Tuan 11

TUẦN 11: CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 04: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nêu tác dụng máy thu - Biết thêm số chương trình đài phát Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có thói quen trao đổi, tự giác tìm hiểu thơng tin từ ngữ liệu cho sẵn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thơng tin từ tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn Gv; Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Chăm vận dụng kiến thức học máy thu vào sống hàng ngày gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy: Máy thu thanh/ đài/ radio (có chức thu sóng AM FM) radio, cassette (loại thông dụng dùng cho băng đĩa) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học + Bước đầu giúp học sinh có cảm nhận âm phát sơ đồ khối - Cách tiến hành: - GV cho lớp quan sát đài thật chiếu - HS quan sát hình ảnh để khởi động học + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Máy thu gọi với tên khác? + HS trả lời theo hiểu biết mình: - GV kết luận: Máy thu gọi với tên khác đài radio - HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt vào Khám phá: - Mục tiêu: Nêu tác dụng máy thu -HS mô tả mối quan hệ đài phát máy thu - Cách tiến hành: Hoạt động Tìm hiểu tác dụng máy thu (làm việc nhóm đơi) - Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát hình mục SGK trang 21, yêu cầu học sinh nêu tác dụng máy thu Em quan sát hình cho biết ơng bà, bác tài xế, bạn nhỏ sử dụng máy thu để làm gì? - Học sinh làm việc theo cặp sau làm -Thảo luận nhóm đơi quan sát tranh việc lớp - Giáo viên gọi đại diện 1- học sinh lên - Đại diện nhóm trình bày: bảng nói tác dụng máy thu + hình chương trình thời có tác thể hình dụng cung cấp thơng tin thời xảy - Gợi ý trả lời: nước giới; + hình 2: chương trình ca nhạc có tác dụng giải trí; + hình 3: chương trình an tồn giao thơng có tác dụng cung cấp thơng tin tình hình giao thơng; + Hình 1: chương trình thời có tác + hình 4: chương trình học có tác dụng dụng cung cấp thông tin thời xảy phổ biến kiến thức nước giới; +Hình 2: chương trình ca nhạc có tác dụng giải trí; +Hình 3: chương trình an tồn giao thơng có tác dụng cung cấp thơng tin tình hình giao thơng; +Hình 4: chương trình học có tác dụng - HS nhận xét ý kiến phổ biến kiến thức - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung HĐ1: - Học sinh biết tác dụng máy thu thanh: cung cấp thông tin (tin tức, - Yêu cầu học sinh khác nhận xét bổ thời sự, dự báo thời tiết ); giải trí, phổ sung biến kiến thức, - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại Máy thu dùng để nghe chương trình phát Nội dung chương trình phát thường tin tức, thơng tin giải trí số chương trình giáo dục Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: GV mở cho HS lắng nghe số mục phát kết hợp giới thiệu chương trình HS trao đổi đưa - Lớp chia thành nhóm nhỏ theo yêu câu hỏi thắc mắc để GV giải đáp cầu giáo viên - Cuối tiết học, GV hỏi HS: Em đa biết qua học hơm nay? Em cịn băn khoăn điều gì? - HS nêu suy nghĩ - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: