Tác giả tác phẩm Chuyện cổ nước - Ngữ văn lớp I Tác giả - Lâm Thị Mỹ Dạ sinh ngày 18 tháng năm 1949 - Quê quán: huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình - Bà làm việc Ty văn hóa Quảng Bình, năm 1978 đến 1983 học Trường viết văn Nguyễn Du Sau bà làm phóng viên, biên tập viên tạp chí Sơng Hương (của Hội liên hiệp Văn học nghệ thuật Thừa Thiên – Huế) - Lâm Thị Mỹ Dạ ủy viên Ban chấp hành Hội Văn học Nghệ thuật Thừa Thiên – Huế, hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam khóa III, ủy viên Hội đồng thơ Hội Nhà văn Việt Nam khóa V - Hiện bà sống thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên – Huế Chồng bà – Hoàng Phủ Ngọc Tường nhà văn, nhà thơ có tiếng Việt Nam - Phong cách nghệ thuật: + Nhà thơ, nhà nghiên cứu văn học Hồ Thế Hà viết: "Thơ Lâm Thị Mỹ Dạ giàu ý tứ Tứ thơ bất ngờ Hình khơng tạo tứ lạ thơ cịn dự tưởng." + Nhà thơ Ngơ Văn Phú nhận định: "Thơ Lâm Thị Mỹ Dạ hay chỗ bất thần, ngơ ngác rung cảm đầy nữ tính." - Tác phẩm chính: + Trái tim sinh nở (thơ, 1974) + Bài thơ không năm tháng (thơ, 1983) + Danh ca đất (truyện thiếu nhi, 1984) + Nai dòng suối (truyện thiếu nhi, 1987) + Phần thưởng muôn đời (truyện thiếu nhi, 1987) + Hái tuổi em đầy tay (thơ, 1989) + Nhạc sĩ Phượng Hoàng (truyện thiếu nhi, 1989) + Mẹ (thơ, 1994) + Đề tặng giấc mơ (thơ, 1998) + Cốm non (thơ, 2005) + Tuyển tập thơ truyện thiếu nhi (2006) + Hồn đầy hoa cúc dại (thơ, 2007) + Khoảng trời – Hố Bom (thơ, 1972) II Tìm hiểu sơ lược tác phẩm Thể loại: Thể thơ lục bát gồm cặp câu lục bát gồm dòng tiếng dịng tiếng Xuất xứ hồn cảnh sáng tác: Năm 1979, rút từ Bài thơ không năm tháng (NXB Tác phẩm mới, 1983) Phương thức biểu đạt: Biểu cảm Bố cục (2 phần): - Phần (Từ đầu đến …chẳng việc gì): Bài học cha ông để lại qua câu chuyện cổ - Phần (Còn lại): Ý nghĩa câu chuyện cổ Giá trị nội dung: Tình cảm yêu mến tác giả truyện cổ dân gian, cảm nhận thấm thía học làm người ẩn chứa truyện cổ dân gian mà cha ông ta đúc rút, răn dạy Giá trị nghệ thuật: - Thể thơ lục bát nhịp nhàng, uyển chuyển mang âm hưởng dân ca, chứa nhiều câu chuyện cổ - Những biện pháp tu từ đặc sắc: so sánh, điệp từ,… - Sử dụng từ láy với mật độ dày đặc III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Những học ông cha gửi gắm truyện cổ - Bài học: + Nhân hậu, thương người không ngại cách trở, khó khăn + Ở hiền gặp lành + Cơng bằng, thơng minh, độ lượng, giàu tình cảm, lo lắng quan tâm đến người xung quanh - Những câu chuyện cổ nhắc đến: + Thị thơm giấu người thơm/Chăm làm áo cơm cửa nhà: Truyện cổ tích Tấm Cám + Đẽo cày theo ý người ta/Sẽ thành khúc gỗ chẳng việc gì: Truyện cổ tích Đẽo cày đường + Đậm đà tích trầu cau/Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người: Sự tích Trầu cau Ý nghĩa câu chuyện cổ - Nhận mặt cha ông cho dù hệ có cách trở sơng với chân trời xa - Đó lời cha ơng dạy để lại cho đời sau - Tuy đời lâu học mẻ rạng ngời lương tâm ... lại qua câu chuyện cổ - Phần (Còn lại): Ý nghĩa câu chuyện cổ Giá trị nội dung: Tình cảm y? ?u mến tác giả truyện cổ dân gian, cảm nhận thấm thía học làm người ẩn chứa truyện cổ dân gian mà cha ông... (truyện thiếu nhi, 1989) + Mẹ (thơ, 1994) + Đề tặng giấc mơ (thơ, 1998) + Cốm non (thơ, 2005) + Tuyển tập thơ truyện thiếu nhi (2006) + Hồn đ? ?y hoa cúc dại (thơ, 2007) + Khoảng trời – Hố Bom... răn d? ?y Giá trị nghệ thuật: - Thể thơ lục bát nhịp nhàng, uyển chuyển mang âm hưởng dân ca, chứa nhiều câu chuyện cổ - Những biện pháp tu từ đặc sắc: so sánh, điệp từ,… - Sử dụng từ l? ?y với mật