Thông tin tài liệu
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hai hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng trường - Nụ cười Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày hai đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ, kể tên vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Nêu khái niệm lấy ví dụ hợp âm? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-xki? II HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ TT Mạch nội dung Hát Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá - Bóng dáng ngơi trường Hát rõ lời thuộc lời - Nụ cười Hát giai điệu Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) Biết thể tính chất đọc nhạc Học sinh tự chọn trả lời câu hỏiI Lí thuyết âm nhạc sau (Hình thức cá nhân).II Nêu khái niệm quãng, hợp âm - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế Lấy ví dụ Lí ca khúc thiếu nhi phổ quãng, hợp âm thuyết thơ, kể tên vài ca âm nhạc khúc thiếu nhi phổ thơ? II Thường thức âm nhạc thường - Nêu khái niệm lấy ví Nêu ca khúc thức âm dụ hợp âm? Nêu nét thiếu nhi phổ thơ, nêu nhạc nét đời đời, nghiệp nhạc nghiệp nhạc sĩ Trai-cốpsĩ Trai-cốp-xki? xki Kể tên ca khúc thiếu nhi phổ thơ Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I TRƯỜNG THCS … MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười - Nối vịng tay lớn - Lí kéo chài Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh - Bài đọc nhạc số 4: Cánh én tuổi thơ Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm giọng Sol trưởng Mi thứ? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? - Nêu khái niệm giọng Fa trưởng Rê thứ? Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca? TT Mạch nội dung Hát Đơn vị kiến thức - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười - Nối vịng tay lớn Tiêu chí đánh giá Hát rõ lời thuộc lời Hát giai điệu Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp - Lí kéo chài Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Biết nhận xét việc trình diễn hát thân người khác - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo Đọc nhạc Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh Biết thể tính chất đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4: Cánh én tuổi thơ Hiểu kí hiệu đọc nhạc; phân biệt giống khác nét nhạc Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) I Lí thuyết âm nhạc: Fa trưởng Rê thứ? Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý Nêu khái niệm giọng Sol trưởng, Mi thứ, Fa trưởng - Nêu khái niệm giọng Rê thứ Sol trưởng Mi thứ? Nêu công thức gam Sol Nêu nét trưởng, Mi thứ, Fa trưởng Rê đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? thứ - Nêu khái niệm giọng II Thưởng thức âm nhạc: Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hai hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày hai đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ, kể tên vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Nêu khái niệm lấy ví dụ hợp âm? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-xki? II HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Hát rõ lời thuộc lời Hát giai điệu Hát - Bóng dáng ngơi trường Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát - Nụ cười Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) Biết thể tính chất đọc nhạc Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc Học sinh tự chọn trả III.Lí thuyết âm nhạc lời câu hỏiIV Nêu khái niệm quãng, hợp âm sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ, kể tên vài ca Lấy ví dụ quãng, hợp âm khúc thiếu nhi phổ thơ? II Thường thức âm nhạc - Nêu khái niệm lấy ví dụ hợp âm? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-xki? Nêu ca khúc thiếu nhi phổ thơ, nêu nét đời nghiệp nhạc sĩ Trai-cốpxki Kể tên ca khúc thiếu nhi phổ thơ Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười - Nối vịng tay lớn - Lí kéo chài 2 Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh - Bài đọc nhạc số 4: Cánh én tuổi thơ Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm giọng Sol trưởng Mi thứ? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? - Nêu khái niệm giọng Fa trưởng Rê thứ? Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca? TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Hát rõ lời thuộc lời Hát giai điệu Hát - Bóng dáng ngơi trường Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát - Nụ cười Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp - Nối vòng tay lớn - Lí kéo chài Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Biết nhận xét việc trình diễn hát thân người khác Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) - Bài đọc nhạc số 4: Biết thể tính chất đọc nhạc Cánh én tuổi thơ Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) Hiểu kí hiệu đọc nhạc; phân biệt giống khác nét nhạc I Lí thuyết âm nhạc: Nêu khái niệm giọng Sol trưởng, Mi thứ, Fa trưởng - Nêu khái niệm giọng Rê thứ Lí Sol trưởng Mi thứ? Nêu công thức gam Sol thuyết Nêu nét trưởng, Mi thứ, Fa trưởng Rê âm nhạc đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? thứ thường - Nêu khái niệm giọng II Thưởng thức âm nhạc: thức âm Fa trưởng Rê thứ? Kể Nêu nét nhạc tên ca khúc mang âm đời, nghiệp nhạc sĩ hưởng dân ca? Nguyễn Văn Tý Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí ... PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I TRƯỜNG THCS … MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 20 22 – 20 23 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát:... thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/ 4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 20 22 – 20 23... GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 20 22 – 20 23 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh
Ngày đăng: 16/10/2022, 10:53
Xem thêm:
