Tuan 2

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều TUẦN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ 1: GIA ĐÌNH Bài 02: MỘT SỐ NGÀY KỈ NIỆM, SỰ KIỆN CỦA GIA ĐÌNH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nêu tên số ngày kỉ niệm hay kiện quan trọng gia đình thơng tin có liên quan đến kiện - Nhận xét thay đổi gia đình theo thời gian qua số ví dụ - Vẽ đường thời gian theo thứ tự kiện lớn, mốc quan trọng xảy gia đình - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến kiện quan trọng thay đổi gia đình theo thời gian Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hoàn thành tốt nội dung tiết học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Làm quà tặng người thân ngày kỉ niệm, kiện gia đình - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức học học sinh trước - Cách tiến hành: - GV mở hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc - HS lắng nghe hát to” để khởi động học + GV nêu câu hỏi: Nụ cười bé + Trả lời: Nụ cười bé niềm niềm vui ai? vui cha + Tác giả hát ví gia đình nhỏ + Trả lời: Tác giả hát ví gia đình KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều hạnh phúc nào? nhỏ hạnh phúc to lớn - GV Nhận xét, tuyên dương ? Hãy kể dịp gặp mặt họ hàng mà - HS trả lời theo ý hiểu biết bạn nhớ nhất? - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe Khám phá: - Mục tiêu: + Nêu tên hoạt động diễn kiện gia đình bạn Hà bạn An + Biết cách quan sát, trình bày ý kiến kiện gia đình bạn Hà bạn An - Cách tiến hành: Hoạt động Một số ngày kỉ niệm, kiện quan trọng gia đình (làm việc chung lớp) - GV mời HS đọc yêu cầu đề - 1HS đọc yêu cầu - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau - Cả lớp quan sát tranh trả lời câu mời HS quan sát trình bày kết hỏi: + Bạn Hà bạn An có kiện + Bạn Hà bạn An có đáng nhớ gia đình? kiện đáng nhớ lễ mừng thọ bà, chuyển từ nhà cũ sang nhà gia đình + Vậy tình cảm bạn kỉ + Tình cảm bạn kỉ niệm sao? niệm: vui mừng chúc thọ bà, luyến tiếc phải rời xa nhà cũ vui vẻ, hào hứng đến với nhà KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều - - HS nhận xét ý kiến bạn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung HĐ1 GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại Trong sống diễn nhiều kiệ, kỉ niệm đáng nhớ Đó kỉ niệm bên gia đình thân yêu Luyện tập: - Mục tiêu: + giới thiệu số nagyf kỉ niệm kiện quan trọng gia đình em + Nêu ý nghĩa cuuar ngày kỉ niệm kiện quan trọng gia đình em - Cách tiến hành: Hoạt động Chia sẻ ngày Kỉ niệm hay kiện gia đình em - GV mời HS đọc yêu cầu đề - GV mời HS thảo luận cặp đôi, trao - HS đọc yêu cầu đổi, nêu kỉ niệm - HS chia cặp đơi, đọc u cầu tiến hành thảo luận - Mời nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kỉ niệm + Mình thích q nội + Mình thích du lịch gia đình + Mình thích tắm biển bố mẹ - Các nhóm nhận xét - GV mời nhóm khác nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt: Mỗi có kỉ niệm đẹp gắn với gia đình Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV cho HS chia sẻ lại nhiều - HS chia sẻ vi lớp kỉ niệm mà em tham dự với gia đình - Gv nhận xét tiết học - Về nhà tự làm sơ đồ theo mẫu - Dặn dò: nhắc HS chuẩn bị tiết IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ 1: GIA ĐÌNH Bài 02: MỘT SỐ NGÀY KỈ NIỆM, SỰ KIỆN CỦA GIA ĐÌNH (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nhận xét thay đổi gia đình theo thời gian qua số ví dụ - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến kiện quan trọng thay đổi gia đình theo thời gian - Vẽ đường thời gian theo thứ tự kiện lớn, mốc quan trọng xảy gia đình - Làm q tặng người thân ngày kỉ niệm, kiện gia đình Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hồn thành tốt nội dung tiết học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Làm quà tặng người thân ngày kỉ niệm, kiện gia đình - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức học học sinh trước - Cách tiến hành: - GV mở hát “Cả nhà thương nhau” - HS lắng nghe hát để khởi động học ? Hãy kể thay thổi theo thười gian - HS trả lời theo ý hiểu biết người gia đình mà e cảm nhận được? - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe Khám phá: - Mục tiêu: + Nhận xét thay đổi gia đình theo thời gian qua số ví dụ + Biết cách quan sát, trình bày ý kiến thay đổi gia đình theo thời gian - Cách tiến hành: Hoạt động Tìm hiểu thay đổi gia đình (làm việc nhóm 4) - GV mời HS đọc yêu cầu đề - 1HS đọc yêu cầu - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi - Cả lớp quan sát tranh trả lời câu Sau mời HS quan sát trình bày kết hỏi: + Các ảnh kỉ niệm + Nói kiện gia đình bạn An mà gia đình bạn An trải qua hình? + Hình lễ cưới bố mẹ An + Hãy nêu thay đổi gia đình bạn +Hình hình ảnh An chào đời An theo thời gian? + Hình e gái An chào đời + Hình An bắt đầu vào học lớp + Hình gia đình An du lịch - HS nhận xét ý kiến bạn KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều - GV mời HS khác nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương - HS nêu lại nội dung HĐ1 - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại Gia đình có thay đổi theo thời gian, lớn lên theo năm tháng, cần trân trọng kỉ niệm tình cảm gia đình Luyện tập: - Mục tiêu: + Kể số kiện gia đình theo thười gian + Vẽ đường thời gian theo thứ tự kiện lớn, mốc quan trọng xảy gia đình + Làm quà tặng người thân ngày kỉ niệm, kiện gia đình - Cách tiến hành: Hoạt động Vẽ đường thời gian (Làm việc theo nhóm 6) - GV mời HS đọc yêu cầu đề - GV mời HS thảo luận nhóm 6, - HS đọc yêu cầu trao đổi, nêu kỉ niệm - HS chia cặp đơi, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Mời nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kỉ niệm 2014 2018 Em trai em sinh 2020 Em vào lớp - GV mời nhóm khác nhận xét - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt: Mỗi gia đình có - Lắng nghe, rút kinh nghiệm mốc thời gian thay đổi, có thay đổi theo thời gian Hoạt động Thực hành làm quà tặng người thân (Làm việc theo nhóm 4) - GV mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu 2022 Cả nhà em du lịch KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân ?Em suy nghĩ làm q + HS trả lời theo ý kiến gì, tặng cho gì? - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận hồn thành sản phẩm hoàn thành sản phẩm - GV yêu cầu HS chia sẻ sản phẩm - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV mời HS đọc thông điện ong đưa - HS chia sẻ trưng bày sản phẩm trước lớp - HS nhận xét Mỗi gia đình có ngày kỉ niệm, kiện quan trọng khác Trong dịp đó, người dành thời gian thăm hỏi, chia sẻ tham gia hoạt động Từng kỉ niệm hay kiện gia đình mang lại ấn tượng khó quên cho người Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV cho HS mang quà mà - HS chia sẻ vi lớp làm hồn thành lớp tặng người thân - GV nhắc nhở HS chưa hoàn thành - Về nhà hàn thành snar phẩm mà nhà hồn thành sản phẩm chưa hồn thành - GV nhận xét tiết học - Dặn dò: nhắc HS chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - ... yêu cầu tiến hành thảo luận - Mời nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kỉ niệm 20 14 20 18 Em trai em sinh 20 20 Em vào lớp - GV mời nhóm khác nhận xét - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung,... hành làm quà tặng người thân (Làm việc theo nhóm 4) - GV mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu 20 22 Cả nhà em du lịch KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều - GV yêu cầu HS làm việc cá... TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ 1: GIA ĐÌNH Bài 02: MỘT SỐ NGÀY KỈ NIỆM, SỰ KIỆN CỦA GIA ĐÌNH (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nhận xét