PHÒNG GD- ĐT TRÀ ÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ...

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHỊNG GD-ĐT TRÀ ƠN TRƯỜNG MẦM NON THUẬN THỚI Số: 93/KH-MNTT Thuận Thới, ngày 25 tháng 09 năm 2021 KẾ HOẠCH Thực nhiệm vụ năm học 2021– 2022 PHẦN A: BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020-2021 I KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Qui mô trường lớp - Huy động trẻ lớp: Độ tuổi tuổi tuổi Tỉ lệ huy động 22 21 11,9% 24 21 81 73 79,3% 118 91 95,8% 118 111 100% 341 296/475 62,% Số trẻ Số trẻ học bán trú Tỉ lệ Số trẻ học 2b/ngày 22 24 81 22 24 118 100% 100% 100% 100% Số nhóm/ lớp 60 57 tuổi 60 Tổng cộng 177 – tuổi 92 - tuổi 95 – tuổi 111 Tổng cộng Trong địa bàn Trữ lượng 475 01 01 02 12 Số trẻ Lớp ghép 02 1` 11,9% 1 * Số trẻ học buổi/ngày( Bán trú): Độ tuổi tuổi tuổi tuổi Tổng cộng – tuổi Số nhóm/ lớp - 1- Tỉ lệ % % % - tuổi 118 118 100% % – tuổi 118 118 100% % Tổng cộng Đội ngũ: 12 317 317 100% Nội dung Tổng số Biên chế % Hợp đồng 0 Tỉ lệ Ban giám hiệu 3 100 % Nhân viên 50% Giáo viên 24 24 100 % Nhân viên đạt chuẩn 2 100 % CBQL + GV đạt chuẩn 27 27 100% CBQL + GV đạt chuẩn 21 21 78% GV chưa đạt chuẩn 0 0 GV học chuẩn 6 22,2% Giáo viên thiếu 02 02 8,33% GV xếp loại XS chuẩn GVMN 0 0 GV xếp loại Khá chuẩn GVMN 24/24 24/24 100% GV xếp loại đạt chuẩn GVMN GV xếp loại Kém chuẩn GVMN 0 0 GV dạy giỏi cấp trường 12 12 60% GV dạy giỏi cấp huyện 8 40% GV dạy giỏi cấp tỉnh 5 25% Xếp loại viên chức xuất sắc 14 14 45,1% Xếp loại viên chức hoàn thành tốt 16 14 54,9% Xếp loại viên chức hoàn thành nhiệm vụ Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: * Tổng số trẻ theo dõi biểu đồ tăng trưởng: 341/341 Kết quả: Cân nặng Chiều cao Bình thường SDD vừa Thừa cân Bình thường Cịi Còi T.số trẻ 326/341 15/341 339/341 02 Tỉ lệ 95,6% 4,3.% 99,4% 0,5% * Theo dõi phát triển cuối độ tuổi trẻ: Các lĩnh vực – tuổi - tuổi – tuổi Nhà trẻ phát triển TS đạt % TS đạt % TS đạt % TS đạt % Thể chất 118 100 118 100 81 100 24 100 Nhận thức 115 97,4 114 96,6 79 97,5 21 87,5 Ngôn ngữ 115 97,4 113 95,7 78 96,2 20 83,3 Tình cảm XH 118 100 118 100 118 100 24 100 Thẩm mỹ 119 100 101 100 59 100 - Kết nề nếp: * Mẫu giáo: Số trẻ Bé Bé chăm Bé Ngoan - 2- Tổng số Tỉ lệ * Nhà trẻ: 317 Số trẻ Tổng số Tỉ lệ 24 317/317 100% Bé 24/24 100% 311/317 98,1% Bé chăm 23/24 95,8% 312/317 98,4% Bé ngoan Cơ sở vật chất nhà trường - Tổng số điểm trường: - Diện tích nhà trường (điểm +2 điểm phụ): 4,895.8m2 - Diện tích xây dựng (điểm điểm phụ): 1420.88 m2 - Diện tích sân chơi: 241,037m2 Tạm thời Tổng diện Tên phòng Tổng số Cấp Cấp ( mượn) tích Phịng học 15 13 673.92m2 Phòng BGH 03 03 0 51,84 m2 Văn phòng 1 25,92m2 P Hành 0 0 25,92m2 P Y tế 0 15.48m2 P.GDTC – Âm nhạc 01 0 60,48 m2 Nhà vệ sinh cho trẻ 15 15 10,44m2 Nhà vệ sinh cho 2 8,64m2 P.học có đủ TBĐDĐC 08 0 518,4 m2 P.học < 50% TB DĐC 04 0 207,36m2 Sân chơi 3 241,037m2 Sân chơi có đồ chơi 3 241,037m2 Đồ chơi trời 3 II HẠN CHẾ: Năm thực chương trình nhà trẻ nên giáo viên lúng túng thực kế hoạch giáo dục, thực hồ sơ chăm sóc giáo dục nuôi dưỡng trẻ Trẻ độ tuổi 1, tuổi nhỏ phụ huynh chưa quen cho em nhà trẻ Nhà trường nhiều lớp ghép ghép độ tuổi như: Lớp nhà trẻ, lớp chồi, lớp Một số giáo viên thực nhiệm vụ giao nội dung chưa sâu sắc, mang tính hình thức Thực cập nhật phần mềm SMAS sở liệu nội dung chưa đồng III NGUYÊN NHÂN: * Khách quan: Đa số phụ huynh nhà xa trường học, số trẻ nhỏ chưa xa cha mẹ, xa gia đình Một số giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục học sinh * Chủ quan: Một số phụ huynh tư tưởng lạc hậu, trẻ nhỏ chưa học tập không đưa trẻ đến trường học Chưa chịu khó nghiên cứu tài liệu chăm sóc giáo dục nuôi dưỡng trẻ PHẦN B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021-2022 I.CÁC CĂN CỨ THỰC HIỆN - 3- Căn kế hoạch số: 2077/KH-SGDĐT ngày tháng năm 2021 kế hoạch thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2021-2022 Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long; Căn kế hoạch số: 612/KH-PGDĐT ngày tháng năm 2021 kế hoạch thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2021-2022 Phịng giáo dục đào tạo huyện Trà ơn; Căn kế hoạch số: 643/KH-PGDĐT ngày 23 tháng năm 2021 kế hoạch triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 Phịng giáo dục đào tạo huyện Trà ơn; Căn vào kết thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 điều kiện thực tế trường sơ vật chất, đội ngũ CBQL,GV,NV trẻ lớp Trường Mầm non Thuận Thới xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học Giáo dục Mầm non xã Thuận Thới năm học 2021-2022 cụ thể sau: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Trong năm học 2021-2022 nhà trường có tổng số CBGV,NV 37 Trong đó: BGH 3, giáo viên 24, nhân viên 08 ( biên chế 2: y tế- thủ quỷ, kế toán- văn thư; Hợp đồng 08: bảo vệ, nhân viên nấu ăn) Trường Mầm Non Thuận Thới có 01 điểm ; điểm phụ với 13 lớp, tổng số học sinh 294 trẻ, nữ 141 trẻ Điểm : Địa ấp Cống Đá: Có lớp lớp,187/187trẻ, nữ 86: (2 nhà trẻ bán trú 13 trẻ, 5nữ, mầm bán trú 27 trẻ, 15 nữ, lớp chồi bán trú 68/68 trẻ, 30 nữ, lớp bán trú 70/70 trẻ, 36 nữ) Điểm phụ 1: Địa ấp Giồng Gịn có lớp với tổng số học sinh 23/23 trẻ, nữ 16(1chồi ghép mầm, nhà trẻ 14 trẻ, nữ; lớp trẻ, nữ 7) Điểm phụ 2: Địa ấp Ông Lãnh có lớp với tổng số học sinh 84/84 trẻ, nữ 39 trẻ ( lớp mầm ghép nhà trẻ bán trú 11 trẻ, nữ 7, lớp Lá ghép chồi bán trú 17 trẻ nữ 6, lớp độ tuổi 23 nữ 12, lớp chồi 33 trẻ nữ 14) Trong năm học 2021-2022 trường có thuận lợi khó khăn sau: Thuận lợi: -Được quan tâm đạo sâu sát Lãnh đạo Phịng GD-ĐT Trà Ơn tạo điều kiện tốt sở vật chất, nhân sự, trang thiết bị dạy học đồng bộ, đảm bảo tối đa điều kiện cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục (NDCSGD) trẻ việc ban hành văn đạo kịp thời để nhà trường làm sở xây dựng kế hoạch năm học tổ chức thực đơn vị; -Được quan tâmcác cấplãnh đạo,Đảng uỷ - quyền địa phương, bậc phụ huynh, cộng đồng chung tay nhà trường thực tốt cơng tác tun truyền phịng chống dịch COVID-19; - Đội ngũ giáo viên có trình độ chuẩn chiếm 75%, yêu nghề, mến trẻ ham học hỏi, chuyên môn nghiệp vụ sư phạm vững vàng, ứng dụng tốt công nghệ thơng tin (CNTT) thực Chương trình GDMN công tác quản lý -Được quan tâm trưởng ấp hỗ trợ tốt cho nhà trường công tác tuyên truyền huy động trẻ từ 2- tuổi đến trường Các bậc cha mẹ học sinh quan tâm đến ngành học mầm non nên hỗ trợ tốt cho giáo viên cơng tác chăm sóc giáo dục nuôi dưỡng trẻ -Đội ngũ cán quản lý giáo viên tỷ lệ chuẩn sư phạm mầm non chiếm tỷ lệ 77,7%; nhân viên phục vụ tham gia đầy đủ lớp tập huấn chuyên môn đủ điều kiện sức khỏe, ln nhiệt tình cơng tác có tình thần đồn kết nội cao - 4- -Trường có đủ phịng học, phòng chức năng, phòng làm việc đáp ứng tốt cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ thực nhiệm vụ năm học Khó khăn: Trường có Điểm phụ Giồng Gịn sân chơi hẹp khơng đủ diện tích để bố trí nhiều đồ chơi cho trẻ Trường có thay đổi nhiều giáo viên: 01 giáo viên xin nghỉ việc đầu năm, giáo viên xin nghỉ 108, thiếu 02 giáo viên lớp nhà trẻ Tỉ lệ huy động trẻ tuổi, tuổi, tuổi lớp thấp điều kiện kinh tế phụ huynh cịn khó khăn tình hình dịch bệnh Covid 19 diễn biến phức tạp nên ảnh hưởng nhiều đến cơng tác huy động trẻ độ tuổi Việc thực giảm cho giáo viên kiêm nhiệm nhiều bất cập cho CBQL (cán quản lý); giáo viên, bangiám hiệu trả đảm bảo đủ 2g/tuần hiệu trưởng, 4g/tuần phó hiệu trưởng nên khơng thực trả đủ giảm cho giáo viên kiêm nhiệm (CTCĐ, UV BCHCĐ, BTCĐ, TTND, TKT, giảm nhỏ 12 tháng), lại phải giáo viên trực tiếp dạy chung sẻ dạy thay ảnh hưởng phần đến chế độ sách giáo viên (khơng hưởng trội) III NHIỆM VỤ CHUNG: Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em, thực chương trình GDMN sau sửa đổi bối cảnh dịch Covid -19 diễn biến phức tạp; nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý nhà nước GDMN; Tiếp tục phát triển mạng lưới trường, lớp phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương, đáp ứng nhu cầu đến trường trẻ theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa hội nhập quốc tế; củng cố, trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi (PCGDMNT5T), hướng đến phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi, tạo không gian xanh vui chơi cho trẻ; Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng, ứng dụng CNTT truyền thông GDMN nhằm nâng cao chất lượng phát triển đội ngũ cán quản lý, giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục; tăng cường sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo điều kiện thực Chương trình GDMN; Thực chủ đề năm học 2021 - 2022 “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện” (kèm tiêu chí thực hiện) IV MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHỦ YẾU 13/13 nhóm - lớp (12/12 nhóm lớp năm học 2020-2021 ) tăng lớp, thực tốt tiêu chí chủ đề “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện” lồng ghép thực quy định trường học an toàn trước dịch bệnh, bão, lụt…; 100% CBQL-GVNV thực tốt Chuyên đề “phòng chống bạo hành trẻ nhàtrường”; 100% (13/13) nhóm - lớptổ chức hướng dẫn tốt việc đổi sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề xây dựng “Trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”; Duy trì tỷ lệ trẻ học bán trú buổi/ngày đạt 100%, trì trẻ tuổi đạt 100%; Mở rộng quy mô trường mầm non có thêm nhóm trẻ nhà trẻ khối nhỏ tuổi đạt tỉ ệ 13% (11,9 % năm học 2020-2021) ( Điểm Cống Đá ) Tăng tỷ lệ huy động độ tuổi nhà trẻ mẫu giáo đạt 64%, ( 62% năm học 2020-2021) trẻ tuổi lớp đạt 100% Tỷ lệ huy động trẻ khuyết tật có khả học tập lớp đạt 90% trở lên Tăng tỷ lệ huy động trẻ em người dân tộc Khmer - 5- độ tuổi lớp tăng từ 3% trở lên, có 100% trẻ em người dân tộc Khmer đến lớp tăng cường tiếng Việt 5.Đơn vị trì giữ vững đạt chuẩn PCGDMNT5T đảm bảo điều kiện PCGDMNT5T 100% lớp phấn đấu hạ thấp tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể cân nặng thấp còi xuống 0,5%; trẻ thừa cân 5% Tỷ lệ bé 100%, bé ngoan đạt từ 95% trở lên, bé chăm đạt từ 95% trở lên Đánh giá phát triển trẻ đạt từ 80% trở lên theo 05 lĩnh vực phát triển Giữ vững đạt chất lượng trường đạt KĐCL giáo dục cấp độ chuẩn Quốc gia mức độ Phấn đấu có 90% trẻ nhà trường tham gia Đề án “Sữa học đường cho trẻ mầm non công lập giai đoạn 2018 – 2021” CBGV,NV trường sử dụng phần mềm nutrikids (dinh dưỡng) xây dựng thực đơn đảm bảo dưỡng chất cho trẻ quy định Thực ứng dụng phần mềm lập kế hoạch giáo dục hồ sơ sổ sách trường mầm non; 100% lớp mầm non triển khai, xây dựng cập nhật đầy đủ văn chuẩn bị năm học mới; thực tốt công tác tổng hợp, thống kê, xử lý số liệu, báo cáo kịp thời (đúng quy định) 10 100% CBQL-GV-NV, nhà trường phải thực đầy đủ thủ tục sức khỏe, có kế hoạch linh hoạt ứng phó với dịch bệnh tình hình diễn biến phức tạp 11.100% CBQL-GV-NV phụ huynh tự giác nâng cao ý thức tham gia hoạt động phòng, chống dịch bệnh, chung sức, đồng lòng hỗ trợ lẫn vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ năm học 2021-2022 V.NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ: 1.ĐảmbảoantoànvềthểchấtvàtinhthầnchotrẻtrongbốicảnhdịchCovid- 19 diễn biến phứctạp 1.1 Chỉ tiêu: 100% (13/13) nhóm - lớp thực tốt tiêu chí với chủ đề “Xây dựng Trường Mầm non xanh - an toàn - thân thiện” lồng ghép thực quy định trường học an toàn trước dịch bệnh, bão, lụt…; 100%CBQL-GV-NVthực tốt Chuyên đề “phòng chống bạo hành trẻ nhà trường”; 100% CBQL-GV-NVnghiêm túc thực cơng tác phịng chống dịch Covid-19 phướng án nhà trường; Đảmbảo100% đồdùng,đồchơi,tàiliệu,họcliệuantoàn,thânthiện,đúngquy định kiểm tra, vệ sinh định kỳ, sửa chữa kịp thời có tượng hư hỏng, xuống cấp; đảm bảo cơng trình vệ sinh, nước bố trí khu vực để trẻ rửa tay với xàphịngphùhợpvớiđiềukiệnthựctế;tăngcườngsửdụngvậtliệutáichế,hạnchếsử dụng túi ni lơng sản phẩm nhựa dùng lần; tận dụng tối đa nguồn học liệu sẵn có địaphương 1.2 Giải pháp thực hiện: BGH triển khai Nghị định số 80/2017/NĐ-CP, ngày 17/7/2017 Chính phủ Quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường văn cấp; BGH xây dựng triển khai kế hoạch thực - 6- xây dựng trường học an tồn, phịng, chống tai nạn, thương tích đơn vị theo Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT Kế hoạch số 458/KH-SGDĐT,ngày 27/3/2020 Sở GDĐT ban hành Chuyên đề “Đẩy mạnh phòng, chống bạo hành trẻ sở GDMN” BGH, TTCM tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, nhân viên công tác chuyên môn, tổ chức cho 100% CBQL,GV,NV đăng ký cam kết không vi phạm từ đầu năm học.Trường thành lập Ban đạo, hàng tháng thực kiểm tra, giám sát trình thực lớp để có đánh giá, rút kinh nghiệm kịp thời Lấy tiêu chí thực lớp học an tồn đưa vào tiêu chí xét thi đua đơn vị Thực làm tốt công tác y tế trường học theo Thông tư số 13/2016/TTLTBYT-BGD ngày 12/5/2016 Bộ Y tế Bộ GD-ĐT.Phân cơng phó hiệu trưởng theo dõi, đôn đốc triển khai hiệu hệ thống cung cấp, cập nhật thơng tin phịng, chống bạo lực học đường cán bộ, giáo viên, nhân viên lồng ghép mơ hình “Xây dựng mối quan hệ tơn trọng bình đẳng trường học”, “Trường học an tồn, thân thiện bình đẳng” Chỉ đạo cán bộ, giáo viên, nhân viên thực tốt kỹ ứng xử môi trường giáo dục, xây dựng môi trường học tập lành mạnh, an toàn; đồng thời hướng dẫn, hỗ trợ cán bộ, giáo viên, nhân viên thực kỹ ứng xử văn hóa mơi trường mạng.Tiếp tục thực có hiệu Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 2019-2025” 100% CBQL-GVNVgắn với việc “Xây dựng môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường” trường Mầm non Hiệu trưởng tham mưu kịp thời với cấp lãnh đạo PGD,UBND xã để ban hành văn đạo đơn vị phù hợp kịp thời Hiệu trưởng nâng cao trách nhiệm người đứng đầu, xây dựng cụ thể quy chế làm việc đơn vị, phân công giao việc cụ thể cho phận chuyên môn gắn với trách nhiệm CBGV,NV thực nghiêm túc đầy đủ quy định tổ chức hoạt động trường theo quy định Điều lệ trường mầm non Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng gương mẫu thực nhiệm vụ, tăng cường công tác tự học, tự rèn để nâng cao lực lãnh đạo, quản lí BGH trường triển triển khai kế hoạch tổ chức ký cam kết thực Chỉ thị 06/CT-TU kỷ luật kỷ cương đơn vị cam kết thực tốt quy tắc ứng xử đơn vị, cam kết thực quy định chấp hành quy định ATGT Hàng tháng, BGH lồng vào họp Hội đồng sư phạm để đánh giá rút kinh nghiệm kịp thời đến cá nhân thực chưa tốt, biểu dương cá nhân gương mẫu Chỉ đạo Phó Hiệu trưởng kết hợp Tổ chuyên môn xây dựng cụ thể kế hoạch giáo dục năm học phù hợp độ tuổi, tổ chuyên mơn thay đổi hình thức sinh hoạt chun mơn, nội dung sinh hoạt sâu vào trọng tâm tháng bảo đảm an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần chotrẻ suốt thời gian trường; đảm bảo an toàn mặt tâm lý cho trẻ trẻ thường xuyên giao tiếp, thể mối quan hệ thân thiện trẻ với trẻ trẻ với người xung quanh, thường xuyên công tác tự kiểm tra, đánh giá tiêu chuẩn an toàn nhóm/lớp, trường nhằm phát có biện pháp khắc phục kịp thời yếu tố nguy gây an toàn cho trẻ, tạo điều kiện cho giáo viên phát huy tính sáng tạo TriểnkhaithựchiệnChươngtrình"TơiuViệtNam”vềgiáodụcantồngiaothơngchotr ẻ Phối hợp với cha mẹ cộng đồng việc giám sát quy trình tổ chức ăn bán trú chất lượng bữa ăncủa trẻ; xử lý nghiêm cá nhân để xảy an tồn đối vớitrẻ Rà sốt, cập nhật phương án phòng, chống thiên tai triển khai toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh; trì việc chuẩn bị lực lượng, vật tư, phương tiện chỗ; chằng, chống; chặt, tỉa cành cao dễ gãy đổ, gần lưới điện để sẵn sàng - 7- ứng phó với tình thiên tai xảy Thường xuyên theo dõi diễn biến thời tiết, trước có thiên tai xảy phải chủ động di dời máy móc, thiết bị dạy học, tài liệu, hồ sơ để tránh hư hại Phối hợp chặt chẽ với Ban Chỉ huy phòng, chống thiên tai Tìm kiếm cứu nạn địa phương cơng tác ứng phó, khắc phục hậu có tình thiên tai xảy - BGH xây dựng kế hoạch, triển khai việc tổ chức “Dạy học hiệu - Đảm bảo an toàn COVID-19” nhà trường theo kế hoạch số 575/KH-PGD ngày 27 tháng năm 2021 Phịng Giáo dục - Đào tạo huyện Trà Ơn việc “Dạy học hiệu Đảm bảo an toàn Covid năm học 2021 - 2022”; Kế hoạch số 618/KH-PGDĐT ngày 13/9/2021 việc chuẩn bị điều kiện để tựu trường đảm bảo an toàn cho trẻ nhà trường Giáo viên tích cực phối hợp, hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ/người chăm sóc trẻ đảm bảo an toàn thời gian trẻ nhà tránh dịch; nghiêm túc thực quy định cơng tác phịng, chống dịch đến trường; quản lý nghiêm cán bộ, giáo viên, nhân viên bối cảnh diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid-19; làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, tư tưởng hành động cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên vừa phòng, chống dịch hiệu quả, vừa thực tốt nhiệm vụ giáo dục theo Chương trình GDMN Hiệu trưởng triển khai phương án phịng chống dịch tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh thực hiện; đề cao kỷ luật, kỷ cương, trách nhiệm người đứng đầu phòng, chống dịch Covid-19; Tăng cường cơng tác xă hội hóa giáo dục nhằm giúp đỡ, hỗ trợ trẻ có hồn cảnh khó khăn, trẻ bị ảnh hưởng dịch COVID-19 để trẻ có đủ điều kiện đến trường; thực kịp thời sách hỗ trợ ăn trưa, chi phí học tập, thực khơng thu học phí phí học kỳ I (tháng đến tháng 12) theo Kết luận số 254/KL-TU Ban Thườngvụ Tỉnh ủy việc khơng thu học phí học ký I năm học 2021-2022 - Chỉ đạo giáo viên thường xuyên đạo rà soát đồ dùng đồ chơi trong/ngoài lớp; tu sửa, sơn kịp thời; khai thác, sử dụng hiệu môi trường, CSVC, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi có Việc tự làm ĐDĐC cần thiết thực, tránh hình thức, tăng cường tham gia trẻ trình làm ĐDĐC, xây dựng môi trường vui chơi, học tập Tăng cường hoạt động ứng dụng CNTT dạy trẻ: sử dụng phần mềm phù hợp để dạy trẻ, xây dựng giảng điện để dạy trẻ Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục 2.1 Chỉ tiêu: 100% CBQL-GV-NVđược triển khai, quán triệt thực văn theo Luật Giáo dục năm 2019 đáp ứng yêu cầu đổi công tác quản lý GDMN nhà trường; 100% CBQL-GV-NVthực nghiêm túc Chỉ thị 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 Bộ Giáo dục - Đào tạo tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo;Tiếp tục đổi công tác quản lý giáo dục GDMN theo hướng phân cấp, phân quyền, tự chủ gắn với chế giám sát trách nhiệm CBGV-NV, nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn 100% tổ khối giáo viên; 100% CBQL-GV-NVthực nghiêm túc Quy chế dân chủ nhà trường kết hợp với việc thực công khai theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT, ngày 28/12/2017 Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế thực công khai sở giáo dục đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; 95% GV dự tư vấn, bồi dưỡng chuyên môn, kiểm tra nội theo kế hoạch, công tác thu, chi bán trú; - 8- Thực cải cách hành chính, cơng tác thơng tin, báo cáo quản lý, điều hành từ giáo viên- tổ chun mơn- trường, kịp thời báo cáo Phịng GD-ĐT 100% CBGV-NV thực tốt việc ứng dụng công nghệ thơng tin (CNTT) quản lý chăm sóc, giáo dục trẻ, báo cáo, lưu trữ sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn; 100% CBQL-GV-NVthực chế độ làm việc theo Thông tư 48/2011/TTBGDĐT ngày 25/10/2011 Bộ GD-ĐT 2.2 Giải pháp thực hiện: Hiệu trưởng thành lập tổ pháp chế, phân cơng thành viên có liên quan thực việc cập nhật, triển khai, quán triệt kiểm tra kịp thời việc thực văn QPPL; Tham mưu xây dựng hệ thống văn đạo thực nhiệm vụ GDMN phù hợp với điều kiện địa phương:Nghị định số 105/2020/NĐ-CP quy định chínhsáchpháttriểnGDMN (Tham mưu với Phịng GD-ĐT lập dự tốn chi trả sách theo quy định Điều 4, Điều 6, Điều 7, Điều 9); Nghịđịnhsố24/2021/NĐCPquyđịnhviệcquảnlýtrong sở giáo dục mầm non sở giáo dục phổ thông cơng lập; Nghị định số 71/2020/NĐ-CP quy định lộ trình thực nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viênmầmnon;Nghịđịnhsố77/2021/NĐ-CPquyđịnhchếđộ phụ cấp thâm niên nhà giáo; Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT ban hành Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo; Thông tư số 51/2020/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình GDMN; Thơng tư số 52/2020/TT- BGDĐT ban hành Điều lệ Trường mầm non; Thông tư số 47/2020/TT-BGDĐT quy định việc lựa chọn đồ chơi, học liệu sử dụng sởGDMN; Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát việc thựchiệnquychếdânchủtrong trường học theo theo Thông tư số 11/2020/TT-BGDĐT, ngày 19/5/2020củaBộGDĐTvềhướngdẫnthựchiệndânchủtronghoạtđộngcủacơsởgiáo dục công lập; thực Quy chế công khai sở giáo dục theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT,ngày28/12/2017củaBộtrưởngBộGD-ĐT,thựchiệnnghiêmtúc chế độ báo cáo định kì độtxuất; Xây dựng thực quy tắc ứng xử văn hóa, xây dựng mơi trường làm việc văn hóa theo Quyết định 1299/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 2018- 2025;Quyết định số 15/QĐ-UBND ngày 04/01/2019 Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GDĐT; Tiếp tục tuyên truyền, quán triệt nâng cao nhận thức toàn thể CBQL-GV-NVvề đạo đức nhà giáo theo Chỉ thị 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 Bộ giáo dục - đào tạo tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo, nêu cao tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ NDCSGD trẻ, thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở kịp thời CBGV-NV, kiểm tra giám sát chấn chỉnh có sai phạm; Bộ phận chun mơn tăng cường đổi hình thức,nội dungsinhhoạtchunmơn,giảmthiểuhệthốngbáocáo,hồsơsổsách theo cơng văn số 148/SGDĐT-GDMN-TH, ngày tháng 01 năm 2021 việc hướng dẫn thực hồ sơ sổ sách sở giáo dục mầm non từ năm học 2020-2021; thay đổi hình thức, phương pháp sinh hoạt nhằm thu hút tham gia giáo viên góp phần tăng thêm hiệu buổi sinh hoạt nhà trường Thựchiệnnghiêm túcvàđầyđủcácquyđịnhvềtổchứcvàhoạtđộngcủacơsởGDMNtheoĐiềulệTrường mầm non Triển khai nhiệm vụ bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, đề cao trách nhiệm người đứng đầu với tham gia hội đồng sư phạm nhà trường, phụ huynh, cộng đồng thực cơng khai theo quiđịnh Đẩymạnhcảicáchhànhchính,cơngtácthơngtin,báocáotrongquảnlý,điều hànhtừSởPhịng-Trườngđểkịpthờixửlýcácvấnđềphátsinh,điềuchỉnhkếhoạch, hướng dẫn thực - 9- Thực tốt việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin (CNTT) chăm sóc, giáo dục trẻ Phân cơng phó hiệu trưởng, tổ chun mơn, phận tài chánh, y tế thực phụ trách cụ thể phần mềm công tác quản lý Tiếp tục rà sốt, cập nhật hồn thiện phần mềm SMAS quản lý đội ngũ, quản lý trẻ Phân cơng phó hiệu trưởng phụ trách Smas hướng dẫn giáo viên hoàn thiện yêu cầu theo quy địnhvà liên thông với hệ thống sở liệu ngành Bộ GD-ĐT Thực việc cập nhật số liệu, thơng tin đảm bảo tính xác, quản lý, lưu trữ sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn quy định đảm bảo đổi mới, tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức gây áp lực cho CBQL,GVMN; Khuyến khích 100% giáo viên thực soạn giảng kế hoạch giáo dục phần mềm Bộ GD-ĐT Sở GD-ĐT phê duyệt Rà soát, xếp phát triển hệ thống mạng lưới trường, lớp; tăng cường sở vật chất gắn với nâng cao chất lượng kiểm định chất lượng giáo dục xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 3.1 Chỉ tiêu Trang bị70% danh mục mầm non trẻ 4T, 70% danh mục trẻ 5T; 100% nhóm - lớp có máy vi tính; 100% phịng chức có đủ đồ dùng tối thiểu theo danh mục; sửa chữa loại đồ chơi trời cho điểm trường Giồng Gịn điểm Ơng Lãnh,(riêng điểm 10 loại); đảm bảo 100% nhà vệ sinh cho trẻ sử dụng Trang bị phòng thư viện mầm non đảm bảo đồ dùng theo tiêu chí 100% lớp tuổi - tuổi khai thác, sử dụng hiệu đồ dùng đồ chơi, ứng dụng phần mềm dạy trẻ, 100% trẻ làm quen với máy tính; Duy trì tỷ lệ trẻ học bán trú buổi/ngày đạt 98% trở lên, trì trẻ tuổi đạt 100%; Tăng tỷ lệ huy động độ tuổi mầm non (nhà trẻ mẫu giáo)ít từ 1-2% trở lên, trẻ tuổi lớp đạt 100% Tỷ lệ huy động trẻ khuyết tật có khả học tập lớp đạt 90% trở lên Tăng tỷ lệ huy động trẻ em người dân tộc Khmer độ tuổi lớp tăng từ 3% trở lên, có 100% trẻ em người dân tộc Khmer đến lớp tăng cường Tiếng Việt; Duy trì trường đạt KĐCL giáo dục cấp độ 2, tiếp tục cải tiến chất lượng giáo dục nâng cao tiêu chí từ mức lên mức 3.Phấn đấu giữ vững trường chuẩn quốc gia Mức độ 3.2 Giải pháp thực hiện: * BGH tích cực tham mưu với lãnh đạo UBND xã lãnh đạo PGD ĐT huyện Trà ôn để thực Đề án phát triển GDMN giai đoạn 2018-2025 theo Quyết định số 2477/QĐ-UBNDnhằm đảm bảo điều kiện CSVC , vi mơ trường lớp đảm bảo tỷ lệ 01 phịng học/lớp; sĩ số trẻ em/nhóm, lớp theo quy định Điều lệ trường MN; quy hoạch nguồn quỹ đất giúp trường có đầy đủ phịng chức năng, hội trường điểm Cống Đá, điểm phụ Ơng Lãnh, đạt tiêu chuẩn theo quy định Thông tư 13/2020/TT-BGD Tham mưu với lãnh đạo Huyện, Tỉnh để cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho điểmlẽ Ông Lãnh Thực tốt vi mơ trường lớp đảm bảo tỷ lệ 01 phịng học/lớp; sĩ số trẻ em/nhóm, lớp theo quy định Điều lệ trường MN; tham mưu với PGD hỗ trợ kinh phí để xây dựng phịng hội trường, xây dựng thư viện mầm non theoLuậtThưviệnvàThông tư hướng dẫn Bộ GDĐT, đảm bảo số trẻ theo Điều lệ trường mầm non, lớp nhà trẻ/ phòng, lớp mầm/2 phòng, lớp chồi/ phòng, lớp lá/ phòng theo quy định kế hoạch duyệt phát triển năm học 2021 UBND huyện Phòng giáo dục phê duyệt: 337 trẻ/13 lớp/24 giáo viên ( 02 Nhà trẻ 15 trẻ, - 10- viên/ lớp Tạo điều kiện cho giáo viên Trần Thị Trang, Nguyễn Thị Lợi hoàn thành lớp Chuyên viên Thực Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025, bồi dưỡng giáo viên đạt chuẩn đào tạo theo quy định Luật Giáo dục sửa đổi Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT, ngày 28/8/2020 Bộ GDĐT thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên MN 100% CBQL,GV tham gia tốt lớp bồi dưỡng thường xuyên dành cho đội ngũ giáo viên, cán quản lý sở giáo dục công lập, tư thục theo Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT, ngày 12/11/2019 Hiệu trưởng triển khai đến GV luật giáo dục Luật viên chức 2019 Tham mưu lãnh đạo tạo điều kiện cho giáo viên học nâng chuẩn Đại học sư phạm mầm non, học tin học nâng cao, anh văn; giáo viên học chứng thăng hạng để đảm bảo đủ điều kiện tiêu chuẩn giáo viên mầm non hạng III, hạng II BGH tạo điều kiện thời gian cho giáo viên, nhân viên tham gia khóa học đạt kết tốt Hiệu trưởng quán triệt HĐSP Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT, ngày 12/11/2019 kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên SGD, PGD, kế hoạch bồi dưỡng trường Hiệu trưởng đạo CBQL,GV xây dựng kế hoạch tự học cá nhân đảm bảo 120 tiết Các Tổ chuyên môn đổi sinh hoạt chun mơn, hình thức sinh hoạt chun môn theo cụm trường huyện theo phân công PGD cụm 2, khối, tổ, nhóm, bồi dưỡng qua mạng; tập trung bồi dưỡng kỹ thực hành tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục thực chuyên đề “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm” CBQL,GV thực kiểm tra theo quy định SGD,PGD để công nhận kết Hiệu trưởng triển khai đến GV luật giáo dục Luật viên chức 2019 Tham mưu lãnh đạo tạo điều kiện cho giáo viên học nâng chuẩn Đại học sư phạm mầm non, học tin học nâng cao, anh văn; giáo viên học chứng thăng hạng để đảm bảo đủ điều kiện tiêu chuẩn giáo viên mầm non hạng III, hạng II BGH tạo điều kiện thời gian cho giáo viên, nhân viên tham gia khóa học đạt kết tốt Hiệu trưởng quán triệt HĐSP Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT, ngày 12/11/2019 kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên SGD, PGD, kế hoạch bồi dưỡng trường Hiệu trưởng đạo CBQL,GV xây dựng kế hoạch tự học cá nhân đảm bảo 120 tiết Các Tổ chuyên môn đổi sinh hoạt chun mơn, hình thức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường huyện theo phân cơng PGD cụm 2, khối, tổ, nhóm, bồi dưỡng qua mạng; tập trung bồi dưỡng kỹ thực hành tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục thực chuyên đề “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm” CBQL,GV thực kiểm tra theo quy định SGD,PGD để công nhận kết BGH báo cáo kết thực công tác BDTX đơn vị năm học PGD theo thời gian quy định Thực tự đánh giá Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng theo Thơng tư số 25/2018/TT-BGDĐT đánh giá GVMNtheoThơng tư số26/2018/TT-BGDĐT quy trình 100% CBGV,NV thực công tác đánh giá CCVC theo Nghị định số 90/2020/NĐ-CP, ngày 13/8/2020 Chính phủ đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức xếp loại hoàn thành nhiệm vụ trở lên - 23- Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng tiếp tục tự nghiên cứu (Thông tư số 25/2018/TTBGDĐT) đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN (Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT) Từng cá nhân tự học tập rèn luyện để bồi dưỡng lực chuyên môn cho cá nhân đáp ứng yêu cầu chuẩn quy định Hiệu trưởng đạo cá nhân tự cập nhật đủ hồ sơ để làm minh chứng thực tự đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp GVMN vào cuối tháng 100% CBGV,NV thực công tác đánh giá CCVC theo Nghị định số 90/2020/NĐ-CP, ngày 13/8/2020 Chính phủ đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức xếp loại hoàn thành nhiệm vụ trở lên Hiệu trưởng tiếp tục bồi dưỡng tất công chức, viên chức đơn vị quán triệt Nghị định số 90/2020/ NĐ-CP ngày 13/8/2020 Chính phủ đánh giá xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Bộ phận chuyên môn giám sát ngày công lao động, kết Phân công thành viên Hội đồng thi đua trường giám sát q trình cơng tác CBQL,GV,NV đơn vị hiệu công việc phân công hàng tháng để xét đánh giá lực cá nhân Thực đánh giá rút kinh nghiệm kết công tác hàng tháng CBGV,NV qua họp Hội đồng sư phạm, thực sơ kết , tổng kết lồng vào thực nhiệm vụ năm học Tiếp tục tham mưu cho cấp bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo quy định Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Thực Nghị số 102/NQ-CP, ngày 03/7/2020 Chính phủ giải pháp biên chế nghiệp giáo dục y tế, tổ chức rà soát định mức giáo viên/lớp; có giải pháp bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo quy định Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT Hiệu trưởng triển khai đến HĐSP trường Nghị số 102/NQ-CP, ngày 03/7/2020 Chính phủ , tham mưu lãnh đạo PGD bổ sung biên chế giáo viên bảo đảm đủ số lượng giáo viên/ lớp theo quy định Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Tiếp tục thực Đề án vị trí việc làm năm 2021 Thực phân công giáo viên dạy lớp theo điều kiện công tác lực, tạo động lực cho giáo viên yêu nghề mến trẻ Thực đầy đủ sách GVMN theo quy định hành Thực tốt công tác thi đua khen thưởng, người, thành tích tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, chuyên tâm với nghề - Tổ chức đăng ký danh hiệu thi đua cấp theo Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 30/7/2017 Thực đầy đủ sách GVMN theo quy định hành Thực tốt công tác thi đua khen thưởng, người, thành tích tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, chuyên tâm với nghề Tổ chức đăng ký danh hiệu thi đua cấp theo Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 30/7/2017 Phân cơng nhân viên kế tốn lập báo cáo dự tốn kinh phí chi trả GV Thực tốt công tác thi đua khen thưởng, người, thành tích tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, chuyên tâm với nghề.Phấn đấu cuối năm có 90% CBQL,GV,NV đề nghị danh hiệu thi đua ( khơng tính tập sự) Tập thể đạt” Lao động xuất sắc” chế độ làm thêm cho giáo viên theo quy định (gv dạy thay thiếu giáo viên, dạy thay giáo viên hậu sản) BGH kết hợp đoàn thể giám sát họp xét chế độ nâng - 24- lương, thâm niên, thai sản, nghỉ hưu cho GV, NV đơn vị đủ kịp thời Chỉ đạo kế tốn thực đầy đủ chế độ, sách CBQL,GV, NV theo văn quy phạm pháp luật: chế độ tiền lương, chế độ thai sản, ốm đau, thâm niên 5% 1% Thực đủ hồ sơ cho GV hưởng chế độ sách nghỉ việc, chuyển công tác, thực phân công giáo viên hướng dẫn tập cho giáo viên tuyển Hiệu trưởng định kiện toàn thành viên Hội đồng Thi đua- Khen thưởng trường gồm thành viên Hội đồng Thi đua xây dựng kế hoạch phát động phong trào thi đua, điều chỉnh quy chế hoạt động Hội đồng thi đua tổ chức CBGV,NV đăng ký thi đua đầu năm vào tuần 01 tháng 10 Phân công thành viên Hội đồng giám sát kết thực nhiệm vụ cá nhân, thực bình xét điểm tháng Sơ kết thi đua vào tháng 01 tổng kết thi đua tháng 5, hồn thành việc bình xét đề nghị danh hiệu thi đua nộp Phòng nội vụ theo kế hoạch Bồi dưỡng cá nhân đạt danh hiệu cao viết sáng kiến kinh nghiệm thực báo thành tích theo hướng dẫn.CBGV, NV trường tích cực tham gia phong trào thi đua cấp phát động, thực đúng, đủ hồ sơ theo quy định Giáo viên hoàn thiện tiêu chuẩn theo yêu cầu hạng chức danh nghề nghiệp để đảm bảo việc thi/xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp GVMN bổ nhiệm, xếp lương theo hạng chức danh nghề nghiệp GVMN theo quy định Kịp thời biểu dương khen thưởng GV có thành tích xuất sắc, có sách thu hút giáo viên MN Hiệu trưởng tiếp tục tham mưu với lãnh đạo huyện có kế hoạch bồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên đảm bảo tiêu chuẩn theo yêu cầu hạng chức danh nghề nghiệp theo Thông tư liên tịch số 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Bộ GD&ĐT Bộ Nội vụ Trường lập danh sách báo cáo kịp thời PGD GV đủ điều kiện GV tự bồi dưỡng kiến thức lực chuyên môn, nghiệp vụ, thực đủ hồ sơ để nộp BGH trường xét trình PGD theo kế hoạch Hiệu trưởng tham mưu kịp thời với lãnh đạo PGD huyện đề xuất khen thưởng biểu dương giáo viên tiêu biểu, giáo viên có thành tích xuất sắc cơng tác, quan tâm tốt đến điều kiện làm việc giáo viên Lập kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp, tuyển chọn theo tiêu từ cao xuống đủ số quy định để dự thi cấp tỉnh vào tháng 3/2022 Tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp (huyện, tỉnh) Hiệu trưởng triển khai kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp đến tập thể hội đồng sư phạm nắm Phân công PHT chuyên môn xây dụng kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp trường cho giáo viên có đủ điều kiện đăng ký thi cấp trường Nhà trường tổ chức Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp trường tháng 11/2021, lập danh sách đăng ký, đầu tư sở vật chất, bồi dưỡng kiến thức, tiết dạy thực hành giúp giáo viên mạnh dạn tự tin tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp đạt hiệu quả: Cô Nhiên, Diện, Vàng, Kiều Trang, Tuyết Trang, Nha gởi phòng Giáo dục 12/2021để dự thi cấp huyện vào tháng 2/2022, cấp tỉnh vào tháng 3/2022 Thực xây dựng kế hoạch bồi dưỡng CBQL, GVMN trường cấp, nghiêm túc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non theo thông tư số 19/2019/TTBGDĐT thông tư số 11/2011; TT số 12/2011/TT-BGDĐT thông tư ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên GV-CBQL giáo dục MN, sở giáo dục phổ thông trung tâm giáo dục thường xuyên, tập trung vào nội dung bồi dưỡng ý thức chấp hành phân công Hiệu trưởng, nâng cao nhận thức cho giáo viên, nhân viên - 25- việc làm không làm, nghiêm túc hội, họp, giao tiếp ứng xử, tôn trọng bảo vệ đồng nghiệp Thực đầy đủ chế độ, sách CBQL GVMN theo văn quy định hành; Tập trung nguồn lực bồi dưỡng tập huấn đội ngũ, nâng cao đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp, tình yêu thương trách nhiệm bảo vệ trẻ; Nâng cao lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ; tạo cơng bồi dưỡng đội ngũ; Khuyến khích giáo viên tự học khai thác nguồn tài liệu, học liệu hữu ích mạng Internet Nghiên cứu đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng theo Thơng tư số 25/2018/TT-BGDĐT đánh giá chuẩn GVMN theo Thông tư số 26/2018/TTBGDĐT quy trình, thực chất làm sở để sàng lọc đội ngũ, xác định lực, nhu cầu bồi dưỡng CBQL, GV tạo động lực để CBQL, GV phấn đấu vươn lên đáp ứng yêu cầu chuẩn nhiệm vụ đổi GDMN.Thực công tác đánh giá CCVC theoNghị định số 90/2020/NĐ-CP, ngày 13/8/2020 Chính phủ đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, xây dựng quy chế đánh giá phân công thành viên tổ chức đánh giá theo quy trình, dân chủ cơng công khai minh bạch Tăng cường đổi sinh hoạt chun mơn, hình thức sinh hoạt chun mơn theo cụm, khối, tổ, nhóm, bồi dưỡng qua mạng; tập trung bồi dưỡng kỹ thực hành tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục thực chuyên đề “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm” Xây dựng kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng Thực đầy đủ sách GVMN theo quy định hành Thực tốt công tác thi đua khen thưởng, người, thành tích tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, chuyên tâm với nghề Xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, lập danh sách đăng ký, đầu tư sở vật chất, bồi dưỡng kiến thức, tiết dạy thực hành giúp giáo viên mạnh dạn tự tin tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấpđạt hiệu quả: Cô Nhiên, Ngọc Vàng, Ngọc Diện, Ta Nha, Ứng dụng công nghệ thông tin chuyển đổi số GDMN 7.1 Chỉ tiêu: 100% CBGV-NV đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng nâng cao nhận thức Chuyển đổi số, tăng cường cải cách hành chính, ứng dụng CNTT quản lý, điều hành 100% CBGV-NV biết khai thác, sử dụng liệu mạng internet, cập nhật đầy đủ số liệu lên phần mềm SMAS CSDL ngành, phần mềm tuyển sinh, phần mềm dinh dưỡng, lập kế hoạch giáo dục, cổng thông tin điện tử, kiểm định chất lượng giáo dục, PCGD… 100% CBQL-GV biết khai thác, sử dụng phần mềm lập kế hoạch giáo dục (soạn giáo án điện tử, ký duyệt chữ ký số) 100% CBGV-NV sử dụng đăng trang Webside cổng thông tin điện tử trường hiệu 100% CBGV-NV tuyên truyền Chuyển đổi số nhiều hình thức đến cha mẹ trẻ - 26- 100% giáo viên khai thác ứng dụng để quay video hoạt động giáo dục, phục vụ hỗ trợ phụ huynh hướng dẫn trẻ nhà, hỗ trợ CBGV sinh hoạt chun mơn 100% nhóm/lớp kết nối internet trang cấp máy tính 7.2 Biện pháp: Chỉ đạo đội ngũ CBGV-NV ln tự tìm tịi, nghiên cứu học hỏi nâng cao trình độ ƯDCNTT qua tài liệu, địa thông tin, hướng dẫn truy cập trang mạng Phân cơng CBGV-NV có lực trình độ khai thác sử dụng CNTT hướng dẫn, tư vấn bồi dưỡng cho đội ngũ biết khai thác sử dụng CNTT, nhằm giảm bớt cách thực thủ công thời gian giảm tải hồ sơ sổ sách, thuận lợi tình hình dịch bệnh như: tạo Phiếu đăng ký tuyển sinh online, báo cáo thống kê trang tính, cài đặt phần mềm họp trực tuyến (Google MEET, Zavi, Zoom…), nhóm Zalo, facebook… để triển khai, thông tin đến đối tượng (họp HĐSP, họp Chi bộ, họp Ban ĐDCM trẻ, họp PH nhóm/lớp…) Đầu tư dự trù kinh phí trang cấp phần mềm quản lý, phân công phận chịu trách nhiệm thực hiện, CBQL phải hiểu bước thực để kiểm tra, theo dõi đôn đốc, nhận xét, đánh giá điều chỉnh bổ sung việc cập nhật đạt hiệu (Smas-CSDL ngành; KĐCLGD; PM dinh dưỡng; PCGD; CSVC; Dịch vụ công, PM lập KHGD…) Nâng cấp đường truyền kết nối mạng điểm trường, trang cấp máy tính cho lớp, phân cơng cá nhân khai thác sử dụng, bảo quản tài sản cơng mục đích Tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ thực tốt ƯDCNTT Khuyến khích CBQL-GV-NV tăng cường sử dụng hồ sơ, sổ sách điện tử đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức gây áp lực cho GVMN Tăng cường ứng dụng CNTT quản lý chăm sóc giáo dục trẻ, khai thác mạng internet hiệu cho cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Mỗi cá nhân GV tự chủ động trao dồi trình độ ƯDCNTT thực nhiệm vụ, tham gia đầy đủ đợt tập huấn sử dụng phần mềm Cố gắng, tích cực cập nhật phần mềm lập KHGD để thực bước, mạnh dạn trao đổi, chia đồng nghiệp, hỗ trợ lẫn thực để tìm giải pháp sử dụng mang lại hiệu cao Nhà trường tăng cường sử dụng phần mềm để bước chuyển đổi hồ sơ giấy, sang hồ sơ điện tử Triển khai ứng dụng, sử dụng phần mềm ứng dụng để hỗ trợ công tác quản lý trường học, theo dõi đạo, quản lý bán trú, quản lý sở vật chất, tài sản công trường mang tính liên thơng Từng bước xây dựng nội dung giáo dục để triển khai thực đáp ứng thời gian trẻ không đến trường dịch bệnh, bão, lụt Lựa chọn phân cơng GV có lực quay clip hoạt động hỗ trợ cha mẹ trẻ quan có thẩm quyền thẩm định để đảm bảo chất lượng Đầu tư trang cấp đầy đủ phần mềm quản lý để bước chuyển đổi hồ sơ giấy sang hồ sơ điện tử, góp phần cho việc quản lý hồ sơ lâu bền thuận lợi thu thập minh chứng cho công tác KĐCLGD-CQG Giảm chi phí đường nộp duyệt hồ sơ qua chữ ký số, dịch vụ công… Hiệu trưởng tham mưu lãnh đạo PGD liên hệ với công ty nâng cấp phần mềm dinh dưỡng hàng năm, đạo thực bán trú cung cấp lượng calo tính theo - 27- định lượng PM, kiểm tra giám sát việc cung cấp nhóm thực phẩm hàng ngày cho trẻ đảm bảo đủ lượng chất, đáp ứng nhu cầu lượng ngày trường theo độ tuổi Hiệu trưởng tham mưu với lãnh đạo PGD để trang bị cho trường phần mềm : (Smas-CSDL ngành; KĐCLGD; PM dinh dưỡng; PCGD; CSVC; Dịch vụ cơng, PM lập KHGD…), quản lý học phí, quản lý dưỡng chất, phần mềm phổ cập, giáo án điện tử, phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục, quản lý lịch vụ công, phần mềm Bảo hiểm xã hội phục vụ hội họp, tập huấn trực tuyến Phân công cụ thể nhiệm vụ quản lý cho Phó hiệu trưởng, nhân viên kế toán giáo viên phụ trách Cử CBQL,GV,NV tham gia lớp bồi dưỡng tập huấn quan phụ trách phần mềm hướng dẫn cho phận Đẩy mạnh công tác truyền thông giáo dục mầm non 8.1 Chỉ tiêu: 100% CBQL-GV-NV hiểu, biết văn quy phạm pháp luật ngành, GDMN 100% lớp có bảng tuyên truyền đủ nội dung nuôi dưỡng, CSGD trẻ, sức khỏe, vệ sinh, dinh dưỡng, hình thức phong phú, hấp dẫn người xem thay đổi theo chủ đề Bảng tin nhà trường có đủ nội dung tuyên truyền văn Chủ trương, sách Đảng Nhà nước cho trẻ, chương trình GDMN theo độ tuổi, niêm yết cơng khai khoản thu – chi học phí, bán trú, công tác nuôi dưỡng XHHGD 100% phụ huynh tuyên truyền chủ trương, sách, quy định ngành, kiến thức nuôi khoa học, chương trình GDMN, Mục tiêu phát triển lĩnh vực độ tuổi, cách nhận biết phòng tránh số bệnh thường gặp, bệnh theo mùa, bệnh Covid-19; chế độ dinh dưỡng ngày trường trẻ Nhà trường xây dựng có 01 khu chơi ngồi lớp “Vườn cổ tích”, 01 “góc thư viện”, tủ sách pháp luật trường cho CBQL-GVNV, phụ huynh tham khảo, hướng dẫn khai thác sử dụng hiệu Tổ chức buổi Hội giảng, hội thảo chuyên đề, chuyên đề, hội thi/năm học mời phụ huynh tham dự, huy động tối đa quan tâm, hỗ trợ, đóng góp từ cha mẹ trẻ Phấn đấu có 90% trẻ tham gia đề án sữa học đường 8.2 Biện pháp: Ban quản trị nhà trường chủ động tham mưu, đề xuất với UBND xã đạo phận văn hóa thơng tin hỗ trợ cơng tác tun truyền qua phát chủ trương chế độ sách cho trẻ (miễn, giảm học phí, hỗ trợ ăn trưa, CPHT, khuyết tật, đề án sữa học đường Đề án phát triển GDMN, ngày hội đến trường.…) Hiệu trưởng, công đoàn, PHT thực tuyên truyền hàng tháng ý xây dựng bảng tin tuyên truyền đặt vị trí thuận lợi cho phụ huynh quan sát, tham khảo, niêm yết Chủ trương Đảng Nhà nước chế độ sách, văn thực dịch vụ bán trú, chương trình GDMN, PCGDT5T, 4T tiến tới PCGD MG vào năm 2030, Luật GD sửa đổi năm 2019, Luật trẻ em, Sữa học đường… Chỉ đạo phó hiệu trưởng, giáo viên tuyên truyền nhiều hình thức phù hợp điều kiện trường, lớp qua phát học đường, đón, trả trẻ, bảng tin trường, lớp, tuyên truyền qua ngày lễ, hội thi, hội giảng chuyên đề, họp PHHS… - 28- Tổ chức triển khai đến toàn thể đội ngũ quán triệt thực nghiêm túc chủ trương, sách Đảng Nhà nước, văn quy phạm pháp luật GDMN văn đạo ngành, bậc học mầm non Mỗi cá nhân hiểu để làm Chỉ đạo hướng dẫn đội ngũ xây dựng đổi mới, cải tiến góc thư viện theo tiêu chí, phát huy tối đa việc thu hút phụ huynh tham gia khai thác sử dụng đạt hiệu quả, tăng cường bổ sung đầu sách, tài liệu GDMN, phịng, chống dịch bệnh, ni khoa học, phịng, chống bạo hành trẻ, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước chế độ dành cho trẻ Phát huy vai trị đồn niên CSHCM, ln nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu thực vận động gắn với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” kết hợp phong trào “Xanh đẹp, an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường sở GDMN” thông qua hoạt động thiết thực: xây dựng mơ hình vườn rau bé, mơ hình góc thư viện sáng tạo, hoạt động bảo vệ môi trường… Hiệu trưởng phối hợp với Cơng đồn, ban văn hố xã phát ngày thơng tin GDMN ,biểu dương khen thưởng giáo viên có nhiều thành tích xuất sắc hoạt động trường, giáo viên có nhiều thành tích bật việc thực chuyên đề trọng tâm, trong” Học tập làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ chí Minh”, Xây dựng góc nêu gương, điển hình cá nhân có thành tích xuất sắc, có mơ hình “Đổi mới, sáng tạo dạy học” Khuyến khích đội ngũ trao dồi, rèn luyện phẩm chất, lực, kĩ sư phạm Thay đổi hình ảnh hoạt động theo chủ đề, trang trí thu hút người xem Tuyên dương điển hình họp hội đồng sư phạm, sơ, tổng kết Ban quản trị trường thường xuyên tuyên truyền giáo dục tư tưởng đến CBGV,NV tiếp tục thực tốt vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”,phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” kết hợp phong trào “Xanh đẹp, an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường sở GDMN” thông qua hoạt động thiết thực: xây dựng mô hình vườn rau bé, mơ hình góc thư viện sáng tạo, hoạt động bảo vệ môi trường… Chỉ đạo giáo viên thực lồng ghép nội dung giáo dục văn hoá, truyền thống vào hoạt động giáo dục hàng ngày, hoạt động tham quan di tích lịch sử văn hóa, vườn ăn quả, trường tiểu học… địa phương phù hợp với điều kiện trường, lớp Hiệu trưởng, cơng đồn, PHT Phối hợp với đồn thể phận văn hóa xã, huyện tăng cường thông tin, truyền thông GDMN, quan tâm tôn vinh, biểu dương gương nhà giáo điển hình tiên tiến, tiêu biểu có nhiều đóng góp phát triển GDMN, phổ biến sáng kiến kinh nghiệm, gương người tốt việc tốt Đăng tải lên trang webside nhà trường, góp phần nâng cao vị trí, vai trị CBQL GVMN Thực công tác tuyên truyền theo tháng, theo chủ đề, chuyên mục nhà trường Hiệu trưởng đẩy mạnh việc phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho bậc cha mẹ cộng đồng nhiều hình thức, đảm bảo hiệu quả, phù hợp, có sức lan tỏa sâu rộng cộng đồng thời gian trẻ em tạm dừng đến trường phòng dịch bệnh bão, lụt; cung cấp cho cha mẹ trẻ đường dẫn để xem, đọc tài liệu/video Cẩm nang hướng dẫn phụ huynh ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ mầm non trẻ nhà Cổng Thông tin điện tử Bộ GDĐT; Sở GDĐT, đặc biệt tăng cường công tác truyền thông cha mẹ trẻ cộng đồng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm - 29- sóc, giáo dục trẻ thời gian dịch bệnh Covid-19 qua nhóm Zalo, facebook phần mềm trực tuyến Zoom, Googgle MEET, Zavi… PHT đạo Tổ chuyên môn hướng dẫn giáo viên thực đầy đủ nội dung bảng tin tuyên truyền cho cha mẹ trẻ đường dẫn để xem, đọc tài liệu/video Cẩm nang GV xây dựng video hướng dẫn cha mẹ trẻ nội dung phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ thời gian trẻ phải nghỉ gia đình (phịng chống dịch bệnh COVID19,bão lụt…) nội dung phù hợp độ tuổi trẻ cổng Thông tin điện tử Bộ GDĐT; Sở GDĐT, đặc biệt tăng cường công tác truyền thông cha mẹ trẻ cộng đồng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ thời gian dịch bệnh Covid-19 qua nhóm Zalo, facebook phần mềm trực tuyến Zoom, Googgle MEET, Zavi… BGH đạo GV tăng cường hướng dẫn thực sách giáo dục trẻ khuyết tật, chế độ sách cho trẻ em… thực cơng tác truyền thơng tới gia đình cộng đồng nâng cao nhận thức, trách nhiệm việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật trẻ em có hồn cảnh khó khăn, giúp trẻ có hội thực quyền trẻ em hòa nhập cộng đồng để thu hút trẻ khuyết tật đến trường học hịa nhập huy động trẻ khuyết tật có khả lớp Tuyên truyền cho cha mẹ trẻ quyền lợi trẻ em, lợi ích cho trẻ khuyết tật hòa nhập, Nâng cao nhận thức cha mẹ trẻ, đội ngũ cộng đồng phát sớm, can thiệp sớm trẻ có khó khăn lĩnh vực phát triển Chỉ đạo PHT xây dựng 01 khu chơi ngồi lớp “Vườn cổ tích”, 01 “góc thư viện”, tủ sách pháp luật trường cho CBQL-GVNV, vận động phụ huynh mang tặng tranh truyện phù hợp với lứa tuổi trẻ đầu sách, tài liệu nuôi khoẻ, dạy ngoan, ni khoa học, phịng, chống dịch bệnh, nuôi khoa học, tài liệu chương trình GDMN, chuẩn bị tâm sẵn sàng cho trẻ vào lớp một, biện pháp phòng, chống loại bệnh theo mùa, bệnh Covid-19, phòng, chống bạo hành trẻ, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước chế độ dành cho trẻ xếp vào “Vườn cổ tích”, “ góc thư viện” cho trẻ xem, phụ huynh đọc cho trẻ nghe vào đưa, đón trẻ Hiệu trưởng trang bị tủ sách pháp luật cho CBQL-GVNV xem để trang bị thêm kiến thức pháp luật cho hướng dẫn khai thác sử dụng hiệu Ban quản trị nhà trường tổ chức buổi Hội giảng, hội thảo chuyên đề, chuyên đề, hội thi/năm học mời phụ huynh tham dự, huy động tối đa quan tâm, hỗ trợ, đóng góp từ cha mẹ trẻ Giáo viên tuyên truyền với phụ huynh cách đánh giá mức độ phát triển trẻ độ tuổi, tình hình sức khỏe trẻ, chế độ sách trẻ thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo Đổi công tác tuyên truyền phổ biến rộng rãi kiến thức khoa học nuôi khỏe, dạy ngoan cho bậc cha mẹ, tuyên truyền bổ sung, điều chỉnh chương trình giáo dục mầm non theo Thông tư 17 Thông tư 28 Phân công phận cập nhật văn thông tin tuyên truyền có hiệu quả, đặt bảng thơng tin vị trí PH dễ quan sát, hình thức hấp dẫn, nội dung cụ thể, rõ ràng thu hút phụ huynh quan tâm Tích cực phối hợp với trạm y tế, quyền địa phương, ban ngành đoàn thể, Ban ĐDCM trẻ để tổ chức thực công tác truyền thông nhiều hình thức; phổ biến chủ trương, sách, quy định ngành; chế độ dinh dưỡng ngày trường chế độ dinh dưỡng cha mẹ cần bổ sung thêm nhà cho trẻ thực đơn, mục tiêu năm học độ tuổi; …phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy cho bậc - 30- cha mẹ để phụ huynh xã hội hiểu ngành, bậc học MN trân trọng công việc cô giáo mầm non Nâng cao chất lượng góc tuyên truyền nhóm, lớp nhà trường đảm bảo phong phú nội dung, hấp dẫn hình thức, phù hợp với nhận thức bậc cha mẹ trẻ Tiếp tục tuyên truyền đến PH nhiều hình thức Chủ trương sách “Đề án sữa học đường giai đoạn 2018-2021” Tổ chức tạo điều kiện cho trẻ uống sữa trường ngày 2,4,6 tuần, phối hợp với Ban ĐDCMHS kiểm tra giám sát trẻ uống sữa, tạo lòng tin từ phụ huynh nhằm tăng tỉ lệ tham gia Tham mưu đề xuất cấp lãnh đạo, công ty sữa giao nhận sữa chất lượng, tiến độ Kiện toàn ban pháp chế, tăng cường bổ sung đầu sách, tài liệu cho tủ sách pháp luật, phân công cập nhật, bảo quản, giới thiệu sách, luật cho CBGV-NV tham khảo Trang bị sách tranh, truyện phù hợp lứa tuổi mầm non, tài liệu nuôi khỏe, dạy ngoan, ni khoa học, tài liệu chương trình GDMN, chuẩn bị tâm sẵn sàng cho trẻ vào lớp một, biện pháp phòng, chống loại bệnh theo mùa, bệnh Covid-19… cho PH tham khảo đưa, đón trẻ Trang trí hình thức hấp dẫn thu hút phụ huynh tham gia khai thác hiệu góc thư viện, vườn cổ tích Triển khai hiệu cơng tác thống kê, báo cáo GDMN 9.1 Chỉ tiêu: 100% CBQL – GV biết khai thác, sử dụng cập nhật thông tin, số liệu vào phần mềm SMas 3.0 – CSDL ngành, số liệu đầy đủ, xác, thời gian quy định 100% CBQL phân công báo cáo thống kê giáo dục định kỳ GDMN cập nhật 02 kỳ/năm học thời hạn, số liệu xác (tại địa csdl.moet.gov.vn); 100% GV cập nhật tài sản cấp vào sổ theo dõi tài sản nhóm, lớp kịp thời, số liệu xác Khai thác sử dụng phần mềm CSVC, cập nhật tài sản công hiệu 100% CBQL-GV phân công phụ trách cập nhật số liệu vào phần mềm PCGD-XMC tiến độ, xác số liệu 100% báo cáo nội dung hoạt động năm học theo yêu cầu phận đảm bảo xác số liệu, trình bày thể thức văn bản, biểu mẫu 9.2 Biện pháp: Hiệu trưởng tổ chức triển khai, quán triệt đến CBQL-GVNV nhà trường Thông tư số 26/2019/TT-BGDĐT ngày 30/12/2019 thực báo cáo thống kê giáo dục định kỳ GDMN (tại địa csdl.moet.gov.vn); liệu cập nhật 02 kỳ/năm học (kỳ đầu năm học kỳ cuối năm học) thời hạn, đầy đủ xác theo quy định Thông tư số 24/2018/TT-BGDĐT ngày 28/9/2018 Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục lịch thống kê Bộ GDĐT, Sở GDĐT ban hành Nghị định 30/2020/NĐ-CP ngày tháng năm 2020 Nghị định công tác văn thư hướng dẫn đội ngũ trình bày văn báo cáo thể thức theo Nghị định 30/2020/NĐCP; quan tâm đạo lớp tổ chức rà soát, thu thập, tổng hợp đầy đủ thông tin hồ sơ trường học, lớp học, học sinh, đội ngũ (cán quản lý, giáo viên nhân viên), CSVC, tài đảm bảo thơng tin đầy đủ, xác cập nhật vào hệ thống sở liệu ngành theo hướng dẫn Bộ GDĐT Sở GDĐT, Phịng GDĐT Phân cơng PHT chun mơn phụ trách báo cáo thống kê giáo dục định kỳ GDMN theo Thông tư số 26/2019/TT-BGDĐT ngày 30/12/2019 (tại địa csdl.moet.gov.vn); liệu cập nhật 02 kỳ/năm học (kỳ đầu năm học tháng 10 kỳ cuối năm học tháng 5) thời hạn Chỉ đạo kế toán, Ban mua sắm, Ban kiểm kê tài sản GV phụ trách chịu trách nhiệm rà soát, thu thập, tổng hợp cập nhật đầy đủ thông tin CSVC –TTBDH vào - 31- sổ theo dõi tài sản nhóm/lớp, phần mềm quản lý tài sản công theo HK cập nhật đồng lên hệ thống báo cáo Smas-CSDL ngành Cập nhật số liệu trường, lớp, học sinh, đội ngũ (cán quản lý, giáo viên nhân viên) Hiệu trưởng kiểm tra thông tin cập nhật để xác nhận, điều chỉnh bổ sung số liệu xác đảm bảo liên thông Phân công PHT phụ trách PCGD-XMC, phân công giáo viên hỗ trợ cập nhật phiếu số liệu vào phần mềm thời gian quy định.Tiếp tục quan tâm triển khai có hiệu hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ theo Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ GDĐT (địa truy cập: http://pcgd.moet.gov.vn); cập nhật đầy đủ thông tin trẻ em, đội ngũ, CSVC…trên hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ Tăng cường công tác rà sốt, cập nhật đầy đủ thơng tin lên hệ thống, đối chiếu liệu hệ thống báo cáo đảm bảo xác liên thơng Chỉ đạo PHT phụ trách PCGD lưu giữ đầy đủ, xếp khoa học, bảo quản tốt hồ sơ Trang cấp máy tính, nâng cấp kết nối mạng, văn phịng phẩm, … tạo điều kiện thuận lợi cho công tác cập nhật số liệu kịp thời Chủ động tham mưu UBND, CB phụ trách PCGD-XMC xã để thực rà soát, điều tra bổ sung, đối chiếu hộ gia đình đảm bảo liên thơng số liệu V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Kế hoạch triển khai toàn thể Hội đồng sư phạm Các phó hiệu trưởng, tổ khối trưởng, đồn niên, tổ trưởng tổ văn phịng, y tế để xây dựng kế hoạch năm học phù hợp với phận phụ trách, đồng thời kế hoạch cụ thể hóa tháng định kỳ sơ - tổng kết đánh giá thực Trên kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2021-2022 trường mầm non Thuận Thới , đề nghị toàn thể CBGV,NV nghiên cứu vận dụng vào cơng việc cụ thể Trong q trình thực có khó khăn báo cáo với BGH trường để giải thống tâm thực thắng lợi tiêu đề ra./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - PGD- ĐT (để duyệt); - Chuyên môn (căn t/h); - Bán trú (căn t/h); - VP, Y tế (căn t/h); - CBGV-NV trường (thực hiện); - Lưu VT DIỆP THỊ BẠCH TUYẾT Duyệt Lãnh đạo phịng GD-ĐT Trà Ơn - 32- CƠNG TÁC TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2021-2022 (Ban hành kèm theo kế hoạch số 93/KH-MNTH ngày 25/ 9/ 2021) - Thời gian thực học: 35 tuần - Ngày tựu trường: theo kế hoạch UBND tỉnh phê duyệt (20/9/2021) - Ngày khai giảng: truyền hình trực tiếp kênh truyền hình THVL4 vào ngày 5/9/2021 - Ngày tựu trường: 20/ 9/2021; Ngày khai giảng: 05/9/2021 - Học kỳ I: 18 tuần thực học: từ ngày 27/9/2021 đến 28/01/2022 - Học kỳ II: 17 tuần thực học từ ngày 7/2/2022 đến 03/6/2022 - Ngày kết thúc năm học: Ngày 10/6/2022 NỘI DUNG TRỌNG TÂM Tháng 8/2021 - Tiếp tục thực nghiêm ngặt biện pháp phòng chống đại dịch Covid – 19, thu nộp quỹ hỗ trợ người tỉnh Vĩnh Long bị ảnh hưởng nặng nề từ đại dịch Covid-19 - CBGV tập huấn trực tuyến chương trình giáo dục mầm non sửa đổi ngày từ ngày 16/8/2021 đến ngày 20/8/2021 - Họp Hội đồng sư phạm trường phân công CBGV,NV năm học 2021-2022 ( tạm thời) chuẩn bị điều kiện thực công tác chiêu sinh năm học 2021-2022, - CBGV,NV tiếp tục tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn SGD, PGD tổ chức - Thực công tác tuyển sinh 2021-2022 với hình thức online - Họp hội đồng sư phạm trường tháng Tháng 9/2021 -Chủ điểm giáo dục “Mừng ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường” - Dự kiến thực chuyên môn tuần bắt đầu ngày tựu trường 20/9/2021 – 30/9/2021 Thực học tuần bắt đầu ngày 27/9 đến ngày 01/10/2021 - Dự khai giảng năm học 2021-2022 Sở GDĐT Vĩnh Long tổ chức trực tuyến Đài truyền hình Vĩnh Long 30 ngày 5/9/2021 - Theo dõi, giám sát công tác chuẩn bị năm học lớp Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học, chuẩn bị tựu trường khai giảng năm học 2021-2022 - 33- - Ngày 8/9/2021 dự Hội nghị tổng kết trực tuyến bậc học mầm non, nghe báo cáo tham luận chia sẻ việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường, liên kết trường với trường, huyện với huyện có hiệu năm học 2020-2021 - Ngày 29/8/2021 nhà trường thực vệ sinh môi trường/lớp học sẽ, công tác vệ sinh, khử khuẩn, thực 5K Bộ Y Tế…sẵn sàng cho việc thực năm học - Giáo viên vệ sinh, trang trí lớp học, rửa đồ dùng, đồ chơi, xếp kệ gọn gàng đón trẻ vào lớp - Kiểm duyệt hồ sơ tuyển sinh đầu năm - Kết hợp với đoàn thể phát bánh trung thu cho giáo viên giáo viên - BGH xây dựng kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch khai giảng, kế hoạch chuyên đề “ Lấy trẻ làm trung tâm”, phương án phòng, chống dịch bệnh, kế hoạch tháng 9….nêm yết danh sách học sinh, - Ngày 20/9/2021 duyệt tờ trình xin xây dựng nhà kho, - Duyệt phân công đầu năm tạm thời, kịp thời với PGD - Họp lệ đầu năm Phòng Giáo dục- Đào tạo - Tiếp tục tham gia tập huấn trực tuyến, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL GVMN SGD, PGD tổ chức - Duyệt phân cơng thức với PGD trước ngày 20/9 - Xây dựng quy chế làm việc, kế hoạch kiểm tra nội kế hoạch thực vận động năm học 2020-2021 - Duyệt kế hoạch thực nhiệm vụ GDMN năm học 2021-2022 ngày 30/9/2021; Tháng 10/2021 - Chủ điểm Giáo dục: Chủ điểm Giáo dục: “Gia đình bé” - Thực học tuần từ tuần – (từ ngày 4/10 đến ngày 29/10/2021) - Giáo dục trẻ kính yêu, tôn trọng, lời ông, bà, cha, mẹ, cô, chú, bác, dì…, biết làm việc vừa sức, giúp đỡ người thân, em bé - Tổ chức cho trẻ ăn bán trú - Nộp dự toán hỗ trợ ăn trưa học ký I ngày 3/10/2021 - Nộp hồ hỗ trợ ăn trưa theo quy trình cửa (UBND huyện) quy định theo hướng dẫn PGD-ĐT - Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL GVMN (các nội dung bồi dưỡng thường xuyên) Sở GDĐT tổ chức - Thực Chương trình GDMN theo hướng dẫn PGD-ĐT - Báo cáo thống kê số liệu tình hình GDMN đầu năm Phịng GDĐT - Thực xây dựng môi trường giáo dục “sạch, xanh, an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo hành trẻ” lồng ghép thực quy định trường học an toàn trước dịch bệnh trường MN - Kiểm tra quản lý đồ dùng, đồ chơi 02, lớp - 34- - Quyết toán bán trú tháng 10/ 2021( 10/11/2021) - Kết hợp cơng đồn tổ chức ngày 20/10 cho GV,NV nữ - Tổ chức họp HĐSP, họp chi trường Tháng 11/2021 Chủ điểm giáo dục “ Cô giáo mẹ hiền” -Tham dự chuyên đề đổi sinh hoạt chuyên môn cấp huyện “Trường MN lấy trẻ làm trung tâm” (theo cụm Phú Thành) - Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, trưng bày đồ dùng dạy học tự làm theo thông tư 02 cấp trường - Bồi dưỡng giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi, trưng bày đồ dùng dạy học tự làm theo thông tư 02 cấp huyện - Đón đồn kiểm tra chun đề thực xây dựng môi trường giáo dục “sạch, xanh, an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo hành trẻ” - Đón đồn kiểm tra việc thực Đề án sữa học đường” - Tham dự lễ tổng kết Đề án Sữa học đường giai đoạn 2018-2021 - Đón đồn kiểm tra nội dung, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ cho CBQL GVMN, kiểm tra sữa học đường PGD - Tổ chức họp mặt 20/11 cho CBGV,NV trường - Rà sốt số liệu, hồ sơ đón đồn kiểm tra phổ cập GDMNT5T huyện - Kiểm tra hồ sơ quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) Quản lý chun mơn- Báo cáo tình hình thực Nghị chi 2021 đón đồn kiểm tra Đảng ủy - Thực sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Khối hoạt động trời - Tổ chức họp HĐSP, họp chi trường Tháng 12/2021 Chủ điểm giáo dục “ Bé với đội” - Đón đồn kiểm tra chun đề thực xây dựng môi trường giáo dục “sạch, xanh, an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo hành trẻ” trường MN - Tổ chức tự kiểm tra chuyên đề thực xây dựng mơi trường giáo dục “sạch, xanh, an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo hành trẻ” trường MN - Rà sốt số liệu hồn thành hồ sơ phổ cập GDMNT5T trường - Đón đồn Kiểm tra cơng nhận PCGDMNT5T huyện - Đón đồn kiểm tra hành chun ngành - Sinh hoạt chun mơnTổ nghiệp vụ cấp huyện - Họp tổ nghiệp vụ cấp huyện -Kiểm tra lý đánh giá lại tài sản lớp, tài sản trường cuối năm - Kiểm tra công tác quản lý Tổ trưởng (Tổ chuyên mơn, Tổ văn phịng) - Thực báo cáo sơ kết học kỳ I kế hoạch - Thực báo cáo PGD báo cáo SMAS báo cáo sở liệu ngành - Báo cáo phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục Tháng 01/2022 Chủ điểm Giáo dục: “Bé yêu thiên nhiên” -Đón đồn kiểm tra chun đề nhiệm vụ năm học - 35- - Tham dự hướng dẫn đổi sinh hoạt chuyên môn cấp huyện chuyên đề “Trường MN lấy trẻ làm trung tâm” (theo cụm Tân Mỹ) -Tổ chức thực công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL GVMN nâng cao chất lượng thực CTGDMN - Tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2021-2022 - Giám sát, hỗ trợ việcthực xây dựng môi trường giáo dục “sạch- Tổ chức cân đo chấm biểu đồ báo cáo lần - Đón đồn kiểm tra chun đề bán trú kiểm tra kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục sau đánh giá ngồi - Đón đoàn thanh, kiểm tra chuyên ngành Sở Giáo dục - Dự sơ kết học kỳ I với PGD, SGD với khối thi đua - Kiểm tra nội : hồ sơ bìa kẹp giáo viên Khối chồi, quản lý tài kiểm tra hồ sơ tài sản kế tốn - Tổ chức hoạt động văn nghệ mừng Đảng mừng xuân Tặng quà tết cho CBGV,NV - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Khối Nhà trẻ hoạt động học lĩnh vực ngôn ngữ - Tổ chức họp chi bộ, họp Hội đồng sư phạm Tháng 2/2022 Chủ điểm giáo dục “ Bé yêu thiên nhiên” - Thực báo cáo tình hình sau tết - Thực hướng dẫn huyện dịch vụ giáo dục - Tiếp tục tổ chức công tác BDTX cho CBQL GVMN - Đón PGD kiểm tra chun ngành cấp huyện - Đón đồn kiểm tra việc thực Đề án sữa học đường” đơn vị - Đón đồn thanh, kiểm tra chun ngành Sở Giáo dục - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học khối mầm ( hoạt động vui chơi, hoạt động trời) - Kiểm trahồ sơ bìa kẹp giáo viên Khối chồi - Tổ chức họp Hội đồng sư phạm, họp chi Tháng 3/2022 Chủ điểm giáo dục “ Ngày hội Cô mẹ” - Đón đồn Thanh tra Sở tra chun ngành sở GDMN - Tổ chức hội thi “Bé khỏe – Bé vui”cấp trường - Đón đồn kiểm tra thực nhiệm vụ năm học 2021-2022 trường MN - Tham dự họp tổ nghiệp vụ cấp huyện - Kiểm tra thực dân chủ trường học - Thực hướng dẫn đổi sinh hoạt chuyên môn cấp huyện chuyên đề “Trường MN lấy trẻ làm trung tâm” (theo cụm Thuận Thới) Tháng 4/2022 Chủ điểm giáo dục “ Q hương bé” - Đón đồn Kiểm tra PGD việc thực chuyên đề xây dựng môi trường giáo dục “Sạch, xanh, an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường” - 36- - Thực hiện, nhận, cấp phát tiền ăn trưa, chi phí học tập… theo Nghị định 105/2020/NĐ-CP cho trẻ kịp thời - Đánh giá trường MN theo kế hoạch - Theo dõi việc tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh theo đạo - Tham gia hội thi “Bé khỏe – Bé vui” cấp Huyện - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học khối Chồi - Duyệt kế hoạch tuyển sinh năm học 2022-2023 với PGD - Kiểm tra quản lý tài sản, sở vật chất - Tổ chức họp H ĐSP, họp chi Tháng 5/2022 Chủ điểm giáo dục “ Bác Hồ kính yêu” - Tổ chức cân đo chấm biểu đồ báo cáo lần - Kiểm tra nội hồ sơ toán bán trú năm học - Tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên, tự đánh giá Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng theo chuẩn - Họp xếp loại VC quản lý, viên chức giáo viên, nhân viên cuối năm học Họp xét thi đua CBGV,NV cuối năm học - Báo cáo kết thực công tác Bồi dưỡng thường xuyên CBGV cuối năm học - Báo cáo thống kê số liệu mầm non cuối năm phần mềm SMAS Cơ sở liệu ngành - Thực Báo cáo tổng kết năm học ( báo cáo thi đua, nhiệm vụ năm học PGD).Tổ chức tổng kết năm học 2021và quốc tế thiếu nhi - Chuẩn bị hồ sơ chấm thi đua khối thi đua - Tổ chức họp Hội đồng sư phạm, họp chi Tháng 6/2022 Chủ điểm giáo dục “ Bé vui hè” - Hoàn thành hồ sơ thi đua nộp Khối thi đua Chấm thi đua cuối năm - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2022-2023 - Phân cơng CBGV,NV trực hè - Hồn thành Nghị quyết, kế hoạch, sơ kết…chi cho Đảng uỷ kiểm tra - Tổ chức họp Hội đồng sư phạm, họp chi Tháng 7/2022 Chủ điểm giáo dục “ Hè bổ ích” - Tham mưu lãnh đạo PGD sữa chữa, nâng cấp sân phòng học xuống cấp - Giám sát công tác trực hè, tham gia lớp tập huấn SGD, PGD Tháng 8/2022 - Tham dự, lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL GVMN năm học 2022- 2023 - Xây dựng kế hoạch, nghị chuẩn bị năm học 2022- 2023 - Dự Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 triển khai nhiệm vụ năm học 2022- 2023 Khen thưởng phong trào “xanh, sạch, đẹp; an toàn lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo hành trẻ ” - Tổ chức họp Hội đồng sư phạm, họp chi bộ./ - 37- ... thục Làm tốt cơng tác xã hội hóa hội nhập quốc tế Tăng cường vận động xã hội hóa nhiều hình thức theo cấp quản lý thực công tác xã hội hóa theo quy định Thơng tư 16/2018/TT-BGDĐT, ngày 3/8/2018 quy... thựchiệnquychếdânchủtrong trường học theo theo Thông tư số 11/2020/TT-BGDĐT, ngày 19/5/2020củaBộGDĐTvềhướngdẫnthựchiệndânchủtronghoạtđộngcủacơsởgiáo dục công lập; thực Quy chế công khai sở giáo dục theo Thông... phịng hội trường, xây dựng thư viện mầm non theoLuậtThưviệnvàThông tư hướng dẫn Bộ GDĐT, đảm bảo số trẻ theo Điều lệ trường mầm non, lớp nhà trẻ/ phòng, lớp mầm/2 phòng, lớp chồi/ phòng, lớp lá/ phòng