BCV CNTL Huỳnh Vũ Phước Minh TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT ƯỚC MƠ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ TRẺ 0 – 3 TUỔI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ RỐI NHIỄU Mục đích Sự phát triển tâm lí trẻ 0 3 tuổi Những vấn đề rối nhiễu Vận dụng. Sự phát triển tâm lí trẻ sơ sinh • Khi sinh ra trẻ có vài phản xạ bẩm sinh không điều kiện và không chủ ý như phản xạ mút (bằng miệng). Phương tiện giao tiếp chính giữa mẹ và trẻ sơ sinh là hoạt động ăn – cho ăn • Bốn tháng tuổi, trẻ bắt đầu biểu lộ sự khó chịu khi cha mẹ rời trẻ, đây là dấu hiệu phân hoá nơi trẻ, trẻ bắt đầu biết phân biệt mẹ và chính mình • Từ sáu tháng tuổi, mẹ được xem như chủ thể trọn vẹn, hoàn toàn tách biệt khỏi trẻ. Trẻ phân biệt được người lạ và quen. Ở giai đoạn này, việc xa cách mẹ tạo ra ở trẻ sự sợ hãi khác, sợ hãi bị bỏ rơi hoặc sợ hãi trầm cảm của tháng thứ tám.
TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT ƯỚC MƠ ******* SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ TRẺ – TUỔI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ RỐI NHIỄU BCV: CNTL Huỳnh Vũ Phước Minh Những vấn đề rối nhiễu Sự phát triển tâm lí trẻ 0-3 tuổi Vận dụng thực tế Mục đích Mối quan hệ mẹ Sự phát triển tâm lí trẻ sơ sinh Tâm lí trẻ sơ sinh Sự phát triển nhận thức xã hội Sự phát triển tâm lí trẻ 1-3 tuổi Sự phát triển xúc cảm-tình cảm Nội dung Trầm cảm vắng mẹ trẻ sơ sinh Vấn đề rối nhiễu Trầm cảm chu sinh mẹ hậu với trẻ Cách phịng ngừa Lo âu tiền ngơn ngữ trẻ Mối quan hệ mẹ - Mối quan hệ sớm mẹ - tiến triển theo giai đoạn: • Giai đoạn lệ thuộc tuyệt đối (5 tháng đầu đời trẻ) • Giai đoạn lệ thuộc tương đối (từ tháng đến cuối năm đầu) • Giai đoạn tiến triển đến độc lập (từ tuổi trở đi) Sự phát triển tâm lí trẻ sơ sinh • Khi sinh trẻ có vài phản xạ bẩm sinh khơng điều kiện không chủ ý phản xạ mút (bằng miệng) Phương tiện giao tiếp mẹ trẻ sơ sinh hoạt động ăn – cho ăn • Bốn tháng tuổi, trẻ bắt đầu biểu lộ khó chịu cha mẹ rời trẻ, dấu hiệu phân hoá nơi trẻ, trẻ bắt đầu biết phân biệt mẹ • Từ sáu tháng tuổi, mẹ xem chủ thể trọn vẹn, hoàn toàn tách biệt khỏi trẻ Trẻ phân biệt người lạ quen Ở giai đoạn này, việc xa cách mẹ tạo trẻ sợ hãi khác, sợ hãi bị bỏ rơi sợ hãi trầm cảm tháng thứ tám Sự phát triển tâm lí trẻ 1-3 tuổi Nhận thức xã hội Giai đoạn giác động Giai đoạn tiền thao tác Giai đoạn thao tác cụ thể Giai đoạn thao tác hình thức Sự phát triển tâm lí trẻ -3 tuổi Xúc cảm – tình cảm Giai đoạn môi miệng Giai đoạn hậu môn Giai đoạn dương vật Giai đoạn tiềm ẩn Giai đoạn sinh dục Trầm cảm vắng mẹ trẻ sơ sinh Vấn đề rối nhiễu Lo lắng tiền ngôn ngữ trẻ Trầm cảm chu sinh mẹ hậu với trẻ Cách phịng ngừa Ở trẻ em Gia đình Giáo viên .. .Những vấn đề rối nhiễu Sự phát triển tâm lí trẻ 0- 3 tuổi Vận dụng thực tế Mục đích Mối quan hệ mẹ Sự phát triển tâm lí trẻ sơ sinh Tâm lí trẻ sơ sinh Sự phát triển nhận thức xã hội Sự phát triển. .. phát triển tâm lí trẻ 1 -3 tuổi Sự phát triển xúc cảm-tình cảm Nội dung Trầm cảm vắng mẹ trẻ sơ sinh Vấn đề rối nhiễu Trầm cảm chu sinh mẹ hậu với trẻ Cách phịng ngừa Lo âu tiền ngơn ngữ trẻ Mối... thức Sự phát triển tâm lí trẻ -3 tuổi Xúc cảm – tình cảm Giai đoạn môi miệng Giai đoạn hậu môn Giai đoạn dương vật Giai đoạn tiềm ẩn Giai đoạn sinh dục Trầm cảm vắng mẹ trẻ sơ sinh Vấn đề rối nhiễu