TIẾT 18+19: HÌNH THOI – HÌNH VNG I Mục tiêu: Học sinh Kiến thức: +Nhớ khái niệm: Hình thoi, hình vng +Nhớ tính chất hình thoi, hình vng, điều kiện để tứ giác thoi, hình vng Kỹ năng: +Biết vẽ hình thoi, hình vng +Biết sử dụng tính chất hình thoi, hình vng tập đơn giản + Hiểu số ứng dụng hình thoi, hình vng thực tiễn Thái độ: + Nhiêm túc, tập trung, cẩn thận Năng lực phẩm chất hình thành phát triển: +Giáo dục tính cẩn thận, xác + Pt lực tự chủ, tư duy, lơ gic, hợp tác nhóm II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Kế hoạch học, TBDH 2.Học sinh: Thước thẳng, sách hướng dẫn, đồ dung học tập III.Tổ chức hoạt động học tập: A Hoạt động khởi động Nhóm trưởng kiểm tra phần chuẩn bị thành viên nhóm Cá nhân thực bước sách HDH trang 138+139+140+141+142 Cặp đơi nói cho nghe ý kiến Trưởng nhóm chốt nhóm B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV & HS Nội dung GV yêu cầu hs hoạt động Hình thơi cặp đơi phần 1a/138 a) Hình 79 HS trao đổi tự nhận xét độ dài cạnh GV hỏi: Thế hình thoi? Hình thoi có hình bình hành khơng? Vì sao? GV u cầu hs đọc kĩ phần 1b/139 +) AB=BC=CD=DA GV yêu cầu hs hoạt động b) - Hình thoi tứ giác có bốn cạnh cặp đôi, đổi kiểm tra phần - H thoi hình bình hành 1c/139 GV yêu cầu học sinh đọc d/139 trả lời hình thoi có tính chất đặc biệt đường chéo? c) B A O C D Hình 80 d) Tính chất hình bình hành: GV yêu cầu học sinh đọc - Cạnh trả lời: Hình thoi có dấu - Góc hiệu để nhận biết? Tìm - Đường chéo hình thoi hình 81 Chú ý: Có dấu hiệu nhận biết: SHD/139 giải thích sao? Cặp đơi e) Luyện tập trao đổi trình bầy vào ii) hbh có đường chéo phân giác góc mà SHD/140 qua đỉnh GV quan sát cặp có HS iii) khơng hình thoi học hỏi rõ sao? Muốn iv) chưa hình thoi, muốn hình thoi có hình hình thoi cần thêm đường chéo phải vng góc với điều kiện gì? 2.Hình vng GV u cầu hs hoạt động a) Hình 82 cặp đơi phần 2a/140 HS: Thảo luận cặp đôi trả lời GV chốt hình vng gì?(HĐ chung lớp) HS hồn thiện nhận xét vào : hình vẽ tóm tắt Từ nêu tc hình vng? GV yêu cầu học sinh đọc c/140+141 trả lời hình vng có tính chất đặc biệt đường chéo? GV yêu cầu học sinh đọc trả lời: Hình vng có dấu hiệu để nhận biết? b) - Hình vnglà tứ giác có bốn góc vng bốn cạnh Chú ý: - Hình vng vừa hình thoi vừa hình chữ nhật - Hình vng có t/c H thoi hình chữ nhật * Tính chất hình vng: - Cạnh - Góc - Đường chéo c) Tính chất đường chéo hình vng Tìm hình vng hình 84 giải thích sao? Cặp đơi trao đổi trình bầy vào SHD/141 Chú ý: Dấu hiệu nhận biết hình vng Có dấu hiệu nhận biết: SHD/141 d) Luyện tập ii) chưa hình vng iii) MNPQ hình vng hình thoi có hai đường chéo iv) RUST hình thoi hbh có cạnh kề nhau, đ/c nên hình vng GV khai thác hình chưa hình vng cần thêm đk hình vng C Hoạt động luyện tập GV u cầu hs hoạt động cá C1/142 nhân C1/142 HS theo SHD để vẽ hình vng, hình thoi xác GV yêu cầu hs hoạt động C2/142 nhóm C2a/142 a) HS thảo luận trình bầy vào D GV y/c Bạn xong C2b/142 C2c/142 theo cá nhân M E N Q H P G Xét DHE có: MD ME QD QH (do M, Q trung điểm DE, DH) Nên QM / / HE (T/c đường trung bình tam giác) Suy ra: QM / / PN Tương tự: PN / / HE Do đó: MNPQ hình bình hành(do có cặp cạnh đối song song nhau) 2 Mà QM HE ; MN DG DG = HE(vì DEGH hcn) GV HD hs sơ đồ ptđi lên sau: ABCD hcn Nên QM =MN Vậy MNPQ hình thoi(vì hbh có cạnh kề nhau) b) Q ABCD hbh có 1góc vng ABCD hbh theo cm a) ABCD có góc vng A B P DAB 90 R D AB//PR,AD//QS C QS PR PQRS hình thoi c) Dựa vào câu a,b, UVTZ vừa hcn vừa hình thoi nên hình vng S c) A U Z D GV cho nhóm trao đổi để làm C3/142 B V T C3/142 a) Đúng b) Sai c) Đúng D HĐ vận dụng 1/ Hs làm theo SHD để vẽ hình vng xác 2/ C A F E C D B GV nên khuyến khích hs chia sẻ tập cho lớp(nếu có thời gian) giao nhà E Tìm tịi mở rộng Quan sát đề xuất ý kiến NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI HỌC