giao an luyen tap chung trang 15 phan 2 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 15 phần mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: - Phép công, phép trừ phân số Kĩ - Chuyển số đo có tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị viết dạng hỗn số Giải tốn tìm số biết giá trị phân số số đo Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hát đầu - học sinh hát - Gọi HS lên bảng làm tập: Rút gọn tính: - HS lên bảng Lớp làm nháp - GV nhận xét III Bài Giới thiệu - Cùng ôn luyện phép cộng trừ PS Hướng dẫn LT HĐ 1: Bài 1: MT: Củng cố cộng p/s khác MS - GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS quy đồng MS PS ý chọn MSC bé - GV yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra HĐ 2: Bài 2: MT: Củng cố cho hs trừ p/s khác MS - GV yêu cầu HS tự làm theo bước Bài tập - HS lên bảng làm HS lớp làm vào BT HĐ 3:Bài - GV cho HS tự làm bút chì vào SGK nêu đáp án chọn trước lớp - HS tự làm khoanh vào C HĐ 4:Bài 4: - GV yêu cầu HS tự làm MT: Củng cố viết số đo độ dàI dạng hỗn số Hướng dẫn HS - HS lên bảng làm MT: Củng cố cộng hai p/s khác MS HS lớp làm vào BT (các phép tính sau làm tương tự) HĐ 5: Bài 5: - GV gọi HS đọc đề toán MT: Củng cố tìm số biết giá trị p/s - GV vẽ sơ đồ toán lên bảng yêu cầu HS quan sát sơ đồ hỏi: Em hiểu câu " quãng đường AB dài 12km" ? - GV yêu cầu HS tự làm Hướng dẫn HS yếu: Tìm độ dài quãng đường Biết quãng đường làm tìm quãng đường - HS đọc đề toán trước lớp Cả lớp đọc thầm - Quãng đường AB chia thành 10 phần = phần dài 12km - HS làm vào BT: HS làm bảng Nhìn vào sơ đồ ta thấy phần dài là: 12 : = (km) - GV cho HS chữa bảng lớp, sau nhận xét HS Quãng đường AB dài là: x 10 = 40 (km) Đáp số: 40km IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời  ... làm tương tự) HĐ 5: Bài 5: - GV gọi HS đọc đề tốn MT: Củng cố tìm số biết giá trị p/s - GV vẽ sơ đồ toán lên bảng yêu cầu HS quan sát sơ đồ hỏi: Em hiểu câu " quãng đường AB dài 12km" ? - GV yêu... HS tự làm bài, nhắc HS quy đồng MS PS ý chọn MSC bé - GV yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra HĐ 2: Bài 2: MT: Củng cố cho hs trừ p/s khác MS - GV yêu cầu HS tự làm theo bước Bài tập - HS lên bảng... lớp đọc thầm - Quãng đường AB chia thành 10 phần = phần dài 12km - HS làm vào BT: HS làm bảng Nhìn vào sơ đồ ta thấy phần dài là: 12 : = (km) - GV cho HS chữa bảng lớp, sau nhận xét HS Quãng đường