TRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC Ngữ văn HƯỚNG DẪN ÔN TẬP Tổ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2021 - 2022) Môn: Ngữ văn - Lớp 10 A PHẠM VI ÔN TẬP I Kiến thức Đọc – hiểu Các phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, điều hành (hành - công vụ) Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hố, hốn dụ, nói q, nói giảm – nói tránh; điệp (điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc ngữ pháp), đối, câu hỏi tu từ,… II Kiến thức văn tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (trích Đăm San) Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thuỷ Tấm Cám Uy – lít – xơ trở (trích Ơ-đi-xê, Hơ-me-rơ) III Kĩ làm văn Kiểu văn tự Các phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm… B CẤU TRÚC ĐỀ Phần I Đọc – hiểu ( 3,0 điểm) Phần II Làm văn(7,0 điểm) Viết văn tự sáng tạo C THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút D MỘT SỐ LƯU Ý I Phần Đọc – hiểu Ngữ liệu: - Nguồn ngữ liệu: Ngoài sách giáo khoa - Dạng tồn ngữ liệu: văn bản/đoạn văn văn học (thơ, nghị luận ) văn thông tin… Câu hỏi: - Số lượng câu hỏi:04câu - Mức độ: + Tái hiện/ nhận biết + Thông hiểu + Vận dụng thấp + Vận dụng cao Dạng câu hỏi cách hỏi: - Dạng câu hỏi : Nêu, xác định, tìm: + Tìm từ ngữ, chi tiết, hình ảnh + Nêu tóm tắt nội dung văn bản/đoạn văn + Đặt nhan đề cho văn bản/đoạn văn + Xác định phép tu từ / dạng phép tu từ + Xác định phương thức biểu đạt chính/các phương thức biểu đạt sử dụng văn bản/ đoạn văn - Dạng câu hỏi : Theo văn bản, theo tác giả - Dạng câu hỏi : Theo anh/ chị, - Dạng câu hỏi : Anh/ chị có đồng tình , anh/ chị hiểu ? + ý nghĩa vấn đề/ý kiến nêu văn + Bài học rút từ nội dung văn bản… + Giải thích ý nghĩa, tác dụng của: dấu câu, kí hiệu ngơn ngữ + Giải thích từ ( Hiểu nghĩa từ) + Giải thích câu ( Hiểu nghĩa câu) Cách trả lời: - Trả lời trực tiếp câu hỏi - Tìm từ ngữ xác để trả lời (Cần ý từ khóa hệ thống câu hỏi) - Trả lời ngắn gọn, xác, đầy đủ - Được phép gạch đầu dịng, viết thành đoạn văn ngắn khoảng 7-10 dòng - Tuyệt đối không trả lời lan man, rườm rà, không trọng tâm câu hỏi II Phần Làm văn : Kiểu bài: Bài văn tự sáng tạo Yêu cầu: - Nắm vững cốt truyện, nhân vật, chi tiết, việc tiêu biểu văn phạm vi ôn tập - Biết tự sáng tạo sở cốt truyện có sẵn: + Biết thay đổi kể, nhập vai nhân vật phù hợp văn cảnh, ngữ cảnh câu chuyện + Đảm bảo việc, chi tiết tiêu biểu cốt truyện có sẵn + Sử dụng hợp lí phương thức biểu đạt tự kết hợp miêu tả, biểu cảm…phù hợp q trình tự sáng tạo - Diễn đạt trơi chảy, mạch lạc… Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu… HẾT ...+ Tìm từ ngữ, chi tiết, hình ảnh + Nêu tóm tắt nội dung văn bản/đoạn văn + Đặt nhan đề cho văn bản/đoạn văn + Xác định phép tu từ / dạng phép tu từ + Xác... lan man, rườm rà, không trọng tâm câu hỏi II Phần Làm văn : Kiểu bài: Bài văn tự sáng tạo Yêu cầu: - Nắm vững cốt truyện, nhân vật, chi tiết, việc tiêu biểu văn phạm vi ôn tập - Biết tự sáng tạo... dụng văn bản/ đoạn văn - Dạng câu hỏi : Theo văn bản, theo tác giả - Dạng câu hỏi : Theo anh/ chị, - Dạng câu hỏi : Anh/ chị có đồng tình , anh/ chị hiểu ? + ý nghĩa vấn đề/ ý kiến nêu văn +