giao an luyen tap trang 149 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 149 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Rèn kĩ giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - HS nêu, lớp nhận xét ? Muốn giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ta làm nào? - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập 7p Bài 1: Gọi HS đọc toán - HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Lưu ý giúp đỡ HS hoàn thành tập Bài giải: - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt bài: ? Nêu cách tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó? Tổng số phần là: + = (phần) Đoạn thứ dài là: 28: x = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = (m) Đáp số: Đoạn 1: 21m Đoạn 2: 7m - HS nêu, lớp lắng nghe 8p Bài 2: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán - Yêu cầu HS làm cá nhân vào vở, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Chú ý quan sát, giúp đỡ HS lúng túng làm Bài giải: - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS, chốt cách giải toán dạng tổng – tỉ Tổng số phần là: + = (phần) Số bạn trai là: 12 :3 = (bạn) Số bạn gái là: 12 - = (bạn) Đáp số: bạn trai; bạn gái - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Lắng nghe 8p Bài 3: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán ? Tổng hai số bao nhiêu? - Tổng số 72 ? Tỉ số số bao nhiêu? - Vì giảm số lớn lần số bé, nên số lớn gấp lần số bé - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ hoàn thành tập - Nhận xét, chốt cách giải tốn có lời văn liên quan đến dạng tốn tổng – tỉ hay số bé số lớn - Vẽ sơ đồ hoàn thành tập Bài giải: Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: : = 12 Số lớn là: 72 - 12 = 60 Đáp số: Số lớn: 60 Số bé: 12 7p Bài 4: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán - Yêu cầu HS đọc sơ đồ cho biết tốn thuộc dạng tốn gì? - Bài tốn thuộc dạng tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ? Tổng hai số bao nhiêu? ? Tỉ số hai số bao nhiêu? - Tổng hai số 180 ? Dựa vào sơ đồ em nêu toán? - Tỉ số hai số - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS nêu toán - Gọi HS đọc làm - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Nhận xét, tuyên dương HS 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu, lớp lắng nghe ? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ? - Nhận xét học Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập chung IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: