Thông tin tài liệu
Trường THCS Họ tên giáo viên Tổ :KHTN ………………………………… LUYỆN TẬP (thời gian thực hiện: tiết) I/ MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: -Vận dụng kiến thức diện tích mặt cầu thể tích hình cầu để giải tập liên quan - Củng cố, khắc sâu công thức Về lực a) Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: học sinh đọc tài liệu, tự chiếm lĩnh kiến thức - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp hợp tác với giáo viên, với bạn q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải câu hỏi, tập b) Năng lực chun biệt - Năng lực tính tốn: tính diện tích mặt cầu, thể tích hình cầu - Năng lực ngơn ngữ: sử dụng xác thuật ngữ tốn học Về phẩm chất - Chăm chỉ: tự học, tích cực làm tập - Trách nhiệm: có trách nhiệm hoạt động nhóm, trách nhiệm với thân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Khởi động: NỘI DUN SẢN PHẨM G Mục tiêu: kiểm tra, đánh giá phần chuẩn bị cũ học sinh Nội dung: GV gọi vài HS lên bảng kiểm tra cũ Sản phẩm: đánh giá tập nhà học sinh Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân S= R2 hay S= d2 Viết V = πR côn g Bài 31/124: (10đ) thứ Bán 0,3 6,21 0,283 100 c kín (mm) (dm) (m) (km) tính h thể hìn (hm) 50 (dam) tích hìn h cầu diện tích mặt cầu (4đ) - Làm 31/124 h cầu Diệ n tích mặt cầu Thể tích hìn h cầu 0,36 π (mm2) 154,26 π 0,036 π (mm ) 0,320 π (dm ) (m2) 319,31 0,030 π (dm ) π (m ) 40000 π (km2) 144 π (hm2 ) 10000 π (dam2) 1333333 288 π (hm ) 166667 π (km ) π (dam3) Luyện tập + vận dụng NỘI DUNG SẢN PHẨM Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức học, vào việc giải tập Nội dung: HS vận dụng kiến thức để làm tập Sản phẩm: Các dạng tập hình cầu Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Hoạt động1: Chữa tập I/Chữa tập: -1 HS lên bảng làm tập Bài 34/125: 34/125 SGK Diện tích mặt khinh khí ?Để tính diện tích mặt cầu biết đường cầu với đường kính 11m kính ta áp dụng công thức nào? : Áp dụng công thức : S = π d2 Ta có : S = π 112 3,14 121 (m)2 Hoạt động2: Luyện tập S 380 m2 -HS họat động nhóm làm tập 37 trang 127 II/Luyện tập: y x Gợi ý HS : Bài 37/127: ?Nhận xét tam giác APB? Giải thích N P M 1 ?Tam giác AOP tam giác1 ?Vì sao? ?Có nhận xét vềA góc A11vớiB P1? O M1với P1? Suy quan hệ góc a) APB có: M1 với A1? APB = 900(nội tiếp ?Tương tự nhận xét góc N1với B1? chắn đường trịn) ?Từ rút nhận xét cho tam giác nên vng P (1) MON?Và quan hệ hai tam giác Ta lại có: MON APB? AOP cân O nờn: ả P A 1 ả Pµ (vì phụ với O1) M 1 µ1 ¶ A suy ra: M (2) ?OP với MN?VậyOP đường tam giác tam giác MON?Viết hệ thức quan hệ đường cao OP Tương tự ta chứng minh : hình chiếu MP NP hai cạnh góc N ¶ = B ¶ (3) 1 vng OM ON cạnh huyền MN? ?Nhận xét MP với AM? NP với BN? Từ (1), (2) (3) suy : · · hay MON PBA Giải thích? Từ suy điều gì? MON vng O ?Tỉ số diện tích hai tam giác vuông MON APB(g – g) đồng dạng gì?Áp dụng tính chất b) MON vuông O, OP MN (MN tiếp tuyến P) nên : cho hai tam giác MON APB? R MP.NP = OP2 mà : MP = AM; NP = ?Viết tỉ số với AB cho? BN (theo tính chất hai tiếp tuyến cắt ?Từ suy tỉ số diện tích hai tam nhau) OP = R Vậy : AM.BN = R2 giác MON APB? c) MON APB tỉ số đồng dạng MN S MN , : MON AB SAPB AB với AM = R AM.BN = R2BN = 2R Do : MN = MP + NP = AM + BN 5R R MN = + 2R = 2 Và AB = 2R (AB đừờng kính) ?Khi quay xung quanh AB hình trịn 5R APB tạo thành hình gì?Vậy thể tích MN hình cầu với đường kính AB tính AB = 2R nào? -Đại diện nhóm treo kết bảng SMON 25 nhóm lên bảng lớn Vậy: SAPB 16 -GV phát vấn P lớp sửa bài, nhận xét kết nhóm, chốt lại d) Khi quay Năng lực tự học, giải vấn đề, tư xung quanh duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác Năng AB, hình B lực tính diện tíchAmặt cầuOvà thể tích trịn APB tạo mặt thành hình cầu đường kính AB tích V = πR 3 Vận dụng NỘI DUNG SẢN PHẨM Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức học vào việc giải tập Nội dung: Hs vận dụng kiến thức học vào việc giải tập Sản phẩm: Các dạng tập hình cầu Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân - Nhắc lại cơng thức tính diện tích thể Bài 36/126 SGK: a) Bán kính hình cầu tích hình cầu x, AA’ biểu thị theo h x gì?Từ - GV chốt lại vấn đề qua tiết luyện tập suy quan hệ h x? - Xem lại tập giải Bài 35/130 SBT : Dựa vào quan hệ thể -Làm thêm tập 35, 36 trang 126 tích hình cầu hình trụ có SGK, 28,29 trang 129, 31, 32, 34, đường kính 35 trang 130, 131 SBT -Đọc đọc thêm trang 126, 127 SGK ... lại vấn đề qua tiết luyện tập suy quan hệ h x? - Xem lại tập giải Bài 35/130 SBT : Dựa vào quan hệ thể -Làm thêm tập 35, 36 trang 126 tích hình cầu hình trụ có SGK, 28, 29 trang 1 29, 31, 32, 34,... thức : S = π d2 Ta có : S = π 112 3,14 121 (m)2 Hoạt động2: Luyện tập S 380 m2 -HS họat động nhóm làm tập 37 trang 127 II /Luyện tập: y x Gợi ý HS : Bài 37/127: ?Nhận xét tam giác APB? Giải... việc giải tập Nội dung: HS vận dụng kiến thức để làm tập Sản phẩm: Các dạng tập hình cầu Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Hoạt động1: Chữa tập I/Chữa tập: -1 HS lên bảng làm tập Bài 34/125:
Ngày đăng: 20/10/2022, 21:04
Xem thêm:
