1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề HK II văn 7

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

KIỂM TRA HỌC KÌ II VĂN ĐỀ BÀI I Đọc – hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên : Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi sang hộ, xem chừng ai mệt lử Ấy mà trời thời mưa tầm tã trút xuống, sông thời nước cuồn cuộn bốc lên Than ơi! Sức người khó lịng địch với sức trời! Thế đê khơng cự lại với nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê hỏng mất.” Đoạn trích trích văn nào? Tác giả ai? Các Phương thức biểu đạt đoạn trích trên? Tác phẩm thuộc thể loại nào? Chỉ câu đặc biệt có đoạn trích trên? Nêu nội dung đoạn văn? (Trích Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) II Làm văn (7 điểm) Câu 1: Viết đoạn văn 5-7 câu giới thiệu ca Huế sông Hương (2 điểm) Câu 2: Giải thích lời khuyên Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi”.( 5điểm) C.HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I (3,0 điểm) Câu Gợi ý/ Đáp án - Văn bản: sống chết mặc bay - Tác giả: Phạm Duy Tốn Điểm 0,25 0,25 - PTBĐ: Tự sự, Miêu tả, biểu cảm 0,5 Truyện ngắn 0,5 Chỉ 2/3 câu : Than ôi!, Lo thay! Nguy thay! 0,5 1,0 HS trình bày đại ý là: Khơng khí căng thẳng hỗn loạn tình nguy cấp lo lắng tác giả trước nguy đê vỡ Phần II (7 điểm) Câu Câu Gợi ý/ Đáp án Viết doạn văn đảm bảo ý sau: + giới thiệu Ca Huế loại hình nghệ thuật dành cho du khách đến Huế + Nguồn gốc: Xưa vua du ngoạn, hóng mát… + Ca Huế Trình diễn không gian nào? đâu, thời diểm nào? + Nam công, nữ công Các dụng cụ, điệu dân ca… + Cái hay ca Huế ý nghĩa: mang vẻ đẹp tâm hồn phong phú người xứ Huế Điểm a Mở bài: - Giới thiệu vai trò việc học tập người: Là công việc quan trọng, không học tập khơng thể thành người có ích - Đặt vấn đề : Vậy cần học tập nào? - Giới thiệu trích dẫn lời khuyên Lê-nin b Thân bài: 1/Học, học nữa, học nghĩa nào? - Lời khuyên ngắn gọn hiệu thúc giục người học tập Lời khuyên chia thành ba ý mang tính tăng cấp: + Học: Thúc giục người bắt đầu cơng việc học tập, tìm hiểu chiếm lĩnh tri thức + Học nữa: Vế trước thúc giục ta bắt đầu học tập, vế thứ hai thúc giục ta tiếp tục học tập, học mang hàm ý học rồi, 0,5 1,0 cần tiếp tục học thêm + Học mãi: Vế thứ ba khẳng định vấn đề quan trọng công việc học tập Học tập công việc suốt đời, mãi, người cần phải luôn học hỏi có vị trí định xã hội 2/Tại phải Học, học nữa, học - Bởi học tập đường giúp tồn sống tốt xã hội - Bởi xã hội luôn vận động, ln sinh ra, khơng chịu khó học hỏi, ta nhanh chóng lạc hậu kiến thức - Bởi sống có nhiều người tài giỏi, ta không nỗ lực học tập ta thua họ, tự làm vị trí sống 3/ Học đâu học nào? - Học lớp, sách vở, học thầy cô, bạn bè, sống - Khi khơng cịn ngồi ghế nhà trường, ta học thêm sách vở, sống, cơng việc - Có thể học lúc làm việc, lúc nhàn rỗi 4/ Liên hệ: Bản thân bạn bè vận dụng câu nói Lê-nin (khơng ngừng học tập, học lẫn nhau, tìm sách bổ trợ ) c Kết bài: - Khẳng định tính đắn tiến lời khuyên Lênin: lời khuyên đắn có ích người, đặc biệt lứa tuổi học sinh - “Đường đời thang khơng nấc chót Việc học sách không trang cuối” Mỗi người coi học tập niềm vui, hạnh phúc đời 1,0 1,0 1,0 0,5 ... khí căng thẳng hỗn loạn tình nguy cấp lo lắng tác giả trước nguy đê vỡ Phần II (7 điểm) Câu Câu Gợi ý/ Đáp án Viết doạn văn đảm bảo ý sau: + giới thiệu Ca Huế loại hình nghệ thuật dành cho du khách...C.HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I (3,0 điểm) Câu Gợi ý/ Đáp án - Văn bản: sống chết mặc bay - Tác giả: Phạm Duy Tốn Điểm 0,25 0,25 - PTBĐ: Tự sự, Miêu tả, biểu cảm... vai trò việc học tập người: Là công việc quan trọng, không học tập thành người có ích - Đặt vấn đề : Vậy cần học tập nào? - Giới thiệu trích dẫn lời khuyên Lê-nin b Thân bài: 1/Học, học nữa, học

Ngày đăng: 07/05/2021, 10:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w