20 pháp 11 lê quý đôn đà nẵng đề

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ Q ĐƠN KHU VỰC DUN HẢI – ĐBBB 2022 Mơn: Tiếng Pháp – Lớp 11 A COMPRÉHENSION ORALE (4 points) Vous allez entendre deux documents Pour chaque document, vous aurez minutes pour lire les questions et, après chacune des trois écoutes, minutes pour répondre aux questions Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse Document 1 les deux personnes qui parlent sont A un journaliste et un ministre B deux journalistes C deux ministres D deux journalistes Les accidents sur la route _ A ont diminué de 10% au cours du mois précédent B ont augmenté de 10% au cours de l’année précédente C ont augmenté de 10% au cours du mois précédent D ont diminué de 10% au cours de l’année précédente Ce chiffre est _ A le plus mauvais résultat de l’année B le moins mauvais résultat de l’année C le plus mauvais chiffre depuis plus d’un an D le moins mauvais chiffre depuis plus d’un an L’homme qui répond aux questions, pense que certains conducteurs _ A n’ont pas peur du danger B se comportent comme des criminels C ne sont pas responsables des accidents qu’ils occasionnent D sont responsables des accidents qu’ils occasionnent Les principales causes des accidents mortels sur les routes sont _ A le non respect des panneaux routiers et la vitesse B l’alcool et la vitesse C l’alcool et la fatigue au volant D l’alcool et le non respect des panneaux routiers et la vitesse Pour améliorer la situation, _ A les contrôles seront multipliés B les retraits de permis de conduire seront plus nombreux C la vitesse maximale autorisée sur les routes sera abaissée D la fatigue au volant sera contrôlée Le week-end précédent, un automobiliste a roulé _ A 112 km/heure sur une route limité 70 km/heure B 102 km/heure sur une route limité 80 km/heure C 172 km/heure sur une route limité 90 km/heure D 172 km/heure sur une route limité 80 km/heure L’homme en question _ A a dû payer une amende B a réussi échapper aux policiers C s’est vu retirer son permis de conduire D a dû être responsable de la vie des autres Document La personne qui parle _ A conseille ses auditeurs d’aller visiter un musée B présente différents musées parisiens C présente le Musée du Quai Branly D déconseille ses auditeurs d’aller visiter un musée L’exposition dont elle parle présente _ A un grand nombre d’objets, mais on ignore le nombre exact B 35000 objets C 3500 objets D 350 objets Le musée présente des œuvres _ A européennes B du monde entier C de partout sauf l’occident D de l’occident Ces œuvres sont surtout _ A des objets modernes B des objets anciens C des objets modernes et anciens D des objets utiles Avant l’ouverture de ce musée, ces œuvres _ A occupaient déjà une palce très importante dans d’autres musées B occupaient déjà une palce très merveilleuse dans d’autres musées C n’étaient pas appréciées leur juste valeur D étaient totalement inconnues Le musée s’appelle _ A Musée du Quai Branly B Musée des Arts et des Civilisations C Musée des Arts premiers D Musée d’Océanie Le nom choisi pour le musée évoque _ A ce qu’on peut voir l’intérieur B l’adresse du musée C le nom de la personne qui l’a créé D les arts premiers Jean Nouvel est _ A le conservateur du musée B le paysagiste qui a imaginé les jardins autour du musée C l’architecte qui a dessiné le musée D l’initiateur du musée B COMPRÉHENSION ÉCRITE (5 points) Texte (4 points) Lisez attentivement le document et répondez aux questions en choisissant la bonne réponse, ou en écrivant l’information demandée LE PAYS DES LIBERTÉS ? Aux confins des plaines de l’ex-Yougoslavie, entre Osijek en Croatie et Sombor en Serbie, loin de la côte et des îles prisées par les touristes, il existe un territoire contesté, étrange et surprenant: le Liberland Enfin, il n’existe pas vraiment, seulement dans les têtes de quelques milliers de libertariens prêts tout et surtout se passer de règles et d’Etat En 2015, l’un d’entre eux, Vit Jedlicka, un Tchèque, vivote dans sa vie professionnelle et politique, cadre secondaire d’un petit parti de son pays Il rêve de créer ce qu’on appelle une «micronation» Il repère des bandes de sable au milieu du Danube n’appartenant ni la Serbie ni la Croatie en raison d’une dispute frontalière Cette «terra nulliusằ, comme on appelle ỗa, serait donc libre de droit Il décide de la revendiquer Les ennuis commencent, pour un coin, durement marqué par les guerres et les nationalismes, qui n’avait rien demandé et surtout pas un nouveau pays avec son drapeau, son hymne et ses passeports Timothée Demeillers et Grộgoire Osoha sont des journalistes franỗais, spộcialistes de cette rộgion Tombant par hasard sur ce sujet alors qu’ils tournent un documentaire, ils décident de suivre au long cours cette aventure et ces rebondissements, racontés dans un récit de non-fiction qui vient de partre chez Marchialy, Voyage au Liberland Au-delà du côté folklore d’une bande de pieds nickelés tentant de créer un nouveau territoire, avec la dimension excitante de la robinsonnade, on retrouve certains des grands enjeux politicoéconomiques de notre époque Dès ses débuts, le Liberland va en effet attirer toute une palanquée de fans de cryptomonnaies, parfois devenus riches grâce aux Bitcoins, et d’arnaqueurs en tous genres Chez les personnages rencontrés, on trouve quelques babas cool de gauche ayant envie de fumer des pets peinards mais surtout des geeks antiféministes mal dans leur peau (des «incels»), des semimafieux proxénètes, des trumpistes virant qanonistes, des climatosceptiques, des complotistes du Covid-19 et de tout ce qui est «complotable», pourvu qu’on ne pense pas comme la doxa officielle Malgré les errements et les échecs, le Liberland ne devenant jamais une réalité concrète en partie cause des gardescôtes croates qui empêchent d’accéder aux ỵles, le projet va continuer d’attirer, et encore aujourd’hui, des candidats Les deux auteurs racontent avec force détails comment Vit Jedlicka, président autoproclamé et permanent, va capitaliser sur cette idée pour parcourir le monde et répandre la bonne parole, profitant de levées de fonds auprès de fans naïfs D’un côté, le récit est inquiétant: de l’assaut du Capitole ces ỵles sableuses, on sent que ce sont les mêmes, qui se rêvent plus importants que les autres, veulent se passer de tout dans le plus parfait égoïsme, et attendent avec impatience la chute des Etats et le chaos général Le livre est aussi rassurant: en sept ans, le Liberland, comme d’autres projets libertariens, est resté du vent, dilapidant de l’argent, brûlant des péniches, brisant des rêves Ses créateurs voulaient faire l’histoire, et ils ne sont que ridicules Propos recueillis dans Libération – L’édition du samedi 29 janvier 2022 À quelle rubrique appartient plutôt le texte ? A Société B Culture C Éducation D Société Qu’apporte le livre de Timothée Demeillers et Grégoire Osoha sur le Liberland? A Il donne un maximum d’informations utiles sur cette micro-nation B Il identifie ces personnes avides de chaos et d’égoïsme C Il ridiculise les libertariens et leurs idéaux D Il rappelle que rien de concret n’a été réalisé Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte Vrai Le territoire du Liberland est situé dans une région touristique Justification: _ Avant de fonder le Liberland, Jedlicka était actif en politique Justification : Fau x _ L’initiative de fonder le Liberland a ộtộ reỗue avec enthousiasme par les populations environnantes Justification : _ Qu’est-ce qu’une «terra nullius» ? A Une région où personne n’habite B Une partie du monde qui n’appartient aucun pays officiellement C Un sujet de discorde entre plusieurs pays D Une région où plusieurs personnes aiment vivre Pour quelle raison le Liberland a-t-il tant de mal vraiment exister, d’après l’article ? A Le manque de pays reconnaissant son existence B Les difficultés se rendre sur son territoire auto-proclamé C Le trop petit nombre de personnes intéressées par le projet D Les conditions de vie de son président D’après l’article, qu’est-ce qu’on trouve parmi la majorité des personnes que le Liberland attire ? Pour quelle raison le Liberland a-t-il tant de mal vraiment exister, d’après l’article? 10 Quelle méthode de financement de son projet le Liberland utilise-t-il ? Texte (1 point) Choisissez 10 parmi 15 mots suivants pour compléter ce texte Ecrivez vos réponses dans le tableau au dessous du texte scientifique, chères, gratuites, bac, scolarité, technique, professeurs, obligatoires, nécessaire, université, orientation, importantes, filières, économique, professionnelle De ans 18 ans, toutes les écoles publiques sont (1) _ Mais elles ne sont (2) _ que de ans 16 ans A la fin du lycée, la majorité des jeunes passent le (3) _ qui permet d'entrer l' (4) _ si on le désire Cet examen reflète les (5) _ choisies par le lycéen selon ses aptitudes et ses goûts Il a le choix entre la section littéraire (L), la section (6) _ (S) et la section (7) _ et sociale (ES) Celui qui ne voudrait pas aller au lycée peut choisir 16 ans, au moment de l' (8) _, un cycle court en deux ans pour recevoir une formation (9) _ s'il préfère travailler après sa (10) _ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) C CONNAISSANCE DE LA LANGUE (7 points) I Choisissez le synonyme des mots en gras dans les contextes suivants Pour entrer l’exposition, il faut avoir un laissez-passer A se procurer B acheter C emprunter D chercher C modifier D abandonner Faites une liste pour ne rien omettre A se rappeler B oublier C’est un enfant très difficile, qui perturbe la classe A dirige B recommande C énerve D dérange En fumant, les fumeurs s’exposent un danger A attrapent B courent C rencontrent D évitent C horrible D bizarre Je trouve affreux ce chapeau A beau B magnifique II Choisissez le contraire des mots en gras dans les contextes suivants Elle détestait les gens indécis A hésitants B décidés C francs D importants C juste D honnête Sa réussite dans la vie est douteuse A indubitable B dubitative Les eaux entrainent tout sur leur passage A provoquent B exercent C emportent D conduisent C pourrie D grasse C’est une viande maigre A frche B sèche Pour écrire ce roman, elle s’est initiée aux nomades A vagabonds B professionnels C amateurs D sédentaires III Complétez les phrases avec les mots de même famille des mots suggérés entre parenthèses S’il te plt Flavien, ne sois pas si _ et écoute mon conseil (tête) A cette époque, la navigation _ représentait la faỗon rapide de se dộplacer (fleuve) La dộfaite _ les partisans de l’équipe (triste) Toute _ d’information dans la demande de passeport retardera l’étude du dossier (omettre) Les pêches sont des fruits _ (été) IV Trouvez dans la colonne B la bonne explication pour les mots ou les expression dans la colonne A Ecrivez vos réponses dans le tableau au dessous du texte A a des féculents b les fluctuations pondérales c l’excès de crudités d des eaux cachetées e le stockage des nutriments a b B Consommation trop de légumes crus, ou parfois cuits, servis froids Conseve des espèces chimiques graine, fruit, tubercules alimentaires riches en amidon Transformations relatives au poids Eaux mises en bouteille et fermées par un couvercle c d e V Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et modes qui conviennent Ecrivez vos réponses dans le tableau au dessous du texte Moi aussi j’ai été SDF Ben, oui… Moi aussi j’ai été SDF Pendant quatre ans C’était dur Au début, je (penser) _ (1) que ỗa n allait pas durer longtemps, mais Cộtait il y a huit ans, ma copine (venir) _ (2) me quitter On (rester) _ (3) presque dix ans ensemble Alors j’ai perdu les pédales, j’ai fait un peu n’importe quoi et j’ai perdu mon travail Cộtait un coup dur, mais je pensais que ỗa (me servir) _ (4) de leỗon et que, une fois que je (retrouver) _ (5) un boulot Ça irait Mais le problème, c’est que je n’ai pas retrouvé de travail Un remplacement de quelques semaines pendant les vacances, et puis… plus rien VI Réécrivez les phrases suivantes la forme passive ou la forme active selon le cas Votre attitude me dộỗoit La mauvaise foi de ce journaliste excédait plus d’un lecteur Une torpeur délicieuse m’envahissait Le colibri a été merveilleusement décrit par Buffon Nous sommes partis par un beau matin de juillet VII Employez les verbes introducteurs correspondant le mieux au contexte et mettez les phrases suivantes au discours indirect (Attention : les verbes introducteurs doivent être au passé.) dire / répondre / demander Paul sa mère : « J’aime le chocolat » Emma ses amis : « Je n’irai pas au cinéma » Claude Marc : « Quelle était sa fleur préférée ? » Rémi ses amis : « Entrez vite ! » Luc ses voisins : « Où irez-vous en vacances ? » VIII Transformez les informations suivantes en titres nominalisé L’Islande reprend la chasse commerciale la baleine Moscou lance une école de commerce vocation mondiale Julia Robert s’engage pour les biocarburants Une annexe du Louvre ouvrira prochainement ses portes Lens La course de voiliers partira demain 14 heures 10 IX Remplacez les expression en italique par un groupe nominal L’autocar s’est renversé parce qu’un essieu s’est rompu La situation de l’entreprise s’améliorera lorsqu’on aura réduit les frais de gestion Des incidents éclatèrent quelques jours avant que les combats ne reprennent violemment Bien que le gouvernement soit tombé, l’opposition n’a pas atténué ses critiques La manifestation s’est déroulée quoique le préfet l’ait interdite X Complétez la lettre suivante en choisissant la bonne rộponse parmi les ộlộments donnộs Le franỗais est une langue difficile lire car beaucoup de sons peuvent s’écrire de différentes manières _ (1) l’angoisse des parents dont l’enfant entre au CP (cours préparatoire) Quelle va être la méthode suivie: syllabique ou globale? Ces deux méthodes sont _ (2) très différentes La première préconise l’apprentissage par association de phonèmes: b + a = ba; pour cela, l’enfant n’a pas besoin de chercher du sens aux mots qu’il lit Cette étape viendra plus tard _ (3), la deuxième préconise la mémorisation globale de l’assemblage des phonèmes: ba L’enfant parvient _ (4) lire rapidement de petits textes _ (5), en 2006, le Ministre de l’Education nationale a relancé le débat sur la méthode globale Pourquoi lire vite, c’est bien, mais qu’en est-il de l’orthographe? L’enfant croit savoir lire; en fait il devine ce qu’il lit (1) A Sans cela B Grâce C D’où D A cause de (2) A également B par ailleurs C en effet D.par conséquent (3) A A l’inverse B Parfois C De plus D C’est pourquoi (4) A en plus B même si C alors qu’ D ainsi (5) A Or B Car C Donc D En outre 11 D EXPRESSSION ÉCRITE (4 points) Vous choisissez l’un des deux sujets suivants : Sujet : Certaines personnes disent que la pandémie Covid-19 a provoqué tant d’incovénients pour la vie humaine Pourtant, il y a aussi des côtés positifs que l’on a obtenu travers cette pandémie Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots (± 10% seulement) dans lequel vous justifierez votre point de vue Sujet : La circulation est de plus en plus difficile dans les grandes villes Que proposez-vous des solutions pour résoudre ce problème? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots (± 10% seulement) dans lequel vous justifierez votre point de vue Votre sujet choisi : _ ***FIN*** Người đề: Lê Trần Thanh Cương-SĐT: 0934.91.64.61 12 ... ***FIN*** Người đề: Lê Trần Thanh Cương-SĐT: 0934.91.64.61 12 ... têtes de quelques milliers de libertariens prêts tout et surtout se passer de règles et d’Etat En 201 5, l’un d’entre eux, Vit Jedlicka, un Tchèque, vivote dans sa vie professionnelle et politique,... et ils ne sont que ridicules Propos recueillis dans Libération – L’édition du samedi 29 janvier 202 2 À quelle rubrique appartient plutôt le texte ? A Société B Culture C Éducation D Société Qu’apporte