giai sgk khoa hoc tu nhien 6 bai 2 ket noi tri thuc an toan trong phong thuc hanh

Giải tập Khoa học tự nhiên lớp Bài 2: An tồn phịng thực hành Mở đầu trang 11 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Theo em, hoạt động phịng thực hành hình bên khơng an tồn? Lời giải: Những hoạt động phịng thực hành hình bên khơng an tồn là: - Khơng sử dụng dụng cụ bảo hộ (kính bảo vệ mắt, găng tay lấy hoá chất, trang thí nghiệm, ) làm thí nghiệm - Ăn, uống, nơ đùa cầm hóa chất tay - Tự ý làm thí nghiệm chưa có hướng dẫn giáo viên - Đổ lọ hóa chất mặt bàn Câu hỏi trang 11 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Em cho biết biển báo có ý nghĩa gì? Cả biển báo có đặc điểm chung? Lời giải: - Biển báo a: Cấm sử dụng nước uống - Biển báo b: Cấm lửa - Biển báo c: Cấm ăn uống, đùa nghịch phịng thí nghiệm; khơng nếm thử ngửi hóa chất - Cả biển báo có đặc điểm chung: Đều biển báo cấm Câu hỏi trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Tại cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay mặc áo chồng (nếu có) làm thí nghiệm với hóa chất? Lời giải: Cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay mặc áo chồng (nếu có) làm thí nghiệm với hóa chất, vì: - Phịng thực hành nơi chứa thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hoá chất, để giáo viên học sinh thực thí nghiệm, thực hành Vì vậy, nơi có nhiều nguồn gây nguy an toàn cho giáo viên học sinh => Nếu khơng đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay mặc áo chồng (nếu có) làm thí nghiệm với hóa chất, xảy việc nguy hiểm: hóa chất bắn vào mắt, bỏng hóa chất, bỏng nhiệt,… Câu hỏi trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: a) Tại cần tuân thủ nội quy, quy định phòng thực hành? b) Hãy nội dung cảnh báo chất độc, chất ăn mòn, chất độc sinh học, nguy hiểm điện ứng với kí hiệu hình Lời giải: a) Chúng ta cần tuân thủ nội quy, quy định phịng thực hành để: - Hồn thành tốt học giáo viên yêu cầu - Tránh rủi ro xảy tới thân người khác b) - Cảnh báo chất độc: hình c - Cảnh báo chất ăn mịn: hình b - Cảnh báo chất độc sinh học: hình d - Cảnh báo điện cao thế: hình a Hoạt động trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Vẽ hai cột, cột (1) "An tồn" cột (2) "Khơng an tồn" Phiếu học tập Sắp xếp tình (chỉ cần ghi a, b, c, ) vào cột a) Thực theo dẫn cho giáo viên Báo cáo với giáo viên thấy mối nguy hiểm (một cố bất thường, làm nứt, vỡ dụng cụ thủy tinh, đổ tràn hóa chất bàn, ) b) Dùng tay kiểm tra mức độ nóng vật đun c) Ngửi nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ khơng d) Đọc kĩ nhãn ghi lọ chứa hóa chất Cẩn thận làm thí nghiệm với hóa chất có tính ăn mịn Rửa tay kĩ sau xử lí hóa chất e) Cẩn thận cầm đồ thủy tinh, dao dụng cụ sắc nhọn khác g) Ln rửa tay xà phịng sau chạm vào thực vật động vật h) Dọn dẹp cất thiết bị sau hồn thành thí nghiệm Vứt bỏ chất thải thí nghiệm nơi quy định Lời giải: An tồn Khơng an tồn a, d, e, g, h b,c Em trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Phân biệt kí hiệu cảnh báo phòng thực hành Thực quy định an tồn phịng thực hành Lời giải: Phân biệt số kí hiệu cảnh báo phịng thực hành: ... Cảnh báo điện cao thế: hình a Hoạt động trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Vẽ hai cột, cột (1) "An toàn" cột (2) "Khơng an tồn" Phiếu học tập Sắp xếp tình (chỉ cần... định Lời giải: An tồn Khơng an tồn a, d, e, g, h b,c Em trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: Phân biệt kí hiệu cảnh báo phịng thực hành Thực quy định an tồn phịng thực... hóa chất bắn vào mắt, bỏng hóa chất, bỏng nhiệt,… Câu hỏi trang 12 Bài Khoa học tự nhiên lớp - Kết nối tri thức với sống: a) Tại cần tu? ?n thủ nội quy, quy định phòng thực hành? b) Hãy nội dung