giao an luyen tap trang 134 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 134 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết giải toán liên quan đến phép cộng phép nhân phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: tính: ? Muốn nhân hai phân số ta làm nào? Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp nhận xét bạn - Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân tử số , mẫu số nhân mẫu số - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập: - Lắng nghe 15p Bài 1: a) Viết tiếp vào chỗ chấm: - HS nêu yêu cầu tập - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi hồn thành ý thứ phần a - Gọi HS trình bày làm - Nhận xét, chữa ? Nhận xét phân số hai biểu thức? ? Khi thay đổi vị trí hai phân số tích tích nào? - Đó tính chất giao hốn phép nhân phân số - Có phân số giống vị trí phân số bị thay đổi - Khi thay đổi vị trí hai phân số tích tích khơng thay đổi - Lắng nghe nhắc lại - HS làm - Yêu cầu HS suy nghĩ làm ý phần a, cặp HS làm vào bảng phụ - Hai biểu thức phép nhân ba phân + ? Em tìm điểm giống khác hai biểu thức trên? số: - Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? - Ta nhân phân số thứ với tích phân số thứ phân số thứ - Giới thiệu tính chất kết hợp phép nhân phân số - Lắng nghe phát biểu tính chất bảng: Viết - HS đọc biểu thức - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Yêu cầu HS so sánh giá trị biểu thức ? Khi nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? - Giới thiệu tính chất nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba - Gọi HS nêu yêu cầu phần b tập - Yêu cầu HS áp dụng tính chất để hồn thành tập, HS làm vào bảng phụ, em làm ý 7p - Ta nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng kết lại với - Lắng nghe phát biểu lại tính chất - HS nêu: Tính cách: - Gọi HS trình bày làm, nhận xét - HS nối tiếp trình bày ý - Gọi HS nêu lại tính chất phép nhân phân số - HS nối tiếp nêu tính chất, lớp lắng nghe Bài 2: Gọi HS đọc toán - HS đọc tốn ? Muốn tìm chu vi HCN, ta làm nào? - Ta lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với đơn vị đo - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: - Gọi HS đọc làm, nhận xét - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật,vận dụng phép tính cộng (m) nhân phân số giải toán có lời văn 8p Bài 3: Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS suy nghĩ làm sau đổi chéo kiểm tra cho nhau, HS làm vào bảng phụ ? Em làm để tìm số vải may túi? - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt 4p C Củng cố, dặn dò Đáp số: (m) - HS nêu yêu cầu Bài giải May túi hết số vải là: (m) = (m) Đáp số: 2m - Em lấy số vải để may túi nhân với -2 HS nêu lại ? Nêu tính chất phân số? - Nhận xét học Dặn HS học thuộc tính chất, xem lại tập chuẩn bị sau: Tìm phân số số IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:  ... Nhận xét phân số hai biểu thức? ? Khi thay đổi vị trí hai phân số tích tích nào? - Đó tính chất giao hoán phép nhân phân số - Có phân số giống vị trí phân số bị thay đổi - Khi thay đổi vị trí... cho nhau, HS làm vào bảng phụ ? Em làm để tìm số vải may túi? - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt 4p C Củng cố, dặn dò Đáp số: (m) - HS nêu yêu cầu Bài giải May túi hết số vải là: (m) = (m) Đáp