1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án bài đất và rừng - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

8 2,1K 15

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 71 KB

Nội dung

mục tiêu Sau bài học, HS có thể  Chỉ được trên bản đồ lược đồ vùng phân bố của đất pe - ra - lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn.. Hoạt động 1 các loại đất chính ở nước t

Trang 1

Bài 6: ĐẤT VÀ RỪNG

i mục tiêu

Sau bài học, HS có thể

 Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) vùng phân bố của đất pe - ra - lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn

 Nêu được một số đặc điểm của đất pe - ra - lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn

 Nêu được vai trò của đất, vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất của con người

 Nhận biết được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng một cách hợp lí

ii đồ dùng dạy - học

 Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam; Lược đồ phân bố rừng ở Việt Nam

 Các hình minh hoạ trong SGK

 HS sưu tầm các thông tin về thực trạng rừng ở Việt Nam

 Phiếu học tập của HS

iii các hoạt động dạy - học chủ yếu

kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới

-GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời

các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó

nhận xét và cho điểm HS

-3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi sau:

+ Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta?

+ Biển có vai trò thế nào đối với đời sống và sản xuất của con người? + Kể tên và chỉ trên bản đồ vị trí một số bẵi tắm, khu du lịch biển nổi tiếng ở nước ta

+ Một số HS nêu trước lớp theo hiểu

Trang 2

- Giới thiệu bài:

+ Hỏi: Em hãy nêu tên một số khu rừng

ở nước ta mà em biết

+ Nêu: Trong bài học địa lí hôm nay

chúng ta cùng tìm hiểu về đất và rừng

ở nước ta

biết của mình Ví dụ: Rừng quốc gia Cúc Phương, rừng ngập mặn U Minh,

Hoạt động 1

các loại đất chính ở nước ta

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân

với yêu cầu như sau:

Đọc SGK và hoàn thành sơ đồ về các

loại đất chính ở nước ta (GV kẻ sẵn

mẫu sơ đồ lên bảng hoặc in sơ đồ

thành phiếu học tập cho từng HS)

- HS nhận nhiệm vụ sau đó:

+ Đọc SGK + Kẻ sơ đồ theo mẫu vào vở + Dựa vào nội dung SGK để hoàn thành

sơ đồ

Lưu ý: Sơ đồ mẫu không có phần in nghiêng

các loại đất chính ở việt nam

Trang 3

- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài.

- GV yêu cầu HS cả lớp đọc và nhận xét

sơ đồ bạn đã làm

- GV nhận xét, sửa chữa (nếu cần) để

hoàn chỉnh sơ đồ như trên

- GV yêu cầu HS dựa vào sơ đồ, trình

bày bằng lời về các loại đất chính ở

nước ta (trình bày cho bạn bên cạnh

nghe, sau đó xung phong trình bày

trên bảng)

- GV nhận xét kết quả trình bày của HS

- 1 HS lên bảng hoàn thành sơ đồ GV đã vẽ

- HS nêu ý kiến bổ sung

- HS cả lớp theo dõi và tự sửa lại sơ đồ của mình trong vở (nếu sai)

- 2 HS ngồi cạnh nhau trình bày cho nhau nghe Sau đó 2 HS lần lượt lên bảng trình bày, HS cả lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn

- GV kết luận: Nước ta có nhiều loại đất nhưng chiếm phần lớn là đất phe - ra - lít

có màu đỏ hoặc đỏ vàng, tập trung ở vùng đồi, núi Đất phù sa do các con sông bồi đắp rất màu mỡ, tập trung ở đồng bằng.

Vùng phân

bố: đồi núi

Vùng phân

bố: đồng

bằng

Đặc điểm:

- Màu đổ hoặc vàng

- Thường nghèo mùn nếu hình thành trên đá

ba dan thì tơi, xốp và phì nhiêu

Đặc điểm:

- Do sông ngòi bồi đắp

- Màu mỡ

Trang 4

Hoạt động 2

sử dụng đất một cách hợp lí

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu

cầu các em thảo luận để trả lời các

câu hỏi sau:

+ Đất có phải là tài nguyên vô hạn

không? Từ đây em rút ra kết luận gì

về việc sử dụng và khai thác đất?

+ Nếu chỉ sử dụng mà không cải tạo, bồi

bổ, bảo vệ đất thì sẽ gây cho đất các

tác hại gì?

+ Nêu một số cách cải tạo và bảo vệ đất

mà em biết

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả

thảo luận

- GV sửa chữa câu trả lời của HS cho

- Làm việc theo nhóm, từng em trình bày ý kiến của mình trong nhóm, cả nhóm thảo luận và ghi ý kiến thống nhất vào phiếu thảo luận của nhóm mình

+ Đất không phải là tài nguyên vô hạn

mà là tài nguyên có hạn Vì vậy, sử dụng đất phải hợp lí

+ Nếu chỉ sử dụng mà không cải tạo đất thì đất sẽ bị bạc màu, xói mòn, nhiễm phèn, nhiễm mặn,

+ Các biện pháp bảo vệ đất:

 Bón phân hữu cơ, phân vi sinh trong trồng trọt

 Làm ruộng bậc thang ở các vùng đồi, núi để tránh đất bị xói mòn

 Thau chu, rửa mặn ở các vùng đất bị nhiễm phèn, nhiễm mặn

 Đóng cọc, đắp đê, để giữ đất không

bị sạt lở, xói mòn

- 1 nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp, các bạn nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến

Trang 5

hoàn chỉnh.

Hoạt động 3

các loại rừng ở nước ta

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân

với yêu cầu như sau:

Quan sát các hình 1, 2, 3 của bài, đọc

SGK và hoàn thành sơ đồ về các loại

rừng chính ở nước ta (GV kẻ sẵn mẫu

sơ đồ lên bảng hoặc in sơ đồ thành

phiếu học tập cho từng HS)

- GV hướng dẫn từng nhóm HS (Nhắc

HS quan sát kĩ hình 2, 3 để tìm đặc

điểm của các loại rừng)

- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả

thảo luận

- GV nhận xét, bổ sung ý kiến cho HS

để có câu trả lời hoàn chỉnh

- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau dựa

vào sơ đồ để giới thiệu về các loại

rừng ở Việt Nam, sau đó gọi 2 HS lần

lượt lên bảng vừa chỉ trên lược đồ và

trình bày

GV nhận xét

- HS nhận nhiệm vụ sau đó:

+ Đọc SGK + Kẻ sơ đồ theo mẫu vào vở + Dựa vào nội dung SGK để hoàn thành

sơ đồ

Lưu ý: sơ đồ mẫu không có phần in nghiêng

- HS nêu ý kiến, nhờ GV giúp đỡ nếu cần

- Đại diện 1 nhóm HS báo cáo, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến

- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng giới thiệu cho nhau nghe

- 2 HS lên chỉ và giới thiệu về rừng VN

- KL: Nước ta có nhiều loại rừng, nhưng chủ yếu là rừng rậm nhiệt đới và rừng

ngập mặn Rừng rậm nhiệt đới chủ yếu tập trung ở vùng đồi núi, rừng ngập mặn ven biển.

các loại rừng chính ở VN

Trang 6

Hoạt động 4: Vai trò của rừng

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả

lời các câu hỏi sau:

+ Hãy nêu các vai trò của rừng đối với

đời sống và sản xuất của con người?

- HS làm việc theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm

4 HS cùng trao đổi trả lời câu hỏi, sau

đó ghi kết quả vào phiếu bài tập

+ các vai trò của rừng đối với đời sống

và sản xuất:

 Rừng cho ta nhiều sản vật, nhất là gỗ

 Rừng có tác dụng điều hoà khí hậu

 Rừng giữ cho đất không bị xói mòn

 rừng đầu nguồn giúp hạn chế lũ lụt

 Rừng ven biển chống bão , cát, bảo

vệ đời sống các vùng ven biển

Vùng phân

bố đồi núi

Rừng rậm nhiệt đới

Rừng ngập mặn

Vùng phân bố: vùng đất ven biển có thuỷ triều lên hàng năm

Đặc điểm: Nhiều loại cây, rừng nhiều tầng,có tầng cao, có tầng thấp

Đặc điểm:

Chủ yếu là cây sú vẹt.

- Cây mọc vượt lên mặt nước

Trang 7

+ Tại sao chúng ta phải sử dụng và khai

thác rừng hợp lí?

+ Em biết gì về thực trạng của rừng

nước ta hiện nay?

+ Để bảo vệ rừng Nhà nước và nhân

dân cần làm gì?

+ Địa phương em đã làm gì để bảo vệ

+ Tài nguyên rừng là có hạn, không được sử dụng, khai thác bừa bãi sẽ làm cạn kiệt nguồn tài nguyên này

Việc khai thác rừng bừa bãi ảnh hưởng xấu đến môi trường, tăng lũ lụt , bão + HS trình bày các thộng tin đã sưu tầm được :

 Những vùng rừng bị bị phá nhiều và nguyên nhân gây ra

 Những vùng rừng được trồng mới

 Những khu rừng nguyên sinh của nước ta

+ Nhà nước cần ban hành luật bảo vệ rừng, có chính sách phát triển kinh tế cho nhân dân vùng núi, tuyên truyền

và hỗ trợ nhân dân trồng rừng

+ Nhân dân tự giác bảo vệ rừng, từ bỏ các biện pháp canh tác lạc hậu như phá rừng làm nương rẫy

+ HS nêu theo các thông tin thu nhập được ở địa phương

- Mỗi nhóm HS trình bày về một trong các vấn đề nêu trên, các nhóm khác theo dõi và bổ sung cho nhóm bạn

Trang 8

- GV tổ chức cho các nhóm HS báo cáo

kết quả thảo luận

- GV nhận xét kết quả làm việc của HS, sau đó phận tích thêm: Rừng nước ta bị tàn phá nhiều Tình trạng mất rừng do khai thác bừa bãi, đốt rừng làm rẫy, cháy rừng, đã và đang là mối đe loạ lớn với cả nước, không chỉ về mặt kinh tế mà còn ảnh hưởng không nhỏ đến môi trường sống của con người Do đó, trồng rừng và bảo vệ rừng là nhiệm vụ cấp bách của Nhà nước và mỗi người dân

củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực hoạt động, sưu tầm được nhiều thông tin để xây dựng bài

- Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị tiết ôn tập

Ngày đăng: 13/03/2014, 16:16

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-GV gọi 1 HS lên bảng làm bài. - giáo án bài đất và rừng - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
g ọi 1 HS lên bảng làm bài (Trang 3)
Sơ đồ bạn đã làm. - giáo án bài đất và rừng - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
Sơ đồ b ạn đã làm (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w