2 7 tập làm THƠ bốn CHỮ

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH KHỞI ĐỘNG Ở H K IĐ G N Ộ Em đọc bài/ đoạn thơ bốn chữ, năm chữ mà em thích? Vì em lại thích thơ/ đoạn thơ đó? Tiết: 10 VIẾT TẬP LÀM MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ VÀ VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ Giáo viên:…………… HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I Làm thơ bốn chữ năm chữ I Làm thơ bốn chữ năm chữ Trình bày yêu cầu thơ bốn chữ năm chữ? Yêu cầu thơ bốn chữ năm chữ - Đảm bảo số tiếng dòng thơ - Các dòng thơ bắt vần với - Nhịp thơ phù hợp với cảm xúc.  - Sử dụng hệ thống hình ảnh để biểu đạt cảm xúc - Sử dụng biện pháp tu từ để tăng tính gợi hình, gợi cảm - Bộc lộ cảm xúc thân - Gửi gắm thông điệp qua thơ Thực hành viết theo bước Đề tài, cảm xúc Thể thơ Hình ảnh thể         a Trước viết - Xác định đề tài cảm xúc - Tìm hình ảnh để biểu đạt cảm xúc - Tập gieo vần Đọc phân tích viết mẫu Đặc điểm đoạn văn Nội dung mở đoạn   Thân đoạn   Nội dung kết đoạn   Biểu II Tìm hiểu yêu cầu biên - Trình bày cảm xúc thơ: Đồng dao mùa xuân- thơ xúc thơ Đoạn văn Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả nêu ấn tượng, cảm xúc chung thơ Thân đoạn: Trình bày cảm xúc thơ Kết đoạn: Khái quát lại ấn tượng, cảm xúc thơ Yêu cầu đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ lục bát Theo em, yêu cầu viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ lục bát gì? - Giới thiệu thơ, tác giả, nêu ấn tượng, cảm xúc chung thơ Yêu cầu - Diễn tả cảm xúc nội dung nghệ thuật thơ - Khái quát lại ấn tượng, cảm xúc thơ Thực hành viết theo bước a Trước viết Lựa chọn làm thơ bấn chữ năm chữ Xác định mục đích người viết, người đọc Tìm ý lập dàn ý Mục đích: bày tỏ cảm xúc thơ bốn chữ năm chữ * Xác định mục đích viết, người đọ Người đọc: Thầy cơ, bạn bè, người thân - Ghi suy nghĩ, cảm xúc - Cảm nhận chung đọc thơ? Bài thơ biểu điều gì? - Bài thơ có từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ bật… * Tìm ý Dàn ý đoạn văn Nội dung cần đảm bảo Mở đoạn Thân đoạn Kết đoạn Dàn ý làm em   - Giới thiệu thơ, tác giả - Nêu khái quát ấn tượng, cảm xúc nét độc đáo, có ý nghĩa thơ Nêu cảm xúc nội dung nghệ   thuật thơ (số tiếng dịng, vần, nhịp, hình ảnh, biện pháp tu từ, tình cảm, cảm xúc, thơng điệp tác giả) Khái quát lại cảm xúc, ấn tượng   thơ b Viết Dựa vào dàn ý, viết đoạn văn hoàn chỉnh Khi viết, cần đảm bảo yêu cầu đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ bốn chữ năm chữ c Chỉnh sửa viết Rà soát, tự chỉnh sửa văn tóm tắt em Phiếu đánh giá Các phần đoạn văn Đạt/ Chưa đạt Nội dung kiểm tra - Mở đoạn chữ viết hoa lùi vào đầu dịng   Mở đoạn Thân đoạn Kết đoạn - Có câu chủ đề nêu tên thơ, tên tác giả cảm xúc khái quát thơ   - Diễn tả cảm xúc thơ theo trình tự hợp lí số câu   - Trích số từ ngữ, hình ảnh gợi cảm xúc thơ   - Khẳng định lại cảm xúc ý nghĩa thơ với thân   - Kết đoạn dấu câu dùng để ngắt đoạn   H n ẫ d g n c ọ h ự t Bài cũ: học hoàn thành tập Bài mới: hoàn thành phiếu học tập nói XIN KÍNH CHÀO TẠM BIỆT Q THẦY CƠ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH Giáo viên:…………… ... THỨC I Làm thơ bốn chữ năm chữ I Làm thơ bốn chữ năm chữ Trình bày yêu cầu thơ bốn chữ năm chữ? Yêu cầu thơ bốn chữ năm chữ - Đảm bảo số tiếng dòng thơ - Các dòng thơ bắt vần với - Nhịp thơ phù... đọc bài/ đoạn thơ bốn chữ, năm chữ mà em thích? Vì em lại thích thơ/ đoạn thơ đó? Tiết: 10 VIẾT TẬP LÀM MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ VÀ VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ Giáo viên:……………... cảm xúc thơ 3 Thực hành viết theo bước a Trước viết Lựa chọn làm thơ bấn chữ năm chữ Xác định mục đích người viết, người đọc Tìm ý lập dàn ý Mục đích: bày tỏ cảm xúc thơ bốn chữ năm chữ * Xác