de thi chon hsg cap truong mon sinh hoc 11 bac ninh

SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2018 - 2019 Môn: SINH HỌC LỚP 11 Ngày thi : 28/09/2018 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề Câu ( 2.0 điểm) Cho bảng liệt kê tỉ lệ tương đối bazơ nitơ có thành phần axit nuclêic tách chiết từ loài khác sau: Ađênin Guanin Timin Xitơzin Uraxin Lồi 21 29 21 29 Loài 21 21 29 29 Loài 21 29 29 21 Loài 21 21 29 21 Hãy cho biết dạng cấu trúc vật chất di truyền loài nêu trên? Một gen có tổng số 1288 liên kết hiđrơ hai mạch đơn Trên mạch số gen có số nuclêơtit loại T = 1,5A; có G = A + T; có X = T – A Tính số nuclêơtit loại mạch số Câu (3,0 điểm) Dựa vào yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển vi sinh vật, cho biết : (a) Cá sông cá biển bảo quản lạnh loại bảo quản lâu Vì sao? (b) Cơ sở khoa học việc dùng sinh vật khuyết dưỡng để kiểm chất thực phẩm? (c) Vì chất kháng sinh penicillin khơng tiêu diệt Mycoplasma? (d) Khi bị nhiễm khuẩn, thể thường phản ứng lại cách làm tăng nhiệt độ thể làm ta bị sốt Phản ứng có tác dụng gì? Hai tế bào vi khuẩn cắt ngang, vi khuẩn A có màng đơn bao quanh tế bào nó, vi khuẩn B bao quanh màng phân tách khoảng không gian hẹp chứa peptidoglican Hãy xác định vi khuẩn vi khuẩn G+ vi khuẩn vi khuẩn G-? Tại vi khuẩn G- lại có xu hướng kháng kháng sinh tốt vi khuẩn G+ ? Câu (3,0 điểm) Phân biệt hóa tổng hợp với quang tổng hợp Giải thích quang tổng hợp lại ưu hóa tổng hợp? Trong q trình hơ hấp hiếu khí tế bào nhân thực, ATP tạo giai đoạn nào? Giai đoạn tạo nhiều ATP nhất? Trình bày chế tạo ATP giai đoạn đó.? Dịng dịch chuyển H+ hoạt động bơm prôton quang hợp hô hấp tế bào nhân thực khác nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu (3,0 điểm) a Hình (Hình 1) mơ tả tế bào thể lưỡng bội phân bào Em cho biết tế bào kì kiểu phân bào nào? Giải thích? Hình b Một lồi có 2n=20 Có 10 tế bào sinh dục sơ khai đực nguyên phân liên tiếp đợt Tất tế bào trải qua giảm phân tạo giao tử - Có giao tử đực sinh ra? - Số NST đơn môi trường cung cấp cho q trình ngun phân? - Nếu khơng xảy đột biến trao đổi đoạn, lồi cho tối đa loại giao tử? - Khi xảy trao đổi đoạn điểm số cặp NST tương đồng có cấu trúc khác Tính số loại giao tử lồi Câu (3,0 điểm) Rễ hút khoáng theo chế nào? Nêu khác chế hút khống ? Tại nói q trình hấp thụ nước khống liên quan đến q trình hô hấp rễ ? Tại nhiều lồi thực vật nhiệt đới mùa thu - đơng, thường chuyển từ màu xanh lục sang màu vàng có tượng rụng hàng loạt ? Hiện tượng có ý nghĩa đời sống ? Câu (3.0 điểm) Khi quan sát ruộng bị thiếu nguyên tố khoáng người ta nhận thấy có hai nguyên tố mà thiếu hai nguyên tố có biểu hiện: vàng, vàng đỉnh lá, sau héo rụng, hoa giảm Đó hai nguyên tố nào? Nêu cách kiểm tra thiếu hụt nguyên tố đó? Mối quan hệ nguyên tố phôtpho trồng nào? (Dạng hấp thụ vai trị, triệu chứng thiếu) Vì bón phân lân cho người ta thường đào thành rãnh quanh gốc ? Câu ( điểm) Nguồn nitơ dễ hấp thụ ? Dạng dễ làm cho đất bị chua ? Vì trình cố định nitơ xảy điều kiện kị khí? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khi ta bón loại phân đạm NH4Cl, (NH4)2SO4, NaNO3 cho đất thời gian dài sR làm thay đổi đặc tính đất? Giải thích? .HẾT … SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Năm học: 2018 - 2019 Môn: SINH HỌC LỚP 11 Ngày thi : 28/09/2018 Câu 1: ( 2,0 điểm ) Ý Nội dung trả lời + Loài 1: Do A = T = 21, G = X = 29 nên có ADN sợi kép Điểm 0,25 + Loài 2: Do A ≠ T, G ≠ X → ADN mạch đơn 0,25 + Loài 3: Do vật chất di truyền khơng có nuclêơtit T → VCDT loài ARN G = X = 29, A= U = 21 → ARN sợi kép 0,25 + Loài 4: Do vật chất di truyền khơng có nuclêơtit T → VCDT lồi ARN 0,25 G ≠ X, A= U = 21 → ARN sợi đơn b Tổng số liên kết hidro gen : 2Agen + 3Ggen = 1288 0,25 mà Agen = A1 + T1, Ggen = G1 + X1  2Agen + 3Ggen = 2(A1 + T1) + 3(G1 + X1) = 1288 - Trên mạch có : 0,25 T1 = 1,5 A1; G1 = A1 + T1 = 2,5A1; X1 = T1 – A1 = 0,5A1 0,25  2(A1 + 1,5 A1) + 3(2,5A1 + 0,5A1) = 2(2,5A1) + 3(3A1) = 1288 = 5A1 +9A1 = 14A1 = 1288  A1 = 1288 = 92 14 - Số nuclêôtit loại mạch là: A1 = 92; T1 = 92 × 1,5 = 138; G1 = 92 × 2,5 = 230; X1 = 92 × 0,5 = 46 0,25 Câu ( 3,0 điểm ) Ý Nội dung trả lời Điểm (a) Cá sơng bảo quản lâu Vì vi sinh vật kí sinh cá biển vi sinh vật ưa 0.5 lạnh, bảo quản lạnh chúng bị ức chế VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (b) Vi sinh vật khuyết dưỡng không tự tổng hợp nhân tố sinh trưởng Nếu thực phẩm có nhân tố sinh trưởng vi sinh vật sR phát triển mạnh (c) Vì Mycoplasma khơng có thành tế bào nên không chịu tác động penicillin (d) Nhiệt độ cao ức chế hoạt động sinh sản tiêu diệt vi khuẩn gây bệnh - Vi khuẩn A vi khuẩn G+, vi khuẩn B vi khuẩin G- - Vi khuẩn G- có lớp màng ngồi LPS (lipopơli saccarit) có khả ngăn cản xâm nhập kháng sinh, bảo vệ thành phần TB 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu ( 3,0 điểm ) Ý * Phân biệt: Nội dung trả lời Hóa tổng hợp Quang tổng hợp Khơng cần ánh sáng Cần ánh sáng Năng lượng để tổng hợp chất hữu Năng lượng để tổng chất hữu lấy từ lấy từ ơxi hóa hợp chất vô ánh sáng - Quang tổng hợp ưu vì: +/Quang tổng hợp sử dụng H2O làm chất cho hiđrô, chất phổ biến với chất cho hiđrơ nhóm vi khuẩn hóa tổng hợp +/ Quang tổng hợp sử dụng nguồn lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ, nguồn lượng vô tận thiên nhiên - Trong hơ hấp hiếu khí, ATP tạo giai đoạn đường phân, chu trình Crep chuỗi vận chuyển điện tử - Giai đoạn vận chuyển electron hóa thẩm tạo nhiều ATP - Cơ chế: Sự vận chuyển electron hô hấp tạo động lực bơm H+ từ chất ti thể vào xoang gian màng -> xuất chênh lệch nồng độ H+ phía màng ti thể -> H+ di chuyển theo chiều gradien nồng độ từ xoang gian màng qua kênh ATP syntetaza vào chất tạo ATP từ ADP Pv - Trong quang hợp: H+ bơm từ chất lục lạp vào xoang tilacơit nồng độ H+ xoang lớn nồng độ ngồi chất - Trong hơ hấp: H+ bơm từ chất ti thể khoảng không gian hai lớp màng nồng độ H+ khoảng không gian hai lớp màng lớn chất Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0.25 0.5 0,5 0,5 Câu ( điểm ) Ý a - Đây kì giảm phân I Nội dung trả lời - Vì NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo tế bào Có trao đổi chéo cromatit cặp NST kép tương đồng b Điểm 0,5 0,5 * Số giao tử đực sinh ra: - Số tế bào sinh tinh là: 10 x 24=160 0,25 - Số giao tử đực sinh là: 160x4=640 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Số NST đơn mơi trường cung cấp cho trình nguyên phân là: 10 x (24-1) x 2n = 3000 NST 0,5 * Nếu không xảy đột biến trao đổi đoạn, lồi cho tối đa 210 loại giao tử 0,5 * Khi xảy trao đổi đoạn điểm số cặp NST tương đồng có cấu trúc khác 0,5 nhau, số loại giao tử loài 2n-k x 4k = 2n+k loại = 210+2=212 loại Câu ( điểm ) Ý Nội dung trả lời Cơ chế thụ động - Iơn khống từ đất vào rễ theo građien nồng độ - Khơng tiêu tốn ATP - Không cần chất mang Cơ chế chủ động - Ngược građien nồng độ - Tiêu tốn ATP - Cần chất mang Điểm 0,5 0,25 0,25 - Vì phần lớn chất khoáng hấp thụ qua rễ vào theo cách chủ động cần tới 0,5 ATP chất tải ion - Q trình hơ hấp tạo ATP chất tải ion cung cấp chủ yếu cho hấp thụ 0,5 chất khoáng qua tế bào rễ - Mùa thu - đơng, khí hậu khơ, lượng nước đất giảm, nhiệt độ giảm nên hoạt động 0,25 hô hấp rễ giảm, bị thiếu nước, tăng cường tổng hợp ABA - ABA tích lũy nhiều thúc đẩy già hóa tế bào: ức chế tổng hợp chất, diệp lục 0,25 bị phân giải, lại sắc tố carơten xantơphin nên có màu vàng ABA tích lũy nhiều thúc đẩy hình thành tầng rời, gây tượng rụng - Ý nghĩa: + hàm lượng ABA tăng có vài trị điều tiết đóng mở khí khổng, hạn chế q trình 0,25 nước 0,25 + rụng làm giảm nước qua thoát nước lá… Câu ( điểm ) Ý Nội dung trả lời - nguyên tố : Nitơ S - Cách kiểm tra: Dùng phân bón: ure( chứa N) sunphat amon( chứa N S) + Nếu thiếu hụt S -> ruộng bón sunphat amon sR xanh trở lại + Nếu thiếu N ruộng sR xanh trở lại - Dạng hấp thụ: PO3- - Vai trò: + Cấu tạo axit nucleic, prôtêin, ATP… + Cần thiết cho phân chia tế bào, sinh trưởng mô phân sinh, kích thích phát triển rễ, hoa hạt Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tham gia tích cực vào q trình quang hợp, hơ hấp, điều chỉnh sinh trưởng, làm tăng 0.25 cường hoạt tính Rhizobia nốt sần rễ - Triệu chứng: Tồn thân cịi cọc ,lá màu sẫm, thiếu trầm trọng thân có màu tía 0.5 Rễ phát triển Chín chậm khơng có hạt phát triển Duy trì ưu đỉnh phân cành Gây việc thiếu nguyên tố vi lượng Zn, Fe ( thừa) - Đào thành rãnh quanh gốc, vì: P liên kết chặt với đất di động chủ yếu nhờ khuyếch tán, tốc độ khuyếch tán thấp-> tăng cường tiếp xúc với vùng hoạt động rễ-> tăng 0,5 khả hút P Câu ( điểm) Ý Nội dung trả lời - Cây hấp thụ nitơ dạng NH4+ NO3- Trong dạng NH4+ dễ làm cho đất bị chua vì: + Ion trao đổi với H+ bề mặt keo đất giải phóng ion H+ trở thành dạng tự + Mặt khác, ion bị thủy phân đất tạo H+ làm tăng độ chua đất: NH4+ + H2O → NH3 + H3O+ Quá trình cố định nitơ xảy điều kiện kị khí vì: - Q trình cố định nitơ enzim nitrơgenaza thực hiện, enzim gồm thành phần proten cao phân tử chứa sắt, môlipđen protein chứa sắt không hem nhạy cảm với ơxi - Khi có mặt ơxi, enzim hoạt tính, cố định nitơ nồng độ ơxi gần b Khi ta bón loại phân đạm NH4Cl, (NH4)2SO4, NaNO3 sR làm thay đổi độ PH đất Vì: + Bón phân NH4Cl, (NH4)2SO4 hấp thụ NH4+ cịn lại mơi trường Cl- SO42- sR kết hợp với H+ tạo HCl H2SO4 dẫn đến môi trường axit + Bón NaNO3 hấp thụ NO3- lại Na+ kết hợp với OH- tạo môi trường bazơ Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Xem thêm tại: https://vndoc.com/sinh-hoc-lop-11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Giải thích? .HẾT … SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Năm học: 2018 - 2019 Môn: SINH HỌC LỚP 11 Ngày thi : 28/09/2018 Câu 1: ( 2,0 điểm )... sinh vật kí sinh cá biển vi sinh vật ưa 0.5 lạnh, bảo quản lạnh chúng bị ức chế VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (b) Vi sinh vật khuyết dưỡng khơng tự tổng hợp nhân tố sinh. .. kiểm tra: Dùng phân bón: ure( chứa N) sunphat amon( chứa N S) + Nếu thi? ??u hụt S -> ruộng bón sunphat amon sR xanh trở lại + Nếu thi? ??u N ruộng sR xanh trở lại - Dạng hấp thụ: