giao an luyen tap trang 78 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 78 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Biết vận dụng chia tổng (hiệu) cho số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực tính: Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài,lớp làm nháp, nhận xét bạn a) 158 735 : b) 475 908 : - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn HS làm tập: 8p Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu cá nhân HS làm bài, sau đổi kiểm tra, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc nhận xét bạn - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Nêu cách thực chia cho số có chữ số? - HS đọc bạn nhận xét - Nhận xét bạn - HS nêu, lớp theo dõi 7p Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu toán ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Yêu cầu HS nêu lại bước giải toán - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức học vào làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc bài làm - HS đọc tốn - Bài tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số - HS nêu, lớp nhận xét - HS làm vào bảng phụ, lớp làm Bài giải Số lớn là: (137 895 + 85 287) : = 111 591 - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: ? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó? Số bé là: 111 591 – 85 287 = 26 304 Đáp số: Số lớn: 111 591, Số bé: 26 304 - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - HS nêu: + Cách 1: Số bé = (Tổng – Hiệu) : + Cách 2: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 8p Bài 3: Gọi HS đọc đề - HS đọc đề ? Muốn biết trung bình xe chở ki-lơgam hàng ta cần biết gì? - Ta cần biết số hàng toa chở số hàng toa khác chở - Yêu cầu HS làm theo cặp, cặp HS làm vào bảng phụ - cặp HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Đáp số: 13 710 kg - Gọi đại diện cặp đọc nêu cách làm - Đại diện cặp HS đọc làm, nêu cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét bạn - Nhận xét, chốt cách vận dụng nhân với số có chữ số vào giải tốn có lời văn dạng tốn trung bình cộng - Ta tính tổng số đó, chia tổng cho số số hạng - Lắng nghe ? Muốn tìm số trung bình cộng hai hay nhiều số ta làm nào? 7p Bài 4: Tính hai cách: - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ,lớp làm vào vở: - Nhận xét, chốt bài: (33164 + 28 528) : = 61 692 : ? Em vận dụng tính chất để tính hai cách? = 15 423 ? Vậy em phát biểu tính chất ? (33164 + 28528) : = 33164 : + 28 528 : = 8291 + 7132 = 15 423 - Phần a: Áp dụng tính chất tổng chia cho số; Phần b: Áp dụng tính chất hiệu chia cho số - HS phát biểu, lớp nhận xét 4p C Củng cố, dặn dị: - Khi chia cho số có chũ số mà có dư cần lưu ý gì? - Nhận xét tiết học; Dặn HS chuẩn bị sau: Chia số cho tích IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: -Số dư phải nhỏ số chia  ... : ? Em vận dụng tính chất để tính hai cách? = 15 42 3 ? Vậy em phát biểu tính chất ? (331 64 + 28528) : = 331 64 : + 28 528 : = 8291 + 7132 = 15 42 3 - Phần a: Áp dụng tính chất tổng chia cho số;... nhiều số ta làm nào? 7p Bài 4: Tính hai cách: - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ,lớp làm vào vở: - Nhận xét, chốt bài: (331 64 + 28 528) : = 61 692... giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó? Số bé là: 111 591 – 85 287 = 26 3 04 Đáp số: Số lớn: 111 591, Số bé: 26 3 04 - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - HS nêu: + Cách 1: Số bé = (Tổng – Hiệu)