Đang tải... (xem toàn văn)
Năng lực làm người là có cái đầu phân biệt được thiện - ác, chân - giả, chính - tà, đúng - sai..., biết được mình là ai, biết sống vì cái gì, có trái tim chan chứa tình yêu thương và gi[r]
(1)SỞ GD-ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUN
LÊ Q ĐƠN (Đề thi có 02 trang)
ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA THÁNG - NĂM 2016
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I PHẦN ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn câu thơ sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4:
Bỗng cuối mùa chiêm quân giặc tới Ngõ chùa cháy đỏ thân cau Mới ngỏ lời đành lỗi hẹn Ai ngờ từ bặt tin .Anh đội mũ Mãi sáng dẫn đường Em hoa đỉnh núi
Bốn mùa thơm cánh hoa thơm
(Núi Đôi - Vũ Cao - Thơ tình kỉ XX) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
2 Tìm từ ngữ, hình ảnh thể khốc liệt chiến tranh
3 Xác định biện pháp tu từ đặc sắc dòng sau nêu tác dụng biện pháp tu từ
4 Viết đoạn văn khoảng dòng đến dòng suy nghĩ anh/chị vai trị, lí tưởng tuổi trẻ sau đọc đoạn thơ
Đọc văn thực yêu cầu từ câu đến câu 8:
(2)Xã hội mở ngày làm cho khơng có "nhỏ bé" đời này, trừ tự muốn "nhỏ bé". Ai trở thành "con người lớn" hai cách, làm việc lớn làm những việc nhỏ với tình yêu cực lớn Và biết chọn cho lẽ sống phù hợp sống cháy với nó, người có hạnh phúc trọn vẹn Khi đó, ta khơng có khoảnh khắc hạnh phúc, mà cịn có đời hạnh phúc Khi đó, tơi hạnh phúc, bạn hạnh phúc chúng ta hạnh phúc Đó lúc ta thực "chạm" vào hạnh phúc!."
("Để chạm vào hạnh phúc" - Giản Tư Trung, Thời báo Kinh tế Sài Gòn Online, 3/2/2012)
Câu Xác định thao tác lập luận văn bản.
Câu Tìm yếu tố thể lực làm người đề cập văn bản.
Câu Nêu tác dụng việc sử dụng dấu ngoặc kép hình thức in đậm số từ văn bản
trên? Điều cốt lõi phải có để chạm vào hạnh phúc gì?
Câu Quan điểm anh/chị hạnh phúc sau đọc văn trên? (trình bày đoạn văn khoảng 5
- dòng)
II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (3.0 điểm)
Viết văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị về: Sức mạnh truyền thống yêu nước
Câu 2: (4.0 điểm)
Cảm nhận anh/chị hai khổ thơ: Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm cịn vỗ
(Trích Sóng - Xn Quỳnh - SGK Ngữ văn 12, Tập 1) Em em Đất Nước máu xương
Phải biết gắn bó san sẻ
Phải biết hóa thân cho dánh hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời
(3)-ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2016 MÔN VĂN
I PHẦN ĐỌC - HIỂU Gợi ý đáp án:
1 Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm (0,25 điểm)
Trả lời du đáp án khơng có điểm
2 Những từ ngữ, hình ảnh thể khốc liệt chiến tranh: ngõ chùa cháy đỏ thân cau, lỗi hẹn,
bặt tin
Liệt kê hai hình ảnh, từ ngữ trở lên cho 0,25 điểm
3 Xác định biện pháp tu từ so sánh cho 0,25 điểm.
Nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh: nhấn mạnh niềm tự hào vẻ đẹp lí tưởng phẩm chất cách mạng (0.25 điểm)
4 Đoạn văn thể cảm xúc phong phú nhìn cá nhân song cần thể thái độ đắn,
nghiêm túc với lí lẽ chặt chẽ, khoa học Có thể bắt nguồn từ cảm nhận nỗi đau đớn, mát, tàn phá khốc liệt chiến tranh đến ý thức cầm súng bảo vệ đất nước hệ trẻ, suy nghĩ vai trò thân với đất nước hôm
Điểm 0,5 cho đoạn văn đảm bảo kĩ diễn đạt sáng, lưu loát với cảm xúc chân thành, khơng mắc lỗi tả, đảm bảo dung lượng yêu cầu đề
Điểm 0,25 cho đoạn văn cảm nhận sơ lược vấn đề, có kĩ viết đoạn song cịn mắc số lỗi dùng từ, diễn đạt
Không cho điểm trường hợp thể quan điểm sai lệch, không nghiêm túc, viết vài chữ sơ sài
Câu Thao tác lập luận văn bản: phân tích (0,25 điểm).
Câu Yếu tố thể lực làm người: phân biệt thiện - ác, chân - giả, - tà, - sai ,
biết ai, biết sống gì, có trái tim chan chứa tình u thương giàu lòng trắc ẩn (0,25 điểm)
(4) Tác dụng việc sử dụng dấu ngoặc kép: làm bật, nhấn mạnh đến ý nghĩa cần diễn đạt, nội dung thể sinh động mang tính biểu đạt sâu sắc (0,25 điểm)
Điều cốt lõi phải có để chạm vào hạnh phúc người không "nhỏ bé" (nghĩa không được tầm thường, tẻ nhạt, vô vị ), mà phải "con người lớn" (sống có lí tưởng, hồi bão, dám khẳng định ) tất yếu phải có tình u lớn (lịng sau mê lí tưởng, tâm cho điều chọn ) (0,25 điểm)
Câu Có thể trình bày theo quan điểm khác song cần có quan điểm nghiêm túc, sáng; lập
luận khoa học, thuyết phục Đó giá trị thiết thực mà thân tạo dựng có ý nghĩa, giúp ích cho đời (0,5 điểm)
II PHẦN LÀM VĂN Câu 1:
Dẫn dắt giới thiệu Sức mạnh truyền thống u nước Giải thích: lịng u nước gì?
Lịng u nước tình u q hương, đất nước, đồng bào, quý trọng giá trị cao quý dân tộc, Tùy vào người có lòng yêu nước cách thể khác Yêu nước yêu tổ quốc, yêu đồng bào, yêu tiếng mẹ đẻ, yêu văn hóa, người
3 Bàn luận, phân tích chứng minh
Lịng u nước truyền thống quý báu dân tộc ta
Sức mạnh lòng yêu nước chứng minh lịch sử chống giặc ngoại xâm xây dựng tổ quốc
Trong chiến tranh chống xâm lược Tấm gương cá nhân anh hùng
Trong hòa bình Cống hiên
Lịng u nước thể sâu sắc qua kiện lớn Phê phán kẻ thờ với vận mệnh dân tộc Bài học nhận thức hành động
Khẳng định lịng u nước tài sản vơ giá
Cần rèn luyện lòng yêu nước việc làm cụ thể
Câu 2:
(5)Xuân Quỳnh nhà thơ tiêu biểu nahast hệ nhà thơ thời chống Mĩ Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng người phụ nữ yêu, nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn vừa đằm thắm, chân thành Sóng thi phẩm tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh Bài thơ trích tập Hoa dọc chiến hào
Nguyễn Khoa Điềm thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ Thơ Nguyễn Khoa Điềm hấp dẫn bạn đọc kết hợp xúc cảm nồng nàn tư sâu lắng người trí thức đất nước người Việt Nam Đoạn trích Đất nước trích từ trường ca Mặt đường khát vọng
2 Cảm nhận
2.1 Đoạn thơ Sóng Xn Quỳnh thể tơi đầy khao khát
Khát vọng tan thành trăm sóng nhỏ khát vọng cho dâng hiến Khát vọng muốn hịa nhập tình yêu để ngàn năm vỗ khát vọng muốn vĩnh cửu hóa, hóa tình u
Trong quan niệm tình yêu Xuân Quỳnh ta thấy tư tưởng nhân văn: yêu phụng hiến Tình u cá nhân khơng tách rời cộng đồng
Đặt thơ hoàn cảnh năm 1968, đất nước có chiến tranh thấy hết tình yêu khát vọng người thời đại
Nghệ thuật: Thế thơ chữ, giàu nhịp điệu, âm hưởng sóng biên
2.2 Đoạn thơ Đất nước Nguyễn Khoa Điềm lời nhắn tác giả trách nhiệm hệ trẻ non sơng đất nước
Đất nước ví máu xương Cách ví von thể thiêng liêng niềm tự hào mãnh liệt đất nước Đất nước phần thiểu người
Điệp ngữ phải biết mệnh lệnh không khô khan, cứng nhắc mà làm lay động trái tim người Gắn bó đồn kêt đồng lịng; san sẻ chia sẻ bùi, hóa thân cống hiến nói cách khác để đất nước non sông mãi trường tồn người phải biết đồn kết, san sẻ hóa thân
Nghệ thuật: giọng thơ luận, điệp ngữ phải biết kết hợp với ngôn ngữ thơ giản dị lời nói từ trái tim truyền thông điệp đến trái tim
3 So sánh:
Giống nhau: Tư tưởng hai đoạn thơ tư tưởng tình yêu hiến dâng Khát vọng hai thơ lớn lao cao thượng