1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi chọn HSG

5 130 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 349,99 KB

Nội dung

UBND THỊ XÃ HOÀNG MAI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Vòng 2, năm học 2021 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 02 trang) Môn SINH HỌC Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gia[.]

UBND THỊ XÃ HỒNG MAI PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Vòng 2, năm học 2021-2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: SINH HỌC (Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (6,0 điểm) Một bác nơng dân có hai giống trồng chủng loài thực vật lưỡng tính: AAbb (quả trịn, chua) aaBB (quả dài, ngọt) Bác nơng dân muốn có giống trồng chủng loại tròn, hợp với thị hiếu người tiêu dùng, nhằm tăng thu nhập Em nêu bước để giúp bác nông dân tạo giống mong muốn Biết tính trạng trội trội hoàn toàn, cặp gen phân li độc lập Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hoàn toàn Thực phép lai: P: AaBbDdEe x AaBbDdEE Theo lí thuyết, tính: - Số loại kiểu gen đồng hợp đời F1 - Số loại kiểu hình đời F1 - Tỉ lệ kiểu gen AaBBDDee F1 - Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời F1 - Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời F1 Ở Đậu Hà Lan, tính trạng hoa đỏ (do gen B quy định) trội hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng (do gen b quy định) Một bạn nói rằng: "Khi cho thụ phấn đậu Hà Lan hoa đỏ tỉ lệ trung bình đời ln xấp xỉ hoa đỏ : hoa trắng" Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Câu (4,0 điểm) Hình vẽ bên mơ tả giai đoạn phân bào tế bào loài động vật lưỡng bội Biết rằng, nhiễm sắc thể đơn nhóm phân li hai cực tế bào có hình dạng kích thước khác Tế bào kỳ trình phân bào? Xác định nhiễm sắc thể lưỡng bội loài Phân biệt nhiễm sắc thể kép cặp nhiễm sắc thể tương đồng Trình bày vai trị cặp nhiễm sắc thể thứ 23 việc xác định giới tính người? Câu (3,0 điểm) Ở loài sinh vật, 12 tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp số đợt địi hỏi mơi trường nội bào cung cấp ngun liệu để tạo 2976 nhiễm sắc thể đơn Các tế bào trở thành tế bào sinh tinh giảm phân tạo tinh trùng, môi trường nội bào lại cần cung cấp thêm nguyên liệu để tạo nên 3072 nhiễm sắc thể đơn Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 25% trứng 40% để tạo nên hợp tử Tính số lượng NST lưỡng bội loài số lần nguyên phân tế bào sinh dục đực sơ khai Tính số lượng hợp tử hình thành số lượng tế bào sinh trứng cần thiết cho trình thụ tinh bao nhiêu? Câu (4,0 điểm) Tại trâu ăn cỏ, bò ăn cỏ thịt trâu khác với thịt bò? Tại ADN vừa có tính đa dạng, vừa có tính đặc trưng cho loài? Một đoạn gen d lặp lại 12 lần thứ tự nucleotit mạch sau: Mạch 1: 3' A-T-T-X-G-X-G-G-G-X-A-X-X-T-T-T- 5' a) Tính chiều dài gen d b) Nếu gen d nhân đơi lần liên tiếp Tính số nucleotit loại môi trường cung cấp số liên kết hidro bị phá hủy Câu (3,0 điểm) Hai phân tử mARN (x y) vi khuẩn có số nucleotit Thành phần loại nucleotit phân tử mARN sau: mARN %A %X %G %U x 37,5 25 18,75 18,75 y 25 35 15 25 Hãy xác định tỉ lệ phần trăm loại nucleotit mạch đơn gen tổng hợp nên phân tử mARN x, y Nếu phân tử mARN x có 200 nucleotit loại X số lượng nucleotit loại gen tổng hợp nên phân tử mARN y bao nhiêu? - Hết (Thí sinh khơng dùng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh:…………… UBND THỊ XÃ HỒNG MAI PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Vòng 2, năm học 2021-2022 (Đáp án gồm 04 trang) Môn: SINH HỌC Câu Câu (6.0 điểm) 1.1 (2,0 điểm) 1.2 (2,0 điểm) 1.3 (2,0 điểm) Nội dung Điểm - Cho giống ban đầu giao phấn với nhau: AAbb x aaBB → F1: 100% AaBb (quả tròn, ngọt) - Cho F1 tự thụ phấn giao phấn → F2 (sẽ có loại KH khác nhau) - Chọn tròn, F2 cho tự thu phấn nghiêm ngặt; theo dõi riêng dòng - Nếu đời (F3) dịng cho kết đồng tính (quả trịn, ngọt) → chọn dịng làm giống Giống thu giống tròn, chủng (KG: AABB) Số loại kiểu gen đồng hợp đời F1: Số KG là: 2.2.2.1 = kiểu gen - Số loại kiểu hình đời F1 Số KH là: 2.2.2.1 = kiểu hình - Tỉ lệ kiểu gen aaBbddee F1 = 1/4x1/2x1/4x0 = - Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội (T) tính trạng lặn (L) đời F1 Cặp AaBb x AaBb  9A- B- : 3A- bb : 3aaB- : 1aabb = 9TT : 6TL : 1LL Cặp DdEe x DdEE  3D- E- : 1ddE- : = 3TT : 1TL Ta có: (9TT : 6TL : 1LL) (3TT : 1LT)  9TTTL + 18TTTL = 27TTTL  tỷ lệ: 27/64 - Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng lặn tính trạng trội đời F1 Ta có: (9TT: 6TL:1LL)( 3TT: 1LT)  6TTLL + 3TTLL  tỷ lệ: 9/64 Không đồng tình với ý kiến trên, Hoa đỏ có kiểu gen: AA, Aa  có phép lai: + AA x AA  100% hoa đỏ + AA x Aa  100% hoa đỏ + Aa x Aa  hoa đỏ : hoa trắng 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 2.1 (1,5 điểm) - Tế bào kỳ sau giảm phân II Vì: NST đơn nhóm phân li cực tế bào có hình dạng, kích thước khác nhau, nên NST đơn thuộc cặp NST tương đồng khác Mặt khác, NST đơn phân li cực tế bào - Bộ NST loài: n =  2n = 0,5 0,5 0,5 Phân biệt: 2.2 (1,5 điểm) 2.3 (1,0 điểm) Câu (3,0 điểm) NST kép - Chỉ NST, gồm 02 cromatit giống nhau, dính tâm động - Mang tính chất nguồn gốc - 02 Cromatit hoạt động thể thống Cặp NST tương đồng - Gồm NST độc lập, giống hình dạng, kích thước - Mang tính chất nguồn gốc - Hai NST hoạt động độc lập với - Cặp NST thứ 23 mang gen quy định tính trạng liên quan khơng liên quan đến giới tính người - Trong đó: + Ở nam giới, cặp gồm chiếc: hình gậy, hình móc, ký hiệu XY + Ở nữ giới, cặp gồm giống có hình gậy, ký hiệu XX Gọi NST loài 2n, số lần nguyên phân a, ta có: 12.(2a - 1).2n = 2976 (1) 12.2a.2n = 3072 (2) Từ (1) (2) ta có: 2n =  a = - Số tinh trùng tạo thành: 12.2a = 12.32 = 384 (tinh trùng) - Số hợp tử tạo thành: 384.25/100 = 96 (hợp tử) - Số trứng tạo ra: 96.100/40 = 240 (trứng) - Số tế bào cần thiết cho trình sinh trứng: 240 (tế bào) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 4.1 (1,0 điểm) 4.2 (1,0 điểm) 4.3 (2,0 điểm) - Thành phần thịt prôtêin - Prôtêin trâu gen trâu quy định tổng hợp; Prơtêin bị gen bò quy định tổng hợp - Trâu bò ăn cỏ chúng có loại ngun liệu axit amin tương tự - Tuy nhiên, gen trâu khác với gen bò nên tổng hợp nên prơtêin trâu khác với prơtêin bị - ADN có tính đa dạng số lượng, thành phần trật tự xếp nuclêôtit khác - ADN có tính đặc trưng cho lồi ADN sinh nhờ q trình nhân đơi từ phân tử ADN trước (AND mẹ) Q trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc khuôn mẫu, nguyên tắc bổ sung, nguyên tắc bán bảo toàn nên ADN có cấu trúc giống ADN mẹ Nhờ đó, mà ADN giữ vững tính đặc trưng lồi a) Tính chiều dài gen a - Tổng số Nu gen a: 16 x x 12 = 384 (Nu)  Chiều dài gen a: L = x3,4 = 652,8 (A0) 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 Câu (3,0 điểm) b) - Gen d: + Số Nu loại A = T = x 12 = 84 (Nu) + Số Nu loại G = X = x 12 = 108 (Nu) + Số liên kết Hidro: H = 2A + 3G = 2.84 + 3.108 = 492 (liên kết) - Gen d nhân đôi liên tiếp lần + Môi trường cung cấp loại A = T = 84.(25 - 1) = 2604 (Nu) + Môi trường cung cấp loại G = X = 108.(25 - 1) = 3348 (Nu) + Số liên kết Hidro bị phá hủy: 492.(25 - 1) = 15252 (liên kết) Tỉ lệ phần trăm loại nucleotit - Trên gen tổng hợp nên mARN x: + %A = %T = = 28,125% + %G = %X = = 21,875% - Trên gen tổng hợp nên mARN y: + %A = %T = = 25% + %G = %X = = 25% Số lượng nucleotit loại gen tổng hợp nên mARN y: - Số lượng Nucleotit mARN x là: = 800 nu - Do gen có chiều dài  Số nucleotit - Số Nucleotit gen: 800.2 = 1600 nu - Trên gen tổng hợp nên mARN y: + Loại A = T = 1600.25% = 400 nu + Loại G = X = 1600.25% = 400 nu 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 ……… Hết ……… Chú ý: Học sinh có cách trình bày khác hợp lý, kết cho điểm tối đa Điểm thành phần giám khảo tự phân chia sở tham khảo điểm thành phần đáp án ... khơng dùng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh:…………… UBND THỊ XÃ HOÀNG MAI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Vòng... phấn → F2 (sẽ có loại KH khác nhau) - Chọn tròn, F2 cho tự thu phấn nghiêm ngặt; theo dõi riêng dòng - Nếu đời (F3) dịng cho kết đồng tính (quả trịn, ngọt) → chọn dịng làm giống Giống thu giống... tạo thành: 384.25/100 = 96 (hợp tử) - Số trứng tạo ra: 96.100/40 = 240 (trứng) - Số tế bào cần thi? ??t cho trình sinh trứng: 240 (tế bào) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 4.1

Ngày đăng: 20/10/2022, 10:04

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Tỉ lệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội và một tính trạng lặn ở đời F1. - Tỉ lệ kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn ở đời F1. - Đề thi chọn HSG
l ệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội và một tính trạng lặn ở đời F1. - Tỉ lệ kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn ở đời F1 (Trang 1)
- Tỉ lệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội (T) và 1 tính trạng lặn (L) ở đời F1 Cặp AaBb x AaBb  9A- B- : 3A- bb : 3aaB- : 1aabb = 9TT : 6TL : 1LL Cặp DdEe x DdEE  3D- E- : 1ddE- : = 3TT : 1TL - Đề thi chọn HSG
l ệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội (T) và 1 tính trạng lặn (L) ở đời F1 Cặp AaBb x AaBb  9A- B- : 3A- bb : 3aaB- : 1aabb = 9TT : 6TL : 1LL Cặp DdEe x DdEE  3D- E- : 1ddE- : = 3TT : 1TL (Trang 3)
+ Ở nam giới, cặp này gồm 2 chiếc :1 chiếc hình gậy ,1 chiếc hình móc, được ký hiệu là XY. - Đề thi chọn HSG
nam giới, cặp này gồm 2 chiếc :1 chiếc hình gậy ,1 chiếc hình móc, được ký hiệu là XY (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w