TUẦN 12 bài 4 t3 sử DỤNG máy THU THANH

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: CÔNG NGHỆ Phần 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 4: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: HS củng cố đánh giá số kiến thức cách sử chung máy thu Phẩm chất lực: - Năng lực chung: Tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất:trung thực, trách nhiệm Năng lực công nghệ: -Nhận thức công nghệ -Đánh giá công nghệ -Sử dụng công nghệ -Giao tiếp công nghệ II THIẾT BỊ DẠY HỌC GV: Máy thu thanh, sơ đồ cấu tạo máy thu HS: Danh sách kênh sóng phát mà HS biết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ khởi động * Mục tiêu: Kích thích tị mị, khám phá kiến thức học sinh * Cách tiến hành: -GV tổ chức cho HS hát đầu -GV giới thiệu, dẫn dắt vào - HS hát đầu HĐ khám phá kiến thức Hoạt động 1: Luyện tập * Mục tiêu: HS củng cố tác dụng máy thu biết giới thiệu chương trình phát em biết * Cách tiến hành: -GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu BT1 trang 29, sgk -GV hỏi HS trả lời cá nhân: Em cho biết -HS nêu yêu cầu BT1 tác dụng máy thu thanh.? - Máy thu sản phẩm cơng nghệ có tác dụng thu tín hiệu đài phát để phát âm - Chuyển tín hiệu phát thành âm - Phát âm loa phục vụ nghe chương trình tin tức, học tập giải trí -1 HS nêu yêu cầu BT2: Hãy giới thiệu với bạn chương trình phát mà em u thích? -GV nhận xét, kết luận -GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu BT2 trang 29, -Lớp chia thành nhóm, tham gia sgk hoạt động giới thiệ cho nghe -Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm để giới thiệu với bạn nhóm chương trình phát mà em u thích -GV gọi nhóm cử đại diện lên giới thiệu -GV HS nhận xét Bình chọn bạn giới thiệu hay GV nhận xét tuyên dương - HS chia sẻ giới thiệu với HS bạn cách sử dụng thiết bị Ví dụ: Chương trình phát mà em u thích Chương trình phát mà em yêu -HS thảo luận nhóm đơi thích Ca nhạc thiếu nhi kênh VOV2 Trong chương trình có nhiều hát hay, thường tổng hợp theo chủ đề định phát hát ngày lễ, kiện quan trọng Hoạt động 2: Vận dụng -Các nhóm cử đại diện lên trình bày * Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức, kĩ học vào thực tiễn * Cách tiến hành: -GV gọi HS nêu yêu cầu -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đơi -: GV tổ chức cho HS củng trải nghiệm chọn thiết bị sử dụng để nghe chương trình phát Những thiết bị nghe chương trình phát Tên thiết bị Chọn Điện thoại thông minh X Máy thu hình (ti vi) Máy vi tính X -HS nêu điều học tập qua học - Máy thu tích hợp với số thiết bị điện tử Chúng ta -2 – HS đọc khai thác sử dụng chúng hiệu cho việc học tập, giải trí, tra cứu thông tin Tuy nhiên, cần sử dụng hợp máy thu xem chương trình phát phù hợp với lứa tuổi Củng cố, dặn dò * Mục tiêu: Củng cố kiến thức học máy thu hình * Cách tiến hành: -GV đặt câu hỏi cho lớp: Qua học này, em rút điều ? -GV lắng nghe giải đáp thắc mắc HS -Gọi – HS đọc mục Ghi nhớ trang 29, sgk Đánh giá -GV nhận xét trình học tập HS lớp -GV đánh giá trình HS học tập hướng dẫn HS tự đánh giá vào Phiếu đánh giá: PHIẾU ĐÁNH GIÁ Nội dung Em tác dụng máy thu Tốt Đạ t Cần cố gắng Em mô tả mối quan hệ đơn giản đà phát máy thu Em kế tên số chương trinh phủ hợp với lứa tuổi Em sử dụng máy thu IV Điều chỉnh sau dạy: ... ĐÁNH GIÁ Nội dung Em tác dụng máy thu Tốt Đạ t Cần cố gắng Em mô tả mối quan hệ đơn giản đà phát máy thu Em kế tên số chương trinh phủ hợp với lứa tuổi Em sử dụng máy thu IV Điều chỉnh sau dạy:... bị sử dụng để nghe chương trình phát Những thiết bị nghe chương trình phát Tên thiết bị Chọn Điện thoại thông minh X Máy thu hình (ti vi) Máy vi tính X -HS nêu điều học tập qua học - Máy thu. .. thiết bị điện tử Chúng ta -2 – HS đọc khai thác sử dụng chúng hiệu cho việc học tập, giải trí, tra cứu thông tin Tuy nhiên, cần sử dụng hợp máy thu xem chương trình phát phù hợp với lứa tuổi Củng