Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 99 mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn cách tính chu vi hình trịn, tính đường kính hình trịn biết chu vi hình trịn Kĩ - Rèn luyện kỹ tính tốn Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Com pa Học sinh : Com pa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I Ổn định tổ chức II Bài cũ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy - Hát đầu - 2HS lên bảng - Gọi HS lên bảng vẽ đường tròn - Lớp nhận xét - Đo đường kính ,bán kính tính chu vi htrịn - GV nhận xét, đánh giá III Bài Hoạt động trò 1.GTB - GV nêu m.tiêu ghi tên lên bảng - HS ghi 2.Các hoạt động - Y/ c HS đọc đề - HS tự làm ktra chéo Bài MT: Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình trịn Chú ý HS : trường hợp r = 2 cm đổi hỗn số số thậo phân phân số - Lớp nhận xét - Cho HS tự làm ,sau đổi ktra chéo - HS đọc kết trường hợp - GV đánh giá làm HS Bài - HS đọc to y/c - HS đọc y/c MT: Luyện tập tính đường kính ,bán kính bíêt chu vi hình trịn → Nhấn mạnh : Chính vận dụng kỹ tìm thừa số tích chẳng hạn - Lắng nghe b)Tìm r : biết r x x 3,14 = 18,84(cm) a) c = 15,7 → d x 3,14 = 15,7m d = 15,7 : 3,14 d= - Tự làm vào - HS làm xong,2 em lên trình bày cách làm kết - GV đánh giá kết - HS khác nhận xét Bài - Y/c HS tự làm - HS làm MT: Vận dụng cách tính chu vi hình trịn vào tính ? Bánh xe lăn vịng xe đạp đựoc quãng đường bao nhiêu? - HS trả lời quãng đường thực tế → Bánh xe lăn vòng xe đạp quãng đường dài nhiêu lần chu vi bánh xe - Gọi HS trình bày kết - GV kết luận - HS suy nghĩ làm + Bánh xe quay 10 vòng quãng đường : 2,041 x 10 = 20,41 (m) quay 100 vịng 204,1m - Lóp nhận xét Bài 4: MT: HS biết vận dụng CT tính chu vi hình trịn để chọn đáp án xác + Y/c HS đọc đề quan sát : Hình H có quan hệ với hình trịn + Muốn tính chu vi hình H ta làm nào? - HS làm vào - H nửa htrịn - Tính chu vi htrịn chia - Y/c HS tự làm khoanh tròn vào kết - GV theo dõi ,đánh giá kết IV.Củng cố V Dặn dò ? Nêu cách tính chu vi đường trịn? - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - vài HS trả lời ... thừa số tích chẳng hạn - Lắng nghe b)Tìm r : biết r x x 3,14 = 18,84(cm) a) c = 15, 7 → d x 3,14 = 15, 7m d = 15, 7 : 3,14 d= - Tự làm vào - HS làm xong,2 em lên trình bày cách làm kết - GV đánh... xác + Y/c HS đọc đề quan sát : Hình H có quan hệ với hình trịn + Muốn tính chu vi hình H ta làm nào? - HS làm vào - H nửa htrịn - Tính chu vi htròn chia - Y/c HS tự làm khoanh tròn vào kết - GV