Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số đối với GDMN 1 Chỉ tiêu:

Một phần của tài liệu PHÒNG GD- ĐT TRÀ ÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ... (Trang 26 - 28)

7.1. Chỉ tiêu:

100% CBGV-NV được đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng nâng cao nhận thức về Chuyển đổi số, tăng cường cải cách hành chính, ứng dụng CNTT trong quản lý, điều hành.

100% CBGV-NV biết khai thác, sử dụng dữ liệu mạng internet, cập nhật đầy đủ số liệu lên phần mềm SMAS và CSDL ngành, phần mềm tuyển sinh, phần mềm dinh dưỡng, lập kế hoạch giáo dục, cổng thông tin điện tử, kiểm định chất lượng giáo dục, PCGD…

100% CBQL-GV biết khai thác, sử dụng phần mềm lập kế hoạch giáo dục (soạn giáo án điện tử, ký duyệt bằng chữ ký số)

100% CBGV-NV sử dụng đăng bài trên trang Webside cổng thông tin điện tử của trường hiệu quả.

100% CBGV-NV tuyên truyền Chuyển đổi số bằng nhiều hình thức đến cha mẹ trẻ.

100% giáo viên khai thác được các ứng dụng để quay video các hoạt động giáo dục, phục vụ hỗ trợ phụ huynh hướng dẫn trẻ ở nhà, hỗ trợ CBGV trong sinh hoạt chun mơn.

100% nhóm/lớp được kết nối internet và trang cấp máy tính.

7.2. Biện pháp:

Chỉ đạo đội ngũ CBGV-NV ln tự tìm tịi, nghiên cứu học hỏi nâng cao trình độ ƯDCNTT qua các tài liệu, các địa chỉ thông tin, hướng dẫn truy cập trên các trang mạng. Phân cơng CBGV-NV có năng lực trình độ khai thác sử dụng CNTT hướng dẫn, tư vấn bồi dưỡng cho đội ngũ biết khai thác sử dụng CNTT, nhằm giảm bớt cách thực hiện thủ công mất thời gian và giảm tải hồ sơ sổ sách, thuận lợi trong tình hình dịch bệnh như: tạo Phiếu đăng ký tuyển sinh online, báo cáo thống kê trang tính, cài đặt các phần mềm họp trực tuyến (Google MEET, Zavi, Zoom…), các nhóm Zalo, facebook… để triển khai, thơng tin đến từng đối tượng (họp HĐSP, họp Chi bộ, họp Ban ĐDCM trẻ, họp PH nhóm/lớp…)

Đầu tư dự trù kinh phí trang cấp các phần mềm quản lý, phân công từng bộ phận chịu trách nhiệm thực hiện, CBQL phải hiểu được các bước thực hiện để kiểm tra, theo dõi đôn đốc, nhận xét, đánh giá và điều chỉnh bổ sung việc cập nhật đạt hiệu quả. (Smas-CSDL ngành; KĐCLGD; PM dinh dưỡng; PCGD; CSVC; Dịch vụ công, PM lập KHGD…)

Nâng cấp đường truyền kết nối mạng các điểm trường, trang cấp máy tính cho các lớp, phân công cá nhân khai thác sử dụng, bảo quản tài sản cơng đúng mục đích. Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho đội ngũ thực hiện tốt ƯDCNTT.

Khuyến khích CBQL-GV-NV tăng cường sử dụng hồ sơ, sổ sách điện tử đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức gây áp lực cho GVMN. Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý và chăm sóc giáo dục trẻ, khai thác mạng internet hiệu quả cho cơng tác chăm sóc và giáo dục trẻ.

Mỗi cá nhân GV tự chủ động trao dồi trình độ ƯDCNTT trong thực hiện nhiệm vụ, tham gia đầy đủ các đợt tập huấn sử dụng phần mềm. Cố gắng, tích cực cập nhật phần mềm lập KHGD để thực hiện từng bước, mạnh dạn trao đổi, chia sẽ cùng đồng nghiệp, hỗ trợ lẫn nhau khi thực hiện để tìm giải pháp sử dụng mang lại hiệu quả cao.

Nhà trường tăng cường sử dụng các phần mềm để từng bước chuyển đổi hồ sơ giấy, sang hồ sơ điện tử. Triển khai ứng dụng, sử dụng các phần mềm ứng dụng để hỗ trợ trong công tác quản lý trường học, theo dõi chỉ đạo, quản lý bán trú, quản lý cơ sở vật chất, tài sản cơng của trường mang tính liên thông.

Từng bước xây dựng các nội dung giáo dục để triển khai thực hiện đáp ứng trong thời gian trẻ không đến trường do dịch bệnh, bão, lụt. Lựa chọn phân cơng GV có năng lực quay clip các hoạt động hỗ trợ cha mẹ trẻ được cơ quan có thẩm quyền thẩm định để đảm bảo chất lượng.

Đầu tư trang cấp đầy đủ các phần mềm quản lý để từng bước chuyển đổi hồ sơ giấy sang hồ sơ điện tử, góp phần cho việc quản lý hồ sơ được lâu bền và thuận lợi trong thu thập minh chứng cho cơng tác KĐCLGD-CQG. Giảm chi phí đi đường khi nộp duyệt hồ sơ qua chữ ký số, dịch vụ công…

Hiệu trưởng tham mưu lãnh đạo PGD liên hệ với các công ty nâng cấp phần mềm dinh dưỡng hàng năm, chỉ đạo thực hiện bán trú cung cấp lượng calo được tính theo

định lượng PM, kiểm tra giám sát việc cung cấp các nhóm thực phẩm hàng ngày cho trẻ đảm bảo đủ lượng và chất, đáp ứng nhu cầu năng lượng 1 ngày tại trường theo từng độ tuổi.

Hiệu trưởng tham mưu với lãnh đạo PGD để trang bị cho trường các phần mềm : (Smas-CSDL ngành; KĐCLGD; PM dinh dưỡng; PCGD; CSVC; Dịch vụ cơng, PM lập KHGD…), quản lý học phí, quản lý dưỡng chất, phần mềm phổ cập, giáo án điện tử, phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục, quản lý lịch vụ công, phần mềm Bảo hiểm xã hội...phục vụ hội họp, tập huấn trực tuyến. Phân công cụ thể nhiệm vụ quản lý cho các Phó hiệu trưởng, nhân viên kế tốn và giáo viên phụ trách. Cử CBQL,GV,NV tham gia các lớp bồi dưỡng tập huấn do cơ quan phụ trách các phần mềm hướng dẫn cho từng bộ phận.

Một phần của tài liệu PHÒNG GD- ĐT TRÀ ÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ... (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(37 trang)
w