giao an tim hai so khi biet tong va hieu cua hai so do 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Tốn lớp Tìm hai số biết tổng hiệu hai số nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Bước đầu biết giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: Đặt tính tính: 789 + 285 + 15 448 + 594 + 52 - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm, HS lớp làm nháp, nhận xét bạn 12p Hướng dẫn HS tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó: - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc tốn ví dụ SGK - Bài toán cho biết tổng hai số 70, hiệu hai số 10 ? Bài tốn cho biết ? ? Bài tốn u cầu ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ toán: + Vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn ? Đoạn thẳng biểu diễn số bé so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn ? + Vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau yêu cầu HS lên bảng biểu diễn tổng hiệu hai số sơ đồ - Bài toán yêu cầu tìm hai số - HS vẽ sơ đồ toán theo GV hướng dẫn - Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn so với đoạn thẳng biểu diễn số lớn - HS lên bảng thực yêu cầu - HS nhìn sơ đồ nêu lại tốn hoàn chỉnh - Yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ tốn suy nghĩ cách tìm hai lần số bé ? Nếu bớt phần số lớn so với số bé số lớn so với số bé? ? Phần số lớn so với số bé hai số ? ? Khi bớt phần số lớn so với số bé tổng chúng thay đổi nào? - HS suy nghĩ sau phát biểu ý kiến: Hai lần số bé là: 70 – 10 = 60 - Nếu bớt phần số lớn so với số bé số lớn số bé - Là hiệu hai số - Tổng chúng giảm phần số lớn so với số bé ? Tổng ? - Tổng 70 – 10 = 60 ? Tổng lại hai lần số bé, ta có hai lần số bé bao nhiêu? - Hai lần số bé 70 – 10 = 60 ? Hãy tìm số bé? - Số bé 60 : = 30 ? Hãy tìm số lớn? - Số lớn: 30 + 10 = 40(hoặc 70 - 30 = 40) - Yêu cầu HS giải toán - Yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau nêu cách tìm số bé * Hướng dẫn giải toán (cách 2) (cách hướng dẫn HS giải tương tự với cách thứ nhất) ? Vậy, muốn tìm số lớn ta làm nào? - HS lên bảng làm, HS lớp làm nháp - HS đọc thầm lời giải nêu: Số bé = (Tổng - Hiệu) : - Giải toán cách hai theo GV hướng dẫn - Muốn tìm số lớn ta có: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 18p 3.Hướng dẫn HS làm bài: - HS đọc toán Bài 1: Gọi HS đọc toán - Tuổi bố tuổi cộng lại 58 tuổi Bố 38 tuổi ? Bài toán cho biết ? ? Bài tốn hỏi ? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - u cầu HS hồn thành tập, HS làm vào bảng phụ - Bài toán hỏi: bố tuổi, tuổi - Bài tốn thuộc dạng tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: Muốn tìm hai số biết tổng hiệu hai cố ta làm nào? - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Bài giải Hai lần tuổi là: 58 – 38 = 20 (tuổi) Tuổi là: 20 : = 10 (tuổi) Tuổi bố là: 10 + 38 = 48 (tuổi) Đáp số: Con: 10 tuổi Bố: 48 tuổi - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Ta giải theo hai cách: c1: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : + c2: Số bé = (Tổng Hiệu) : Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: ? Nêu bước giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó? Bài giải Hai lần số học sinh trai là: 28 + = 32 (học sinh) Số học sinh trai là: 32 : = 16 (học sinh) Số học sinh gái là: 16 - = 12 (học sinh) Đáp số: 16 học sinh trai 12 học sinh gái - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - HS nêu, lớp theo dõi Bài 3: Gọi HS đọc toán - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tóm tắt giải toán, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm - Gọi HS đọc trình bày cách làm Đáp số: Lớp 4A: 275 - Gọi HS nhận xét bảng phụ Lớp 4B: 325 - Nhận xét, chốt cách giải trình bày tốn tổng-hiệu - HS đọc trình bày cách làm - Nhận xét bảng - Lắng nghe Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề tính nhẩm - Tổng hai số 8, hiệu hai số - Gọi HS trả lời - HS nêu: Số số - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt C Củng cố- Dặn dò: - HS nêu ? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó? - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại tập chuẩn bị sau: Luyện tập IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:  ... lớn so với số bé số lớn so với số bé? ? Phần số lớn so với số bé hai số ? ? Khi bớt phần số lớn so với số bé tổng chúng thay đổi nào? - HS suy nghĩ sau phát biểu ý kiến: Hai lần số bé là: 70 –... phần số lớn so với số bé số lớn số bé - Là hiệu hai số - Tổng chúng giảm phần số lớn so với số bé ? Tổng ? - Tổng 70 – 10 = 60 ? Tổng lại hai lần số bé, ta có hai lần số bé bao nhiêu? - Hai lần... tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: Muốn tìm hai số biết tổng hiệu hai cố ta làm nào? - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Bài giải Hai