TUẦN 11 CÔNG NGHỆ CHỦ ĐỀ 5 SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH Bài 05 SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Sau khi học, học sinh sẽ Trình bày được tác dụng của máy thu hình (ti vi) trong gi.
TUẦN 11 CÔNG NGHỆ CHỦ ĐỀ 5: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH Bài 05: SỬ DỤNG MÁY THU HÌNH (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Trình bày tác dụng máy thu hình (ti vi) gia đình Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu thơng tin từ ngữ liệu cho sẵn học Vận dụng thơng qua tìm tịi, khám phá thêm kênh truyền hình, chương trình truyền hình khác phù hợp với lứa tuổi HS - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thông tin từ tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Huy động hiểu biết, kinh nghiệm cùa HS liên quan tới máy thu hình Gợi tị mị tạo tâm học tập cho HS vào nội dung học - Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ: - HS lắng nghe + Quan sát hình ảnh tiêu đề học trả lời câu hỏi: Bạn có biết tên chương trình truyền hình khơng? + Trả lời: + Chia sẻ hiểu biết chương trình + HS trả lời theo hiểu biết truyền hình mà em thích - HS suy nghĩ trả lời câu hòi - GV gọi - HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét, góp ý - GV Nhận xét, tuyên dương - HS khác nhận xét, góp ý - GV nhận xét kết luận, dẫn dắt vào mới: - HS lắng nghe Máy thu hình sử dụng phổ biến gia đình Có nhiều chương trình hấp dẫn bổ ích cho em Để tìm hiểu rõ công dụng cách sử dụng máy thu hình, em học học Khám phá: - Mục tiêu: Trình bày tác dụng máy thu hình (ti vi) gia đình - Cách tiến hành: Hoạt động Tìm hiểu tác dụng máy thu hình (làm việc cặp đôi) - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Cho - Học sinh đọc yêu cầu bài, trao HS trao đổi cặp đơi Sau mời học sinh quan sát đổi cặp đơi trình bày: trình bày kết + Em quan sát hình cho biết tác dụng +Máy thu hình dùng để xem máy thu hình chương trình truyền hình - HS nhận xét ý kiến bạn - GV mời HS khác nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại: Máy thu hình - HS nêu lại nội dung HĐ1 (còn gọi ti vi) dùng để xem chương trình truyền hình Nội dung chương trình truyền hình thường là: tin tức, thơng tin giải trí số chương trình giáo dục Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng” - Chia lớp thành đội (hoặc đội chơi, tuỳ vào - Lớp chia thành đội theo thực tế), viết sản phẩm công nghệ mà em yêu cầu GV biết - Cách chơi: - HS lắng nghe luật chơi + Thời gian: 2-4 phút - Học sinh tham gia chơi: + Mỗi đội xếp thành hàng, chơi nối tiếp + Khi có hiệu lệnh GV đội lên viết tên tác dụng máy thu hình mà em biết + Hết thời gian, đội viết nhiều tác dụng máy thu hình, đội thắng - GV đánh giá, nhận xét trò chơi - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ... nghe Máy thu hình sử dụng phổ biến gia đình Có nhiều chương trình hấp dẫn bổ ích cho em Để tìm hiểu rõ cơng dụng cách sử dụng máy thu hình, em học học Khám phá: - Mục tiêu: Trình bày tác dụng máy. .. sát đổi cặp đơi trình bày: trình bày kết + Em quan sát hình cho biết tác dụng +Máy thu hình dùng để xem máy thu hình chương trình truyền hình - HS nhận xét ý kiến bạn - GV mời HS khác nhận xét... chơi nối tiếp + Khi có hiệu lệnh GV đội lên viết tên tác dụng máy thu hình mà em biết + Hết thời gian, đội viết nhiều tác dụng máy thu hình, đội thắng - GV đánh giá, nhận xét trò chơi - HS lắng