chuyen co tich ve loai nguoi tac gia bo cuc tom tat noi dung chinh dan y

Tác giả - tác phẩm: Chuyện cổ tích lồi người - Ngữ văn lớp I Tác giả Xuân Quỳnh (1942-1988) - Quê quán: Hà Nội - Truyện thơ viết cho thiếu nhi bà tràn đầy tình u thương, trìu mến, có hình thức giản dị, ngơn ngữ trẻo, phù hợp với cách cảm, cách nghĩ trẻ em - Tác phẩm chính: Lời ru mặt đất, Bầu trời trứng, Bến tàu thành phố, … II Tìm hiểu sơ lược tác phẩm Thể loại: Thơ năm chữ Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ in tập thơ “Lời ru mặt đất”, 1978 Phương thức biểu đạt : Biểu cảm kết hợp tự Tóm tắt: Bài thơ kể lại cách sinh động đời loài người Mọi thứ từ mặt trời, mẹ, bố, mặt bể, đường, trường lớp,… sinh để phục vụ cho nhu cầu trẻ Qua thơ bộc lộ tình yêu mến người trẻ em Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Hãy dành tốt đẹp cho tuổi thơ Bố cục: Gồm phần: + Phần 1: Khổ 1: Thế giới thủa sơ khai + Phần 2: Đoạn lại: Thế giới trẻ đời Giá trị nội dung: Bài thơ “Chuyện cổ tích lồi người” Xn Quỳnh thể tình yêu thương, trân trọng tác giả trẻ em Qua thơ tác giả muốn gửi đến thống điệp: Trẻ em trung tâm sống, nguồn hạnh phúc lớn lao gia đình, tương lai đất nước, … Bởi dành tốt đẹp cho trẻ em Giá trị nghệ thuật: + Thể thơ chữ + Cách nói ngộ nghĩnh, trí tưởng tượng phong phú, độc đáo với hình ảnh thơ kì lạ, bay bổng + Kết hợp biện pháp tu từ điệp ngữ, so sánh, nhân hóa, sinh động, hấp dẫn + Ngơn ngữ đọng, ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu, cấu trúc nói ngược làm cho thơ có diện mạo riêng: ý vị hóm hỉnh, vui tươi, hồn nhiên mà đầy chất thơ III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Sự đời loài người - Sinh trước nhất: toàn trẻ - Khung cảnh thuở sơ khai: + Không dáng cỏ + Chưa có mặt trời, tồn bóng đêm + Khơng có màu sắc khác Sự đời thiên nhiên - Mặt trời: giúp trẻ nhìn rõ - Cây, cỏ, hoa: giúp trẻ nhận rõ màu sắc, kích thước - Tiếng chim, gió: giúp trẻ cảm nhận âm - Sông: giúp trẻ có nước để tắm - Biển: giúp trẻ suy nghĩ, cung cấp thực phẩm nơi tìm hiểu, khám phá - Đám mây: đem đến bóng mát - Con đường: giúp trẻ tập => Thiên nhiên không nơi sinh sống, mà vật thiên nhiên phục vụ cho sống người Sự đời gia đình - Mẹ: mang đến tình yêu thương lời ru, chăm sóc - Bà: mang đến câu chuyện cổ tích, dạy dỗ giá trị văn hóa tốt đẹp - Bố: dạy dỗ kiến thức, giúp trẻ em hiểu biết => Gia đình nơi che chở yêu thương cho người Sự đời xã hội - Chữ viết, bàn ghế, cục phấn, bảng, trường học… đồ dùng học tập người - Thầy giáo, cô giáo người dạy dỗ, cung cấp kiến thức => Giáo dục có vai trị quan trọng người  ... lời ru, chăm sóc - Bà: mang đến câu chuyện cổ tích, d? ?y dỗ giá trị văn hóa tốt đẹp - Bố: d? ?y dỗ kiến thức, giúp trẻ em hiểu biết => Gia đình nơi che chở y? ?u thương cho người Sự đời xã hội - Chữ... nội dung: Bài thơ “Chuyện cổ tích lồi người” Xn Quỳnh thể tình y? ?u thương, trân trọng tác giả trẻ em Qua thơ tác giả muốn gửi đến thống điệp: Trẻ em trung tâm sống, nguồn hạnh phúc lớn lao gia. .. khám phá - Đám m? ?y: đem đến bóng mát - Con đường: giúp trẻ tập => Thiên nhiên không nơi sinh sống, mà vật thiên nhiên phục vụ cho sống người Sự đời gia đình - Mẹ: mang đến tình y? ?u thương lời ru,