Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ đề kiểm tra giữa kì và cuối kì 1 môn giáo dục công dân 8 có ma trận 2022 Bộ đề đáp án kiểm tra giữa kì và cuối kì 1 môn giáo dục công dân 8 có ma trận 2022
BỘ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ VÀ CUỐI KÌ 1, KÌ MƠN GDCD 8, CĨ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TIẾT ( HỌC KÌ 1) Mơn: GDCD lớp I MỤC TIÊU: Kiểm tra trình lĩnh hội kiến thức HS học từ đến 1.Kiến thức: HS nhận biết nội dung, khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa; đánh giá, nhận xét hành vi trách nhiệm thân phương án giải tình Kỹ năng: Đánh giá lực HS,khả học tập HS để từ có PP GD phù hợp Thái độ: Tạo cho HS ý thức thường xuyên học tập, biết khát quát tổng hợp kiến thức học II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách qua (30%) kết hợp với tự luận (70%) III MA TRẬN Cấp độ Tên Nhận biết Vận dụng thấp Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Tôn - Nhận trọng biết lẽ phải nội dung khái TL Vận dụng cao TNKQ TL Cộng niệm Tôn trọng lẽ phải - Biểu tôn trọng lẽ phải Số câu 2 Số điểm: 0,5 0,5 5% Tỉ lệ: - Biểu tôn trọng người khác Hiểu biểu tôn trọng người khác Đánh giá, nhận xét hành vi không tôn trọng người khác Phương án giải tình 1/2 1/2 0.5đ 0.25 1.0 2.0 3.75 Tôn trọng - Tái người khác nội dung khái niệm Số câu: Số điểm: 37.5 % Tỉ lệ: Giữ - Nêu Hiểu chữ tín ND khái niệm giữ chữ tín ý nghĩa giữ chữ tín - Xác định hành vi giữ chữ tín Số câu: 1 0.25 0.25 0.5 Số điểm: 5% Tỉ lệ: Pháp luật kỉ luật Số câu: Xác định ND thuộc vai trò Pl KL Khái niệm pháp luật kỉ luật Ý nghĩa pháp luật kỉluật Xác định trách nhiệm thân tuân thủ PL kỉ luật 1/2 1/2 0.5 2,5 đ 1.5đ 4.5 Số điểm: 35% Tỉ lệ: Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Hiểu biểu tình bạn sáng lành mạnh Số câu: 1 0,25 0.25 Số điểm: 2,5% Tỉ lệ: Liêm khiết Biểu liêm khiết Nhận hành vi liêm khiết Số câu: 1 0.25 0,25 0.5 Số điểm: 5% Tỉ lệ: Tổng: - Số 1.5 câu - 1/2 01 1/2 Tổng: 1.5 2.5 2.5 - Số câu: 14 Số điểm - Số điểm: 10 đ -Tỉ lệ IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Câu 1: Tôn trọng lẽ phải A công nhận, ủng hộ, tuân theo điều đắn B biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực C khơng vi phạm đạo đức pháp luật D không chấp nhận không làm việc sai trái Câu 2: Một đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh A gắn bó hai nhiều người B tôn trọng, chân thành, thân thiện C thông cảm, đồng cảm sâu sắc D tôn trọng điều cam kết Câu 3: Biểu sau thể tôn trọng người khác? A Giữ lời hứa, nói làm B Bản lĩnh, tự tin vượt qua khó khăn, thử thách C Biết lắng nghe, cư xử lễ phép, lịch với người D Đổ lỗi cho người khác Câu 4: Giữ chữ tín coi trọng lịng tin người mình, biết A trọng lời hứa biết tin tưởng B biết giữ lời hứa, nói làm C có trách nhiệm với lời nói, hành vi thân D tự trọng thân tôn trọng người khác Câu 5: Phẩm chất Liêm khiết có biểu A đàng hồng, tự tin, khơng phụ thuộc vào người khác B hám danh, hám lợi C toan tính, nhỏ nhen, ích kỉ D không tham ô tiền bạc, tài sản chung Câu 6: Tôn trọng người khác A tôn trọng sở thích, thói quen người khác B làm trật tự nơi công cộng C lịch sự, tế nhị giao tiếp D coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác Câu 7: Biểu trái với hành vi liêm khiết? A Mong muốn làm giàu tài năng, sức lao động B Khơng gian lận làm ăn C Không tham ô hối lộ D Luôn gợi ý cấp đem quà biếu tặng Câu 8: Biểu tôn trọng lẽ phải A vi phạm đạo đức pháp luật B xuyên tạc thật C chấp hành tốt nội quy quy định nơi sống học tập D không dám đấu tranh chống lại sai Câu 9: Vai trò pháp luật kỉ luật thể nội dung đây? A Điều chỉnh cấu kinh tế B Bảo vệ quyền lợi người C Phát triển kinh tế D Phòng chống tệ nạn xã hội Câu 10: Biết giữ chữ tín có ý nghĩa thân, quan hệ xã hội hợp tác kinh doanh? A Nhận quí trọng người khác B Được người kính nể C Nhận tin cậy, tín nhiệm người khác D Có lợi cho người thân Câu 11: Việc làm khơng phù hợp tình bạn sáng lành mạnh? A B C D Bao che khuyết điểm cho bạn Phù hợp quan điểm sống Giúp đỡ lúc khó khăn Bình đẳng tơn trọng Câu 12: Hành vi thể tôn trọng người khác? A Giữ im lặng họp B Hay chê bai người khác C Nói xấu người khác vắng mặt D Xì xào bàn tán người khác phát biểu PHẦN TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu 1: ( 4.0đ): Thế pháp luật kỉ luật? Nêu ý nghĩa pháp luật kỉ luật? Bản nội quy nhà trường, quy định quan coi pháp luật không? Tại sao? Bản thân em rèn luyện ý thức chấp hành pháp luật kỉ luật nào? Câu 2: ( 3.0 điểm): Trong học môn GDCD lớp im lặng lắng nghe thầy giáo giảng bài, lớp có tiếng cười rúc Nam Phương Hỏi: - Nhận xét việc làm Nam Phương - Nếu bạn Nam Phương, em nói với hai bạn? HẾT/ ĐÁP ÁN PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu 10 11 12 Đáp A án C C A D D D C B C A A PHẦN TỰ LUẬN - Pháp luật quy tắc xử xự chung , có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp GD, thuyết phục, cưỡng chế - Kỉ luật quy định quy ước cộng đồng ( tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống chặt chẽ người - Ý nghĩa: 6.0 0.25 0.25 0.75 + Xác định trách nhiệm cá nhân + Bảo vệ quyền lợi người 0.75 + Tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển - Bản nội quy nhà trường, quy định quan khơng thể coi pháp luật pháp luật dùng chung cho tất người xã hội nhà nước ban hành bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế…… - Bản thân em: Tôn trọng thực PL KL lúc, nơi như: Trường, lớp, cộng đồng dân cư 1,0 Nhắc nhở bạn bè người xung quanh thực quy định PL kỉ luật Đồng tình, ủng hộ hành vi tuân thủ PL KL Đồng thời phê phán hành vi vi phạm PL KL như: Trộm cắp, đánh nhau, nói chuyện học - Nhận xét: Việc làm Nam Phương sai Hai bạn chưa tôn trọng thầy giáo bạn lớp, hành vi vi phạm kỉ luật 1,5 - Nếu bạn Nam Phương em nhắc nhở bạn trật tự để nghe thầy giáo giảng bài, ý học 1,5 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GDCD LỚP Thời gian : 45 phút I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Nêu khái niệm biểu tôn trọng lẽ phải - Nêu khái niệm hiểu biểu tôn trọng người khác - Nêu khái niệm giữ chữ tín kể hành vi giữ chữ tín - Nêu khái niệm pháp luật kỉ luật,, hiểu vai trò pháp luật kỉ luật - Nêu đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh, hiểu biểu - Hiểu nội dung thể ý nghĩa tôn trọng học hỏi dân tộc khác - Nêu khái niệm hiểu nội dung xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Nêu biểu lao động tự giác sáng tạo, xác định nội dung thuộc ý nghĩa lao động tự giác sáng tạo - Nêu biểu liêm khiết Kĩ : - Biết đánh giá nhận xét hành vi tôn trọng người khác không tôn trọng người khác - Biết rèn luyện kĩ giải tình thực tế - Biết vận động người xung quanh tham xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Thái độ: - Nghiêm túc chấp hành pháp luật kỉ luật - Tự giác chấp hành quy định xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Lên án, phê phán hành vi thiếu nghiêm túc vi phạm pháp luật II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận III MA TRẬN Cấp Vận dụng thấp Vận dụng cao TL TL - Nêu khái niệm biểu tôn trọng người khác Đánh giá, nhận xét hành vi không tôn trọng người khác Biết đưa phương án giải tình thực tế Số câu: 2câu 1/2câu 1/2câu Số câu: 03 Số điểm: 0.5đ 1đ 1đ Tỉ lệ: % 5% 10% 10% Số 2.5đ độ Tên Tôn trọng người khác Nhận biết TNK Q TL Thông hiểu TNK Q TL Cộng 25 % Giữ chữ - Nêu 10 điểm D coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác Câu 5: Việc làm khơng phù hợp tình bạn sáng lành mạnh? A Bao che khuyết điểm cho bạn B Phù hợp quan điểm sống C Giúp đỡ lúc khó khăn D Bình đẳng tơn trọng Câu 6: Biểu lao động tự giác, sáng tạo A phát triển nhân cách B dám nghĩ, không dám làm C rập khn máy móc D biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác Câu 7: Hành vi nào sau không phù hợp với giữ chữ tín? A Giữ lời hứa B Đã nói làm C Có trách nhiệm hành vi thân D Nói đằng làm nẻo Câu 8: Ý nghĩa tôn trọng học hỏi dân tộc khác thể nội dung sau đây? A Tìm hiểu lịch sử, kinh tế văn hóa dân tộc B Học hỏi ngôn ngữ, trang phục từ dân tộc khác C Học hỏi qua sách, báo, tài liệu D Thúc đẩy nhanh tốc độ phát triển đất nước Câu 9: Nội dung sau không phù hợp với việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? A Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi B Tư tưởng trọng nam khinh nữ C Bảo vệ cảnh quan môi trường D Phòng chống tệ nạn xã hội Câu 10: Vai trò pháp luật kỉ luật thể nội dung đây? 16 A Điều chỉnh cấu kinh tế B Bảo vệ quyền lợi người C Phát triển kinh tế D Phòng chống tệ nạn xã hội Câu 11: Lao động tự giác, sáng tạo giúp A có nhiều mối quan hệ bạn bè B thúc đẩy phát triển xã hội C sống thản, đàng hoàng D Tự tin sống Câu 12: Ý nghĩa tự lập thể nội dung sau đây? A Tự tin, lĩnh B Trông chờ, dựa dẫm vào người khác C Thành công sống D Tự giác làm tập PHẦN TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu ( 0đ): Thế pháp luật kỉ luật? Nêu ý nghĩa pháp luật kỉ luật? Bản thân em rèn luyện ý thức chấp hành pháp luật kỉ luật nào? Câu ( 2.0 điểm): Xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư gì? Vì phải xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư? Cơng dân cần phải làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư? Câu ( 2.0 điểm): Trong học môn GDCD lớp im lặng lắng nghe thầy giáo giảng bài, lớp có tiếng cười rúc N P Hỏi: - Nhận xét việc làm N P - Nếu bạn N P, em nói với bạn? 17 V ĐÁP ÁN ( HƯỚNG DẪN CHẤM) Trắc nghiệm: 3đ ĐÁP ÁN( HƯỚNG DẪN CHẤM) TRẮC NGHIỆM( 3Đ) Mỗi ý trả lời 0,25 điểm Câu 10 11 12 Điể m C A A D A D D D B B B C PHẦN TỰ LUẬN( 7Đ) Câu Nội dung trả lời Điểm - Pháp luật quy tắc xử xự chung , có tính bắt buộc, nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực 0.75 biện pháp GD, thuyết phục, cưỡng chế - Kỉ luật quy định quy ước cộng đồng ( tập thể) hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống chặt chẽ người 0.75 0,5 - Ý nghĩa: + Xác định trách nhiệm cá nhân + Bảo vệ quyền lợi người + Tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển - Bản thân em: + Tôn trọng thực PL KL lúc, nơi trường, lớp, cộng đồng dân cư 18 0,25 + Nhắc nhở bạn bè người xung quanh thực quy định PL kỉ luật 0,25 + Đồng tình, ủng hộ hành vi tuân thủ PL KL Đồng thời phê phán hành vi vi phạm PL KL như: Trộm cắp, đánh nhau, nói chuyện học 0,5 - Khái niệm: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong phú 0.5 Ví dụ: Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở; Bảo vệ cảnh quan môi trường - Ý nghĩa: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư góp phần nâng cao chất sống gia đình cộng đồng 0.5 - Trách hiệm công dân: 0.5 + Thực tốt quy định nếp sống văn hóa cộng động dân cư 0,25 + Tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư 0,25 + Đồng tình ủng hộ chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư - Nhận xét: Việc làm Nam Phương sai Hai bạn thể thái độ thiếu tôn trọng người khác cụ thể thầy giáo lớp - Nêú bạn hai bạn em sẽ: + Khuyên hai bạn khơng nên nói chuyện riêng, thể thái độ tôn trọng thầy giáo lớp 0,5 + Nếu hai bạn tái phạm, em đưa vấn đề trước lớp tiết sinh hoạt cuối tuần để ó biện pháp tốt với 0,5 hai bạn 19 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN GDCD Khung ma trận đề kiểm tra kỳ II lớp T Chủ Nội dung T đề Mức độ nhận thức Nhân biết T N Phòng chống nhiễm HIV/AID S câu Giá o dục phá p luật Phòng chống TNXH câu Giá o dục TSNN lợi ích câu cơng cộng T L Thông hiểu T N Vân dung T L T N T L câu Tổng Vân dung cao T N T L Tỷ lệ T N câu 1/ 1/2 câu Điểm T L 0,75 1 4,25 câu câu câ u Phòng ngừa tai câu nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại câu câu 1/2 câu 20 0,25 1/2 4,0 câ câu câu u kinh Quyền sở tế hữu TS câu nghĩa vụ tôn trọng TS người khác Tổng Tı̉ lê ̣% câu 20% 40% Tı̉ lê c̣ câu 1/ 1/2 12 25% 60% 15% 40% 30 % 0,75 70 % 100% II ĐỀ KIỂM TRA PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Câu 1: HIV tên loại A vi khuẩn gây suy giảm miễn dịch người B vi rút gây suy giảm miễn dịch người C vi rút gây viêm gan số bệnh khác D vi khuẩn gây bệnh AIDS Câu 2: Tài sản nhà nước tài sản A nhân dân quản lí B thuộc sở hữu toàn dân, nhà nước chịu trách nhiệm quản lí C đất đai, tài nguyên D nhà máy, xí nghiệp Câu 3: Quyền trực tiếp nắm giữ, quản lí tài sản cơng dân quyền A chiếm hữu B chiếm đoạt C sử dụng 21 D định đoạt 10 điểm Câu 4: Tệ nạn xã hội tượng xã hội, bao gồm hành vi A có lỗi tất người gây xã hội B uống rượu, hút thuốc nơi công cộng ảnh hưởng đến người C sai trái người gây gây thiệt hại đến người khác D sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật Câu 5: Các chất không gây tai nạn cháy, nổ, độc hại? A Xăng dầu B Bom mìn, đạn, pháo C Thủy ngân D Kim loại thường Câu 6: Hành vi có nguy lây nhiễm HIV/AIDS? A Bắt tay người nhiễm HIV B Dùng chung bơi kim tiêm C Dùng chung cốc, bát, đĩa HIV D Nói chuyện với người bị nhiễm Câu 7: Tài sản sau không thuộc quyền sở hữu cơng dân? A Tài ngun lịng đất B Tiền công lao động C Tài sản thừa kế D Tiền tiết kiệm gửi ngân hàng Câu 8: Em đồng ý với ý kiến phịng chống nhiễm HIV/AIDS? A Khơng nên tiếp xúc, nói chuyện với người bị nhiễm HIV/AIDS B Phịng chống nhiễm HIV trách nhiệm học sinh C Phòng chống nhiễm HIV trách nhiệm người tồn xã hội D Học sinh khơng có nguy lây nhiễm HIV nên khơng cần phịng tránh Câu 9: Tài sản tài sản nhà nước? A Đất đai B Biển tài sản biển B Rừng khoáng sản C Tiền, vốn cá nhân góp doanh nghiệp Câu 10: Việc làm thể tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng? A Làm mất, hư hỏng tài sản nhà nước giao trông giữ, bảo quản B Sử dụng tài sản giao mục đích, tiết kiệm C Sử dụng thoải mái điện, nước quan D Tranh thủ sử dụng tài sản nhà nước giao quản lí vào mục đích cá nhân 22 Câu 11: Những lợi ích chung giành cho người xã hội gọi A lợi ích tập thể cộng B lợi ích tồn dân C lợi ích quốc gia D lợi ích cơng Câu 12: Khi nhặt tài sản người khác, cơng dân cần phải làm gì? A Sử dụng vứt bỏ tùy thích nhặt B Tìm cách trả lại giao nộp cho quan có thẩm quyền C Đưa cho người khác sử dụng D Tìm cách liên lạc với người yêu cầu tiền chuộc PHẦN II: TƯ LUẬN Câu 1: (4 điểm) Em cho biết, tệ nạn xã hội có tác hại nào? Để phịng chống tệ nạn xã hội, pháp luật có quy định trẻ em? Trách nhiệm cơng dân, học sinh phòng, chống tệ nạn xã hội Câu 2: (3 điểm) Ông A tầng khu tập thể H, sử dụng khoảnh đất trống (dành cho trẻ em vui chơi) khu tập thể để trồng cây, ni gà tăng thu nhập cho riêng Theo em: a Vậy ơng A có quyền sử dụng khoảnh đất khơng? Vì sao? b Khu tập thể H phải làm để lấy lại khoảnh đất cho trẻ em vui chơi? V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Phần trắc nghiệm: (3 điểm – Mỗi câu 0,25 đ) Câu 10 11 12 Đ.A A B A D D B A C C B 23 D B Phần tự luận: (7 điểm) Câ u Nội dung TNXH gây tác hại cá nhân, gia đình xã hội: Điểm 0,25 + Ảnh hưởng đến sức khoẻ, tinh thần đạo đức 0,25 người, 0,25 + Làm thiệt hại kinh tế gia đình đất nước 0,25 + Phá vỡ hạnh phúc gia đình + Gây trật tự an ninh xã hội, làm băng hoại giá trị đạo 0,25 đức truyền thống + Suy thối giống nịi dân tộc - Trẻ em không đánh bạc, uống rượu dùng chất kịch thích có hại cho sức khoẻ nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích 0,75 - Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ - Trách nhiệm CD, HS: + Sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục, thể 0,25 thao 0,25 + Không uống rượu, đánh bạc, đua xe máy, sử dụng ma túy, xem phim ảnh, băng hình đồi trụy, bạo lực, tham gia vào hoạt động mại dâm; 0,25 + Biết tự bảo vệ bạn bè, người thân không sa vào tệ nạn xã hội + Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã 0,25 24 hội nhà trường, địa phương tổ chức; a Ơng A khơng có quyền sử dụng khoảnh đất đó, vì: 0,5 - Khoảnh đất khơng phải tài sản riêng gia đình ông A, thuộc tài sản chung gia đình khu tập thể, khu vui chơi dành cho trẻ em b Khu tập thể đề nghị gia đình ơng A phải trả lại khoảnh đất trống cho khu tập thể 0,75 - Nếu ơng A không trả, khu tập thể báo cáo với ban quản lí khu tập thể đề nghị họ can thiệp 0,75 Nhiệm vụ: MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II LỚP I Cấp độ Tên Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ MA TRẬN Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNK Q Vận dụng thấp TN KQ TL Nhận dạng loại vũ khí, chất TL Vận dụng cao TN KQ TL - 25 Cộng cháy, nổ chất độc hại chất độc hại Số câu: 02 02 Số điểm: 1đ 1đ Quyền sở hữu tài sản công dân Số câu: Nhận biết tài sản công dân Biết nhận xét hành vi đúng, sai việc thực quyền sở hữu tài sản Biết xử lí tình tron việc thực quyền sở hữu tài sản 04 ½ ½ 2,0 2,0 5,0 đ Số điểm: 1,0 Nghĩa vụ tơn trọng, bảo vệ TSNN lợi ích cơng cộng Nhận biết khái niệm TSNN … Trách nhiệm nhà nước Vận dụng vào việc làm thân Số câu: 1/2 1/2 1,5 1,5 3,75 Số điểm: 0,75 Hiến pháp nước CHXHC Nhận biết Hiến pháp 26 NVN Số câu: 3 Số điểm: 0,75 Tổng câu: Tổngđiể m 0,75 12 ½ ½ 16 3.0 2,0 1,5 3,5 10 30% 20% 15% 35 % 100 % Tỉ lệ II ĐỀ KIỂM TRA 1.PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Câu 1: Tài sản nhà nước tài sản A nhân dân quản lí B thuộc sở hữu tồn dân C đất đai, tài nguyên D nhà máy, xí nghiệp Câu 2: Tài sản sau không thuộc quyền sỏ hữu Nhà Nước? A Rừng núi B Sông hồ C Nhà D Trường học Câu 3: Tài sản nhà nước thuộc quyền sở hữu ai? A Cá nhân B Một nhóm người C Tồn dân D Một số người Câu 4: Những tài sản sau không thuộc quyền sở hữu tài sản công dân? A Tài nguyên thiên nhiên B Tiền công lao động C Tài sản thừa kế D Tiền tiết kiệm gửi ngân hàng Câu 5: Các chất loại không gây tai nạn cháy, nổ, độc hại? A Xăng dầu B Bom mìn, đạn, pháo C.Thủy ngân D Kim loại thường 27 Câu 6: Ai nhười có quyền định số phận xe? A Người mượn xe để B Người trông xe B Người chủ xe D Người thuê xe Câu 7: Hành vi sau không tôn trọng tài sản người khác? A Nhặt rơi trả lại người B Khi vay trả đủ C Làm thiệt hại tài sản không bồi thường D Khi mượn giữ cẩn thận Câu 8: Việc ông A cho gái thừa kế mảnh đất đứng tên ông thực quyền nào? A Quyền sử dụng B Quyền định đoạt C Quyền chiếm hữu D Quyền tranh chấp Câu 9: Hội đồng nhân dân xã bầu A Quốc hội B Nhân dân C Chính phủ D Viện kiểm sát Câu 10 Khi phát nhóm niên bán pháo nổ trường học em làm gì? A Báo với giáo chủ nhiệm để tìm cách xử lí B Khơng quan tâm khơng liên quan đến C Mời bạn bè mua pháo D Đi theo nhóm niên để bn pháo Câu 11 Hiến pháp quan xây dựng? A Quốc hội B Chủ tịch nước C Tổng Bí thư D Chính phủ Câu 12 Bản Hiến pháp nước ta ban hành năm nào? 28 A 1945 B 1946 C 1947 D 1948 PHẦN TƯ LUẬN( ĐIỂM) Câu 1:( điểm) Tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng có vai trị nào? Trách nhiệm nhà nước việc bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Bản thân em phải làm để bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Câu 2: (3 điểm): Cho tình sau: Năm ,Việt 14 tuổi, bố mẹ mua cho Việt xe đạp để học Nhưng muốn mua xe đạp khác nên Việt tự rao bán xe Hỏi: a Việt có quyền bán xe đạp cho người khác khơng? sao? b Muốn bán xe đạp đó,Việt phải làm gì? III HƯỚNG DẪN CHẤM Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) - Mỗi câu trả lời cho 0,25 điểm: Câu 10 11 12 Đáp án B C C A D C C B B A A B PHẦN TỰ LUẬN( 7,0 điểm) Câu 1: ( điểm) - Tài sản nhà nước có vai trị quan trọng phát triển kinh tế nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân( Ví dụ) (1,0đ) - Trách nhiệm nhà nước: (1,0đ) + Ban hành, tổ chức thực quy định pháp luật vè quản lí sử dụng TS thuộc SHTD + Tuyên truyền GDCD thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản NN, LICC - Trách nhiệm CD: (1, 0đ) + Có ý thức tơn trọng TSNN lợi ích cơng cộng; tích cực tham gia giữ gìn TSNN LICC 29 + Phê phán hành vi, việc làm gây thiệt hại đến TSNN LICC Câu 2: (3 điểm) a, Việt khơng có quyền giao bán xe vì: - Việt khơng phải chủ sở hữu xe (1,5đ) b, Việt phaỉ hỏi ý kiến bố mẹ đồng ý bố mẹ việt bán nó… (1,5đ) 30 ... Số câu: 01 0.25 đ Sốđiểm:0.2 5đ 2,5% Tỉ lệ: 2.5 % 14 Tổng: Tổng: - Số câu: câu Số 1, 5đ điểm: 15 % - Tỉ lệ: 1/ 2câ 6câu u 1, 5đ 1, 5đ 15 % 1câu 1câu ½ câu 1, 5đ 2đ 2đ 15 % 20% 20% 15 % - Số câu: 15 - Số... thầy giáo lớp 0,5 + Nếu hai bạn tái phạm, em đưa vấn đề trước lớp tiết sinh hoạt cuối tuần để ó biện pháp tốt với 0,5 hai bạn 19 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN GDCD Khung ma trận đề kiểm tra kỳ... 0,75 12 ½ ½ 16 3.0 2,0 1, 5 3,5 10 30% 20% 15 % 35 % 10 0 % Tỉ lệ II ĐỀ KIỂM TRA 1. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Câu 1: Tài sản nhà nước tài sản A nhân dân quản lí B thuộc sở hữu toàn dân