4 sinh 10 lê quý đôn đà nẵng đề và đáp án

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn – Đà Nẵng Môn Sinh học – Khối 10 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Câu Thành phần hóa học tế bào Trong tế bào động vật, loại cấu trúc tế bào có chứa protein axit nucleic? Hãy nêu khác axit nucleic có ba loại cấu trúc về: sớ mạch, dạng cấu trúc, loại đơn phân Giả sử thành phần protein (dạng cầu) lipoprotein cấu tạo từ chuỗi peptid gồm trình tự axit amin sau: Ser, Leu, Lys, Gln, His, Phe, Val, Ile, Met, Cys-S-SCys, Ser-P Glu Hãy cho biết axit amin phân bố phân tử protein Biết axit amin Leu, Phe, Val, Ile, Met axit amin không phân cực; Ser, Gln, Cys axi amin phân cực; Lys, His, Glu axit amin tích điện Câu Cấu trúc tế bào Trong tế bào nhân thực, bơm prơtơn (bơm H +) thường có mặt cấu trúc nào? Nêu chức chúng cấu trúc Tế bào niêm mạc ruột có chức vận chuyển chủ động chất từ tế bào vào máu, tổng hợp enzim, khuếch tán nhanh chóng chất từ xoang ruột vào tế bào chất Nêu đặc điểm cấu trúc tế bào niêm mạc ruột phù hợp với chức nói Giải thích Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Đồng hóa) Đánh dấu đồng vị phóng xạ 14C CO2 tiến hành thí nghiệm quang hợp lồi tảo sau chiết xuất tế bào tảo kiểm tra tích lũy phóng xạ hợp chất 12 Tinh bột Thời gian/phút Hình a Sơ đồ tóm tắt chu trình Canvin Hình b Mức độ tích lũy 14C chất Dựa vào chu trình Calvin thu gọn (a) cho biết tích lũy phóng xạ đồ thị 1, 2, tương ứng với chất (b)? Giải thích có khác đó? Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Dị hóa) Trong hơ hấp hiếu khí, chu trình Krebs gồm chuỗi bước nhỏ Một bước chuyển đổi succine thành fumarate enzyme succinate dehydrogenase a Nêu vai trị enzyme dehydrogenase chu trình Krebs giải thích ngắn gọn tầm quan trọng vai trị việc sản xuất ATP b Một nghiên cứu tiến hành đối với nồng độ khác ion nhôm (Al3+) lên hoạt động succinate dehydrogenase Nồng độ enzyme tất điều kiện khác giữ không đổi Biểu đồ cho thấy kết nghiên cứu Dựa biểu đồ này, mô tả ảnh hưởng nồng độ Al3+ đến tốc độ tạo thành fumarate đề xuất lời giải thích cho điều Câu Truyền tin tế bào + Phương án thực hành Một nghiên cứu tiến hành để so sánh hai đường vận chuyển phân tử ngoại bào: nhập bào nhờ thụ thể ẩm bào Người ta nuôi cấy tế bào động vật mơi trường có bổ sung protein A protein B nồng độ khác Kết hai loại protein đều tìm thấy túi vận chuyển nội bào (Hình 5.1 Hình 5.2) Hình 5.1 Hình 5.2 a Mỗi protein A protein B vận chuyển vào tế bào theo chế nào? Giải thích b Hãy tính so sánh tốc độ vận chuyển hai đường vận chuyển protein A B nồng độ protein môi trường 40 nM Câu Phân bào Phân biệt dị nhiễm sắc với nguyên nhiễm sắc Vì có sớ vùng nhiễm sắc thể chuyển từ trạng thái nguyên nhiễm sắc sang trạng thái dị nhiễm sắc? Câu Cấu trúc, chuyển hóa vật chất VSV Có chủng vi khuẩn E.coli (kí hiệu từ đến 5) mang đột biến gen về enzim chuyển hóa chuỗi phản ứng trao đổi chất Nuôi cấy chủng vi khuẩn mơi trường chọn lọc, có bổ sung riêng rẽ chất chuyển hóa trung gian A, B, C, D, E, F Kết thu sau: Chủng vi Chất chuyển hóa trung gian bổ sung vào môi trường A B C D E F khuẩn + 0 + 0 0 + 0 + 0 0 + 0 + + 0 Trong đó: chết, + sớng sinh trưởng bình thường Biết chất chuyển hóa đều thấm vào tế bào dễ dàng Mỗi chủng vi khuẩn mang đột biến gen Vẽ sơ đồ đường chuyển hóa chất A, B, C, D, E, F nói Giải thích Câu Sinh trưởng, sinh sản VSV Có hai ớng nghiệm A B đều chứa loại môi trường ni cấy lỏng có nguồn cacbon glucơzơ Người ta đưa vào ớng nghiệm nói sớ lượng vi khuẩn E.coli nhau, sau nâng pH ống A lên mức pH = 8,0 hạ pH ống B xuống mức pH = 4,0 Sau thời gian nuôi cấy cho thấy giá trị pH ống A giảm nhẹ, pH ống B tăng lên a Giải thích có thay đổi pH hai ớng nghiệm A B nói b Số lượng E coli ống nghiệm sau thời gian thay đổi nào? Câu Virut Nêu khác biệt về trình xâm nhập cởi vỏ virut vi khuẩn (phagơ) với virut động vật Nếu bơm prôtôn lizôxôm không hoạt động ảnh hưởng đến trình xâm nhập nhân lên loại virut trên? Câu 10 Bệnh truyền nhiễm, miễn dịch Bệnh di truyền khác với bệnh truyền nhiễm gây vi khuẩn virut nào? Bệnh viêm nhiễm mãn tính bệnh viêm nhiễm lặp lặp lại kéo dài Khi nghiên cứu nguyên nhân gây bệnh viêm nhiễm mãn tính này, người ta ghi nhận thấy đa sớ ca bệnh thường có tượng xuất màng sinh học tổ hợp vi sinh vật loài khác loài liên hệ với lớp chất nhầy a Giải thích đa sớ ca bệnh viêm nhiễm mãn tính lại xuất màng sinh học này? b Giải thích sở di trùn học tiến hố tượng kháng thuốc kháng sinh trường hợp viêm nhiễm mãn tính ĐÁP ÁN Nội dung Câu Thành phần hóa học tế bào Điểm Ở tế bào động vật, ba loại cấu trúc tế bào có chứa protein axit nucleic là: Ribơxơm (chứa rARN prơtêin ), Ti thể (chứa ADN vịng 0,25 prôtêin); Nhân tế bào (chứa ADN prôtêin) - Điểm khác nhau: Điểm khác rARN ADN ti thể Số mạch Dạng cấu RBX Mạch đơn Dạng cuộn Mạch kép Dạng vòng Mạch kép Dạng thẳng 0,25 trúc Đơn phân xoắn loại: U, A, loại: T, A, G, X loại: T, A, 0,25 G, X ADN nhân G, X Lipoprotein protein hình cầu tan nước để thực chức vận chuyển lipit máu, phần ưa nước phân bố bên ngồi, bên phần kị nước Vì axit amin phân bố sau: - Phân bố bên ngồi: + Các axit amin phân cực tích điện Ser, Lys, Gln, His Glu phân bố phía ngồi tương tác với ion với nước, giúp 0,25 protein tan nước + Ser-P tích điện âm nên phân bớ bên ngồi 0,25 - Phân bớ bên trong: + Các axit amin không phân cực Leu, Phe, Val, Ile, Met phân bớ 0,25 phía có tính kị nước + Cys có tính phân cực hình thành cầu đisulfua, Cys-S-S-Cys tính phân cực dẫn đến kị nước nên phân bố phía Câu Cấu trúc tế bào 0,25 Bơm prơtơn (bơm H+) thường có mặt cấu trúc sau: - Màng ti thể: bơm H+ từ chất nền ti thể xoang gian màng tạo gradien H+ bên màng ti thể Từ H + vận chuyển 0,25 quay trở lại chất nền thông qua ATP sintêtaza để tổng hợp ATP - Màng tilacơit: bơm H+ từ ngồi strơma vào xoang tilacơit tạo gradien H+, từ thơng qua ATP sintêtaza để tổng hợp ATP 0,25 - Màng lizơxơm: bơm H+ từ ngồi tế bào chất vào lizơxơm để hoạt hóa enzim 0,25 - Màng sinh chất: bơm H+ phía ngồi màng tạo gradien H+, dòng H+ vào để đồng vận chuyển chất làm chuyển động lông roi 0,25 Đặc điểm cấu trúc giải thích - Để vận chuyển chủ động chất từ tế bào chất vào máu, tế bào cần có nhiều ti thể Mục đích: để cung cấp ATP cho hoạt động vận chuyển chủ 0,25 động - Để tổng hợp enzyme, tế bào cần phát triển hệ thống lưới nội chất hạt, có hạt ribosome Mục đích: để tổng hợp chuỗi polypeptide 0,25 cấu thành nên enzyme - Tế bào cần máy golgi để hoàn thiện enzyme - Để khuếch tán nhanh chất từ xoang ruột vào tế bào chất 0,25 tế bào niêm mạc ruột, tế bào cần có màng sinh chất với diện tích lớn → tế bào thích ứng cách tạo vi nhung mao (gấp nếp nhiều lần) làm tăng tổng diện tích khuếch tán Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Đồng hóa) 0,25 - Sắp xếp: 1- saccarose 0,5 2- tinh bột 3- PGA - Giải thích: + Đồ thị –PGA đường phát có đánh dấu phóng xạ kết hợp CO2 với RuBP tạo thành hợp chất có 6C, chất không bền bị phân hủy tạo thành phân tử 3C Tuy nhiên, lượng –PGA giảm 0,5 nhanh phần dùng để tái sinh chất nhận, phần dùng để tổng hợp tinh bột saccarose + Đồ thị saccarose: Chất hợp tế bào chất tế bào có chứa lục lạp, sau vận chuyển đến quan khác thông qua mạch rây để tạo lượng cung cấp cho hoạt động sống 0,5 tế bào nên mức độ tích lũy 14C lớn + Đồ thị tinh bột: Chất tổng hợp tích lũy lục lạp Đây cacbohydrat dự trữ nên mức độ tích lũy 14C thấp so với 0,5 saccarose Câu Chuyển hóa vật chất lượng tế bào (Dị hóa) a – Enzyme dehydrogenase cung cấp H+ để khử NAD+ FAD+ thành NADH FADH2 0,5 – Những chất đóng vai trị chất cho điện tử chuỗi chuyền điện tử tổng hợp ATP ti thể, cung cấp lượng cho tổng 0,5 hợp ATP phosphoryl hóa oxi hóa theo chế hóa thẩm b – Tăng nồng độ ion nhôm từ – 40 µmol làm tăng nhanh tớc độ tổng hợp fumarate; 40 – 80µmol có tác động (tớc độ tổng hợp fumarate tăng 0,5 chậm hơn); 80 – 120 µmolkhơng làm tăng tớc độ tổng hợp fumarate – Ion nhơm cofactor enzyme, điều chỉnh hình dạng trung tâm hoạt động cho phù hợp với chất → tăng hoạt tính enzyme Tuy nhiên, nồng độ enzyme nồng độ chất không đổi nên tốc độ 0,5 phản ứng tăng đến giới hạn định Câu Truyền tin tế bào + Phương án thực hành a - Protein A vận chuyển theo chế nhập bào nhờ thụ thể tớc độ vận chuyển tăng lên gần đạt bão hòa bão hòa thụ thể (đường hyperbol) màng tế bào 0,5 - Protein B vận chuyển theo chế ẩm bào tớc độ vận chuyển tăng tuyến tính phụ thuộc vào nồng độ protein B Sự ẩm bào diễn liên tục để đưa chất vào với tốc độ phụ thuộc vào nồng độ chất 0,5 b -Theo đồ thị, tốc độ vận chuyển protein A nồng độ 40 nM: khoảng 16 pmol/h Tốc độ vận chuyển protein B nồng độ 40 µM: pmol/h 0,5 -Mà tớc độ vận chuyển protein B tăng tuyến tính theo nồng độ nên nồng độ 40 nM tốc độ vận chuyển giảm 1000 lần là: 0,002 0,5 pmol/h →Con đường nhập bào nhờ thụ thể có tớc độ gấp 8000 lần so với ẩm bào Câu Phân bào - Phân biệt: + Dị nhiễm sắc vùng NST ln trì trạng đóng xoắn kì 0,25 trung gian chứa gen khơng hoạt động + Nguyên nhiễm sắc vùng NST dãn xoắn kì trung gian, gen 0,25 trạng thái hoạt động -Giải thích: Một sớ vùng nhiễm sắc thể chuyển từ trạng thái 0,25 nguyên nhiễm sắc sang trạng thái dị nhiễm sắc biến đổi ADN histon: - Sự metyl hóa ADN metyl hóa histon làm tăng tính kị nước 0,25 phân tử ADN histon khiến cho NST đóng xoắn chặt - Hiện tượng khử photphoryl hóa histon làm khả trung hịa 0,25 điện tích với ADN - Hiện tượng khử acetyl hóa histon làm cho histon liên kết với ADN 0,25 chặt - Các siARN (tiểu ARN) phối hợp với số phức hệ prôtêin liên kết vào vùng ADN tâm động, prôtêin phức hệ huy động 0,5 enzim đặc biệt đến làm biến đổi chất nhiễm sắc chuyển vùng chất nhiễm sắc thành vùng dị nhiễm sắc tâm động Câu Cấu trúc, chuyển hóa vật chất VSV - Con đường chuyển hóa: 0,25 - Giải thích: - Chất ći đường việc bổ sung khiến cho khả mọc vi khuẩn cao Các chất ći đường chuyển hóa C E 0,25 Và phải có C E chủng vi khuẩn sống (C E chất định) - Xét chủng 1: Bổ sung A, chủng sống Bổ sung E, chủng sống → có đường chuyển hóa A → E Chủng bị đột biến đường chuyển hóa 0,25 từ chất thành A Vì khơng có A nên không tạo E TB (trong đường chuyển hóa thành C chủng bình thường) - Xét chủng 5: Bổ sung C, chủng sống Bổ sung B, chủng sớng → có đường chuyển hóa B → C Chủng bị đột biến đường chuyển hóa từ chất thành B Vì khơng có B nên khơng có C TB (trong 0,25 đường chuyển hóa thành E chủng bình thường) - Thêm F vào không chủng mọc → F đầu đường chuyển hóa - Chất D khơng thể ći đường chuyển hóa thêm D có chủng 0,25 mọc → Từ F muốn tạo A, B phải qua chất trung gian D Chủng bị đột biến đường chuyển F → D (trong đường chuyển 0,25 hóa khác bình thường) - Chủng 2, thêm E vào sớng, thêm chất khác vào khơng → chủng bị đột biến đường chuyển hóa A → E - Chủng 4, thêm C vào sớng, thêm chất khác vào khơng → 0,25 chủng bị đột biến đường chuyển hóa B → C 0,25 Câu Sinh trưởng, sinh sản VSV a Giải thích: H+ gluco có phương thức đồng vận chuyển qua màng - Ở ống A, bơm prôton màng sinh chất E.coli bơm H+ từ tế bào bên (độ pH bên giảm nhẹ) 0,5 - Ở ống B, H+ glucôzơ từ bên vào tế bào theo chế đồng vận chuyển ( độ pH bên tăng lên) 0,5 b - Số lượng vi khuẩn E coli ống A không tăng pH bên cao nên khơng có q trình đồng vận chuyển glucơzơ vào bên → E 0,5 coli thiếu glucôzơ nên không sinh trưởng - Số lượng vi khuẩn E.coli ống B tăng lên có q trình đồng vận 0,5 chuyển glucôzơ vào bên → E coli tăng lên Câu Virut * Sự khác biệt: - Sau hấp phụ, phagơ tiết enzim lyzôzim chọc thủng thành màng tế bào, sau tiêm ADN vào tế bào, cịn vỏ capxit để lại bên ngồi 0,5 tế bào - Sau hấp phụ, virut động vật xâm nhập vào tế bào theo chế nhập bào (chỉ virut trần virut có vỏ ngồi) chế dung hợp (chỉ virut có 0,5 vỏ ngồi, tạo bọng nội bào, gọi phagoxôm) Phagoxôm gắn với lizôxôm tế bào tạo thành phagolizôxôm Bơm prôtôn lizôxôm hoạt động tạo mơi trường axit kích thích enzim tiêu hóa phân giải vỏ capxit để giải phóng axit nucleic * Sự ảnh hưởng: - Nếu bơm prôtôn lizơxơm khơng hoạt động, mơi trường khơng bị axit hóa, enzim khơng hoạt hóa để phân giải capxit axit nucleic virut động vật khơng giải phóng khỏi vỏ capxit dẫn đến 0,5 virut động vật khơng nhân lên - Q trình cởi vỏ capxit nhân lên phagơ không sử dụng bơm 0,5 prôtôn lizôxôm tế bào nên không ảnh hưởng Câu 10 Bệnh truyền nhiễm, miễn dịch Bệnh di truyền - Liên quan đến gen được truyền từ hệ sang hệ khác - Không đáp ứng miễn dịch - Liên quan đến sai hỏng một số sản phẩm gen - Chữa trị liệu pháp gen (kỹ thuật tương lai) Bệnh truyền nhiễm - Không di truyền qua hệ - Do VSV gây đáp ứng miễn dịch - Không liên quan đến sai hỏng một số sản phẩm gen - Chữa trị sử dụng thuốc kháng sinh tăng cường khả miễn dịch 0,25 0,25 a Giải thích xuất màng sinh học: 0,25 VSV gây viêm nhiễm mãn tính ln chịu tác động hệ thớng miễn dịch người Vì thế, CLTN tích lũy (giữ lại) sinh vật có khả 0,25 liên kết với thành tập hợp lớn (màng sinh học) để chống lại công hệ miễn dịch b Giải thích sở di truyền học tiến hố tượng kháng th́c kháng sinh trường hợp viêm nhiễm mãn tính - Trong thể người, gen sinh tổng hợp thành phần màng nhầy vi khuẩn kích hoạt phân tử tín hiệu tổng hợp để tập trung tế bào lại với 0,25 - Màng sinh học hình thành hàng rào vững cho ngăn cản chất kháng sinh tiếp xúc với tế bào, tỷ lệ S/V màng sinh học nhỏ nhiều so với S/V tế bào riêng lẻ - Màng sinh học tồn thời gian dài, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển nhiều loài VSV khác nhau, tạo điều kiện cho di 0,25 truyền ngang gen gây bệnh gen kháng kháng sinh 0,25 0,25 Người đề: Nguyễn Thanh Bình Số điện thoại: 0906877453 Chữ ký: ... xuất màng sinh học này? b Giải thích sở di truyền học tiến hố tượng kháng th́c kháng sinh trường hợp viêm nhiễm mãn tính ĐÁP ÁN Nội dung Câu Thành phần hóa học tế bào Điểm Ở tế bào động vật, ba... khác bình thường) - Chủng 2, thêm E vào sớng, thêm chất khác vào khơng → chủng bị đột biến đường chuyển hóa A → E - Chủng 4, thêm C vào sớng, thêm chất khác vào khơng → 0,25 chủng bị đột biến... chế ẩm bào tớc độ vận chuyển tăng tuyến tính phụ thuộc vào nồng độ protein B Sự ẩm bào diễn liên tục để đưa chất vào với tốc độ phụ thuộc vào nồng độ chất 0,5 b -Theo đồ thị, tốc độ vận chuyển