giao an luyen tap chung trang 15 phan 1 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 15 phần mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kiến thức hỗn số, phân số thập phân Kĩ Giúp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận biết phân số thập phân chuyển số PS thành PS thập phân - Chuyển hỗn số thành phân số - Chuyển số đo có tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị (số đo viết dạng hỗn số kèm theo tên đơn vị đo) Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn định tổ chức Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy - Hát đầu Hoạt động trò - học sinh hát II Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính: - HS lên bảng làm HS lớp làm vào nháp nhận xét - GV nhận xét III Bài Giới thiệu - Luyện tập phân số thập phân hỗn số Ghi HĐ1: Bài 1: - Đọc đề MT: Củng cố chuyển P/s thành P/s thập phân - ? Phân số thập phân PS - Là phân số có m.số 10, 100, 1000 Hướng dẫn LT - Muốn chuyển PS thành phân số thập phân, ta làm ? - GV yêu cầu HS làm Lưu ý HS chọn cách cho PS thập phân tìm PS bé - Ta tìm số nhân với MS (hoặc MS chia cho số đó) để có 10, 100, 1000 sau nhân (chia) TS&MS với số để PS thập phân PS cho HĐ 2: Bài 2: MT:Củng cố chuyển hỗn số thành p/s - BT yêu cầu chuyển hỗn số thành phân số HS lên bảng, HS lớp làm vào BT - Ta chuyển hỗn số thành phân số - GV yêu cầu HS làm - GV nhận xét làm HS HĐ 3: Bài 3: - BT yêu cầu ? MT: Củng cố quan hệ đơn vị đo độ dài - GV yêu cầu HS làm HĐ4: Bài - GV viết 5m7dm: Tìm cách viết số đo 5m7dm thành số đo có đơn vị m: MT:Viết số đo độ dàI dạng hỗn số - Yêu cầu viết PS thích hợp vào chỗ trống để thể quan hệ đơn vị đo - HS trao đổi để tìm cách giải VĐ (HS nêu cách giải khác nhau) - HS lên bảng, lớp làm vào BT - GV nhận xét cách làm HS HĐ 5: Bài 5: MT:Củng cố đổi đơn vị đo độ dài - Cho HS phân tích tốn tự tìm cách giải: 3m = 300cm - HS đọc to Sợi dây dài: 30 + 27 = 327 (cm) GV cho HS chữa GV nhận xét làm HS IV Củng cố V Dặn dò - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời  ... Luyện tập phân số thập phân hỗn số Ghi H? ?1: Bài 1: - Đọc đề MT: Củng cố chuyển P/s thành P/s thập phân - ? Phân số thập phân PS - Là phân số có m.số 10 , 10 0, 10 00 Hướng dẫn LT - Muốn chuyển PS thành... chọn cách cho PS thập phân tìm PS bé - Ta tìm số nhân với MS (hoặc MS chia cho số đó) để có 10 , 10 0, 10 00 sau nhân (chia) TS&MS với số để PS thập phân PS cho HĐ 2: Bài 2: MT:Củng cố chuyển hỗn... xét làm HS HĐ 3: Bài 3: - BT yêu cầu ? MT: Củng cố quan hệ đơn vị đo độ dài - GV yêu cầu HS làm HĐ4: Bài - GV viết 5m7dm: Tìm cách viết số đo 5m7dm thành số đo có đơn vị m: MT:Viết số đo độ dàI