CÂU lạc bộ SÁCH ÁNH DƯƠNG

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP CÂU LẠC BỘ SÁCH ÁNH DƯƠNG (THE SUNSHINE BOOK CLUB) Người hướng dẫn : Thầy PHẠM TUẤN ANH Người thực : VŨ THỊ NGỌC LAN Lớp : 08MC3D Khố : 12 TP Hồ Chí Minh, năm 2012 NHẬN XÉT CỦA GVHD NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN MỤC LỤC Phần mở đầu Lý chọn đề tài ( tính cấp thiết đề tài ) Mục đích nghiên cứu : Đối tượng nghiên cứu: Nhiệm vụ nghiên cứu: 5 Phương pháp nghiên cứu: Phần nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Tổng quan lịch sử đề tài 1.1.1 Lịch sử đề tài nghiên cứu ( lịch sử có liên quan đến đề tài nghiên cứu) 1.1.2 Hiện trạng thực tế đề tài: Ví dụ: …… Chương 2: Phương pháp tổ chức sáng tác 12 2.1 Trình bày cách thức tổ chức sáng tác ( thiết kế) 12 2.2 Mô tả phương pháp kỹ thuật thiết kế 18 2.3 Những hoạt động nghiên cứu sáng tác 27 Chương 3: Kết nghiên cứu sáng tác 30 3.1 Những kết đạt mặt lý thuyết 30 3.2 Đánh giá giá trị sáng tác 40 3.2.1 Giá trị mặt thẩm mỹ 40 3.2.2 Giá trị mặt kinh tế 40 3.2.3 Giá trị mặt ứng dụng 40 Phần kết luận Tài liệu tham khảo Phần phụ lục PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài ( tính cấp thiết đề tài ) Đời sống văn hóa nâng cao, đặc biệt bùng nổ internet Giới trẻ ngày sống giới công nghệ cao, với điện thoại di động cảm ứng, Laptop, Ipad nhỏ gọn mang theo người dễ dàng, hầu hết quán café, quán ăn trang bị wifi, khơng có usb 3G để lướt net Báo mạng, sách mạng dễ dàng cập nhật Đó cịn chưa kể phương tiện nghe nhìn khủng khắp nơi TV truyền hình cáp hàng trăm kênh, đầu VCD, DVD, HD…, phim nhan nhản trang web Người ta thích vừa xem hình, vừa nghe tin TV đọc chữ báo Gía sách ko rẻ, đồ công nghệ ngày xuống giá Ngày trước, việc sở hữu điện thoại di động bình thường vơ khó khăn.Ngày nay, điện thoại thành “cùi bắp”, đồ “đập đá”(theo ngơn ngữ giới trẻ hiên nay) Đi đường bạn trẻ có điều kiện cầm Iphone, Ipad tay Ngày trước, TV hàng xa xỉ Một TV giá vàng Mua đầu video nội địa chiếu phim xóm xem Ngày sao, TV hình phẳng, tinh thể lỏng rẻ nhà có Kích thước hình tăng lên đáng kể Hồi chuông báo động văn hoá đọc xuống cấp vang lên Trước chưa có phương tiện nghe nhìn, đọc sách thú vui hầu hết người Sách nơi ghi lại, lưu giữ, chia sẻ thông tin, cảm xúc người với người Ngoài việc học từ thực tế, từ người xung quanh, sách người bạn thiếu người sống, nguồn tri thức vơ giá người tự tìm tịi suốt đời Đọc sách giúp người thư giãn, tích luỹ kiến thức, tăng cường khả tư Văn hố nghe nhìn thực đe doạ văn hoá đọc giới trẻ tầng lớp xã hội Ngồi sống bận rộn, bộn bề lo toan khiến người ta có thời gian cho việc đọc sách Gía sách cao, sống cần nhiều nhu cầu thiết yếu Hệ thống thư viện, phòng đọc sách chưa đáp ứng nhu cầu người đọc Mọi người chen chúc phòng đọc sách Thư viện cũ kỹ không tạo cảm hứng sách Học sinh từ nhỏ nhồi nhét kiến thức, cịn khoảng trống để phiêu lưu trang sách Nhưng để hoà nhập vào sống động cuộn chảy địi hỏi người phải có lực trình độ thực Mà đọc đường để góp nhặt , tích luỹ tri thức Sách người bạn chân tình, người thầy uyên bác cho lời khuyên hữu ích Đọc sách tăng cường khả tư duy, góp phần hình thành phát triển nhân cách, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức giúp hoàn thiện, biết trân trọng giá trị sống Tri thức tiếp nhận qua đọc sách làm tăng giá trị tinh thần cho người Niềm say mê đọc phải vun đắp từ bé Sức sống văn hoá đọc cần lưu giữ cá thể nếp nhà, trường.để đọc sách trở thành nhu cầu thiết yếu Nhằm tôn vinh giá trị mà sách mang lại cho nhân loại, năm 1995 UNESCO chọn ngày 23/4 hàng năm Ngày đọc sách quyền giới, mục đích khuyến khích người, đặc biệt giới trẻ khám phá niềm vui đọc sách, thúc đẩy phát triển ngành xuất tăng cường bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ thơng qua quyền Mục đích nghiên cứu : Khi người ta đọc xong sách nhu cầu chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm, cảm xúc lĩnh hội trang sách cao Do muốn xây dựng không gian câu lạc sách để phục vụ nhu cầu xã hội, thu lợi từ nhu cầu Thị trường sách ngày phong phú, sách hay nhiều sách nhảm ít, công tác giới thiệu, quảng bá tác phẩm hay chưa nhiều đưa người đến văn hoá đọc hạn chế Câu lạc sách nơi giao lưu, trao đổi, giới thiệu,bình sách, thơng tin sách Đây nơi tập hợp sách quý, sưu tập sách mà muốn chiêm ngưỡng lần Chắc hẳn, nhiều người rơi vào trường hợp Khi sưu tập sách lý mà khơng sưu tầm đủ câu lạc sách nơi mà bạn nên đến để gặp gỡ bạn bè, để tìm sách mà thích Đối tượng nghiên cứu: Cơng trình nghiên cứu thiết kế nhằm phục vụ cho nhiều đối tượng chủ yếu người trẻ tạo môi trường không gian thuận lợi thu hút để nhiều người đến với sách ,xây dựng văn hóa đọc, khuấy động, kích thích ham mê đọc Nhiệm vụ nghiên cứu: Xây dựng câu lạc sách thu hút giới trẻ đến đây, tạo tiện lợi, thoải mái tốt Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu hình thức,những ứng dụng cơng trình mà người trước thực Đồ án tập trung nghiên cứu ánh sang màu sắc nội thất câu lạc PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tổng quan lịch sử đề tài 1.1.1 Lịch sử đề tài nghiên cứu ( lịch sử có liên quan đến đề tài nghiên cứu)  Lịch sử sách : từ bảng đất sét tới Kindle  Sách có mặt lâu giới Ngay từ năm 3500 trước Công Nguyên, người Sumerian với chữ nêm bảng đất sét bắt đầu ghi chép lại điều xung quanh họ Đây coi khởi nguồn sách  Năm 2400 trước Công Nguyên người Ai Cập dân tộc sống quanh sông Nile phát minh giấy làm từ cói (papyrus) Giấy sau người Hy Lạp La Mã sử dụng Câu lạc Sách toạ lạc lầu có diện tích khoảng 1400m2 gồm có phân khu: • Khu văn phịng quản lý, ghi danh câu lạc • Khu café: nơi tuyệt vời để người bạn giao lưu _S=320m2 • Khu thư viện+bán sách: cho thành viên mượn sách S=100m2 Khu internet góc đọc sách • Khu họp nhóm: S=55m2 • Khu trưng bày sách q, lưu niệm, thành tích S=130m2 • Khu hội thảo: giới thiệu, bình sách, thong tin sách S=130m2 Khu họp nhóm thành viên CLB Phân khu chức câu lạc 29 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU SÁNG TÁC 3.1 Những kết đạt mặt lý thuyết, kết sáng tạo o Không gian café: Ngay bước vào khơng gian café bật hàng chữ BOOK CLUB cách điệu khéo léo theo ý tưởng Typography nội thất, vừa điểm nhấn “sách” vừa ngăn cách không gian tượng trưng không gian bên khơng gian bên ngồi 30 Điểm nhấn tồn khu café phần trần cách điệu theo hình tượng Mặt Trời ấm áp, tạo quây quần, ấm áp hoạt động Quầy bar lấy ý tưởng từ sách mở 31 Một góc khu café vip vừa khơng gian trưng bày sách, sách quý… Vật liệu ốp sàn vật liệu ốp trang trí 32 Chi tiết kệ sách trang trí cách điệu từ hình ảnh Mặt Trời nghê thuật Typography chữ SunShine 33 Không gian thư viện sách kết hợp góc đọc sách internet Những kệ sách cách điệu theo đường cong tạo mềm mại nước, trang giấy Các kệ sách đánh dấu theo nhóm sách:  Technology:  Kỹ thuật - Công nghệ  Công nghệ thông tin  Cơ-Nhiệt-Luyện-Đ.lực  X.dựng-K.trúc-G.thông  Điện-Điện tử-Viễn thông  Kỹ thuật ứng dụng khác Economic:  Kinh tế - Quản lý  Quản lý nhà nước  Pháp luật - Tư pháp  Khoa học quản trị  Tài - Tiền tệ  Kinh doanh văn minh  Tiêu chuẩn - Quy trình 34 Agriculture:  Nơng - Lâm - Ngư  Nông nghiệp-Nông thôn  Lâm nghiệp-Lâm sinh  Ngư nghiệp-Thuỷ sản  Chăn nuôi Thú y  Bảo quản - Chế biến Education:  Giáo dục phổ thông  Mầm non - Tiểu học  Trung học sở  Trung học phổ thông  Bồi dưỡng giáo viên Science:  Khoa học xã hội  Tâm lý học  Chuyên đề Gia đình  Học Ngoại ngữ  Sư phạm - Giáo viên  Lịch sử - Văn hố  Chính trị - Tư tưởng  Khoa học tự nhiên  Địa lý  Toán học  Vật lý học  Hoá học  Sinh học  Khoa học sức khoẻ  Y học  Dược học  Y học cổ truyền  Y tế - Sức khoẻ CĐ  Khoa học khác 35 Sport, Fashion… Lối di chuyển sang khu internet tra cứu tài liệu, khu đọc sách chiêm nghiệm góc đọc sách nhóm Góc đọc sách nhóm 36 Góc đọc sách riêng tư internet tra cứu thông tin Khu hội thảo đa năng: Là nơi diễn hoạt động bình sách, thơng tin sách, giới thiệu sách mới, công ty giới thiệu sách đến thành viên câu lạc tụ họp Hội thảo khơng phải lúc diễn nên khơng có chương trình để khơng bỏ phí khơng gian diện tích lớn dùng vách ngăn đa để ngăn cách không gian tạo thêm sân chơi cho thành viên câu lạc 37 Khu hội thảo với trần lượn sóng cách điệu Chủ yếu màu trắng, trung tính tạo rộng rãi, thống tụ họp Trên tường hình ảnh cách điệu mặt cắt trang sách cánh chim 38 Hình ảnh cách điệu trang sách mở chỗ chiếu trang trí tường Ghế hội thảo với bọc trang trí chi tiết Typography 39 3.2 Đánh giá giá trị sáng tác 3.2.1 Giá trị mặt thẩm mỹ Câu lạc sách góp phần làm đẹp thêm cho không gian sách nâng cao văn hoá đọc sách cho người sử dụng 3.2.2 Giá trị mặt kinh tế Có giá trị lớn hầu hết không gian sách không đầy đủ tiện nghi, nhu cầu đọc sách người lớn 3.2.3 Giá trị mặt ứng dụng Có ứng dụng lớn sống thực hầu hết kiểu dáng dễ thi cơng, sử dụng vật liệu có sẵn thi trường 40 PHẦN KẾT LUẬN Nhà Văn Lỗ Tấn nói: Muốn viết chữ bụng phải có chữ, muốn nói từ, đầu phải có ngàn từ Vì em hy vọng câu lạc sách xây dựng nên góp phần công đưa bạn trẻ đến giới thần kỳ trang sách, để sống ngày giàu tri thức, bồi dưỡng lòng nhân ái, xây dựng đất nước cực thịnh, vững mạnh từ gốc 41 LỜI CẢM ƠN Để có kiến thức ngày hôm nay, em xin gửi lời cảm ơn đến Thầy Khoa Mỹ Thuật Cơng Nghiệp trường Đại Học Tơn Đức Thắng tận tình truyền đạt kiến thức bổ ích cho em suốt thời gian năm học vừa qua Và lịng tơn kính mình, em chân thành cảm ơn đến Thầy cô thuộc chuyên ngành nội thất, với tất kiến thức nhiệt huyết Thầy Cô trang bị cho em kiến thức chun mơn để em hồn thành tốt môn đồ án năm cuối chuyên ngành Và khơng có hướng dẫn tận tình Thầy Phạm Tuấn Anh tạo điều kiện thuận lợi q trình làm đồ án em khơng thể hồn thành tốt tốt nghiệp mong muốn Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Thầy Em xin chân thành cảm ơn TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách tham khảo từ nước - Tài liệu tổng hợp internet - Hiệu chiếu sáng nghệ thuật kiến trúc Pgs, Ts NGUYỄN ĐỨC THỀM – Ths, Kts NGUYỄN CHÍ NGỌC - Lịch sử mỹ thuật công nghiệp LÊ VĂN HUY - Lịch sử Design LÊ VĂN HUY TRẦN QUỐC BÌNH ………………………………………………………………………………………… ... sát Kết hợp ánh sáng màu sắc không gian câu lạc sách: 26  Xuyên suốt thiết kế câu lạc sách màu xanh đậm giúp tạo tập trung đọc sách hay tham gia hội thảo, tranh luận thành viên câu lạc  Màu xanh... nhiều đưa người đến văn hố đọc cịn hạn chế Câu lạc sách nơi giao lưu, trao đổi, giới thiệu,bình sách, thơng tin sách Đây cịn nơi tập hợp sách quý, sưu tập sách mà muốn chiêm ngưỡng lần Chắc hẳn,... tự nhiên Ánh sáng sinh từ nguồn khác có phổ ánh sáng khác - Ánh sáng sử dụng không gian nội thất – kiến trúc chủ yếu lấy từ hai nguồn ánh sáng ánh sáng tự nhiên ánh sáng nhân tạo 18 Ánh sáng