1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

15 cau trac nghiem viet doan van trinh bay luan diem co dap an ngu van 8

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 33,75 KB

Nội dung

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN LỚP Viết đoạn văn trình bày luận điểm Câu 1: Lập luận ? A Là ý kiến thể tư tưởng, quan điểm văn B Là lí lẽ, dẫn chứng đưa làm sở cho luận điểm C Là cách nêu luận để dẫn đến luận điểm D Cả A, B, C Chọn đáp án: C Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 3: Ở đầu chương XIII, cảnh nhà vợ chồng địa chủ Nghị Quế, Ngô Tất Tố cho bưng vào rổ nhún nhín bốn chó […] Qi thay Ngơ Tất Tố Mới xem, thấy vợ chồng địa chủ người khác thích chó, yêu gia súc, tưởng người lành kẻ bất lương khơng khác việc ni chó Thằng chồng le te cho chó ăn cơm, ơn tồn hỏi chó, xem tướng chó Hắn sung sướng Vợ bù khú […] với câu chuyện chó Ấy giở giọng chó má với mẹ chị Dậu đứng Đoạn này, lắm, bác Tố ạ! Cho thằng nhà giàu rước chó vào nhà, chất chó đểu giai cấp (Nguyễn Tuân, Truyện “Tắt đèn” Ngô Tất Tố) Câu 2: Luận điểm đoạn văn ? A Ở đầu chương XIII, cảnh nhà vợ chồng địa chủ Nghị Quế, Ngô Tất Tố cho bưng vào rổ nhún nhín bốn chó B Qi thay Ngô Tất Tố C Đoạn này, lắm, bác Tố ạ! D Cho thằng nhà giàu rước chó vào nhà, chất chó đểu giai cấp Chọn đáp án: D Câu 3: Trong đoạn văn, cụm từ “chuyện chó con”, “giọng chó má”, “thằng nhà giàu rước chó vào nhà”, “chất chó đểu giai cấp nó” xếp cạnh Cách viết có làm cho trình bày luận điểm thêm chặt chẽ hấp dẫn khơng? A Có B Không Chọn đáp án: A Câu 4: Luận điểm đoạn văn sau gì? “Tơi thấy Tế Hanh người tinh Tế Hanh ghi đơi nét thần tình cảnh sinh hoạt chốn q hương Người nghe thấy điều khơng hình sắc, không âm “mảnh hồn làng” “cành buồm giương”, tiếng hát hương đồng quyến rũ đường quê nho nhỏ Thơ Tế Hanh đưa ta vào giới gần gũi thường ta thấy cách mờ mờ, giới tình cảm ta âm thầm trao cho cảnh vật: mỏi mệt say sưa thuyền lúc trở bên, nỗi khổ đau chất chứa toa tàu nặng trĩu, vui buồn sầu tủi đường.” (Hoài Thanh, Thi nhân Việt Nam) A Tế Hanh người tinh B Thơ Tế Hanh đưa ta vào giới gần gũi C Tế Hanh ghi đơi nét thần tình cảnh sinh hoạt chốn quê hương D Cả A,B,C Chọn đáp án: A Câu 5: Cho luận điểm: “Học phải kết hợp với làm tập hiểu bài.” Chúng ta lựa chọn ý để triển khai luận điểm trên? A Làm tập giúp cho việc nhớ lại, củng cố lí thuyết B Làm tập giúp ta nhớ kiến thức dễ dàng C Làm tập giúp ta rèn phát triển lực tư để hiểu dễ D Cả A,B,C Chọn đáp án: D Câu 6: Ý nghĩa câu chủ đề đoạn văn nghị luận trình bày luận điểm ? A Thể rõ ràng, xác nội dung luận điểm B Thể phần nội dung luận điểm C Trình bày luận điểm sinh động, hấp dẫn D Gồm A, B, C Chọn đáp án: A Câu 7: Đối với đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường đặt vị trí ? A Bất vị trí B Đầu đoạn văn C Giữa đoạn văn D Cuối đoạn văn Chọn đáp án: B Câu 8: Đối với đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường đặt vị trí ? A Bất vị trí B Đầu đoạn văn C Giữa đoạn văn D Cuối đoạn văn Chọn đáp án: D Câu 9: Câu chủ đề đoạn văn sau gì? “Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời.” (Lí Cơng Uẩn, Chiếu dời đơ) A Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi B Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng C Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi D Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời Chọn đáp án: D Câu 10: Đoạn văn sau triển khai theo hình thức nào? “Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước Từ cụ già tóc bạc đến cháu nhi đồng trẻ thơ, từ kiều bào nước đến đồng bào vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc Từ chiến sĩ ngồi mặt trận chịu đói ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến công chức hậu phương nhịn ăn để ủng hộ đội, từ phụ nữ khuyên chồng tịng qn mà xung phong giúp việc vận tải, bà mẹ chiến sĩ săn sóc u thương đội đẻ Từ nam nữ công nhân nông dân thi đua tăng gia sản xuất, khơng quản khó nhọc để giúp phần vào kháng chiến, đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,… Những cử cao quý đó, khác nơi việc làm, giống nơi lòng nồng nàn yêu nước.” (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta) A Diễn dịch B Quy nạp C Song hành D Tổng phân hợp Chọn đáp án: A ... toa tàu nặng trĩu, vui buồn sầu tủi đường.” (Hoài Thanh, Thi nhân Việt Nam) A Tế Hanh người tinh B Thơ Tế Hanh đưa ta vào giới gần gũi C Tế Hanh ghi đơi nét thần tình cảnh sinh hoạt chốn quê hương... dẫn không? A Có B Khơng Chọn đáp án: A Câu 4: Luận điểm đoạn văn sau gì? “Tơi thấy Tế Hanh người tinh Tế Hanh ghi đơi nét thần tình cảnh sinh hoạt chốn quê hương Người nghe thấy điều khơng hình... âm “mảnh hồn làng” “cành buồm giương”, tiếng hát hương đồng quyến rũ đường quê nho nhỏ Thơ Tế Hanh đưa ta vào giới gần gũi thường ta thấy cách mờ mờ, giới tình cảm ta âm thầm trao cho cảnh vật:

Ngày đăng: 17/10/2022, 12:25

w