Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Ninh Bình năm 2021 I ĐỌC HIẾU Câu 1: Phương thức biểu đạt: Nghị luận Câu 2: Thành phần biệt lập câu là: Chắc chắn – thành phần tinh thái Câu 3: Học sinh giải thích theo ý hiểu mình, có lý giải Gợi ý: Đoạn trích nói tới thực hướng dạy bậc phụ huynh Đồng thời nói lên tiếng nói trẻ với mong muốn thực phát triển, hướng tới đam mê Câu 4: Học sinh trình bày quan điểm mình, có lý giải Gợi ý: Khơng đồng tình: Viviệc ép đứa trẻ theo đường mà cha mẹ chúng muốn khiến đứa trẻ trở thành người máy, làm theo đặt từ trước Khơng phát huy hết khả II LÀM VĂN Câu 1: * Giới thiệu vấn đề: + Con người từ sinh lúc trưởng thành, có ước mơ, hồi bão riêng + Ước mơ giúp sống vui vẻ, có ý nghĩa mục đích, thực ước mơ người cảm thấy thành trình nỗ lực cố gắng dân gian ta thường nói “Sống phải có ước mơ” * Bàn luận phân tích Giải thích - Giải thích ước mơ gì? Nó dự định, khát khao mà mong muốn đạt thời gian ngắn dải Ước mơ động lực để vạch phương hướng đường để dẫn tới ước mơ Bàn luận - Vai trò ý nghĩa ước mơ sống: + Ước mơ đuốc soi sáng tim hướng tới điều tốt đẹp + Ước mơ mong muốn cống hiến sức lực cho xã hội đạt ước mơ lúc thừa nhận lực Phân tích người tới ước mơ dàng không? + Con đường dẫn tới ước mơ vơ khó khăn, khơng phải lúc dễ dàng đạt được, với người kiên trì, bền chí, ước mơ giúp cho bạn định hướng cho tương lai cách tốt đẹp * Dẫn chứng cụ thể - Nó sáng soi lối ta đi, qua khó khăn nhìn thấy ước mơ lấp lánh phía xa xa, bạn nỗ lực bước tiếp - Những ước mơ đưa người tới tương lai, không quản ngại chông gai, nghiệt ngã, khó khăn đường - Cuộc sống mà khơng có ước mơ nào? + Ước mơ điều mà nên có cần có sống khơng có ước mơ sống bạn phương hướng vô định Dẫn chứng cụ thể + Khơng có ước mơ bạn khơng xác định mục tiêu sống Chính không xác định phương hướng dẫn tới bạn sống hồi sống phí, trở thành người tụt hậu bị bạn bè, xã hội bỏ lại phía sau - Phê phán: Những người khơng có khát vọng, ước mơ, - Bàn bạc, mở rộng vấn đề: + Mở rộng xã hội ngày bên cạnh bạn trẻ sống có ước mơ có lý tưởng đáng trân trọng, bên cạnh cịn nhiều bạn trẻ sống khơng có ước mơ + Các bạn khơng hiểu muốn khơng có ý chí phấn đấu, bạn sống bng bỏ đời theo số phận muốn tới đâu tới, thật đáng buồn * Kết thúc vấn đề: - Là học sinh ngồi ghế nhà trường cần phải có ước mơ mục đích sống cho riêng - Để đạt ước mơ cần sức rèn luyện học tập, tu dưỡng đạo đức để chuẩn bị tư trang cần thiết cho đường tới ước mơ Câu 2: Mở Bài - Giới thiệu tác giả tác phẩm - Bài thơ lời ca ngợi vẻ đẹp, giàu có quê hương đất nước - Trong đó, đặc sắc ba khổ thơ miêu tả cảnh đánh bắt cá biển: "Thuyền ta tự buổi nào" Thân Bài * "Thuyền ta vây giăng": Đoàn thuyền mặt biển lớn - Hình ảnh đồn thuyền thiên nhiên rộng lớn + Hình ảnh nhân hóa "thuyền ta biển bằng": Đoàn thuyền người lướt ánh trăng, hòa vào với thiên nhiên, mang tầm vóc kì vĩ Đồn thuyền người khơng cịn nhỏ bé, mà mang tầm vóc lớn lao vũ trụ => người làm chủ thiên nhiên - Hình ảnh người chuẩn bị chiến đấu với thiên nhiên trí tuệ lực + "Dị bụng biển": Con người tìm kiếm đàn cá lớn biển khơi bao la + "Dàn đan giăng": Con người dùng trí tuệ lực để đánh bắt mẻ cá lớn Khổ thơ hình ảnh người tư hiên ngang, sánh ngang vũ trụ bao la Một hình ảnh đẹp vừa thực lại vừa lãng mạn * "Cá nhụ Hạ Long": Miêu tả loài cá biển - Biện pháp liệt kê: Liệt kê nhiều loại cá - loài cá hiếm, đặc sản -> giàu có biển - Hình ảnh "cá song đen hồng": Hình ảnh thực nhìn mắt lãng mạn nhà thơ + Cá song vốn có đặc điểm đuôi màu đỏ đen Huy Cận so sánh mang đuốc -> so sánh đẹp thực đặc sắc - Hình ảnh ánh trăng hịa mặt nước lóng lánh "Cái chóe": "Vàng chóe" màu vàng óng ánh, tươi mát - "Đêm thở: Long": hình ảnh nhân hoa đặc sắc thơ + Sao, nước: Xuất tồn tại nhịp thở đêm + Hình ảnh thủy triều lên xuống nhịp thở đặn đêm -> nhịp thở biển khơi => Khổ thơ cho thấy giàu có biển với sáng tạo độc đáo Huy Cận nghệ thuật miêu tả loại cá * " Ta hát tự buổi nào": Miêu tả công đánh bắt cá lòng biết ơn mẹ thiên nhiên - Bài ca gọi cá cất lên để xua mệt mỏi, vất vả - Hành động "gõ thuyền": dồn cá vào lưới "Nhịp trăng cao": vầng trăng làm nhịp phách đánh lên để người lao động cất lên tiếng hát ca - Hình ảnh so sánh "biển mẹ": Biển người mẹ bao dung rộng lượng, giúp người có thức ăn, lại giúp người làm giàu thêm cho quê hương, đất nước - Lòng biết ơn với mẹ biển " nuôi lớn nào: Biển nuôi lớn người lao động qua bao hệ -> Khổ thơ vừa lời miêu tả đánh bắt cá vừa lời cảm thán biết ơn sâu sắc tới mẹ biển mang đến cho người nguồn tài nguyên vô giá * Kết luận chung: Ba khổ thơ hình ảnh người cơng đánh bắt cá biển khơi - Nó tái tranh người lao động thiên nhiên rộng lớn vừa đẹp lại vừa hùng vĩ sánh ngang với vũ trụ - Đồng thời ca ngợi giàu có biển lịng biết ơn sâu sắc tới mẹ biển thiêng liêng nuôi sống bao hệ người - Nghệ thuật Huy Cận sử dụng vơ nhuần nhuyễn: so sánh, nhân hóa, mang đến cho người đọc nhiều cảm xúc tranh thiên nhiên người giàu màu sắc âm Kết Luận: - Ba khổ thơ Đoàn thuyền đánh cá tái bút pháp tài hoa Huy Cận - Đó tranh thiên nhiên hùng vĩ hòa quyện người lao động - Ông xứng danh nhà thơ lớn thơ ca Việt Đề thi vào lớp 10 môn Văn Ninh Bình năm 2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Sở GD&ĐT Ninh Bình Năm học: 2021 - 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Bài thi mơn: Ngữ văn - Ngày thi: 8/6/2021 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN I: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm) Đọc văn sau: Thay giúp có ước mơ thực sự, nhiều ơng bố bà mẹ thường đưa trẻ đến trung tâm bồi dưỡng tài để tham gia hết khóa học đến chương trình khác Bởi, phụ huynh cho chương trình bổ ích có giá trị với ( ) Ai có ước mơ cho riêng mình, trẻ em Song khác với người lớn, trẻ có nhiều ước mơ bay bổng trí tưởng tượng phong phú Khi nhiệm vụ cha mẹ nuôi dưỡng ước mơ cách hợp lí, giúp chúng định hướng tương lai Trẻ em thường xuyên có ước mơ ngưỡng mộ Khi bác sĩ chữa khỏi bệnh, trẻ mong ước lớn lên làm bác sĩ, xem tivi chứng kiến diễn viên xinh đẹp xem phim siêu nhân tước mơ trẻ lại khác Chắc hẳn, câu chuyện xảy nhiều gia đình Thường, trẻ nhỏ với suy nghĩ ngây thơ, câu nói khiến cha mẹ hoang mang Khi khơng phụ huynh áp đặt suy nghĩ mong muốn lên Họ ép thích điều cha mẹ muốn Song, khơng phải niêm yết thích trẻ Theo chuyên gia, suy nghĩ sai lầm mà cha mẹ nên bỏ trình định hình ước mơ cho trẻ Theo chuyên gia Trần Quốc Phúc, cha mẹ cho ước mơ đừng "tiêu diệt" giấc mơ "Cha mẹ hỏi thích tin làm điều Cha mẹ dẫn tới nơi có người thành cơng, để tiếp cận, nhìn nhà đẹp, xe đẹp Đồng thời để chứng kiến sống trẻ em nghèo”, chuyên gia cho biết (Theo: Vân Huyền, Khơi gợi điều trẻ muốn hướng tới, Báo Giáo dục Thời đại, số 99, Thứ hai, 26/04/2021, tr.13) Thực yêu cầu: Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (0,5 điểm): Chỉ gọi tên thành phần biệt lập câu văn sau: Chắc hẳn, câu chuyện xảy nhiều gia đình Câu (1,0 điểm): Nêu nội dung văn Câu (1,0 điểm): Anh/chị có đồng tình với việc cha mẹ ép thích điều cha mẹ muốn khơng? Vì sao? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ việc đọc hiểu văn phần I, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý nghĩa ước mơ người sống Câu (5,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên người lao động qua đoạn thơ sau: Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằn, Ra đậu dặm xa bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng Cá nhú cá chim cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái em qy trăng vàng chóe Đêm thở: lùa nước Hạ Long Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi (Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận, Sgk Ngữ văn 9, tập 1, NXBGD 2007, tr.140) ... thơ ca Việt Đề thi vào lớp 10 môn Văn Ninh Bình năm 2021 ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Sở GD&ĐT Ninh Bình Năm học: 2021 - 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Bài thi mơn: Ngữ văn - Ngày thi: 8/6 /2021 Thời gian... dung văn Câu (1,0 điểm): Anh/chị có đồng tình với việc cha mẹ ép thích điều cha mẹ muốn khơng? Vì sao? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ việc đọc hiểu văn phần I, viết đoạn văn. .. Kết thúc vấn đề: - Là học sinh ngồi ghế nhà trường cần phải có ước mơ mục đích sống cho riêng - Để đạt ước mơ cần sức rèn luyện học tập, tu dưỡng đạo đức để chuẩn bị tư trang cần thi? ??t cho đường