UBND TỈNH LÂM ĐỒNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG ...

UBND TỈNH LÂM ĐỒNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 645/SGDĐT-GDTrH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Lâm Đồng, ngày 03 tháng năm 2019 V/v hướng dẫn tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ II năm học 2018 – 2019 Kính gửi: - Các Phịng Giáo dục Đào tạo; - Các trường đơn vị trực thuộc Thực nhiệm vụ năm học định hướng thi Trung học Phổ thông quốc gia (THPT QG) Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT), Sở GDĐT Lâm Đồng hướng dẫn đơn vị tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ II năm học 2018 - 2019 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích - Tở chức ơn tập, kiểm tra học kỳ II để đánh giá q trình tở chức dạy học, rút kinh nghiệm công tác đạo quản lý đơn vị, thúc đẩy việc thực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá - Chuẩn bị tốt cho học sinh kiến thức, kỹ tâm lý bước vào kỳ kiểm tra học kỳ II thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia năm 2019 Yêu cầu - Các đơn vị hồn thành chương trình học kỳ II tổ chức kiểm tra học kỳ theo kế hoạch thời gian năm học Sở GDĐT Không cắt xén chương trình quy định - Lãnh đạo trường giao nhiệm vụ cho tổ trưởng nhóm trưởng mơn chịu trách nhiệm nghiên cứu chuẩn kiến thức kỹ môn học thuộc chương trình học kỳ II, Cơng văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 Bộ GDĐT Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT, Công văn số 1028/SGDĐT-GDTrH ngày 26/9/2011 Sở GDĐT Lâm Đồng Hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học, để xây dựng đề cương, hướng dẫn tổ chức ôn tập cho học sinh trước tổ chức kiểm tra học kỳ II - Tổ chức thực công tác chuẩn bị, coi thi, chấm thi theo quy định II TỔ CHỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II Nội dung yêu cầu đề kiểm tra - Nội dung kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, đặc biệt phải hướng đến kiểm tra, đánh giá phẩm chất lực học sinh theo tinh thần đổi kiểm tra đánh giá Bộ GDĐT - Không đề kiểm tra học kì II với nội dung mơn học hướng dẫn “không dạy” “đọc thêm” Hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT Công văn số 5842/BGDĐT-VP Bộ GDĐT Công văn số 1028/SGDĐT-GDTrH Sở GDĐT Lâm Đồng nói - Trên sở thực Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra ban hành theo Công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30/12/2010 của Bộ GDĐT; nội dung tập huấn Kĩ thuật xây dựng ma trận đề, biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá, đơn vị đạo giáo viên lưu ý kĩ biên soạn đề theo hướng đảm bảo mức độ nhận biết, tăng cường mức độ thông hiểu vận dụng, gắn với thực tiễn, dành tối thiểu 50% cho nội dung thông hiểu, vận dụng sáng tạo - Cần thực nghiêm túc việc xây dựng ma trận đề kiểm tra học kỳ, đảm bảo kết hợp cách hợp lý hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan, gồm câu hỏi, tập theo mức độ yêu cầu: nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao Tỷ lệ phân bở hai hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan thay đởi theo đặc thù mơn, tỷ lệ điểm thích hợp hai dạng trắc nghiệm khách quan tự luận 3:7, 4:6 5:5 Riêng môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, Tin học cần ý tổ chức kiểm tra thực hành theo yêu cầu cụ thể chương trình (nếu có) - Kiểm tra kiến thức bản, khả vận dụng kỹ thực hành học sinh phạm vi chủ yếu chương trình mơn học học kỳ II (tính đến tuần 33), nhiên môn có kiến thức liên thơng trước Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, xác, chặt chẽ, thể mức độ yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ xác định chương trình dạy học Bộ GDĐT phải phân loại trình độ học sinh, phù hợp với thời lượng quy định - Đối với số môn khoa học xã hội nhân văn như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục Cơng dân cần đởi kiểm tra đánh giá theo hướng đề mở nhằm phát triển lực tư tổng hợp, hạn chế học sinh ghi nhớ máy móc, khơng nắm vững kiến thức, kỹ môn học - Riêng khối lớp 12, để em làm quen với kì thi THPT quốc gia tới, hình thức thời gian làm kiểm tra học kì II sau: + Mơn Ngữ văn: đề kiểm tra theo hình thức tự luận + Mơn Tốn, Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Vật lý, Hóa học, Sinh học: Đề kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan Đối với chương trình Tiếng Anh mới, đề kiểm tra có kỹ nghe, đọc, viết; riêng kỹ nói, nhà trường chủ động tổ chức, với số điểm 2/10 kiểm tra học kì + Thời gian làm kiểm tra môn sau: Ngữ văn 120 phút; Toán 90 phút; Ngoại ngữ 60 phút; phân môn hai môn thi Tổ hợp (Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội) 50 phút - Các đơn vị phải thành lập Hội đồng đề, đảm bảo nguyên tắc bảo mật, niêm phong theo quy chế Lãnh đạo phụ trách chuyên môn ý tập hợp, lưu trữ đề kiểm tra Phân công đề kiểm tra 2.1 Trung học phổ thông - Sở GDĐT đề kiểm tra môn lớp 12: Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh (có đề riêng cho chương trình tiếng Anh mới), Lịch sử, Địa lí, GDCD, Vật lý, Hóa học, Sinh học - Các mơn cịn lại khối 12 môn thuộc lớp 10, lớp 11 trường chủ động đề bố trí lịch kiểm tra theo khung Kế hoạch thời gian năm học 2018 – 2019 Sở GDĐT ban hành 2.2 Trung học sở - Sở GDĐT đề kiểm tra mơn lớp 9: Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh (có đề riêng cho chương trình tiếng Anh mới) + Mơn Tốn, Ngữ văn: Đề kiểm tra theo hình thức tự luận + Mơn Tiếng Anh: Đề kiểm tra theo hình thức kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan Đối với chương trình Tiếng Anh mới, đề kiểm tra có kỹ nghe, đọc, viết; riêng kỹ nói, Phịng GDĐT đạo trường chủ động tổ chức, với số điểm 2/10 kiểm tra học kì - Đối với mơn cịn lại khối tất mơn khối lớp khác Phịng GDĐT định việc tổ chức đề kiểm tra học kì II Các Phịng GDĐT tở chức đề chung số môn khối khối khác cấp THCS địa bàn, trường hợp đó, trường trung học có cấp THCS thực theo đề chung lịch kiểm tra Phịng GDĐT - Các trường có lớp 6,7,8,9 THCS thực mơ hình trường học tở chức kiểm tra đánh giá theo văn hướng dẫn hành Bộ GDĐT Sở GDĐT 2.3 Các trường thực chương trình Tiếng Pháp Trường THPT Chuyên Thăng Long trường THCS&THPT Tây Sơn tự tổ chức đề kiểm tra học kì II mơn Tiếng Pháp Cấu trúc đề kiểm tra môn khối 12 THPT Một đề chung cho chương trình chuẩn chương trình nâng cao Thời gian làm (Những môn không Phòng GDĐT, Sở GDĐT đề) Thời gian làm 90 phút cho mơn Ngữ Văn, Tốn 45 phút cho mơn cịn lại Lịch kiểm tra chất lượng học kỳ II 5.1 Các môn Phòng Giáo dục Đào tạo trường tự đề - Các mơn Phịng GDĐT trường tự đề: Căn cứ Kế hoạch thời gian năm học 2018 - 2019 Công văn số 1689/SGDĐT-GDTrH, ngày 06/9/2018 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2018 - 2019 để chủ động bố trí lịch kiểm tra Các Phòng GDĐT chủ động phối hợp với trường để bố trí lịch kiểm tra cho tất trường THCS trường THPT có học sinh cấp THCS theo đề Phòng GDĐT - Các đơn vị cần lưu ý đến thời gian kết thúc chương trình, tổng kết năm học theo Kế hoạch thời gian năm học 2018 - 2019 để bố trí, xếp lịch kiểm tra cho phù hợp 5.2 Các môn khối 12 THPT Sở Giáo dục Đào tạo đề Giờ bắt đầu làm Giờ phát đề cho học sinh Ngữ văn 120 phút 07 30 07 35 CHIỀU Toán 90 phút 14 20 14 30 SÁNG Vật lý 50 phút 07 30 07 35 26/4/2019 Bài thi Hóa học 50 phút 08 30 08 35 Thứ Sáu KHTN Sinh học 50 phút 09 30 09 35 CHIỀU Ngoại ngữ 60 phút 14 20 14 30 SÁNG Lịch sử 50 phút 07 30 07 35 Bài thi Địa lý 50 phút 08 30 08 35 KHXH GDCD 50 phút 09 30 09 35 Ngày Buổi Môn 25/4/2019 SÁNG Thứ Năm 27/4/2019 Thứ Bảy Thời gian làm 5.2 Các môn khối THCS Sở Giáo dục Đào tạo đề Ngày Buổi Môn Thời gian làm Giờ phát đề cho học sinh Giờ bắt đầu làm 03/5/2019 Thứ Sáu SÁNG Ngữ văn 120 phút 07 55 08 00 CHIỀU Tiếng Anh 60 phút 13 50 14 00 SÁNG Toán 120 phút 07 55 08 00 04/5/2019 Thứ Bảy Tổ chức giao nhận đề, kiểm tra in đề 6.1 Giao nhận đề Thời gian: Từ 14 00 thứ Sáu ngày 19/4/2019 Phòng Giáo dục Trung học - Sở GDĐT Lâm Đồng (Tầng Trung tâm hành Tỉnh) Sở GDĐT ủy nhiệm Trưởng phịng Phịng GDĐT tở chức phân cơng Lãnh đạo Phịng: - Tiếp nhận chuyển giao đề kiểm tra cho trường THPT địa bàn (thông báo để trường đến nhận đơn vị mình, có biên giao nhận) - Tiếp nhận, tổ chức in chuyển giao đề kiểm tra cho trường có cấp THCS địa bàn (thông báo để trường đến nhận đơn vị mình, có biên giao nhận) Riêng trường THCS&THPT, THPT địa bàn Đà Lạt, trường THCS&THPT Đa Sar nhận đề kiểm tra khối 12 Phòng Giáo dục Trung học - Sở Giáo dục Đào tạo Lâm Đồng 6.2 Tổ chức in đề Việc tiếp nhận, bảo quản, in sao…phải đảm bảo nguyên tắc bảo mật Tổ chức in theo quy định in đề thi (có định thành lập tổ in sao, có biên làm việc biên mở đề, biên phân công từ in đến kết thúc ) 6.3 Tổ chức coi kiểm tra Việc tổ chức kiểm tra, coi kiểm tra phải tiến hành chu đáo, nghiêm túc gọn nhẹ; thời gian Đối với môn kiểm tra có kết hợp hai hình thức trắc nghiệm tự luận cần có kế hoạch tở chức kiểm tra theo quy trình sau: - Phát đề kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm trước, sau học sinh làm xong theo thời gian quy định đề kiểm tra, giám thị thu niêm phong - Phát tiếp đề kiểm tra theo hình thức tự luận, sau học sinh làm xong theo thời gian quy định đề, giám thị thu niêm phong 6.4 Những lưu ý riêng với khối lớp 12 làm kiểm tra (KT) tổ hợp Để học sinh giáo viên làm quen với kì thi THPT quốc gia 2019, thứ tự môn kiểm tra, thời lượng thời điểm phát đề, tính làm bài, Sở GDĐT bố trí lịch thi THPT quốc gia Ngoài đơn vị lưu ý thêm số chi tiết sau, làm kiểm tra tổ hợp (KHTN, KHXH): - Các môn KT thành phần KT tở hợp có mã đề, đó, làm KT tở hợp học sinh cần kiểm tra mã đề trước làm - Trong buổi làm KT tổ hợp, học sinh làm theo môn thành phần với thứ tự xác định Bài thi KHTN theo trình tự mơn thành phần: Vật lí, Hóa học, Sinh học; Bài thi KHXH theo trình tự mơn thành phần: Lịch sử, Địa lí, Giáo dục cơng dân (đối với học sinh THPT); Lịch sử, Địa lí (đối với học sinh chương trình GDTX) Với kì thi THPT quốc gia, thí sinh làm mơn thành phần thi tổ hợp KHTN/KHXH phiếu trả lời trắc nghiệm (TLTN), nhiên KT học kì II để thuận tiện cho việc chấm bài, đơn vị cho học sinh làm mơn thành phần KT tổ hợp phiếu TLTN riêng - Học sinh nộp lại đề KT, giấy nháp hết thời gian làm môn KT thành phần để sau làm mơn thành phần (ví dụ thí sinh phải nộp lại đề KT, giấy nháp môn Vật lý trước nhận đề mơn Hóa học; nộp lại đề thi, giấy nháp mơn Hóa học trước nhận đề mơn Sinh học) - Thời gian để giám thị thu lại đề KT, giấy nháp 05 phút thời gian từ phát đề đến tính làm cho mơn thành phần 05 phút III THỰC HIỆN THỐNG KÊ - BÁO CÁO Các trường THPT Phòng GDĐT gửi báo cáo thống kê chất lượng kiểm tra học kì II mơn Sở GDĐT đề cách nhập trực tiếp trang tính google drive, Sở GĐĐT thông báo biểu mẫu đến đơn vị sau - Các trường THPT, THCS&THPT gửi trước ngày 11/5/2019 - Các Phòng GDĐT gửi trước ngày 18/5/2019 Lưu ý: Các trường trực thuộc Sở GDĐT có cấp THCS có trách nhiệm báo cáo kịp thời chất lượng 03 mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh lớp THCS Phòng GDĐT trước ngày 16/5/2019 Sở GDĐT yêu cầu Phịng GDĐT, trường THPT, THCS&THPT, PTDTNT tở chức ôn tập, kiểm tra học kỳ II chu đáo, nghiêm túc theo nội dung hướng dẫn công văn Trên sở kết qủa kiểm tra, cần tổ chức phân tích để đề biện pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn, báo cáo tổng hợp kết kiểm tra chất lượng học kỳ II Phòng Giáo dục trung học thời hạn quy định./ Nơi nhận: - Như trên; - GĐ, Phó GĐ Sở; - Phịng KT&KĐCLGD, T.Tra Sở; - Lưu: VT, GDTrH KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Ký bởi: Sở Giáo dục Đào tạo Email: sgddt@lamdong.gov.vn Cơ quan: Tỉnh Lâm Đồng Thời gian ký: 03.04.2019 16:42:36 +07:00 Trần Đức Lợi ... Như trên; - GĐ, Phó GĐ Sở; - Phịng KT&KĐCLGD, T.Tra Sở; - Lưu: VT, GDTrH KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Ký bởi: Sở Giáo dục Đào tạo Email: sgddt@lamdong.gov.vn Cơ quan: Tỉnh Lâm Đồng Thời gian ký: 03.04.201 9... THPT địa bàn Đà Lạt, trường THCS&THPT Đa Sar nhận đề kiểm tra khối 12 Phòng Giáo dục Trung học - Sở Giáo dục Đào tạo Lâm Đồng 6.2 Tổ chức in đề Việc tiếp nhận, bảo quản, in sao…phải đảm bảo nguyên... Giao nhận đề Thời gian: Từ 14 00 thứ Sáu ngày 19/4/2019 Phòng Giáo dục Trung học - Sở GDĐT Lâm Đồng (Tầng Trung tâm hành Tỉnh) Sở GDĐT ủy nhiệm Trưởng phịng Phịng GDĐT tở chức phân cơng Lãnh