Đề KTHK II KHTN 7

NHÓM:MỸ THO Khung ma trận đặc tả đề kiểm tra học kì II mơn Khoa học tự nhiên, lớp a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì II kết thúc chương trình KHTN - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: câu), câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 6,0 điểm ( Thông hiểu: 3,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) - Kiến thức đầu kỳ II: 25% - Kiến thức cuối kỳ II: 75% Chủ đề MỨC ĐỘ Nhận biết Tự luận Tốc độ Âm Ánh sáng Từ Trắc nghiệ m 3 Số câu Điểm số Tổng số điểm 16 4,0 4,0 điểm Thông hiểu Vận dụng Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệ m 1 3,0 3,0 điểm Vận dụng cao Tự luận Trắc nghiệ m 1 2,0 2,0 điểm 1,0 1,0 điểm Tổng số câu Điểm số Trắc nghiệ m 11 12 0,75 2,5 3,0 3,75 Tự luận 10 16 6,0 4,0 10 điểm 10 10 điểm Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Tốc độ Nhận biết Tốc độ chuyển động Đo tốc độ Đồ thị quãng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Thông hiểu Vận dụng Thông hiểu Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ C1 -Biết cơng thức tính tốc độ C2 - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian quãng đường C3 Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng Nội dung đường – thời gian Mức độ Vận dụng Âm (10 tiết) Mơ tả sóng Nhận âm biết Thông hiểu Vận dụng Độ to độ Nhận cao âm biết Thông hiểu Vận dụng Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) C4 -Biết môi trường chuyền âm - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí C5 - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm C6 C7 - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm Nội dung Mức độ Vận dung cao Nhận biết Phản xạ âm Thông hiểu Vận dụng Ánh sáng Sự truyền Nhận ánh sáng biết Thông hiểu Vận dụng Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) - Thiết kế nhạc cụ vật liệu phù hợp cho có đầy đủ nốt quãng tám (ứng với nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) sử dụng nhạc cụ để biểu diễn nhạc đơn giản - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm TN (Số câu) C8 C9 - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm - Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ C17 - Nêu ánh sáng dạng lượng - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm thu lượng ánh sáng - Mơ tả bước tiến hành thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song C10 Nội dung Sự phản xạ ánh sáng Ảnh vật tạo gương phẳng Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nhận biết Vận dụng Vậng dụng cao Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) - Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp - Nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh TN (Số câu) C11 C12 - Phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán - Vẽ hình biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng - Thực thí nghiệm rút định luật phản xạ ánh sáng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng C13 - Dựng ảnh vật tạo gương phẳng - Dựng ảnh hình tạo gương phẳng - Thiết kế chế tạo sản phẩm đơn giản ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng tính chất ảnh vật tạo gương phẳng (như kính tiềm vọng, kính vạn hoa,…) C18 C20 Nội dung Từ Nam châm Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Từ trường Nhận biết Từ trường Vận dụng Nhận Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) - Xác định cực Bắc cực Nam nam châm - Nêu tương tác từ cực hai nam châm - Mô tả tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính - Mơ tả cấu tạo hoạt động la bàn - Tiến hành thí nghiệm để nêu được: TN (Số câu) C14 C19 + Tác dụng nam châm đến vật liệu khác nhau; + Sự định hướng nam châm (kim nam châm) - Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí - Nêu vùng khơng gian bao quanh nam châm (hoặc dây dẫn mang dòng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ, gọi từ trường - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ - Vẽ đường sức từ quanh nam châm - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng C15 C16 C21 Nội dung Mức độ Trái Đất biết Nam châm điện Vận dụng Vận dụng cao Yêu cầu cần đạt định Trái Đất có từ trường - Nêu cực Bắc địa từ cực Bắc địa lí khơng trùng - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dòng điện - Thiết kế chế tạo sản phẩm đơn giản ứng dụng nam châm điện (như xe thu gom đinh sắt, xe cần cẩu dùng nam châm điện, máy sưởi mini, …) Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) I.Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Câu 1: Tốc độ chuyển động vật xác định nào? A Quãng đường B Quãng đường vật C Quãng đường đơn vị thời gian D Thời gian vật hết quãng đường Câu 2: Đơn vị tốc độ A m/s B m C Hz D N/m2 Câu 3: Cơng thức tính tốc độ là: A V = sh B V = st C V = s/t D V = D.V Câu 4: Đơn vị tần số là: A Hz B HX C m D N Câu 5: Âm không truyền môi trường nào? A Chất lỏng B Chất rắn C Chất khí D Chân không Câu 6: Âm đồ vật phát nhỏ A Vật dao động chậm B Biên độ dao động nhỏ C Tần số dao động nhỏ D Vật dao động nhỏ Câu 7: Biên độ dao động gì? A Là số dao động giây B Là độ lệch vật giây C Là khoảng cách ngắn hai vị trí mà vật dao động thực D Là độ lệch lớn so với vị trí vật dao động Câu 8: Vật phản xạ âm tốt vật có bề mặt A Phẳng sáng B Nhẵn cứng C Gồ ghề mềm D Mấp mô cứng Câu 9: Vật sau vật phản xạ âm tốt A Mảnh xốp B Tấm kính, phẳnờng phủ nhung C Vải bơng Câu 10: Đâu tác dụng nhiệt ánh sáng A Làm muối B Giúp quang hợp C Tắm nắng D Bóng đèn phát sáng Câu 11: Trong phản xạ ánh sáng hình Tia tia tới? RI IN SI IQ Câu 12 : Trong phản xạ ánh sáng hình Góc phản xạ ? A B C D A B C D Câu 13 : Ảnh vật qua gương A Ảnh thật chiều vật, lớn vật B Ảnh ảo ngược chiều vật, lớn vật C Ảnh thật ngược chiều vật, lớn vật D Ảnh ảo chiều vật, lớn vật Câu 14 : Cực Bắc, Nam nam châm kí hiệu A N – S ( N : cực Bắc, S : cực Nam) B B – S ( N : cực Bắc, S : cực Nam) C N – S ( N : cực Nam, S : cực Bắc) D B – N ( N : cực Bắc, S : cực Nam) Câu 15: Từ phổ hình ảnh cụ thể về; A Các đường sức điện B Các đường sức từ C Cường độ điện trường D Cảm ứng từ Câu 16: Đường sức từ đường cong vẽ theo quy tăc: A Có chiều từ cực Nam đến cực Bắc bên ngồi nam châm B Có độ mau thưa tùy ý C Bắc bắt đầu cực kết thúc cực nam châm D Có chiều từ cực Bắc tới cực Nam bên nam châm II Tự luận (6,0 điểm) Câu 17: (1,0 điểm) Tại nói chuyện với gần mặt ao, hồ tiếng nói nghe rõ ? Câu 18: (2,0 điểm) Dựng vật sáng AB qua gương (Hình 2) B A /////////////////////////////////////////////////// Hình Câu 19: (1,0 điểm) Mô tả cấu tạo hoạt động La Bàn? Câu 20: (1,0 điểm) Cho tia sáng tới SI chiếu tới gương phẳng cho tia phản xạ IR vẽ nêu vị trí đặt gương S I Câu 21:(1,0 điểm) Vẽ đường sức từ quanh nam châm thẳng hình N R S Hình Đáp án I.Trắc nghiệm (4,0 điểm) Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án C A C A D B D B B A C A D A B D II Tự luận (6,0 điểm) Câu 17: (1,0 điểm) Vì khơng nghe âm nói trực tiếp mà cịn nghe đồng thời âm phản xạ từ mặt nước ao hồ nên nghe rõ Câu 18: (2,0 điểm) Dựng ảnh A, A (A, đối xứng với A qua gương); Dựng ảnh B, B (B, đối xứng với B qua gương) Dựng A,B, (A,B, ảnh AB qua gương) B A /////////////////////////////////////////////////// A, B, Câu 19: ( 1,0 điểm) - Cấu tạo La Bàn gồm: 1 kim nam châm quay tự trục đầu hướng Bắc ( Sơn đỏ) đầu lại hướng nam( Sơn trắng xanh) Vỏ hay hộp đựng kim phân chia theo ly độ - Nguyên tắc hoạt động: Trái đất có chất nam châm khổng lồ, giống nam châm thẳng có cực Bắc cực Nam Bao quanh trái đất đường sức từ định hướng theo quy tắc có chiều từ cực Bắc vào từ cực Nam Khi ta sử dụng La Bàn kim châm La Bàn nằm dọc theo hướng đường sức từ định hướng theo hướng cố định Người ta quy ước cực kim nam châm La Bàn hướng cực Bắc trái đất cực Bắc ngược lại hướng Nam Câu 20: (1,0 điểm) - Vẽ tia phân giác IN góc SIR (IN pháp tuyến gương) - Vẽ đường thẳng PQ vng góc với pháp tuyến IN (PQ vị trí đặt gương) Câu 21: (1,0 điểm) ... Tự luận Trắc nghiệ m 1 2,0 2,0 điểm 1,0 1,0 điểm Tổng số câu Điểm số Trắc nghiệ m 11 12 0 ,75 2,5 3,0 3 ,75 Tự luận 10 16 6,0 4,0 10 điểm 10 10 điểm Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Tốc độ Nhận biết... - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm - Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ C 17 - Nêu ánh sáng dạng lượng - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm... Bắc bắt đầu cực kết thúc cực nam châm D Có chiều từ cực Bắc tới cực Nam bên nam châm II Tự luận (6,0 điểm) Câu 17: (1,0 điểm) Tại nói chuyện với gần mặt ao, hồ tiếng nói nghe rõ ? Câu 18: (2,0 điểm)