CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Công nghệ Đa phương tiện Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ Đa phương tiện

TẬP ĐỒN BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG VIỆT NAM HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Cơng nghệ Đa phương tiện Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ Đa phương tiện Loại hình đào tạo: Chính quy (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-HV ngày / /2013 Giám đốc Học viện) MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1.1 Về kiến thức Chương trình trang bị cho sinh viên kiến thức cụ thể sau: Kiến thức giáo dục đại cương: Sinh viên trang bị kiến thức giáo dục đại cương Lý luận Chủ nghĩa Mác Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội nhân văn; Kinh tế xã hội Kiến thức sở ngành ngành:Sinh viên trang bị kiến thức văn hóa, xã hội mỹ thuật thông qua môn học Văn minh văn hóa giới, Cơ sở văn hóa việt nam, Xã hội học đại cương, Mỹ thuật bản,… Kiến thức chuyên ngành:Trong năm học cuối, sinh viên lựa chọn chuyên sâu hướng học tập nghiên cứu Phát triển ứng dụng đa phương tiện, Thiết kế đa phương tiện Truyền thông đa phương tiện Phần kiến thức chuyên ngành Phát triển ứng dụng đa phương tiện trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên sâu quản lý dự án phần mềm ứng dụng đa phương tiện; kiến thức liên quan đến sở liệu, lập trình hướng đối tượng, lập trình mạng lập trình website; kiến thức thiết kế phát triển hệ thống website, game, ứng dụng đầu cuối di động, hệ thống hỗ trợ đào tạo qua đa phương tiện, hệ thống cung cấp dịch vụ giá trị gia tăng mạng viễn thông Phần kiến thức chuyên ngành Thiết kế đa phương tiện trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên sâu liên quan đến lĩnh vực thiết kế sản phẩm đồ họa 2D/3D; lý thuyết sở quảng cáo; kiến thức liên quan đến thiết kế biên tập chương trình truyền hình, hoạt hình 2D/3D, video clip quảng cáo nội dung đào tạo thông qua đa phương tiện Phần kiến thức chuyên ngành Truyền thông đa phương tiện trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên sâu liên quan đến lĩnh vực truyền thơng văn hóa, tâm lý, ngơn ngữ, pháp luật đạo đức truyền thông; kiến thức tảngvề biên tập văn báo chí, chương trình truyền hình truyền thơng Internet; thiết kế biên tập nội dung quảng cáo, nhận diện thương hiệu; kiến thức xây dựng phát triển thương hiệu, hoạch định chiến lược tổ chức kiện truyền thông 1.2 Về kỹ Chuyên ngành Phát triển ứng dụng đa phương tiện: Sinh viên sau tốt nghiệp chương trình đại học chuyên ngành Phát triển ứng dụng đa phương tiện có kỹ năng: - Quản lý dự án phát triển phần mềm ứng dụng đa phương tiện: Thiết kế phát triển sản phẩm phần mềm đa phương tiện bao gồm:  Các hệ thống website  Game  Phần mềm ứng dụng đầu cuối di động  Hệ thống hỗ trợ đào tạo thông qua đa phương tiện (E-learning system)  Hệ thống cung cấp dịch vụ giá trị gia tăng mạng viễn thông Chuyên ngành Thiết kế đa phương tiện: Sinh viên sau tốt nghiệp chương trình đại học chuyên ngành Thiết kế đa phương tiện có kỹ sau: - Thiết kế sản phẩm đồ họa 2D/3D nói chung số sản phẩm cụ thể sau:  Bộ nhận diện thương hiệu  Poster quảng cáo  Các ấn phẩm báo chí - Thiết kế biên tập:     - Các chương trình truyền hình Hoạt hình Video clip quảng cáo Các nội dung đào tạo thông qua đa phương tiện (E-learning content) In ấn sản phẩm đồ họa Chuyên ngành Truyền thông đa phương tiện: Sinh viên sau tốt nghiệp chương trình đại học chun ngành Truyền thơng đa phương tiện có kỹ sau: - Thiết kế sản phẩm đồ họa sau:  Bộ nhận diện thương hiệu  Poster quảng cáo  Các ấn phẩm báo chí - Thiết kế biên tập:   - Các chương trình truyền hình Video clip quảng cáo Tổ chức kiện Biên tập nội dung báo chí phục vụ truyền thơng Hoạch định chiến lược truyền thông Xây dựng phát triển thương hiệu 1.3 Kỹ mềm Sinh viên có phương pháp làm việc khoa học chuyên nghiệp, tư hệ thống tư phân tích, khả trình bày, khả giao tiếp làm việc hiệu nhóm (đa ngành), hội nhập môi trường quốc tế 1.4 Về lực - Sau tốt nghiệp sinh viên đảm nhận tốt vị trí cán kỹ thuật, quản lý, điều hành lĩnh vực cơng nghệ thơng tin truyền thơng; - Có thể trở thành lập trình viên, phát triển ứng dụng, thiết kế triển khai ứng dụng sản phẩm đa phương tiện - Có thể tự tạo lập doanh nghiệp tìm kiến hội kinh doanh sản phẩm đa phương tiện - Có thể trở thành cán nghiên cứu, cán giảng dạy lĩnh vực đa phương tiện Viện, Trung tâm nghiên cứu sở đào tạo; - Có thể tiếp tục học tiếp lên trình độ Sau đại học nước nước ngồi Sinh viên có thểm làm việc vị trí cụ thể:  Cơ quan quản lý nhà nước (Bộ, Cục, Vụ):Bộ Thông tin Truyền thông, Cục Ứng dụng công nghệ thông tin, Cục Ứng dụng phát triển công nghệ, Cục Quản lý phát thanh, truyền hình, thơng tin điện tử, Cục Thương mại điện tử công nghệ thông tin, Vụ Công nghệ thông tin, Vụ Khoa học công nghệ, Vụ Khoa học công nghệ ngành kinh tế - kỹ thuật, Vụ Công nghệ cao,…  Các nhà máy, Cơng ty, Tổng cơng ty, Tập đồn địa bàn toàn quốc hoạt động khắp lĩnh vực game, thiết kế, quảng cáo, điện ảnh, truyền hình; Tập đồn Bưu viễn thơng Việt Nam (VNPT), Tập đồn Truyền thơng VTC, Cơng ty phát truyền hình, đơn vị phát hành báo chí, công ty phát triển phát hành Game, công ty truyền thông quảng cáo tổ chức kiện, ảnh viện,…  Các vị trí đảm nhiệm:chuyên viên truyền thông tổng hợp (bao gồm vị trí giám đốc sản xuất, giám đốc sáng tạo, đạo diễn, biên tập viên, người dẫn chương trình, chuyên viên quan hệ công chúng,…), kỹ sư phát triển phần mềm dịch vụ ứng dụng (game, web, ứng dụng di động,…), chuyên gia thiết kế (quảng cáo, hoạt hình, đồ họa Game, mẫu mã bao bì,…) 1.5 Về Hành vi đạo đức - Có phẩm chất đạo đức tốt, tính kỷ luật cao, biết làm việc tập thể theo nhóm, theo dự án, say mê khoa học, tự rèn luyện nâng cao phẩm chất trị lực chuyên môn - Hiểu biết giá trị đạo đức nghề nghiệp, ý thức vấn đề đương đại, hiểu rõ vai trò sản phẩm đa phương tiện bối cảnh kinh tế, môi trường, xã hội toàn cầu bối cảnh riêng đất nước - Ý thức cần thiết phải thường xun học tập nâng cao trình độ, có lực chuyên môn khả ngoại ngữ để tự học suốt đời 1.6 Về ngoại ngữ - Sau tốt nghiệp sinh viên đạt trình độ tiếng Anh 450 điểm TOEIC - Có khả sử dụng tiếng Anh tốt hoạt động liên quan đến nghề nghiệp đào tạo THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 4,5 năm KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TỒN KHĨA: 142 tín (không bao gồm môn Kỹ năng, Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng) ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH: Học sinh tốt nghiệp THPT tương đương, tham dự trúng tuyển kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng quy quốc gia - Khối A, A1 QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP 5.1 Quy trình đào tạo: - Chương trình đào tạo thực 4,5 năm gồm học kỳ, học kỳ tích lũy kiến thức Học viện tập sở thực tế Cuối khóa sinh viên làm đồ án tốt nghiệp thi tốt nghiệp - Sinh viên đào tạo theo học chế tín áp dụng Quy chế số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo 5.2 Công nhận tốt nghiệp Kết thúc khóa học, sinh viên cơng nhận tốt nghiệp cấp Đại học quy hội đủ tiêu chuẩn theo Quy chế đào tạo tín ban hành kèm theo Quyết định số43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo THANG ĐIỂM: Theo thang điểm tín NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Khối lượng kiến thức: 142 tín (khơng bao gồm nội dung Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng kiến thức kỹ năng) 7.1 Cấu trúc chương trình: STT Khối kiến thức Kiến thức chung Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Trong đó: - Kiến thức nhóm ngành - Kiến thức sở ngành ngành - Kiến thức chuyên ngành Thực hành chuyên sâu tổng hợp Thực tập tốt nghiệp Tổng cộng Tín 31 97 24 30 43 04 10 142