ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 I Khung ma trận Thời điểm kiểm tra Kiểm tra giữa kì 1 Tuần 9 Thời gian làm bài 90 phút Hình thức kiểm tra Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% t.
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN I Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra kì 1- Tuần - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao + Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm gồm 16 câu hỏi, câu 0,25 điểm: Nhận biết: 3,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm + Phần tự luận: 6,0 điểm (gồm câu: Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 1,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) Chủ đề MỨC ĐỘ Nhận biết TL TN Chủ đề : Mở đầu (5 tiết) Chủ đề 1: Nguyên tử, nguyên tố hóa học Bài : Nguyên tử (4 tiết) Chủ đề 4: Tốc độ (11 tiết) Chủ đề 5: Âm Bài 9: Sự truyền âm (3 tiết) Chủ đề 8: Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật Bài 17, 18, 19 (8 tiết) Số câu TL/Tổng số câu TN Điểm số Tổng số điểm Tổng số câu TL/Tổng số ý TN Thông Vận Vận hiểu dụng dụng cao TL TN TL TN TL TN 2 4 Điểm số TL TN 10 11 12 1.5 1.5 3.5 2 1.0 2.5 2 2 12 8 10 2 10 10 điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm BẢNG ĐẶC TẢ Mức độ, yêu cầu cần đạt Nội dung Nhận biết Trình bày số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên Chủ đề : Thông hiểu - Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân Mở đầu (5 loại, liên kết, đo, dự báo tiết) - Sử dụng số dụng cụ đo(trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) Vận dụng Làm báo cáo, thuyết trình Số câu hỏi Câu hỏi TL TN TL TN (số (số (câu (câu ý) câu) số) số) Nhận biết Chủ đề 1: – Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford – Ngun Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ tử, nguyên tử) nguyên tố – Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng ngun tử) hóa học Thơng hiểu Bài : Nguyên tử (4 tiết) Vận dụng - Xác định số p, n, e nguyên tử Nhận biết - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng Thông hiểu - Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian quãng đường - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông Chủ đề 4: - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng Tốc độ Vận dụng (11 tiết) - Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) Vận dụng cao Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng Nhận biết – Nhận biết nguồn âm Chủ đề 5: Thông hiểu Âm - Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) Bài 9: Sự - Giải thích truyền sóng âm khơng khí truyền âm Vận dụng - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ (3 tiết) vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí Chủ đề 8: Nhận biết: Trao đổi – Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hoá lượng chất – Nêu vai trò trao đổi chất chuyển hoá chuyển lượng thể – Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế bào Thông hiểu: – Mơ tả cách tổng qt q trình quang hợp tế bào cây: Nêu vai trị với chức hóa quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản lượng phẩm quang hợp Viết phương trình quang sinh vật hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn Bài 17, cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất 18, 19 (8 chuyển hoá lượng tiết) Vận dụng: – Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh Vận dụng cao: – Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh TRƯỜNG THCS XUÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN (Thời gian làm 90’) Ngày kiểm tra: … /… /2022 Họ tên HS: Lớp: 7…… ĐỀ A Điểm Lời phê thầy cô giáo I Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Khoanh tròn vào đáp án Câu 1: “Trên sở sổ liệu phân tích số liệu, người đưa dự báo hay dự đốn tính chất vật, tượng, nguyên nhân tượng!” Đó kĩ nào? A Kĩ quan sát, phân loại B Kĩ liên kết tri thức C Kĩ dự báo D Kĩ đo Câu 2: Đâu kĩ cần vận dụng vào phương pháp tìm hiểu tự nhiên? A Kĩ chiến đấu đặc biệt; B Kĩ quan sát; C Kĩ dự báo; D Kĩ đo đạc Câu Các hạt cấu tạo nên hạt nhân hầu hết nguyên tử A electron neutron B electron, proton neutron C neutron electron D proton neutron Câu Điều sau mô tả đầy đủ thông tin proton? A Proton hạt vơ nhỏ mang điện tích âm B Proton hạt mang điện tích dương phát hạt nhân nguyên tử C.Proton hạt khơng mang điện tìm thấy hạt nhân nguyên tử D Proton hạt vô nhỏ, mang điện tích dương phát hạt nhân ngun tử Câu Cơng thức tính tốc độ chuyển động là: A B C D Câu Đơn vị tốc độ là: A m.h B km/h C m.s D s/km Câu Cảnh sát giao thông muốn kiểm tra xem tốc độ phương tiện tham gia giao thơng có vượt q tốc độ cho phép hay khơng sử dụng thiết bị nào? A Đồng hồ bấm giây B Thước C Súng bắn tốc độ D Tốc kế Câu Cảnh sát giao thông muốn kiểm tra xem tốc độ phương tiện tham gia giao thơng có vượt q tốc độ cho phép hay khơng sử dụng thiết bị nào? A Súng bắn tốc độ B Tốc kế C Đồng hồ bấm giây D Thước Câu Từ đồ thị quãng đường – thời gian ta xác định thông tin sau đây? A Thời gian chuyển động B Tốc độ chuyển động C Quãng đường D Hướng chuyển động Câu 10 Để đo tốc độ người chạy cự li ngắn, ta cần dụng cụ đo nào? A Thước cuộn đồng hồ bấm giây B Thước thẳng đồng hồ treo tường C Đồng hồ đo thời gian số kết nối với cổng quang điện D Cổng quang điện đồng hồ bấm giây Câu 11: Sóng âm khơng truyền môi trường nào? A Chất rắn B Chất rắn chất lỏng C Chân không D Chất rắn, chất lỏng chất khí Câu 12: Khi người thổi sáo, tiếng sáo tạo dao động A cột khơng khí ống sáo B thành ống sáo C ngón tay người thổi D đơi mơi người thổi Câu 13 Trong q trình trao đổi chất, ln có A giải phóng lượng B tích lũy (lưu trữ) lượng C giải phóng tích lũy lượng D phản ứng dị hóa Câu 14 Quang hợp xanh trình chuyển hóa lượng từ A hóa thành quang B quang thành hóa C hóa thành nhiệt D quang thành nhiệt Câu 15 Chọn phát biểu Trao đổi chất sinh vật gì? A Sự trao đổi chất thể với môi trường giúp sinh vật phát triển B Q trình biến đổi vật lí chất từ thể rắn sang thể lỏng thể sinh vật C Tập hợp biến đổi hóa học tế bào thể sinh vật trao đổi chất thể với môi trường đảm bảo trì sống D Quá trình biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác, giúp sinh vật lớn lên, phát triển sinh sản Câu 16 Với xanh, quang hợp có vai trị sau đây? (1) Điều hịa khơng khí (2) Giữ ấm cho (3) Cung cấp lượng cho hoạt động sống (4) Tạo chất hữu chất khí A (1), (2) B (1), (3) C (2), (3) D (3), (4) PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm) Câu 17(1đ) Trình bày phương pháp tìm hiểu tự nhiên? Câu 18(1đ) Nguyên tử Sulfur (Lưu huỳnh) có 16 proton 16 neutron hạt nhân Em cho biết số electron, số lớp electron, số electron lớp nguyên tử Sulfur Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Sulfur? Câu 19(1đ) Một học sinh xe đạp từ nhà đến trường 30 phút Đoạn đường từ nhà đến trường dài 5km a Tính vận tốc chuyển động? b Nếu vận tốc bạn học sinh tăng thêm 5km/h bạn hết thời gian bao lâu? Bài 20(1,5đ) Hình bên đồ thị quãng đường- thời gian người xe đạp người mô tô Biết mô tô t (h) chuyển động nhanh xe đạp a Đường biểu diễn ứng với chuyển động xe mô tô? b Tính tốc độ chuyển động c Sau hai xe gặp nhau? Câu 21(0,5đ): Cho biết phận nguồn âm dao động phát âm nhạc cụ sau: Trống, Đàn bầu Câu 22(1,5đ): Bà ngoại Mai có mảnh vườn nhở trước nhà Bà gieo hạt rau cải vườn Sau tuần, cải lớn chen chúc Mai thấy bà nhổ bớt cải mọc gần nhau, Mai không hiểu bà lại làm Em giải thích cho bạn Mai hiểu ý nghĩa việc làm bà Đáp án Phần trắc nghiệm 20(5đ = 20x0,25) C A D B D B C A Phần tự luận: câu (5 điểm) D 10 A 11 C 12 A 13 C 14 B Câu Nội dung Câu 17 - Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: (1) Quan sát đặt câu hỏi nghiên cứu (2) Hình thành giả thuyết (3) Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết (4) Thực kế hoạch (5) Kết luận Câu 18 - số electron: 16 ( số p = số e) - số lớp electron: lớp ( lớp 1: 2e; lớp 2: 8e; lớp 3: 6e) - số electron lớp - sơ đồ cấu tạo nguyên tử Sulfur: 15 C 16 D Điểm 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,25 0,25 0,25 0,25 16+ Câu 19 Đổi: 30 phút = 0,5h a.Vận tốc chuyển động: s t vtb = = 5/0,5 = 10(km/h) b, Vận tốc bạn học sinh tăng thêm 5km/h 10+5 = 15km/h Thời gian bạn từ nhà đến trường là: t = s/v = 5/15 = 1/3h = 20phút Câu 20 a Đường biểu diễn chuyển động xe đap: đường b vxe đạp = (60-40)/2 = 10 km/h vmô tị =(60-0)/2 = 30 km/h c Sau 2h tính từ lúc người mơ tơ bắt đẩu chuyển động hai xe gặp Câu 21 Bộ phận nguồn âm dao động phát âm: Trống: Mặt trống Đàn bầu: dây đàn Câu 22 Nếu để cải với mật độ dày ảnh hưởng đến việc cung cấp dinh dưỡng nước cho cây, dẫn đến tượng thiếu dinh dưỡng, thiếu nước (nguyên liệu quang hợp); bị che lấp lẫn nhau, không nhận đủ ánh sáng để quang hợp (tổng hợp chất hữu cơ) khiến sinh trưởng kém, cịi cọc Do đó, mọc với mật độ dày nên tỉa bớt để có đủ ánh sáng nước cho trình quang hợp diễn hiệu 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 TRƯỜNG THCS XUÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN (Thời gian làm 90’) Ngày kiểm tra: … /… /2022 Họ tên HS: Lớp: 7…… ĐỀ B Điểm Lời phê thầy cô giáo I Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Con người định lượng vật tượng tự nhiên dựa kĩ nào? A Kĩ quan sát, phân loại B Kĩ liên kết tri thức C Kĩ dự báo D Kĩ đo Câu 2: Đâu kĩ cần vận dụng vào phương pháp tìm hiểu tự nhiên? A Kĩ dự báo; B Kĩ đo đạc C Kĩ giao tiếp; D Kĩ quan sát; Câu Các hạt cấu tạo nên hầu hết nguyên tử là: A electron, proton neutron B proton neutron C neutron electron D electron neutron Câu 4: Phát biểu sau không mô tả mơ hình ngun tử Rutherford – Bohr A Nguyên tử có cấu tạo rỗng, gồm hạt nhân tâm nguyên tử electron vỏ nguyên tử B Ngun tử có cấu tạo đặc khít, gồm hạt nhân nguyên tử electron C Electron chuyển động xung quanh hạt nhân theo quỹ đạo xác định tạo thành lớp electron D Hạt nhân nguyên tử mang điện tích dương, electron mang điện tích âm Câu Cơng thức tính tốc độ chuyển động là: A B C D Câu Đơn vị tốc độ phụ thuộc vào: A đơn vị đo chiều dài B đơn vị đo thời gian C đơn vị đo độ dài đơn vị đo thời gian D Các yếu tố khác Câu Các phương tiện tham gia giao thông ô tô, xe máy,… dùng dụng cụ để đo tốc độ? A Thước B Tốc kế C Nhiệt kế D Đồng hồ Câu Cảnh sát giao thông muốn kiểm tra xem tốc độ phương tiện tham gia giao thơng có vượt q tốc độ cho phép hay khơng sử dụng thiết bị nào? A Súng bắn tốc độ B Tốc kế C Đồng hồ bấm giây D Thước Câu Đồ thị quãng đường – thời gian cho biết: A tốc độ B Thời gian C Quãng đường D Cả tốc độ, thời gian quãng đường Câu 10 Trong phịng thí nghiệm, người ta thường sử dụng dụng cụ đo để đo tốc độ vật chuyển động nhanh có kích thước nhỏ? A Thước, cổng quang điện đồng hồ bấm giây B Thước, đồng hồ đo thời gian số kết nối với cổng quang điện C Thước đồng hồ đo thời gian số D Cổng quang điện đồng hồ bấm giây Câu 11: Sóng âm là: A chuyển động vật phát âm B vật dao động phát âm C dao động từ nguồn âm lan truyền môi trường D chuyển động âm Câu 12: Khi bác bảo vệ gõ trống, tai ta nghe thấy tiếng trống Vật phát âm đó? A Tay bác bảo vệ gõ trống B Dùi trống C Mặt trống D Khơng khí xung quanh trống Câu 13 Chất sau sản phẩm trình trao đổi chất động vật thải môi trường? A Oxygen B Carbon dioxide C Chất dinh dưỡng D Vitamin Câu 14 Trong trình quang hợp, xanh chuyển hoá lượng ánh sáng mặt trời thành dạng lượng sau đây? A Cơ B Quang C Hoá D Nhiệt Câu 15 Chọn phát biểu Trao đổi chất sinh vật gì? A Sự trao đổi chất thể với môi trường giúp sinh vật phát triển B Q trình biến đổi vật lí chất từ thể rắn sang thể lỏng thể sinh vật C Quá trình biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác, giúp sinh vật lớn lên, phát triển sinh sản D Tập hợp biến đổi hóa học tế bào thể sinh vật trao đổi chất thể với môi trường đảm bảo trì sống Câu 16 Với xanh, quang hợp có vai trị sau đây? (1) Cung cấp lượng cho hoạt động sống (2) Điều hịa khơng khí (3) Tạo chất hữu chất khí (4) Giữ ấm cho A (1), (2) B (1), (3) C (2), (3) D (3), (4) PHẦN TỰ LUẬN(6 điểm) Câu 17(1đ) Trình bày phương pháp tìm hiểu tự nhiên? Câu 18(1đ) Nguyên tử Magnesium có 12 proton 12 neutron hạt nhân Em cho biết số electron, số lớp electron, số electron lớp nguyên tử Magnesium Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Magnesium? Câu 19(1đ) Một học sinh xe đạp từ nhà đến trường 30 phút Đoạn đường từ nhà đến trường dài 6km a.Tính vận tốc chuyển động? b.Nếu vận tốc bạn học sinh tăng thêm 3km/h bạn hết thời gian bao lâu? Bài 20 (1,5đ) Hình 10.5 đồ thị quãng đường- thời gian người xe đạp người mô tô Biết mô tô chuyển động nhanh xe đạp a Đường biểu diễn ứng với chuyển động xe đạp? b Tính tốc độ chuyển động c Sau hai xe gặp nhau? t (h) Câu 21(0,5đ): Cho biết phận nguồn âm dao động phát âm nhạc cụ sau: Sáo, Đàn ghi ta Câu 22 (1,5đ): Kể tên loại cảnh trồng nhà mà tươi tốt? Em giải thích sở khoa học tượng Nêu ý nghĩa việc để xanh phòng khách Đáp án Phần trắc nghiệm 20(5đ = 20x0,25) D C A B B C B A Phần tự luận: câu (5 điểm) D 10 B 11 C 12 C 13 A 14 C 15 D 16 B Câu Nội dung Câu 17 - Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: (1) Quan sát đặt câu hỏi nghiên cứu (2) Hình thành giả thuyết (3) Lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết (4) Thực kế hoạch kiểm tra (5) Viết báo cáo, trình bày báo cáo Điểm Câu 18 0,25 0,25 0,25 0,25 - số electron: 13 ( số p = số e) số lớp electron: lớp ( lớp 1: 2e; lớp 2: 8e; lớp 3: 3e) số electron lớp sơ đồ cấu tạo nguyên tử Magnesium: 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 Câu 19 Đổi 30 phút = 0,5h a.Vận tốc chuyển động: s t vtb = = 6/0,5 = 12(km/h) b, Vận tốc bạn học sinh tăng thêm 3km/h 12+ = 15km/h Thời gian bạn từ nhà đến trường là: t = s/v = 6/15 = 0,4h = 24 phút Câu 20 a Đường biểu diễn chuyển động xe đap: đường b vxe đạp = (60-40)/1 = 20 km/h vmơ tị =(60-0)/1 = 60 km/h c Sau h tính từ lúc người mơ tơ bắt đẩu chuyển động hai xe gặp Câu 21 Bộ phận giao động phát âm + Sáo: Cột khí ống sáo + Đàn ghi ta: dây đàn Câu 22 - Nhiều loại cảnh trồng để nhà như: lan ý, lưỡi hổ, vạn niên thanh, kim tiền, Những ưa bóng, trồng nhà, ánh sáng yếu đủ cho quang hợp, cung cấp chất hữu tươi tốt - Ý nghĩa việc trồng xanh phòng khách: + Cây xanh có khả hấp thụ số khí độc hấp thụ xạ phát từ thiết bị điện tử, … Đồng thời, nhờ quang hợp, xanh tạo oxygen Do đó, trồng xanh nhà giúp tạo khơng khí lành, bảo vệ sức khỏe hô hấp cho người + Trồng xanh nhà giúp người giảm bớt căng thẳng 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Mở đầu: 1,5đ: 0,5TN = câu 1đ TL Sinh: 2,5 đ : điểm TN = câu 1,5 đ TL Hóa: 1,5 đ: 0,5 đ TN= câu, đ TL Lí : 4,5đ: 2.0 TN = câu , 2,5 TL Tổng Biết 2tn Hiểu VDC 1đ tl 2tn 2tn 2tn 1tl 0,5tl 1tl 6tn 3đ VD 2tn 1đ 1đ 2đ 1,5tl 1tl 2đ 1đ ... dụng dụng cao TL TN TL TN TL TN 2 4 Điểm số TL TN 10 11 12 1. 5 1. 5 3.5 2 1. 0 2.5 2 2 12 8 10 2 10 10 điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1, 0 điểm 10 điểm BẢNG ĐẶC TẢ Mức độ, yêu cầu cần đạt Nội dung... điểm) D 10 B 11 C 12 C 13 A 14 C 15 D 16 B Câu Nội dung Câu 17 - Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: (1) Quan sát đặt câu hỏi nghiên cứu (2) Hình thành giả thuyết (3) Lập kế hoạch ki? ??m tra giả... (5 điểm) D 10 A 11 C 12 A 13 C 14 B Câu Nội dung Câu 17 - Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: (1) Quan sát đặt câu hỏi nghiên cứu (2) Hình thành giả thuyết (3) Lập kế hoạch ki? ??m tra giả thuyết