14 sinh 11 lê quý đôn đà nẵng

SGD & ĐT TP ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ………………… ĐỀ ĐỀ XUẤT HỘI THI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ XIII, NĂM 2022 ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC KHỐI 11 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề gồm 10 câu, 20 điểm ) Câu (2,0 điểm) Trao đổi nước dinh dưỡng khoáng Động lực vận chuyển chất mạch gỗ (xilem) mạch rây (phloem) thân gỗ khác nào? Tại mạch rây phải tế bào sống, mạch gỗ khơng? Hình bên mơ tả sơ đồ cắt ngang Hãy xếp vị trí từ đến theo thứ tự giảm dần nước Giải thích lại xếp vậy? Câu (2,0 điểm) Quang hợp hô hấp thực vật Trong khu rừng đảo Trinidad, người ta tìm thấy lồi thực vật, tiến hành thí nghiệm để xác định xem nhóm cố định CO2 theo đường Ba nhóm C3 ưa bóng, C3 ưa sáng C4 đặt chế độ cường độ ánh sáng khác giao động từ đến mức độ ánh sáng mặt trời toàn phần vài ngày, nhiệt độ 320C, tưới nước đầy đủ đo cường độ quang hợp thu đồ thị (hình bên) a Theo em, đồ thị A,B,C ứng với loài trên? b Tại cường độ quang hợp đồ thị C lại giảm cường độ ánh sáng tăng từ 60% tới 100% ánh sáng mặt trời toàn phần? Nhóm cịn lại kí hiệu E, người ta tiến hành đo cường độ quang hợp biết phép đo thực điều kiện tưới tốt (0 ngày) sau ngày 10 ngày mà không cần tưới thêm nước, hai đồ thị với vòng tròn rỗng đường liền nét biểu thị cường độ quang hợp Hãy giải thích tượng cho biết cố định CO2 theo đường nào? Câu (2,0 điểm) Cảm ứngSinh trưởng, phát triển- Sinh sản thực vật Điền vào sơ đồ sau để hồn thành q trình hình thành túi phơi thực vật có hoa: Thí nghiệm Morris Thomas (1968) sử dụng chất đồng vị phóng xạ 14C saccarozơ kết hợp với xử lý hoocmôn ngoại sinh để nghiên cứu phân bố chất hữu tác dụng điều chỉnh hoocmơn Bảng phân bố 14C saccarozơ nguyên vẹn bị loại bỏ chồi xử lí hoocmon ngoại sinh (đơn vị tính %) Cơ quan Cây Cây loại (A) + (A) + (A) + nguyên chồi 10ppm 10ppm AIA + vẹn AIA Kinetin Kinetin (A) Chồi 53,1 Đốt 2,6 2,9 43,5 7,3 45,2 Đốt 1,8 8,9 6,7 6,8 10,3 Đốt 1,0 5,0 2,0 7,1 2,2 Chồi 0,0 2,6 0,0 3,1 0,1 Chồi 0,0 7,2 0,0 15,9 0,1 Chồi 0,2 4,2 0,9 11,9 0,1 Trụ mầm 2,5 3,4 4,8 5,7 5,0 Lá mầm 0,2 0,3 0,7 0,5 0,6 Rễ 34,2 61,6 37,6 36,2 30,5 5,5 5,9 Lá 4,0 3,9 3,8 Hãy rút nhận xét giải thích cho kết đây? Câu (2,0 điểm) Tiêu hóa hơ hấp động vật Ở động vật ăn thực vật, ống tiêu hóa có đặc điểm giúp cho chúng thích nghi với tiêu hóa thức ăn thực vật vốn nghèo chất dinh dưỡng? Nêu vai trò vi sinh vật ống tiêu hóa động vật này? NaHCO3 dùng để điêu trị bệnh nhân mắc bệnh liên quan đến chức hô hấp Người bệnh có biểu mà điều trị chất này? Sinh hóa máu bệnh nhân phải có đặc điểm để điều trị chất này? Câu (2,0 điểm) Sinh lí máu, tuần hồn Bệnh β thalasemia bệnh thiếu máu phổ biến trẻ em nước Đông Nam Á, bệnh đột biến gen globin (trên NST 11) dẫn đến không tổng hợp tổng hợp thiếu chuỗi β gobin, hồng cầu tạo thiếu khơng có chuỗi β gobin, thời gian sống hồng cầu ngắn Hãy cho biết khẳng định sau với bệnh nhân thiếu máu β thalasemia Giải thích? a Hàm lượng erythropoietin máu bệnh nhân cao? b Hồng cầu bệnh nhân bị tắc nghẽn di chuyển mao mạch bé c Bệnh có biến chứng tổn thương lách d Tỉ lệ hồng cầu lưới (hồng cầu lưới giai đoạn biệt hóa trưởng thành cuối hồng cầu tủy xương trước vào dịng máu tuần hồn) giảm Câu (2,0 điểm) Bài tiết, cân nội môi Cho thành phần đơn vị thận (ống lượn gần, ống lượn xa, ống góp, cầu thận, nhanh lên quai Henle) động vật có vú với đặc tính kiện tương ứng bảng sau: Đặc tính kiện Máu lọc Hầu tất glucose tái hấp thu lại Nước tiểu trở nên axit Ion Na+ tái hấp thu nhờ tác động Thành phần đơn vị thận aldosteron Hãy cho biết 1,2,3,4 tương ứng với thành phần thận Một bệnh nhân phải nhập viện cấp cứu uống nhầm thuốc Furosemid (thuốc lợi tiểu) nhiều, em dự đoán bác sĩ chọn phương pháp sau để điều trị cho bệnh nhân này? Giải thích (1) Truyền dung dịch sinh lý đẳng trương (2) Truyền huyết tương (3) Truyền máu (4) Cho uống dung dích giống giao cảm Câu Nội dung Điểm (1) cầu thận; 0,25 (2) ống lượn gần; 0,25 (3) Ống góp; 0,25 (4) Ống lượn xa 0,25 - Chọn truyền dung dịch sinh lý đẳng trương cho bệnh nhân uống lợi tiểu nhiều làm tăng khối lượng nước tiểu, giảm khối 0,25 lượng máu nước Do cần truyền dung dịch sinh lý đẳng trương để bù nước cho thể - Nếu truyền máu cho thể thể thiếu nước, truyền máu chưa thể giải vấn đề nước thể 0,25 - Nếu truyền huyết tương cần bổ sung thêm nhiều chất (như protein huyết tương, ion) làm tăng áp suất thẩm thấu máu 0,25 Vấn đề nước đảm bảo nhu cầu thể không giải kịp thời Nếu kéo dài gây nguy hiểm cho thể - Nếu cho uống thuốc có tác dụng giống giao cảm làm tim đập nhanh làm huyết áp tăng, làm tăng áp suất lọc cầu thận 0,25 làm thể nước nhiều Câu (2,0 điểm) Cảm ứng, sinh trưởng - phát triển sinh sản động vật Sự hình thành điện nghỉ điện hoạt động phụ thuộc vào chênh lệch biến thiên chênh lệch điện tích hai phía màng tế bào Điện nghỉ điện hoạt động bị ảnh hưởng trường hợp đây? Giải thích - Trường hợp 1: Màng tế bào tăng tính thấm với ion Na+ - Trường hợp 2: Dùng thuốc lâu ngày dẫn đến bơm Na+ - K+ bị yếu - Trường hợp 3: Dùng thuốc gây ức chế chuỗi vận chuyển điện tử ti thể - Trường hợp 4: Bơm NaCl vào phía ngồi màng tế bào Một phụ nữ 30 tuổi có hàm lượng estradiol progesterone máu thấp so với bình thường Kiểm tra cho thấy vùng đồi người phụ nữ hoạt động bình thường lại có bất thường hoạt động tuyến yên hoạt động buồng trứng Nêu hai phương pháp để xác định xác nguyên nhân gây giảm hàm lượng hoocmon sinh dục người phụ nữ rối loạn hoạt động tuyến yên hay rối loạn hoạt động buồng trứng Giải thích Câu (2,0 điểm) Nội tiết Trong thí nghiệm, chuột chia thành lô Một lô tiêm hoocmôn CRH; lơ tiêm hoocmơn TSH; lơ cịn lại tiêm dung dịch sinh lí (đối chứng) Sau hai tuần, người ta xác định khối lượng số tuyến nội tiết khối lượng thể ba lô chuột Kết thu sau: Tuyến yên (mg) Tuyến giáp (mg) Tuyến thận (mg) Khối lượng thể (mg) Lơ đối chứng 12,9 250,0 40,0 400,0 Lơ thí nghiệm 8,0 500,0 40,0 252,0 Lơ thí nghiệm 14,5 250,0 75,0 275,0 Lơ thí nghiệm lơ thí nghiệm tiêm loại hoocmơn nào? Giải thích kết thí nghiệm Câu (1,0 điểm) Phương án thực hành (giải phẫu thích nghi) Giải phẫu quan sinh dưỡng số loài cây, mẫu tiêu (A, B hay C) hình thủy sinh? Giải thích em lựa chọn tiêu Câu 10 (3,0 điểm) Di truyền phân tử, điều hòa hoạt động gen Một phức hệ prôtêin gồm hai chuỗi polypeptit A B cần biểu Để đảm bảo prôtêin cuộn, gập hình thành phức hệ mong muốn, người ta sử dụng tế bào chủ tế bào nhân thực Nhằm mục tiêu đó, tế bào chủ biến nạp đồng thời cấu trúc gen nhân tạo Trong cấu trúc thứ (bên trên), gen mã hóa cho yếu tố phiên mã X kiểm sốt promoter P1 Trong cấu trúc thứ hai, gen mã hóa cho A B phân tách điểm trình tự liên kết riboxom (IRES) kiểm sốt đặc hiệu promoter P2 Khi có mặt tetracyline (tet), yếu tố X gắn vào trình tự huy (operator) O hoạt hóa P2 hình bên (pA điểm gắn đuôi poly A) a) Cơ chế biểu gen A B có điểm giống khác với chế biểu gen cấu trúc operon Lac? b) Người ta nhận thấy gen A B biểu hiện, lượng sản phẩm A tạo nhiều lượng sản phẩm B Biết tượng phân hủy prơtêin sau dịch mã Hãy nêu lí giải thích tượng c) Nêu đột biến vùng mã hóa gen X làm cho gen A, B khơng biểu hiện? Giải thích - Hết - GV đề: Đào Thị Thanh Hương Số điện thoại: 0905289619