§¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn chñ ®Ò Đánh giá cuối chủ đề Lớp 5 6 tuổi §¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn chñ ®Ò “Trêng mÇm non H¬ng Bëi” Néi dung ®¸nh gi¸ 1 VÒ môc tiªu chñ ®Ò 1 1 C¸c môc tiªu ® thùc hiÖn tèt BiÕt[.]
Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi Đánh giá việc thực chủ đề: Trờng mầm non Hơng Bởi Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân bạn bè, có thói quen thực thao tác rữa tay xà phòng, đánh rữa mặt - 100% trẻ thực tốt kỹ vËn ®éng (Tung búng lờn cao v bt búng,bò bàn tay cẳng chân chui qua cổng,đập bóng xuống sân bắt bóng) - Phân biệt lợi ích nhóm thùc phÈm, biÕt lùa chän c¸c thùc phÈm theo së thích thân, kể tên số ăn nhà trờng cách chế biến đơn giản - Trẻ biết tên, sở thích, công việc thân cô giáo bạn Biết địa chỉ, tên trờng khu vực trờng - Phân biệt đợc số đồ dùng, đồ chơi 2,3 dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng, đồ chơi sử dụng từ to nhất- to hơn, thấp thÊp nhÊt - BiÕt nhËn biÕt, thªm bít , tạo nhóm đối tợng phạm vi - Nhn bit phõn bit v phát âm xác chữ O,Ô,Ơ Biết dùng ngôn ngữ để giới thiƯu vỊ trêng, líp víi mäi ngêi - §äc thc, diễn cảm thơ : Cô mẹ, Cô giáo em, nhớ trình tự nhân vật truyện : Mèo sách - Nhận biêt cảm xúc cô giáo bạn trơng, lớp biết thể cảm xúc phù hợp - Thực số quy tắc trờng, lớp : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi chỗ, bỏ rác nơi quy định, không khạc nhổ bừa bÃi - Biết cách c xử với thành viên trờng, lớp : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia cần thiết - Có ý thức điều nên làm : khoá nớc rữa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cât đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày - Yêu thích vui sớng đợc cô, mẹ kể Ngày hội đến trờng bé, Ngày tết Trung Thu - ThĨ hiƯn ý tëng cđa m×nh vỊ trêng, lớp qua hoạt động tạo hình Nhận ®Đp cđa trêng, líp qua viƯc s¾p xÕp ®å dïng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lý : Không có 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lý ỏnh giỏ cuối chủ đề Lớp - tuổi + Môc tiêu 1: trẻ cha đạt yêu cầu thể chất Sức khẻ tr SDDCN v SDDCC :( (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Thanh Thảo) Lý : Cháu Hấp thu thức ăn cân nặng chiều cao sinh không đạt + Mục tiêu 2: cháu cha đạt yêu cầu nhận thức: Ngọc Dũng, Thuỳ Linh, Hoàng Hằng) Cha biết phân loại, nhóm đồ dùng đồ chơi chất liệu, làm thí nghiệm Lý do: cháu tiếp thu chậm nghĩ học nhiều bị ốm + Mục tiêu 3: Không có + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: cháu vẽ cha đẹp: Tiến Dũng, Ngọc Dũng) Lý do: khiếu thẩm mỹ , phối hợp ®êng nÐt vÏ cßn u VỊ néi dung chủ đề: 2.1 Các nội dung đà thực tốt: Cỏc hoạt động chung có mục đích học tập; Hoạt động góc Hot ng chiu 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lí 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích - Các học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không hứng thú tích cùc tham gia: Kh«ng cã 3.2 VỊ viƯc tỉ chøc chơi lớp - Số lợng góc chơi: gãc : Gãc x©y dùng, häc tËp, ph©n vai, nghƯ thuật tạo hình, thiên nhiên, sách truyện, góc mỡ - Những lu ý để việc tổ chức chơi lớp đợc tốt : Sắp xếp đồ chơi góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi trời - Số lợng buổi chơi trời đà ®ỵc tỉ chøc:14/ 15 bi( 01 bi trêi ma) - Những lu ý để việc tổ chức trời đợc tốt : Cần nhắc nhở trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác Những vấn đề cần lu ý 4.1 Về sức khoẻ trẻ : Trẻ ăn chậm: Cháu Nguyễn Thảo, Quang Anh, Hoàng Hằng, Minh Trung, Đức Hùng b 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao ®éng trùc nhËt vµ lao ®éng tù phơc vơ cđa trẻ: Đầy đủ ỏnh giỏ cui ch Lp - tuổi Mét sè lu ý quan träng để việc triển khai chủ đề sau đợc tốt - Tiếp tục lựa chọn biện pháp để båi dìng giúp đỡ k nng trẻ yếu phự hp vi tng cỏ nhõn tr - Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động - Nm bt mc độ vốn kinh nghiệm sẳn có trẻ qua chủ mi: Bản thân bé Tổ chức ngày 20/10 - Tiếp tục phèi hỵp víi phơ huynh båi dìng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chủ đề mới: Bản thân bé Tổ chức ngày 20/10 Đánh giá BGH nhiệm Hơng Bởi ngày tháng năm 2011 Giáo viên chủ Nguyễn Thị Luận Đánh giá việc thực chủ đề: Bản thân Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân, biết chăm sọc phận giác quan thể, có thói quen thực thao tác rữa tay xà phòng, đánh rửa mặt - 100% tr thc hin tt cỏc k nng vận động (Chạy chậm 100m, ném xa tay, chạy nhanh 15m, ghế băng bớc qua chớng ngại vật.) - Phân biệt lợi Ých cđa nhãm thùc phÈm, biÕt lùa chän c¸c thực phẩm theo sỡ thích thân, kể tên số ăn nhà, trờng cách chế biến đơn giản - Trẻ biết tên, sở thích, ngời thân của, bạn Biết tên phận thể giác quan, cách chăm sóc bảo vệ chúng - Phân biệt đợc số đặc điểm thể bạn theo 2, dấu hiệu Biết so sánh bạn theo dấu hiệu đặc trng - Biết nhận biết, thêm bớt , tạo nhóm đối tợng ph¹m vi Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi - Nhận biết phân biệt ph¸t âm xác chữ a, ă, â Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu thân, với ngời - Đọc thuộc, diễn cảm thơ : Chiếc bóng, nhớ trình tự nhân vật truyện : Chú dê đen, Cây khế - Nhận biêt cảm xúc bạn biết thể cảm xúc phù hợp - Thực số quy tắc trờng lớp, gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi chỗ, bỏ rác nơi quy định, không khạc nhổ bừa bÃi - Biết cách c xử với thành viên gia đình : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia cần thiết - Có ý thức điều nên làm : khoá nớc rữa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cât đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày - Yêu thích vui sớng tự hào đợc cô, mẹ kể ngày Phơ n÷ ViƯt Nam 20- 10 - ThĨ hiƯn ý tởng gia đình qua hoạt động tạo hình Nhận đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lý : Không có 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lý + Mục tiêu 1: trẻ cha đạt yêu cầu thể chất Sức khẻ tr SDDCN v SDDCC :( Cháu Quang Anh, Văn Hào, Thanh Thảo) Lý : Cháu Hấp thu thức ăn cân nặng chiều cao sinh không đạt + Mục tiêu 2: cháu cha đạt yêu cầu nhËn thøc: Ngäc Dịng, Th Dung) Cha biÕt c¸ch thùc hành chăm sóc phận thể, cha nhận biết đợc nhóm chữ a, ă, â) Lý do: cháu tiếp thu chậm nghĩ học nhiều bị ốm + Mục tiêu 3: Không có + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: cháu vẽ cha đẹp: Quý Tuyến, Ngọc Dũng) Lý do: khiếu thẩm mỹ , phối hợp đờng nét vÏ cßn u VỊ néi dung cđa chđ ®Ị: 2.1 C¸c néi dung ®· thùc hiƯn tèt: Các hoạt động chung có mục đích học tập; Hoạt động gãc Hoạt động chiều 2.2 C¸c néi dung cha thùc đợc cha phù hợp lí 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích ỏnh giỏ cui ch đề Lớp - tuổi - C¸c giê häc có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không hứng thú tích cực tham gia: Không có 3.2 Về việc tổ chức chơi lớp - Số lợng góc chơi: góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, nghệ thuật tạo hình, thiên nhiên, sách truyện, góc mỡ - Những lu ý để việc tổ chức chơi lớp đợc tốt : Sắp xếp đồ chơi góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi trời - Số lợng buổi chơi trời đà đợc tổ chøc:13/ 15 bi ( 02 bi trêi ma) - Nh÷ng lu ý để việc tổ chức trời đợc tốt : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác Những vấn đề cần lu ý 4.1 VỊ søc kh cđa trỴ : TrỴ ăn chậm: Cháu Nguyễn Thảo, Quang Anh, Hoàng Hằng, Minh Trung, Đức Hùng b 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: Đầy đủ Một số lu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau đợc tốt - Tiếp tục lựa chọn biện pháp để båi dìng gióp đỡ k nng trẻ yếu phự hp vi tng cỏ nhõn tr - Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động - Nm bt mc vốn kinh nghiệm sẳn có trẻ qua chủ đề mi: Gia đình bé - Cho mng ngy 20/10 - Tiếp tục phèi hỵp víi phơ huynh båi dìng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chủ đề mới: Gia đình bé - Cho mng ngy 20/10 Đánh giá BGH nhiệm Hơng Bởi ngày tháng năm 2011 Giáo viên chủ Nguyễn Thị Luận Đánh giá việc thực chủ đề: ỏnh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi “Gia đình Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân ngời thân gia đình, có thói quen thực thao tác rửa tay xà phòng, đánh rửa mỈt - 100% trẻ thực tốt kỹ vận động (Đi ghế thể dục đầu đội túi c¸t, BËt xa 50 cm, NÐm xa b»ng mét tay, Bật chụm tách chân kết hợp đập bắt bóng) - Phân biệt lợi ích nhóm thực phẩm, biÕt lùa chän c¸c thùc phÈm theo së thÝch cđa gia đình, kể tên số ăn nhà cách chế biến đơn giản - Trẻ biết tên, sở thích, công việc ngời thân gia đình Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình - Phân biệt đợc số đồ dùng theo 2,3 dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng, vận dụng gia đình cách sử dụng, từ to nhấtto h¬n, thÊp h¬n –thÊp nhÊt - BiÕt nhËn biÕt, thêm bớt , tạo nhóm đối tợng phạm vi - NhËn biÕt , ph©n biƯt khèi vuông, khối chữ nhật qua đặc điểm bên - Nhn bit phõn bit v phát âm xác chữ e, ê, u, Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu thân, gia đình với ngời - Đọc thuộc, diễn cảm thơ : Làm anh, thơng ông nhớ trình tự nhân vật tong truyện : Hai anh em, ba cô gái - Nhận biêt cảm xúc ngời thân gia đình biết thể cảm xúc phù hợp - Thực số quy tắc gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi chổ, bỏ rác nơi quy định, không khạc nhổ bừa bÃi - Biết cách c xữ với thành viên gia đình : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia cần thiết - Có ý thức điều nên làm : khoá nớc rữa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cât đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày - Yêu thích vui sớng đợc cô, mẹ kể ngµy nhà giáo ViƯt Nam 2011 - ThĨ hiƯn ý tởng gia đình qua hoạt động tạo hình Nhận đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn n¾p Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tui 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lý : Không có 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lý + Mục tiêu 1: trẻ cha đạt yêu cầu thể chất Sức khẻ tr SDDCN v SDDCC :( (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Đình Dũng, Thuỳ Dơng ) Lý : Cháu Hấp thu thức ăn cân nặng chiều cao sinh không đạt + Mục tiêu 2: cháu cha đạt yêu cầu nhận thức: Ngọc Dũng Cha biết phân loại, nhóm đồ dùng gia đình chất liệu, làm thí nghiệm Lý do: cháu tiếp thu chậm nghĩ học nhiều bị ốm + Mục tiêu 3: Không có + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: cháu vẽ cha đẹp: Ngọc Dòng, Quý TuyÕn) Lý do: khiÕu thÈm mü kÐm , phối hợp đờng nét vẽ yếu Về nội dung chủ đề: 2.1 Các nội dung ®· thùc hiƯn tèt: Các ho¹t ®éng chung cã mơc ®Ých häc tËp; Ho¹t ®éng gãc Hoạt động chiều 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lí 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích - Các học có chủ đích đợc trẻ tham gia tÝch cùc, høng thó vµ tá phï hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không høng thó tÝch cùc tham gia: Kh«ng cã 3.2 VỊ việc tổ chức chơi lớp - Số lợng góc chơi: góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, nghệ thuật tạo hình, thiên nhiên, sách truyện, góc mở - Những lu ý để việc tổ chức chơi lớp đợc tốt : Sắp xếp đồ chơi góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi trời - Số lợng buổi chơi trời đà đợc tổ chức:18/ 20 buổi ( 02 buổi trời ma) - Những lu ý để việc tổ chức trời đợc tốt : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác Những vấn đề cần lu ý 4.1 Về sức khoẻ trẻ : Trẻ ăn chậm: Cháu Nguyễn Thảo, Quang Anh, Hoàng Hằng, Minh Trung, Đức Hùng b, Thuỳ D¬ng) Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tui 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: Đầy đủ Mét sè lu ý quan träng ®Ĩ viƯc triĨn khai chủ đề sau đợc tốt - Tip tc la chn bin phỏp bồi dỡng giúp đỡ k trỴ u phù hợp với cá nhân trẻ - Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động - Nm bt mc kinh nghim sẳn có trẻ qua chủ đề mới: Lớn lên bé làm nghề gì- Chào mừng ngày 22-12 - Tiếp tc phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chđ ®Ị míi: Lớn lên bé làm nghề - Cho mng ngy 22-12 Đánh giá BGH nhiệm Hơng Bởi ngày tháng năm 2011 Giáo viên chủ Nguyễn Thị Luận Đánh giá việc thực chủ đề: Một số nghề quen thuộc quanh bé" Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân ngời thân gia đình, có thói quen thực thao tác rửa tay xà phòng, đánh rửa mặt - 100% tr thc tốt kỹ vËn ®éng (BËt xa 50 Cm, Bật qua chơng ngại vật - Đập bắt bóng, Bò theo đờng dích dắc, Nép xa hai tay chạy nhanh 15m) - Phân biệt lợi ích nghề xà hội, kể tên số nghề có ích cho xà hội lựa chọn sản phẩm dụng cụ phù hợp với nghề, Trẻ có ớc mơ làm nghề có ích cho XH - Trẻ biết tên, nghề công việc ngời thân gia ®×nh Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tui - Phân biệt đợc số đồ dùng ác nghề theo 2,3 dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng, vận dụng nghề cách sử dụng, từ dài nhất- dài hơn, ngắn ngắn - Biết nhận biết, thêm bớt , tạo nhóm đối tợng phạm vi - Nhận biết , phân biệt khối vuông, khối chữ nhật qua đặc điểm bên - Nhn bit phõn bit v phát âm xác chữ e, ê, u, Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu công việc nhữngngời thẩntong gia đình với ngời - Đọc thuộc, diễn cảm thơ : Cái bát xinh xinh, Bé làm nghề nhớ trình tự nhân vật tong truyện : Ba anh em, Ba lợn - Thực số quy tắc XH : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi chổ, bỏ rác nơi quy định, không khạc nhổ bừa bÃi - Biết cách c xữ với ngời XH : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia cần thiết - Có ý thức điều nên làm : khoá nớc rữa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cât đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày - Yêu thích vui sớng đợc cô, mẹ kể vỊ ngµy nhà giáo ViƯt Nam 2011 - ThĨ hiƯn ý tởng nghề qua hoạt động tạo hình Nhận đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lý : Không có 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lý + Mục tiêu 1: trẻ cha đạt yêu cầu thể chất Sức khẻ tr SDTTCN v SDDNC: (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Kim Oanh) Lý : Cháu Hấp thu thức ăn cân nặng chiều cao sinh không đạt + Mục tiêu 2: cháu cha đạt yêu cầu nhận thức: Ngọc Dũng Cha biết phân loại, nhóm đồ dùng gia đình chất liệu, làm thí nghiệm Lý do: cháu tiếp thu chậm nghĩ học nhiều bị ốm + Mục tiêu 3: Không có + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: cháu vẽ cha đẹp: Ngọc Dũng, Quý Tuyến) Lý do: khiếu thẩm mỹ , phối hợp ®êng nÐt vÏ cßn u VỊ néi dung cđa chđ ®Ị: Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tui 2.1 Các nội dung đà thực tốt: Cỏc hoạt động chung có mục đích học tập; Hoạt động góc Hot ng chiu 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lí 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích - Các học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không hứng thú tích cùc tham gia: Kh«ng cã 3.2 VỊ viƯc tỉ chøc chơi lớp - Số lợng góc chơi: gãc : Gãc x©y dùng, häc tËp, ph©n vai, nghƯ thuật tạo hình, thiên nhiên, sách truyện, góc mở - Những lu ý để việc tổ chức chơi lớp đợc tốt : Sắp xếp đồ chơi góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi trời - Số lợng buổi chơi trời đà ®ỵc tỉ chøc:16/ 20 bi ( 04 bi trêi ma) - Những lu ý để việc tổ chức trời đợc tốt : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác Những vấn đề cần lu ý 4.1 Về sức khoẻ trẻ : Trẻ ăn chậm: Cháu Nguyễn Thảo, Quang Anh, Hoàng Hằng) 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: Đầy đủ Mét sè lu ý quan träng ®Ĩ viƯc triĨn khai chủ đề sau đợc tốt - Tip tc la chn bin phỏp bồi dỡng giúp đỡ k trỴ u phù hợp với cá nhân trẻ - Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động - Nm bt mc kinh nghim sẳn có trẻ qua chủ đề mới: ThÕ giíi thùc vËt - Chào mừng ngày 22-12 - Tiếp tục phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chủ ®Ị míi: ThÕ giíi thùc vËt - Chào mừng ngày 22-12 Đánh giá BGH nhiệm Hơng Bởi ngày 10 tháng 12 năm 2011 Giáo viên chủ ỏnh giỏ cui chủ đề Lớp - tuổi Ngun ThÞ Ln Đánh giá việc thực chủ đề: Thế giới động vật Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân ngời thân gia đình, có thói quen thực thao tác rửa tay xà phòng, đánh rửa mỈt - 100% trẻ thực tốt kỹ vận động (Đi ghế thể dục đầu đội túi c¸t, BËt xa 50 cm, NÐm xa b»ng mét tay, Bật chụm tách chân kết hợp đập bắt bóng) - Phân biệt lợi ích nhóm thực phẩm, biÕt lùa chän c¸c thùc phÈm theo së thÝch cđa gia đình, kể tên số ăn nhà cách chế biến đơn giản - Trẻ biết tên, sở thích, công việc ngời thân gia đình Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình - Phân biệt đợc số đồ dùng theo 2,3 dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng, vận dụng gia đình cách sử dụng, từ to nhấtto h¬n, thÊp h¬n –thÊp nhÊt - BiÕt nhËn biÕt, thêm bớt , tạo nhóm đối tợng phạm vi - NhËn biÕt , ph©n biƯt khèi vuông, khối chữ nhật qua đặc điểm bên - Nhn bit phõn bit v phát âm xác chữ e, ê, u, Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu thân, gia đình với ngời - Đọc thuộc, diễn cảm thơ : Làm anh, thơng ông nhớ trình tự nhân vật tong truyện : Hai anh em, ba cô gái - Nhận biêt cảm xúc ngời thân gia đình biết thể cảm xúc phù hợp Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi - Thực số quy tắc gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi chổ, bỏ rác nơi quy định, không khạc nhổ bừa bÃi - Biết cách c xữ với thành viên gia đình : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia cần thiết - Có ý thức điều nên làm : khoá nớc rữa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cât đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày - Yêu thích vui sớng đợc cô, mẹ kể ngµy nhà giáo ViƯt Nam 2011 - ThĨ hiƯn ý tởng gia đình qua hoạt động tạo hình Nhận đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lý : Không có 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lý + Mục tiêu 1: trẻ cha đạt yêu cầu thể chất Sức khẻ tr SDDCN v SDDCC :( (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Đình Dũng, Thuỳ Dơng ) Lý : Cháu Hấp thu thức ăn cân nặng chiều cao sinh không đạt + Mục tiêu 2: cháu cha đạt yêu cầu nhận thức: Ngọc Dũng Cha biết phân loại, nhóm đồ dùng gia đình chất liệu, làm thí nghiệm Lý do: cháu tiếp thu chậm nghĩ học nhiều bị ốm + Mục tiêu 3: Không có + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: cháu vẽ cha đẹp: Ngọc Dòng, Quý TuyÕn) Lý do: khiÕu thÈm mü kÐm , phối hợp đờng nét vẽ yếu Về nội dung chủ đề: 2.1 Các nội dung ®· thùc hiƯn tèt: Các ho¹t ®éng chung cã mơc ®Ých häc tËp; Ho¹t ®éng gãc Hoạt động chiều 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lí 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích - Các học có chủ đích đợc trẻ tham gia tÝch cùc, høng thó vµ tá phï hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không høng thó tÝch cùc tham gia: Kh«ng cã 3.2 VỊ viƯc tỉ chøc ch¬i líp Đánh giá cuối chủ Lp - tui - Số lợng góc chơi: góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, nghệ thuật tạo hình, thiên nhiên, sách truyện, góc mở - Những lu ý để việc tổ chức chơi lớp đợc tốt : Sắp xếp đồ chơi góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi trời - Số lợng buổi chơi trời đà đợc tổ chức:18/ 20 buổi ( 02 buổi trời ma) - Những lu ý để việc tổ chức trời đợc tốt : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác Những vấn đề cần lu ý 4.1 Về sức khoẻ trẻ : Trẻ ăn chậm: Cháu Nguyễn Thảo, Quang Anh, Hoàng Hằng, Minh Trung, Đức Hùng b, Thuỳ Dơng) 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: Đầy đủ Mét sè lu ý quan träng ®Ĩ viƯc triĨn khai chủ đề sau đợc tốt - Tip tc la chn bin phỏp bồi dỡng giúp đỡ k trỴ u phù hợp với cá nhân trẻ - Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động - Nm bt mc kinh nghim sẳn có trẻ qua chủ đề mới: Lớn lên bé làm nghề gì- Chào mừng ngày 22-12 - Tiếp tc phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chđ ®Ị míi: Lớn lên bé làm nghề - Cho mng ngy 22-12 Đánh giá BGH nhiệm Hơng Bởi ngày tháng năm 2011 Giáo viên chủ Đánh giá việc thực chủ đề: Thế giới thực vật Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân ngời thân gia đình, có thói quen thực thao tác rửa tay xà phòng, đánh rửa mặt Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi - 100% trẻ thực tốt kỹ vËn động (Đi ghế thể dục đầu đội túi cát, BËt xa 50 cm, NÐm xa b»ng mét tay, BËt chụm tách chân kết hợp đập bắt bóng) - Phân biệt lợi ích nhóm thực phẩm, biết lùa chän c¸c thùc phÈm theo së thÝch cđa gia đình, kể tên số ăn nhà cách chế biến đơn giản - Trẻ biết tên, sở thích, công việc ngời thân gia đình Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình - Phân biệt đợc số đồ dùng theo 2,3 dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng, vận dụng gia đình cách sử dụng, từ to nhấtto hơn, thấp thấp - Biết nhận biết, thêm bớt , tạo nhóm đối tợng phạm vi - Nhận biết , phân biệt khối vuông, khối chữ nhật qua đặc điểm bên - Nhn bit phõn bit v phát âm xác chữ e, ê, u, Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu thân, gia đình với ngời - Đọc thuộc, diễn cảm thơ : Làm anh, thơng ông nhớ trình tự nhân vật tong truyện : Hai anh em, ba cô gái - Nhận biêt cảm xúc ngời thân gia đình biết thể cảm xúc phù hợp - Thực số quy tắc gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi chổ, bỏ rác nơi quy định, không khạc nhổ bừa bÃi - Biết cách c xữ với thành viên gia đình : Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia cần thiết - Có ý thức điều nên làm : khoá nớc rữa tay xong, tắt điện khỏi phòng, cât đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày - Yêu thích vui sớng đợc cô, mẹ kể ngày nhà giáo ViƯt Nam 2011 - ThĨ hiƯn ý tëng gia đình qua hoạt động tạo hình Nhận đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp 1.2 Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lý : Không có 1.3 Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lý + Mục tiêu 1: trẻ cha đạt yêu cầu thể chất Sức khẻ tr SDDCN v SDDCC :( (Cháu Quang Anh, Hoàng Hằng, Đình Dũng, Thuỳ Dơng ) Lý : Cháu Hấp thu thức ăn cân nặng chiều cao sinh không đạt + Mục tiêu 2: cháu cha đạt yêu cÇu vỊ nhËn thøc: Ngäc Dịng Đánh giá cuối chủ Lp - tui Cha biết phân loại, nhóm đồ dùng gia đình chất liệu, làm thí nghiệm Lý do: cháu tiếp thu chậm nghĩ học nhiều bị ốm + Mục tiêu 3: Không có + Mục tiêu 4: Không có + Mục tiêu 5: cháu vẽ cha đẹp: Ngọc Dũng, Quý TuyÕn) Lý do: khiÕu thÈm mü kÐm , phèi hợp đờng nét vẽ yếu Về nội dung chủ đề: 2.1 Các nội dung đà thực tốt: Cỏc hoạt động chung có mục đích học tập; Hoạt động góc Hot ng chiu 2.2 Các nội dung cha thực đợc cha phù hợp lí 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp cha đạt đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ ®Ị 3.1 VỊ tỉ chøc ho¹t ®éng cã chđ ®Ých - Các học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ: Thể dục, Âm nhạc, Văn học, LQCC, Toán, Tạo hình, KPXH, - Những học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ không hứng thó tÝch cùc tham gia: Kh«ng cã 3.2 VỊ viƯc tổ chức chơi lớp - Số lợng góc chơi: góc : Góc xây dựng, học tập, phân vai, nghệ thuật tạo hình, thiên nhiên, sách truyện, góc mở - Những lu ý để việc tổ chức chơi lớp đợc tốt : Sắp xếp đồ chơi góc cần ngăn nắp gọn gàng cho trẻ dễ thấy, dễ lấy,đồ dùng đầy đủ đa dạng phù hợp với chủ đề 3.3 Về việc tổ chức chơi trời - Số lợng buổi chơi trời đà đợc tổ chức:18/ 20 buổi ( 02 buổi trời ma) - Những lu ý để việc tổ chức trời đợc tốt : Cần nhắc nhỡ trẻ thờng xuyên nhặt lá, rác bỏ vào thùng rác Những vấn đề cần lu ý 4.1 Về sức khoẻ trẻ : Trẻ ăn chậm: Cháu Nguyễn Thảo, Quang Anh, Hoàng Hằng, Minh Trung, Đức Hùng b, Thuỳ Dơng) 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phơng tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: Đầy đủ Một sè lu ý quan träng ®Ĩ viƯc triĨn khai chđ đề sau đợc tốt - Tip tc la chn bin phỏp bồi dỡng giúp đỡ k nng trỴ u phù hợp với cá nhân trẻ - Tìm tòi nhiều hình thức tổ chức cho trẻ hoạt ®éng - Nắm bắt mức độ vốn kinh nghiệm sẳn có trẻ qua chủ đề mới: Lớn lên bé làm nghề gì- Chào mừng ngày 22-12 Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi - Tiếp tục phối hợp với phụ huynh bồi dỡng cho trẻ nhà su tầm nguyên vật liệu phục vụ chủ ®Ị míi: Lớn lên bé làm nghề - Chào mng ngy 22-12 Đánh giá BGH nhiệm Hơng Bởi ngày tháng năm 2011 Giáo viên chủ ... ngày tháng năm 2011 Giáo viên chủ Nguyễn Thị Luận Đánh giá việc thực chủ ®Ò: Đánh giá cuối chủ đề Lớp - tui Gia đình Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt - Biết... tháng 12 năm 2011 Giáo viên chủ ỏnh giá cuối chủ đề Lớp - tuổi NguyÔn Thị Luận Đánh giá việc thực chủ đề: Thế giới động vật Nội dung đánh giá 1.Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu đà thực tốt -... đợc lí do: Không có Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về tổ chức hoạt động có chủ đích ỏnh giỏ cuối chủ đề Lớp - tuổi - C¸c học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả