1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án bài việt nam đất nước chúng ta - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

7 10,4K 74

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 65,5 KB

Nội dung

mục tiêu Sau bài học, HS có thể:  Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước Việt Nam trên bản đồ lược đồvà trên quả Địa cầu..  Lược đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam á để trống phần

Trang 1

Bài 1 VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA

i mục tiêu

Sau bài học, HS có thể:

 Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước Việt Nam trên bản đồ (lược đồ)và trên quả Địa cầu

 Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta

 Nêu được diện tích của lãnh thổ việt nam

 Nêu được những thuận lợi do vị trí địa lí đem lại cho nước ta

 Chỉ và nêu được tên một số đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ

ii đồ dùng dạy - học

 Quả địa cầu (hoặc bản đồ các nước trên thế giới)

 Lược đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam á (để trống phần tên của các đảo, các quần đảo của nước ta)

 Các hình minh hoạ của SGK

 Các thẻ từ ghi tên các đảo, các quần đảo của nước ta, các nước có chung biên giới với Việt Nam: Phú Quốc ; Côn Đảo ; Hoàng Sa ;

-Chia

 Phiếu học tập cho học sinh (chuẩn bị 1 phiếu trên khổ giấy to, các phiếu khác viết trên giấy học sinh)

iii các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

giới thiệu bài mới

- GV giới thiệu chung về nội dung phần Địa Lí 5 trong chương trình Lịch sử và

địa lí 5, sau đó nêu tên bài học:

+ Phần Địa lí 5 gồm 2 nội dung lớn: Trình bày về một số hiện tượng tự nhiên, các lĩnh vực kinh tề - xã hội của Việt Nam; một số hiện tượng địa lí của các châu lục, của khu vực Đông Nam á và một số nước đại diện cho các châu lục

+ Trong bài học đầu tiên của phần Địa lí lớp 5, chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam

Trang 2

Hoạt động 1

vị trí địa lí và giới hạn của nước ta

- GV hỏi học sinh cả lớp: Các em có biết

đất nước ta nằm trong khu vục nào

của thế giới không? Hãy chỉ vị trí của

Việt Nam trên quả Địa cầu

- GV treo lược đồ Việt Nam trong khu

vực Đông Nam á và nêu: Chúng ta

cùng tìm hiểu kĩ hơn về vị trí địa lí và

giới hạn của Việt Nam

- GV nêu yêu cầu: 2 bạn ngồi cạnh nhau

hãy cùng quan sát Lược đồ Việt Nam

trong khu vục Đông Nam á trong

SGK và:

+ Chỉ phần đất liền của nước ta trên lược

đồ

+ Nêu tên các nước giáp phần đất liền

của nước ta

+ Cho biết biển bao bọc phía nào phần

đất liền của nước ta? Tên biển là gì?

- GV cho 2 đến 3 HS lên bảng tìm và chỉ

vị trí của Việt Nam trên quả Địa cầu, huy động kiến thức theo kinh nghiệm bản thân để trả lời Ví dụ:

+ Việt Nam thuộc châu á + Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương

+ Việt nam nằm trong khu vực Đông Nam á

- HS quan sát lược đồ, nghe GV giới thiệu để xác định nhiệm vụ học tập

- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát lược đồ, sau đó lần lượt từng em chỉ lược đồ và nêu câu trả lời cho bạn nhận xét Kết quả làm việc là:

+ Dùng que chỉ chỉ theo đường biên giới của nước ta

+ Vừa chỉ vừa nêu tên các nước: Trung Quốc , Lào , Cam - pu - chia

+ Vừa chỉ vào phần biển của nước ta vừa nêu: Biển Đông bao bọc các phía đông, nam, tây nam của nước ta

Trang 3

+ Kể tên một số đảo và quần đảo của

nước ta

- GV gọi HS lên bảng trình bày kết quả

thảo luận

- GV nhận xét kết quả làm việc của HS,

sau đó hỏi cả lớp: Vậy, đất nước Việt

Nam gồm những bộ phận nào?

+ Chỉ vào từng đảo, từng quần đảo, vừa chỉ vừa nêu tên: Các đảo của nước ta

là Cát Bà, Bạch Long Vĩ, Côn Đảo, Phú Quốc, các quần đảo là Hoàng

Sa, Trường Sa

- 3 HS lần lượt lên bảng, vừa chỉ lược đồ vừa trình bày về vị trí địa lí và giới hạn của Việt Nam theo các yêu cầu trên HS cả lớp theo dõi và nhận xét,

bổ xung ý kiến

- HS nêu: Đất nước Việt Nam gồm phần đất liền, phần biển, các đảo và các quần đảo

- GV kết luận: Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam

á Đất nước ta vừa có đất liền, vừa có biển, các đảo và các quần đảo.

Hoạt động 2

một số thuận lợi do vị trí địa lí mang lại cho nước ta

- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và trả

lời câu hỏi: Vì sao nói Việt Nam có

nhiều thuận lợi cho việc giao lưu với

các nước trên thế giới bằng đường bộ,

đường biển và đường hàng không?

(Gợi ý: Từ Việt Nam có thể đi đường

bộ sang các nước nào? Vị trí giáp

biển và có đường bờ biển dài có thuận

lợi gì cho việc phát triển giao thông

đường biển của Việt Nam?)

- HS suy nghĩ theo gợi ý của GV và rút

ra câu trả lời cho mình

Câu trả lời đúng là:

 Phần đất liền của Việt Nam giáp với các nước Trung Quốc, Lào, Cam - pu

- chia nên có thể mở đường bộ giao lưu với các nước này, khi đó cũng có thể đi qua các nước này để giao lưu với các nước khác

 Việt Nam giáp biển, có đường bờ

Trang 4

- GV gọi HS nêu ý kiến trước lớp

- GV nhận xét câu trả lời của HS và

chính xác lại câu trả lời cho HS (nếu

cần)

biển dài, thuận lợi cho việc giao lưu với các nước trong khu vực và trên thế giới bằng đường biển

 Vị trí địa lí của Việt Nam có thể thiết lập đường bay đến nhiều nước trên thế giới

- Một vài HS nêu ý kiến trước lớp, cả lớp nghe, bổ sung ý kiến và đi đến thống nhất câu trả lời như trên

Hoạt động 3

hình dạng và diện tích

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát

cho mỗi nhóm 1 phiếu thảo luận và

yêu cầu các em trao đổi trong nhóm

để hoàn thành phiếu

- Các nhóm cùng hoạt động để hoàn thành phiếu của nhóm mình(1 nhóm làm vào phiếu viết trên giấy khổ to)

Nội dung phiếu thảo luận:

phiếu thảo luận

Bài: Việt Nam - đất nước chúng ta

Nhóm:

Các em hãy cùng xem lược đồ Việt Nam (trang 67, SGK), Bảng số liệu về diện tích của một số nước châu á và thảo luận để hoàn thành các bài tập sau:

1 phần đất liền của nước ta có đặc điểm gì? em hãy đánh dấu  vào ô

 sau các ý đúng

Trang 5

b) rộng, hình tam giác 

d) có đường biển như hình chữ S 

2 Điền chữ hoặc số thích hợp vào ô trong các câu sau:

a) Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài

b) Từ Tây sang Đông, nơi hẹp nhất là ở chưa đầy

c) Diện tích lãnh thổ Việt Nam rộng khoảng

d) So với các nước Trung Quốc, Nhật Bản, Lào, Cam - pu - chia thì diện tích nước ta rộng hơn diện tích các nước và hẹp hơn diện tích của

- GV theo dõi HS làm việc và giúp đỡ

cácnhóm gặp khó khăn

- GV yêu cầu nhóm HS đã làm vào

phiếu khổ giấy to lên bảng trình bày

kết quả thảo luận

- Nêu khó khăn và nhờ GV giúp đỡ (nếu có)

- Nhóm HS được yêu cầu dán phiếu của nhóm lên bảng và trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác theo dõi và

bổ sung ý kiến (nếu cần)

Đáp án:

Trang 6

- GV nhận xét kết quả làm việc của HS,

tuyên dương các nhóm làm việc tốt

1 Đánh dấu vào các ý a, c, d

2 a)1650km b) Đồng Hới; 50km c) 330000km2

d) Lào, Cam - pu - chia; Trung Quốc, Nhật Bản

GV kết luận: Phần đất liền của nước ta hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc

-Nam với đường bờ biển cong hình chữ S Từ Bắc vào -Nam theo đường thẳng dài khoảng 1650 km, từ Tây sang Đông, nơi hẹp nhất ở Đồng Hới (Quảng Bình) chưa đầy 50km.

củng cố, dặn dò

GV tổ chức cuộc thi giới thiệu "Việt

Nam đất nước tôi"

- GV nêu cách chơi: Mỗi tổ cử 1 bạn

(hoặc 1 nhóm bạn) tham gia cuộc thi

Các em sẽ nhận được 1 lược đồ Việt

Nam trong khu vực Đông Nam á

nhưng còn trống 1 số chú thích, một

bộ gồm 7 thẻ từ ghi tên các đảo, quần

đảo của Việt Nam, các nước giáp với

phần đất liền của Việt Nam Các em

sử dụng các đồ dùng này, vận dụng

các kiến thức trong bài để giới thiệu

với các bạn về vị trí địa lí, giới hạn,

hình dạng, diện tích của Việt Nam

- Các tổ nghe GV hướng dẫn, sau đó nhận đồ dùng và chuẩn bị trong tổ Có thể chọn một nhóm bạn, sau đó phân chia các phần giới thiệu cho từng bạn Sau đây là một ví dụ về bài giới thiệu của HS:

Chào mừng các bạn đếnvới Việt Nam, đất nước xinh đẹp của chúng tôi Đất nước chúng tôi nằm trên bán đảo Đông Dương, trong khu vực Đông Nam á (chỉ lược đồ) Phía Bắc nước tôi giáp với Trung Quốc, phía Tây và Tây Bắc giáp với Lào, phía Tây Nam giáp Cam - pu - chia (lần lượt dán các thẻ từ Trung Quốc, Lào, Cam pu

Trang 7

GV cho các tổ bốc thăm thứ tự thi, sau

đó gọi đại diện các tổ lên trình bày

theo thứ tự đã bốc thăm

- GV cho HS cả lớp bình chọn nhóm

giới thiệu về đất nước Việt Nam hay,

đúng, hấp dẫn nhất

- GV nhận xét về cuộc thi, tuyên dương

nhóm giới thiệu hay nhất

- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà

học thuộc bài và chuẩn bị bài sau

chia lên lược đồ) Phần đất liền của nước tôi trông giống như chữ S, trải dài 1650km từ Bắc đến Nam, từ Tây sang Đông nơi hẹp nhất chưa đầy 50km Ngoài phần đất liền, nước tôi còn có biển với các đảo và quần đảo như: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa (gắn các thẻ từ này lên lược đồ)

- Đại diện các nhóm tham gia trình bày trước lớp

- HS cả lớp cùng bình chọn (có thể theo hình thức giơ tay, chấm điểm)

Ngày đăng: 13/03/2014, 16:16

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

b) rộng, hình tam giác  - giáo án bài việt nam đất nước chúng ta - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
b rộng, hình tam giác  (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w