1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

30 Đề thi Học kì 1 môn: Ngữ Văn lớp 8

33 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề đề thi học kì 1
Trường học phòng giáo dục và đào tạo
Chuyên ngành ngữ văn
Thể loại đề thi
Năm xuất bản 2021 - 2022
Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 209,7 KB

Nội dung

Ma trận kiểm tra học kì mơn Văn Mức độ Chủ đề Nhận biết - Nhớ tên tác phẩm, tác giả Đọchiểu Thông hiểu Vận dụng - Hiểu nội dung đoạn trích - Hiểu - Nhận biết phương thức từ biểu đạt thuộc tác dụng trường từ việc phối hợp vựng phương thức biểu đạt Số câu: 2 Số điểm: 2,0 2,0 4,0 Tỉ lệ: 20% 20% 40% Kết bài: Thân bài: Mở bài: Tập làm văn Sáng tạo - Cảm nhận Diễn đạt Giới thiệu chung về việc - Hoàn mạch lạc, về việc em làm cảnh đã làm xảy trôi chảy, có thân tính sáng khiến bố tạo mẹ rất vui - Liên hệ nêu việc mong ước, lòng - Kể lại hứa hẹn diễn Tổng cộng biến việc - Thái độ bố mẹ qua việc làm em - Suy nghĩ thân về việc làm tốt Số câu: 1/4 1/4 1/4 1/4 Số điểm: 1,0 1,0 3,0 1,0 6,0 Tỉ lệ: 10% 10% 30% 10% 60% Số câu: 2+ 1/4 2+ 1/4 1/4 1/4 Số điểm: 3,0 3,0 3,0 1,0 10,0 Tỉ lệ: 30% 30% 30% 10% 100% Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi: ( ) “Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ Từ ngã tư đầu trường học đến nhà, khơng cịn nhớ mẹ tơi hỏi tơi tơi trả lời mẹ tơi câu Trong phút rạo rực ấy, câu nói tơi lại nhắc lại: - Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho bế em bé Nhưng bên tai ù ù tơi, câu nói bị chìm đi, tơi khơng mảy may nghĩ ngợi ” a) Đoạn văn trích từ văn nào? Văn nằm tác phẩm nào? Tác giả ai? Thuộc thể loại gì? Kể theo thứ mấy? b) Đoạn văn kể lại việc gì? Nguyên nhân sâu xa đã tác động đến tâm trạng hồi sinh Giônxi truyện “Chiếc cuối cùng” O.Hen-ri? Tại nhà văn kết thúc truyện lời kể Xiu mà không Giơn-xi phản ứng thêm? Câu 2: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: (…) “Biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận ” (Theo Vũ Tú Nam, Biển đẹp) a) Xác định câu ghép đoạn văn b) Phân tích cấu trúc câu ghép xác định quan hệ ý nghĩa vế câu ghép ấy Câu 3: (5 điểm) Nhập vai nhân vật chị Dậu kể lại câu chuyện văn “Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm Tắt đèn Ngô Tất Tố HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Đó cuối cùng, Giơn-xi nói, “Em tưởng nhất định đêm vừa qua đã rụng Em nghe thấy gió thổi Hơm rụng thơi lúc em chết” “Em thân yêu, thân yêu!”, Xiu nói, cúi khuôn mặt hốc hác xuống gần gối, “Em hãy nghĩ đến chị, em không còn muốn nghĩ đến Chị làm đây?” Nhưng Giơn-xi không trả lời Cái cô đơn nhất khắp gian tâm hồn chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến xa xơi bí ẩn Khi dây ràng buộc với tình bạn với gian lơi lỏng dần sợi một, ý nghĩ kì quặc ấy chốn lấy tâm trí mạnh mẽ Ngày hơm trơi qua ánh hồng hơn, họ trơng thấy thường xn đơn độc níu vào cuống tường Thế rồi, với đêm bng xuống, gió bấc lại ào, mưa đập mạnh vào cửa sổ rơi lộp độp xuống đất từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan (O Hen-ri, Chiếc cuối cùng) a Cụm từ in nghiêng câu “Cái cô đơn nhất khắp gian tâm hồn chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến xa xơi bí ẩn mình.” có sử dụng biện pháp tu từ nào? Cụm từ có ý nghĩa gì? b Xét về cấu tạo, câu in đậm đoạn trích câu gì? c Kết thúc truyện, Xiu đã nói với Giôn-xi thường xuân cuối tường kiệt tác cụ Bơ-men Vì sao? d Từ đó, em hiểu về quan điểm nghệ thuật tác giả? Câu (3,0 điểm): Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 đến 15 dòng) trình bày cảm nhận em về vẻ đẹp cụ Bơ-men tác phẩm “Chiếc cuối cùng” O.Hen-ri Câu (5,0 điểm): Hãy kể về kỉ niệm với người bạn thân khiến em xúc động nhớ mãi HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 3) Đọc – hiểu văn (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu : Hôm sau lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo : - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! - Cụ bán ? - Bán Họ vừa bắt xong Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước, tơi muốn ơm chồng lấy lão mà ịa lên khóc Bây tơi khơng xót xa năm sách tơi q trước Tôi ngại cho lão Hạc Tôi hỏi cho có chuyện : Thế cho bắt ? Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão khóc mếu nít Lão hu hu khóc… (Ngữ Văn – Tập 1, trang 41,42) Câu Đoạn trích trích từ văn ? Tác giả ai? Câu Liệt kê từ tượng hình, tượng có đoạn trích? Nêu tác dụng? Câu “Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão khóc mếu nít” Phân tích cấu tạo câu ghép ? Nêu mối quan hệ vế câu ghép ? Câu Em có nhận xét về tâm trạng lão Hạc bán chó qua đoạn trích trên? Câu Nếu em lão Hạc, tình em có nên bán chó khơng? Vì sao? Tạo lập văn (5,0 điểm) Thuyết minh về lồi vật ni có ích cho gia đình HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 4) Phần 1: Đọc – hiểu văn (3 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên “Mỗi người có ước mơ riêng cho Có ước mơ nhỏ nhoi cô bé bán diêm truyện cổ An – đéc – xen, mái nhà đêm đơng giá buốt Cũng có ước mơ lớn lao làm thay đổi giới tỷ phú Bill Gates Mơ ước khiến trở nên động cách sáng tạo mơ thơi chưa đủ ước mơ trở thành thực kèm với hành động nỗ lực thực ước mơ… Tất phải hành động nhằm biến ước mơ thành thực […] Ngày bạn mơ mộng ngày đời bạn nghĩa Những người biết ước mơ người sống sống thiên thần Ngay giấc mơ bạn không trọn vẹn bạn hối tiếc Như Đơn ki – hơ – tê nói: “Việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm” Tơi tin vào câu chuyện cổ tích – nơi mà lịng kiên nhẫn, ý chí bền bỉ đền đáp Hãy tự tin tiến bước đường mơ ước bạn.” (Quà tặng sống, Thu Quỳnh Hạnh Nguyên dịch, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr.56 – 57) Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? Câu 2: Nêu công dụng dấu hai chấm câu văn sau: “Như Đơn Kihơ-tê đã nói: “Việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt nhất người làm” Câu 3: Tìm câu ghép có đoạn trích nêu cách nối vế câu câu ghép đó? Câu 4: Bài học tâm đắc nhất mà em rút từ đoạn trích gì? (Trình bày đoạn văn từ – dòng) Phần Tạo lập văn (7 điểm) Câu 1: Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về chủ đề: Đừng từ bỏ ước mơ! Câu 2: Thuyết minh về phích nước HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 5) I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm, 12 câu, câu trả lời 0,25 điểm) Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời “Khi trời vừa hửng sáng Giơn – xi, người tàn nhẫn, lại lệnh kéo mành lên Chiếc thường xn cịn Giơn – xi nằm nhìn hồi lâu Rồi gọi Xiu quấy cháo gà lò đốt “Em thật bé hư, chị Xiu thân yêu !”, Giôn – xi nói: “Có làm cho cuối cịn em thấy tệ Muốn chết tội Giờ chị cho em xin tí cháo chút sữa pha rượu vang đỏ – khoan – đưa cho em gương tay trước đã, xếp gối lại quanh em, để em ngồi dậy xem chị nấu nướng…” (SGK Ngữ văn 8, tập 1, trang 88) Đoạn trích thuộc văn nào? A Cô bé bán diêm B Hai phong C Đánh với cối xay gió D Chiếc cuối Tác giả văn ấy ai? A Ai-ma-tốp B O Hen-ri C Xéc-van-tét D An-đéc-xen Văn chứa đoạn trích thuộc thể loại nào? A Truyện ngắn B Hồi ký C Tiểu thuyết D Phóng Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? A Biểu cảm B Nghị luận C Tự D Miêu tả Nội dung đoạn trích gì? A Tình u mãnh liệt Xiu với Giơn – xi B Tình yêu mãnh liệt Giôn – xi với sống C Tâm trạng chán chường Giôn xi Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 11) I PHẦN ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ – 4: … “Chúng ta phải tôn trọng giữ gìn quốc ca, phải hiểu sứ mệnh lịch sử nó, tin giai điệu quốc ca “nước non Việt Nam ta vững bền” Hát quốc ca cần phải chấn chỉnh, khơng thể hát khốn cho xong chuyện Một tập thể hát quốc ca hát với đủ âm vực bè trầm, bè nổi; người hát nhanh, kẻ lại hát chậm “kéo xe bị” Rồi lại phơ giọng hát sai nhạc lẫn lời Đó thể ý thức người hát quốc ca Từ bắt đầu học trường tiểu học, học hát quốc ca sáng thứ hai chào cờ Vậy mà có nhiều người khơng thuộc hát sai nhạc, sai lời” (Theo https://petrotimes.vn, Đức Toàn, Chào cờ không hát quốc ca?) Câu Xác định ý nghĩa dấu ngoặc kép sử dụng đoạn trích: “nước non Việt Nam ta vững bền”, “kéo xe bò” Câu Phân tích cấu tạo câu: Một tập thể hát quốc ca hát với đủ âm vực bè trầm, bè nổi; người hát nhanh, kẻ lại hát chậm “kéo xe bò” Câu Chỉ quan hệ ý nghĩa vế câu câu vừa phân tích Câu Cho biết thái độ tác giả thể đoạn trích II Tạo lập văn bản: Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 10 – 15 dòng) nêu suy nghĩ em về tình yêu quê hương đất nước Câu 2: Đóng vai nhân vật Xiu kể lại q trình hồi sinh nhân vật Giônxi truyện “Chiếc cuối cùng” O Henri HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 12) I PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) “Hôm sau lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo : - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! - Cụ bán ? - Bán ! Họ vừa bắt xong Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầngậng nước, muốn ơm chồng lấy lão mà lên khóc Bây tơi khơngxót năm sách tơi q trước Tôi ngại cho lão Hạc Tôi hỏi cho có chuyện : - Thế cho bắt ? Mặt lão co dúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nướcmắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếunhư nít Lão hu hu khóc (Trích Lão Hạc, Nam Cao, Ngữ văn 8, tập 1, NXBGD) Câu Tìm từ tượng hình, từ tượng đoạn văn Câu Đoạn văn kể nào, kể ấy có tác dụng việc kể chuyện? Câu Em nêu tóm tắt giá trị nhân đạo truyện ngắn Lão Hạc Câu Kể tên tác phẩm, tác giả thuộc chủ đề người nông dân Việt Nam trước Cách mạng Tháng năm 1945 đã học chương trình Ngữ văn 8, tập II PHẦN LÀM VĂN (6.0 điểm) Thuyết minh về lồi vật ni có ích cho gia đình HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 13) I PHẦN ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời yêu cầu bên dưới: ( ) Làng tơi khơng thiếu loại hai phong khác hẳn – chúng có tiếng nói riêng hẳn phải có tâm hồn riêng, chan chứa lời ca êm dịu Dù ta tới vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm chúng nghiêng ngả thân cây, lay động cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác Có tưởng chừng sóng thủy triều dâng lên vỗ vào bãi cát, có lại nghe tiếng thầm thiết tha nồng thắm truyền qua cành đốm lửa vơ hình, có hai phong im bặt thoáng, khắp cành lại thở dài lượt thương tiếc người Và mây đen kéo đến với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai reo vù vù lửa bốc cháy rừng rực Câu (1 điểm) Đoạn văn trích từ văn nào? Của ai? Nêu xuất xứ văn Câu (1 điểm) Nhân vật “tôi” đoạn ai? Nhân vật có vai trò văn bản? Câu (1 điểm) Xác định câu ghép đoạn Câu (2 điểm) Kỷ niệm tuổi thơ ln có ý nghĩa đặc biệt người Với cảm hứng khơi gợi từ văn có câu văn trên, hãy viết đoạn văn ngắn về kỉ niệm sâu sắc II.PHẦN LÀM VĂN (5,0 điểm) Thuyết minh về áo dài Việt Nam HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 14) I Đọc – hiểu văn (5,0 điểm ) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu : Hôm sau lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo : - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! - Cụ bán ? - Bán Họ vừa bắt xong Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước, tơi muốn ơm chồng lấy lão mà ịa lên khóc Bây tơi khơng xót xa năm sách trước Tôi ngại cho lão Hạc Tôi hỏi cho có chuyện : Thế cho bắt ? Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão khóc mếu nít Lão hu hu khóc… (Ngữ Văn – Tập 1, trang 41,42) Câu Đoạn trích trích từ văn ? Tác giả ai? Câu Liệt kê từ tượng hình, tượng có đoạn trích? Nêu tác dụng? Câu “Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão khóc mếu nít” Phân tích cấu tạo câu ghép ? Nêu mối quan hệ vế câu ghép ? Câu Em có nhận xét về tâm trạng lão Hạc bán chó qua đoạn trích trên? Câu Nếu em lão Hạc, tình em có nên bán chó khơng? Vì sao? Tạo lập văn (5,0 điểm) Hãy kể về kỉ niệm với người bạn thân khiến em xúc động nhớ HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi mơn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 15) I PHẦN ĐỌC – HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên Làng Ku-ku-rêu nằm ven chân núi, cao nguyên rộng có khe nước ào từ nhiều ngách đá đổ xuống Phía làng tơi thung lũng HồngThổ, cánh thảo ngun Ka-ra mênh mơng nằm nhánh rặng núi Đenvà đường sắt làm thành thảm màu băng qua đồng chạy tít đến chân trời phía tây (Ngữ văn 8, tập 1) Câu 1: (0.5 điểm) Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu 2: (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu 3: (1.0 điểm) Hình ảnh làng Ku-ku-rêu lên nào? Câu 4: (1.0 điểm) Nêu nội dung đoạn trích II PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Qua đoạn trích Chiếc cuối (trích từ tác phẩm tên O Henri), em hãy viết đoạn văn (từ 25 – 30 dịng) phân tích nhân vật cụ Bơ-men Câu 2: (5.0 điểm) Thuyết minh về thể loại truyện ngắn HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 16) Câu ( 1.0 điểm) Em hãy đọc đoạn trích sau trả lời yêu cầu đây: “ Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bậtmàu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp cáihình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc? Tơi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giácấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường” (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng, Ngữ văn 8, T1, NXB GD Việt Nam, 2011, tr.18) a Tìm từ thuộc trường từ vựng gọi tên trường từ vựng b Tác dụng trường từ vựng Câu ( 1.0 điểm): Những thay đổi nhận thức hành động em sau học xong văn nhật dụng lớp Câu ( 3.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng đến 10 câu nêu cảm nhận em về đời, số phận lão Hạc, có sử dụng: loại dấu câu đã học, câu ghép, trợ từ, thán từ trình bày theo cách diễn dịch với câu chủ đề: “Cuộc đờicủa lão Hạc đầy nước mắt, nhiều đau khổ bất hạnh vô cùng” Câu ( 5.0 điểm): Giới thiệu về mái trường em học HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 17) PHẦN I ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Hôm sau lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! - Cụ bán ? - Bán ! Họ vừa bắt xong Lão cố làm vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước, muốn ơm chồng lấy lão mà ịa lên khóc Bây tơi khơng xót xa năm quyểnsách tơi q trước Tôi ngại cho lão Hạc Tơi hỏi cho có chuyện: - Thế cho bắt à? Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảyra Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít.Lão hu hu khóc…” (Sách Ngữ văn 8, tập một, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam) Câu 1: (2 điểm) Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Thể nộidung gì? Câu 2: (1 điểm) Chỉ từ tượng hình, từ tượng đoạn văn? Chỉ rõ tácdụng từ tượng thanh, tượng hình? PHẦN II TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu 1: (2 điểm) Thông qua nhân vật lão Hạc (phần đọc, hiểu, văn đã học) emrút cho học về nhân cách sống? (Viết thành đoạn văn 4-8 câu) Câu 2: (5 điểm) Thuyết minh về sách giáo khoa Ngữ văn tập HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 18) I PHẦN ĐỌC – HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước [ ] Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…” Câu Đoạn văn tác giả nào? Nêu hiểu biết em về tác giả tác phẩmđó Câu Phương thức biểu đạt đoạn văn gi ? Câu Đoạn văn có nội dung ? Câu Trình bày ý nghĩa văn trên? Câu Tìm từ tượng hình tượng đoạn trích Em hãy rõ tác dụng chúng? Câu Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ em về người nông dân xã hội xưa cũ? II PHẦN TẬP LÀM VĂN Đề bài: Thuyết minh về bút bi ln gắn bó sâu sắc với em HẾT - Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 19) PHẦN I –– ĐỌC HIỂU: (4 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo về bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc… (Ngữ văn 8, tập một) Câu 1: (1 điểm) Em hãy cho biết đoạn văn trích từ tác phẩm nào, tác giả ai? Câu 2: (1 điểm) Rút học từ đoạn văn Câu 3: (2 điểm) Tìm câu ghép đoạn văn trên, xác định chủ ngữ, vị ngữ nêuquan hệ ý nghĩa vế câu ghép PHẦN II- LÀM VĂN: (6 điểm) Giới thiệu về trường thân yêu em HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 20) Đọc – hiểu văn (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu : Hôm sau lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo : - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! - Cụ bán ? - Bán Họ vừa bắt xong Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước, tơi muốn ơm chồng lấy lão mà ịa lên khóc Bây tơi khơng xót xa nămquyển sách trước Tôi ngại cho lão Hạc Tơi hỏi cho có chuyện : Thế cho bắt ? Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão khóc mếu nít Lão hu hu khóc… (Ngữ Văn – Tập 1, trang 41,42) Câu Đoạn trích trích từ văn ? Tác giả ai? Câu Liệt kê từ tượng hình, tượng có đoạn trích? Nêu tác dụng? Câu “Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão khóc mếu nít” Phân tích cấu tạo câu ghép ? Nêu mối quan hệ vế câu ghép ? Câu Em có nhận xét về tâm trạng lão Hạc bán chó qua đoạn trích trên? Câu Nếu em lão Hạc, tình em có nên bán chó khơng? Vìsao? Tạo lập văn (5,0 điểm) Kể lại việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng HẾT -

Ngày đăng: 17/10/2022, 18:21

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w