2021-2022 Cẩm nang tiểu học Lớp K – 8 Khu học chánh quận

2021-2022 Cẩm nang tiểu học Lớp K – Khu học chánh quận Harrison TUYÊN BỐ SỨ MỆNH Học khu Quận Harrison cam kết cung cấp môi trường học tập lành mạnh, an toàn chu đáo, dành riêng cho việc giảng dạy chất lượng Thông qua kỳ vọng cao học tập xuất sắc, sinh viên công dân sản xuất, nhà lãnh đạo trao quyền người học suốt đời MỤC LỤC Thơng tin học khu/trường Lịch/Lịch Tham chiếu Nhanh Chính sách tuân thủ – Bảo mật Thủ tục khiếu nại – Sinh viên Quản lý Khu học chánh Quận Harrison Thông điệp Chủ tịch Hội đồng trường Tin nhắn từ Giám đốc Danh sách trường học Tiêu đề IX Hoạt động trường Thay đổi Địa Thời gian đến Phân cơng cho trường Chính sách tham dự cho lớp K – Bóng bay, hoa quà tặng Túi sách Chính sách trả phịng Trẻ em độ tuổi học bắt buộc Hội nghị với giáo viên Tín dụng khóa học vắng mặt Thơng tin thư mục Phân phối tài liệu thơng qua sinh viên Chính sách điện tử Thơng báo khẩn cấp Chăm sóc ni dưỡng Trẻ em thiếu niên vô gia cư Chuyển tuyến nội huyện Mất tìm thấy sách / sinh viên có giá trị Thẻ báo cáo tiểu bang Mississippi Ra khỏi khu chuyển nhượng Quyền biết cha mẹ Hội Phụ huynh Nhà giáo Thú cưng – Động vật Phát hành video ảnh Chính sách cho học sinh nghỉ học tháng cuối năm học Chương trình phần thưởng Tiệc trường Lời mời chào sinh viên Đăng ký học sinh Đạo luật tự tôn giáo sinh viên năm 2013 Rút tiền chuyển khoản sinh viên Sự chậm trễ Sử dụng điện thoại Kiểm tra tính minh bạch Tiêu đề I Tổng quan tương tác gia đình Chuyển học sinh từ trường gia đình trường khơng cơng nhận Sự vắng mặt bất hợp pháp trẻ em Truy cập Quy tắc ứng xử trang phục học sinh Bắt nạt 8-9 13 14 6-7 5-6 10 - 12 13 19 17 15 16-17 21 21 18 15 21 18 13-14 21 22 19 15 15 16 22 21 19 22 22 23 23 20 23 23 23 18 23 19 17-18 23 23 20 19 17 23-24 37 Chăm sóc tài sản Quy tắc ứng xử-học sinh Kỷ luật Phịng Chính sách Kỷ luật thăm lớp K – Lớp - Thủ tục nghe kỷ luật quận Quy trình Ủy ban xem xét kỷ luật huyện Quy tắc ăn mặc Chính sách thuốc cho học sinh Chất nổ báo cáo sai Trục xuất Hiệp hội hoạt động băng đảng/nhóm Đe dọa Hệ thống công đức Hành vi không liên quan đến trường học Sở hữu nội dung khiêu dâm Phiên điều trần Ban Giám hiệu nhà trường hành vi sai trái học sinh Quy tắc / Phương tiện giao thông xe buýt trường học Kế hoạch kỷ luật trường học Tìm kiếm thu giữ Quấy rối tình dục Hành vi gây rối hành vi học sinh Hoạt động bất hợp pháp Phá hoại Dinh dưỡng trẻ em Chương trình bữa sáng bữa trưa Chính sách chăm sóc sức khỏe Chính sách học thuật Ba que Tìm Chương trình giảng dạy hướng dẫn Chương trình học tiếng Anh (EL) Chương trình năm học mở rộng / Trường hè Phân loại Chính sách nhóm Danh dự Cuộn Hướng dẫn nhà Cách học Khuyến năm Hệ thống hỗ trợ đa tầng (MTSS) Hệ thống chấm điểm trực tuyến Quảng bá trì Mục 504 Giáo dục giới tính Chương trình đặc biệt Sách Chương trình thử nghiệm Giáo dục thể chất điền kinh 7th/8th lớp tham gia vào cấp trung học Chính sách chấn động MHSAA Giáo dục thể chất - Điền kinh Yêu cầu học thuật Jr High/Middle School 34 27-28 24 29 31 32 39-40 36 36 32 38 37 31 36 38 31 38-39 24 37 37 28 34-35 34 41 41 43 49 42 47-49 45 42-43 45 43 44 44 45 49 43 44 50 51 46-47 50 46 52 52 51 51-52 Sức khỏe an toàn học sinh Quản lý thuốc Chính sách amiăng Đạo luật an toàn trẻ em hen suyễn sốc phản vệ Chính sách rệp Lạm dụng bỏ bê trẻ em Bệnh truyền nhiễm Các bệnh truyền nhiễm lây lan qua tiếp xúc khơng bình thường Chăm sóc khẩn cấp (Sơ cứu) Quy trình thời tiết khẩn cấp Nhân viên/học sinh người thứ ba khác bị thương Diễn tập hỏa hoạn thời tiết khắc nghiệt Chấy Chính sách HIV Bảo hiểm An toàn An toàn trường học / Hành vi học sinh Chính sách phịng chống tự tử Sử dụng thuốc Giám sát video Vũ khí Chính sách thủ tục cơng nghệ Chính sách sử dụng chấp nhận Quyền tất người dùng Phương tiện truyền thông xã hội Tài khoản Người dùng Sinh viên Hành vi cơng nghệ Tun bố tầm nhìn 55 54 56 58 60 56-58 58 58 53 54 53 59-60 60 54 53 52 60 54 53 54 61 64 61 66 63 61 LỜI TỰA Mục đích sách để làm quen với học sinh, phụ huynh giáo viên với thông tin cần thiết liên quan đến tổ chức quản lý trường học quận Harrison Cẩm nang phải giúp đỡ đặc biệt cho tất học sinh Chúng tôige bạntất học sinh, phụ huynh giáo viên để đọc cẩn thận thông tin cung cấp, với nhận thức sách nhỏ mức tốt có hạn chế Giám đốc Giáo dục Quận Harrison Hội đồng Giáo dục Quận Harrison phê duyệt tất nội dung in sách Chúng tơi hy vọng sổ tay góp phần hiểu rõ đánh giá cao chương trình giáo dục CAM KẾT XUẤT SẮC Học khu Harrison County học khu lớn thứ tư số lượng học sinh bang Mississippi Quận bao gồm tất khu vực bên ngồi thị nằm Quận Harrison Trong khu vực khoảng 450 dặm vng chín cộng đồng độc đáo, cộng đồng có di sản văn hóa phong phú dân số đa dạng Trong huyện rộng lớn đa dạng, khái niệm trường học cộng đồng trì phát huy Có tổng cộng làhai mươi hai trường học phục vụ khoảng 14.600 học sinh khung cảnh kiểu khu phố Học sinh theo học từ mẫu giáo đến mười hai, nhận loạt dịch vụ bao gồm Giáo dục đặc biệt, Giáo dục Năng khiếu Cung cấp Tiêu đề I Dựa số người tham dự trung bình hàng ngày, tỷ lệ học sinh giáo viên Khu học chánh quận Harrison 17: Học khu Quận Harrison khu học chánh tiến bộ, công nhận đầy đủ, trì gần gũi với phụ huynh thơng qua nhiều tổ chức tinh thần tham gia phụ huynh-trường học-cộng đồng Học khu Quận Harrison phấn đấu hàng ngày cho xuất sắc giáo dục thông qua việc đáp ứng nhu cầu toàn trẻ em Việc tổng hợp thông tin tóm tắt ngắn gọn nỗ lực TIN NHẮN TỪ GIÁM ĐỐC Học khu Quận Harrison cam kết xuất sắc cách tập trung vào học sinh cung cấp hướng dẫn mẫu mực Các trường học phục vụ cộng đồng độc đáo bao gồm khu dân cư nông thôn thành thị Chúng tơi tạo văn hóa dạy học bắt đầu với lối vào earliest học sinh vào chương trình chúng tơi theo họ suốt năm học Ở cấp độ giáo dục sớm học sinh, hợp tác với quan giáo dục tư nhân lĩnh vực chương trình giảng dạy trước K chuẩn bị cho sinh viên Chúng nhận giáo dục tồndiện chúng tơitruyền cảm hứng cho sinh viên khuyến khích tài cá nhân họ Khi sinh viên tiến thông qua hệ thống chúng tơi, chúng tơi hồn tồn hỗ trợ họ theo đuổi hoạt động ngoại khóa ban nhạc, điền kinh, mỹ thuật, khoa học máy tính robot Hướng dẫn nghiêm ngặt bao gồm lớp học tăng tốc tất trường học Chúng cung cấp loạt dual-credit lớp học nâng cao cho phép sinh viên kiếm tín đại học học trung học Các dịch vụ khóa học linh hoạt chúng tơi phù hợp với sinh viên đại học hướng đến nghiệp Học sinh đạt chứng ngành cấp trung học cho phép họ theo đuổi nghiệp sau tốt nghiệp Khu vực cung cấp hát tốt nghiệp lối truyền thống sớm Chúng hỗ trợ giảng viên nhân viên quận cách cung cấp hội phát triển học tập chất lượng cao liên tục Là giám đốc, tơi tự hào phần nhóm chun chăm sóc giáo dục cộng đồng hệ côngnhân, lãnh đạo quản lý giới tương lai Giám đốc Giáo dục Mitchell King TIN NHẮN TỪ BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG Các bên liên quan HCSD thân mến, Với lịng tự trọng cao mà tơi hoan nghênh trở lại học sinh, phụ huynh, quản trị viên cấp trường nhân viên họ, tất nhân viên cấp huyện! Mặc dù, năm học 2020-2021 năm thành công học sinh mặt học thuật, đại dịch đặt nhiều thách thức Tuy nhiên, chúng tơi vượt qua thử thách học sinh tuyệt vời chúng tôi, phụ huynh tuyệt vời tất nhân viên hướng dẫn hỗ trợ xuất sắc Học khu Quận Harrison Khơng có đủ từ để diễn tả lịng biết ơn sâu sắc tơi tất bạn cộng đồng hỗ trợ xung quanh Khi tất bạn mong chờ phấn khích thành cơng năm học mang lại, vui mừng thông báo việc mở trường trung học sở mới, Trường Trung học West Harrison Trường Tiểu học / Trung học Cơ sở North Gulfport tái cấu trúc Tôi tin tưởng nhân viên tiếp tục cung cấp xuất sắc giáo dục cho tất sinh viên với mục tiêu cung cấp kỹ công cụ mà sinh viên cần để thành cơng xã hội tồn cầu chúng tơi Mục tiêu tiếp tục hải đăng ánh sáng tiến năm Quan tâm tốt nhất, Chủ tịch Hội đồng trường Tiến sĩ Barbara J Thomas Tất thủ tục, Mã Mississippi, Tiêu chuẩn trách nhiệm giải trình trường cơng lập Mississippi để ban hành sách thủ tục có sẵn trực tuyến thơng qua liên kết cung cấp trang web Học khu Quận Harrison http://harrison.msbapolicy.org/ QUẢN LÝ HỌC KHU QUẬN HARRISON Giám đốc Giáo dục Mitchell King Trợ lý Giám đốc HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC QUẬN HARRISON Thành viên Hội đồng quản trị Quận I Rena Wiggins Thành viên Hội đồng quản trị Quận II Tom Daniels Thành viên Hội đồng quản trị Quận III David Ladner Thành viên Hội đồng Quản trị Quận IV, Tiến sĩ Barbara Thomas Thành viên Hội đồng quản trị Quận V Eric Simmons GIÁM ĐỐC Averie Bush Giám đốcthể thao 539-6509 Brad Barlow, R.D Giám đốcDinh dưỡng Trẻ em 539-6516 Dorene Hansen Giám đốcChương trình giảng dạy Trách nhiệm giải trình 539-6234 Melissa Garrison Giám đốc Chương trìnhLiên bang 831-5328 Eddie Slade Giám sátbảo trì 832-4107 Thad Shaw Giám sátvận tải 832-4107 Cathy Garner Giám đốcBảo mật & Tuân thủ Nội 539-6538 Sheila Curtis Giám đốc giáo dục đặc biệt 832-9344 Tiến sĩ Laretta Marks Giám đốcDịch vụ Sinh viên 539-7229 Mike Valdez Giám đốcCông nghệ 539-1849 DISTRICT ADMINISTRATION OFFICE 539-6500 Học khu Quận Harrison cung cấp hội giáo dục người không bị phân biệt đối xử không liên quan giáo, màu da, nguồn gốc quốc gia tất đến giới tính, tuổi tác, tơn việc làm cho khuyết tật HỌC KHU HARRISON COUNTY 2021-2022 LỊCH THAM KHẢO NHANH THỜI GIAN CHẤM ĐIỂM NHIỆM KỲ I tháng năm 2021 – tháng 10 năm 2021 (46 ngày) NHIỆM KỲ II 11/10/2021 – 17/12/2021 (44 ngày) NHIỆM KỲ THỨ BA tháng năm 2022-11 tháng năm 2022 (44 ngày) NHIỆM KỲ IV 14 tháng năm 2022-24 tháng năm 2022 (46 ngày) KIỂM TRA THUẬT NGỮ HỌC KỲ I (THCS) NGÀY 7-8 THÁNG 10 NĂM 2021 NHIỆM KỲ II (THCS) NGÀY 16-17 THÁNG 12 NĂM 2021 HỌC KỲ III (THCS) NGÀY 10-11 THÁNG NĂM 2022 NHIỆM KỲ IV (THCS) NGÀY 23-24 THÁNG NĂM 2022 BÁO CÁO TIẾN ĐỘ Tháng chín, 2021 17 Tháng mười một, 2021 Tháng hai, 2022 13 Tháng tư, 2022 NGÀY THẺ BÁO CÁO 18 Tháng mười, 2021 10 Tháng một, 2022 21 Tháng ba, 2022 26 Tháng năm, 2022 HOLIDAYS Ngày Hội Lao động – 6/9/2021 Kỳ nghỉ mùa thu – 11 Tháng mười, 2021 Lễ Tạ ơn – 22-26 tháng 11 năm 2021 60% ngày cho sinh viên – 17 tháng 12 năm 2021 Lễ Giáng sinh – 20 tháng 12 năm 2021-4 tháng năm 2022 **(sinh viên) Ngày tháng năm 2022 **giáo viên trở lại học sinh trở lại vào ngày tháng năm 2022 Ngày Martin Luther King – 17 tháng năm 2022 Mardi Gras –28 tháng đến ngày tháng năm 2022 Thứ Sáu Tuần Thánh –Ngày 15 tháng năm 2022 Nghỉ xuân – 18-22 tháng năm 2022 60% ngày cho sinh viên – 24 tháng năm 2022 NGÀY LÀM VIỆC ĐẶC BIỆT Ngày làm việc giáo viên 2-4 tháng năm 2021 (3 ngày) Ngày 3-4 tháng năm 2022 (2 ngày) 25-26 tháng năm 2022 (2 ngày) Ngày làm việc trợ lý giáo viên 3-4 tháng năm 2021 Ngày 25-26 tháng năm 2022 Học khu Quận Harrison 2021-2022 Lịch học Tháng Tám 2021 viên 2-4 Ngày làm việc giáo Ngày đến trường 25 thông báo thất bại Tháng năm 2021 Ngày Lao động Báo cáo tiến độ 30 Kết thúc tháng (40 ngày) Tháng 10 năm 2021 7-8 Bài kiểm tra chín tuần (thứ cấp) 11 Kỳ nghỉ mùa thu 18 Thẻ báo cáo 29 Kết thúc tháng thứ hai (20 ngày) Tháng 11 năm 2021 Thông báo thất bại 17 Repor tiến ts 22-26 Lễ Tạ ơn 30 Kết thúc tháng thứ ba (17 ngày) Tháng 12 năm 2021 16-17 Bài kiểm tra chín tuần (Thứ cấp) 17 60% ngày cho sinh viên 17 Kết thúc tháng thứ tư (13 ngày) 20-31 Kỳ nghỉ Giáng sinh (xem thêm tháng Giêng) Tháng năm 2022 3-4 Kỳ nghỉ Giáng sinh / học sinh (cont'd) 3-4Ngày giáo làm việc viên sinh viên trở 10 Thẻ báo cáo 17 Ngày lễ Martin Luther King 26 Thông báo thất bại 31 Kết thúc tháng thứ năm (18 ngày) Tháng năm 2022 Báo cáo tiến độ 28 Mardi Gras 28 Kết thúc tháng thứ sáu (19 ngày) Tháng năm 2022 1-2 Mardi Gras (cont'd) 10-11 Bài kiểm tra chín tuần (Thứ cấp) 21 Thẻ báo cáo thất bại thúc tháng thứ bảy 30 Thông báo 31 Kết (21 ngày) Tháng Tư 2022 13 Báo cáo tiến độ 15 Thứ Sáu Tốt lành 18-22 Kỳ nghỉ xuân 29 Kết thúc tháng thứ tám (15 ngày) Tháng Năm 2022 23-24 Bài kiểm tra chín tuần (Thứ cấp) 24 60% ngày cho sinh viên 24 Kết thúc tháng thứ chín (17 ngày) 25-26 Ngày làm việc giáo viên báo cáo 26 Thẻ • • Quai bị: Đau nhai nuốt triệu chứng sớm nhất, ớn lạnh đau đầu Trẻ không nên trở lại trường tất vết sưng biến mất, thường chín đến mười hai (9-12) ngày kể từ khởi phát Khác – Hướng dẫn từ quan y tế công cộng tuân thủ cho loại virus lây lan Nhiễm trùng da IMPETIGO: Trẻ trở điều trị Các tổn thương cịn • lại lớp học 24 sau rỉ bắt đầu bề mặt da tiếp xúc nên che phủ • POISON IVY/OAK: Không lây nhiễm từ người sang người  GIUNĐŨA: TRỞ LẠI TRƯỜNG HỌC KHI ĐƯỢC ĐIỀU TRỊ MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP GIUN ĐŨA CÓ THỂ CẦN ĐIỀU TRỊ THEO TOA; DO ĐÓ, THEO DÕI VỚI MỘT NHÀ CUNG CẤP DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHỎE CÓ THỂ LÀ CẦN THIẾT CÁC GIAO THỨC CHĂM SÓC SỨC KHỎE SẼ ĐƯỢC TUÂN THỦ ● GHẺ: TRỞ LẠI TRƯỜNG HỌC KHI ĐƯỢC ĐIỀU TRỊ THÔNG THƯỜNG CÁC TRƯỜNG HỢP NGHI NGỜ GHẺ CÓ THỂ YÊU CẦU TÁI ĐỊNH KỲ THEO TOA; DO ĐÓ, THEO DÕI VỚI MỘT NHÀ CUNG CẤP DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHỎE CÓ THỂ CẦN THIẾT CÁC GIAO THỨC CHĂM SÓC SỨC KHỎE SẼ ĐƯỢC TUÂN THỦ ● STAPH HOẶC Staphylococcus nhóm vi khuẩn (vi khuẩn vi trùng) gây số bệnh truyền nhiễm mô khác thể Staphylococcus gọi tụ cầu khuẩn (phát âm "nhân viên") Bệnh liên quan đến tụ cầu khuẩn từ nhẹ không cần điều trị đến nghiêm trọng có khả gây tử vong Trẻ em bị nhiễm tụ cầu khuẩn nhẹ da mụn nhọt học Những người bị nhiễm tụ cầu khuẩn nghiêm trọng cần điều trị y tế không nên trở lại trường 24 sau điều trị bắt đầu không bị sốt Bất kỳ tổn thương rỉ bề mặt da tiếp xúc nên phủ băng chống rò rỉ GIẢI PHÓNG MẶT BẰNG CỦA NHÀ CUNG CẤP DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHỎE CÓ THỂ ĐƯỢC COI LÀ CẦN THIẾT TRONG TRƯỜNG HỢP NGHI NGỜ NHIỄM TRÙNG NGHIÊM TRỌNG Bệnh truyền nhiễm qua tiếp xúc không thường xuyên lây lan Khi chứng thông tin từ nguồn đủ điều kiện xác nhận học sinh / nhân viên biết có bệnh truyền nhiễm nhiễm trùng biết không lây lan qua tiếp xúc thông thường, chẳng hạn nhiễm HIV, viêm gan B bệnh tương tự khác, định việc liệu người bị ảnh hưởng có lại môi trường trường học hay không giải theo trường hợp theo luật tiểu bang liên bang Chăm sóc khẩn cấp (Sơ cứu) Nhà trường cố gắng cung cấp mơi trường học sinh an toàn khỏi tai nạn Các trường hợp khẩn cấp xử lý kịp thời giáo viên, chuyên gia sơ cứu hiệu trưởng cách thực hành động thích hợp, bao gồm gửi trẻ đến bệnh viện triệu tập viện trợ y tế xe cứu thương Trong trường hợp tôikhông cần thiết phải gửihọc sinh đến bệnh viện, nỗ lực phải thực để thông báo cho phụ huynh Nếu tai nạn xảy ra, sơ cứu thực Nhân viên nhà trường không vượt thơng lệ sơ cứu có thẩm quyền (CPR / Sơ cứu Tiêu chuẩn Hiệp hội Tim mạch Hoa Kỳ) Khi học sinh bị bệnh bị thương trường, nhân viên nhà trường nhân viên nhà trường theo dõi và, cần thiết, gửi đến văn phòng để liên hệ với cha mẹ người giám hộ hợp pháp CHÍNH SÁCH RỆP Khi học sinh xác định có rệp diện chúng trường, phụ huynh liên lạc tài liệu giáo dục việc vận chuyển rệp chăm sóc trường trao cho phụ huynh để ngăn chặn lây lan rệp trường Báo cáo nhanhchóng cần thiết, diện xác nhận hành động kịp thời thực để ngăn chặn lây lan Dựa đánh giá, hiệu trưởng / y tá trường yêu cầu học sinh bị sa thải phần lại ngày để giải phá hoại Chính sách chấy I XÁC ĐỊNH TRẺ EM BỊ NHIỄM BỆNH A SÀNG LỌC THƯỜNG XUYÊN CHO chấy tiến hành vào mùa thu mùa xuân cho học sinh lớp K-12, y tá trường học, giáo viên nhân viên trường học khác hướng dẫn kỹ thuật B Trong suốt năm, học sinh bị nghi ngờ có chấy kiểm tra giáo viênr, và, chứng phá hoại nhìn thấy, trẻ em kiểm tra lại giám khảo "xác nhận" khác Nếu bị nhiễm bệnh, đứa trẻ xử lý mô tả phần 2, "XỬ LÝ TRẺ EM BỊ NHIỄM BỆNH" Nếu đứa trẻ lớp học tìm thấy bịnhiễmtrùng, toàn lớp học sàng lọc mô tả (Điều khuyến cáo Bộ Y tế MS không bắt buộc) II XỬ LÝ TRẺ EM BỊ NHIỄM BỆNH A Cha mẹ gọi để bắt đầu điều trị mô tả phần 3, "ĐIỀU TRỊ" xem bên Chăm sóc thực để khơng làm xấu hổ đứa trẻ để đảm bảo khơng có kỳ thị gắn liền với chúng Hướng dẫn chi tiết để điều trị gửi nhà với trẻ em the B TRỞ LẠI TRƯỜNG HỌC – Trẻ trở lại trường cha mẹ cung cấp chứng điều trị, lưu ý nêu rõ ngày điều trị: lưu ý từ phụ huynh mô tả việc điều trị, ví dụ: "Johnny dầu gội XYZ theo hướng dẫn đóng gói vào ngày 09/12/16 đầu hộp nhãn đóng gói từ sản phẩm sử dụng Việc điều trị nên điều trị y tế phê duyệt phương thuốc nhà Tại thời Một điều trị điểm này, đứa trẻ kiểm tra lại Một vài trứng (trứng) nhìn thấy đứa trẻ điều trị đầy đủ chứng phá hoại liên tục Nếu đứa trẻ không điều trị thỏa đáng, việc nhập viện bị từ chối Sau có trường hợp thứ ba thơng báo chấy vòng năm học, học sinh chuyển đến sở y tế quận để hướng dẫn hỗ trợ III ĐIỀU TRỊ CÁ NHÂN – Một số sản phẩm hiệu có sẵn quầy (OTC) mẫu đơn thuốc Các loại thuốc không kê đơn Cục Quản lý Thực phẩm Dược phẩm Hoa Kỳ (FDA) phê duyệt có chứa thành phần hoạt chất sau: Pyrethrins kết hợp với piperonyl butoxide permethrin lotion 1% Các loại thuốc theo toa FDA chấp thuận kem dưỡng da rượu Benzyl, 5%, kem dưỡng da Ivermectin, 0,5% Malathitrên kem dưỡngda, 0,5% Điều trị sản phẩm pediculocidal (diệt chấy) phải đầy đủ Một phương pháp điều trị ban đầu tiêu diệt chấy trưởng thành ấu trùng không giết chết tất trứng Một điều trị thứ hai 7-10 ngày sau (8 lý tưởng), sau trứng lại sau lần điều trị nở, tiêu diệt chấy nở trước chúng trưởng thành sinh sản hoàn thành trình điều trị Một điều trị thứ hai khuyến cáo trừ có quy định khác bác sĩ Nếu có điều trị định, học sinh kiểm tra lại trở lại trường, sau lần bảy (7) ngày Nếu điều trị lần thứ hai thực cần thiết, cha mẹ phải cung cấp chứng việc điều trị không sớm bảy (7) ngày không mười (10) ngày sau ngày Bằng chứng tương tự, lưu ý từ nhãn phụ huynh hộp top / gói, bắt buộc Một đứa trẻ không nên bỏ lỡ nhiều (1) hai (2) ngày điều trịchấy head Nếu đứa trẻ vắng mặt ba (3) ngày, nhân viên học thơng báo IV HỌC SINH CĨ CHẤY ĐỊNH KỲ: Nếu học sinh có chấy ba (3) lần (1) năm học học parent học sinh quan chức nhà trường thông báo học sinh có chấy ba (3) lần (1) năm học, theo xác định y tá, hiệu trưởng quản trị viên trường thông báo giới thiệu sở y tế quận vấn đề chấy rận tái phát cho học sinh Phịng y tế quận sau hướng dẫn cha mẹ trẻ cách điều trị chấy, loại bỏ chấy khỏi vật dụng gia đình ngăn ngừa tái phát chấy Gia đình - Các thành viên gia đình đứa trẻ bị chấy nên kiểm tra chấy (bởi thành viên gia đình biết cách, bác sĩ gia đình người khác am hiểu chấy) bất kỳrsons pebị nhiễm bệnh nên điều trị mô tả Những người ngủ chung giường với trẻ bị nhiễm bệnh nên kiểm tra cần điều trị Chính sách HIV Một học sinh bị nhiễm HIV có quyền học nhận dịch vụ học sinh khác phải tuân theo quy tắc sách tương tự Các quan nhà trường xác định vị trí giáo dục học sinh bị nhiễm HIV sở trường hợp theo sách thủ tục thiết lập cho học sinh có vấn đề sức khỏe khuyết tật chronic Ban giám hiệu nhà trường tham khảo ý kiến bác sĩ phụ huynh học sinh (hoặc người giám hộ); tôn trọng quyền riêng tư học sinh gia đình; đánh giá lại vị trí có thay đổi nhu cầu sinh viên chỗ dịch vụ Phụ huynh người giám hộ học sinh yêu cầu ký vào phát hành mẫu thông tin phép liên lạc bác sĩ hệ thống trường học TRẺ EM LẠM DỤNGE HOẶC BỎ BÊ Theo Quy tắc MS 43-21-353, nhân viên quận phải báo cáo nghi ngờ lạm dụng bỏ bê trẻ em cho Sở Dịch vụ Nhân sinh Mississippi Số điện thoại đường dây nóng lạm dụng trẻ em (800)-222-8000 CHÍNH SÁCH PHỊNG CHỐNG TỰ TỬ Học khu Quận Harrison nhận tự tử nguyên nhân gây tử vong giới trẻ cần xem xét nghiêm túc Khu học chánh sử dụng tài liệu đào tạo tài nguyên phát triển Sở Mississippi of Sức khỏe Tâmthần phải tuân thủ tất yêu cầu Bộ Giáo dục Mississippi phòng chống tự tử THỦ TỤC KHỦNG HOẢNG SINH VIÊN Trong trường hợp học sinh bày tỏ ý nghĩ tự tử, đe dọa tự làm hại làm hại người khác, bước làm theo tuân theo: Nhà trường liên hệ với phụ huynh / người giám hộ hợp pháp để giải thích tình hình với học sinh giải thích sách Học khu Quận Harrison Quản trị viên nhà trường xác định xem tình hình có đặt nhu cầu cấp bách cho học sinh chuyển đến sở chăm sóc sức khỏe tâm thần / chăm sóc sức khỏe tâm thần phương tiện ứng phó khẩn cấp, Đơn vị ổn định khủng hoảng giám hộ phụ huynh / người Nếure nhu cầu cấp bách cho học sinh chuyển đến sở chăm sóc sức khỏe tâm thần / chăm sóc sức sở sức khỏe tâm thần / chăm sóc sức khỏe mà họ lựa chọn để thiết lập đánh giá cho học sinh Để hỗ trợ phụ huynh,nhà trường cung cấp cho phụ huynh danh sách nhà cung cấp địa phương có khỏe, phụ huynh / người giám hộ liên hệ với thể tiến hành đánh giá Cha mẹ chọn sở mà họ lựa chọn Học sinh không phép trở lại trường đánh giá chuyên gia (hoặc sở) sức khỏe tâm thần cấp phép, người cung cấp tài liệu có chữ ký nói học sinh đánh giá Phụ huynh/người giám hộ, học sinh sở sức khỏe tâm thần phải cung cấp tài liệu khuyến nghị cho nhà trường học sinh trở Cácemailđược thực chấp nhận từ chuyên gia sở sức khỏe tâm thần tuân thủ khuyến nghị nhà cung cấp Quận CÔNG NGHỆ Tầm nhìn Học khu Quận Harrison cung cấp cho học sinh công cụ khả cần thiết để trở thành công dân thành công xã hội thơng tin tồn cầu Với học sinh người nhận cơng nghệ, nhiệm vụ tích hợp công nghệ lớp học học khu cho phép hướng dẫn chuyển từ môi trường giảng dạylấy làm trungtâm sang mơi trường tập trung vào học tập Sự tích hợp cung cấp cơng cụ để hồn thành Các tiêu chuẩn quỹ công nghệ giáo dục quốc gia cho sinh viên Tất trường học sở vật chất quận nối mạng để tạo thành Mạng nội học chánh quận Harrison Thông qua việc mở rộng mạng này, truy cập Internet có sẵn lớp học, thư viện khu vực hành Quận Hiện nay, hầu hết lớp học trang bị máy tính đa phương tiện máy in laser Học khu Quận Harrison cung cấp truy cập Internet email, truy cập lớp học vào hệ thống lưu thông thư viện tự động, phần mềm suất phần mềm khu vực ect cấp độ / subj thích hợp Phần mềm cho mẫu giáo đến lớp tám chương trình học tập tích hợp Loại chương trình thực đánh giá chẩn đoán, quy định tiên lượng cho học sinh Phần mềm thứ cấp giải loạt khóa học tự chọn cần thiết với quyền truy cập học sinh vào công cụ suất xử lý văn bản, bảng tính ứng dụng thuyết trình Ngồi ra, khóa học nâng cao cơng nghệ cung cấp, chẳng hạn khóa học đào tạo từ xa, khóa học Chuẩn bị Cơng nghệ khóa học STEM tùy thuộc vào cấp độ lớp OFFICE 365: Học sinh giáo viên có tài khoản quận có quyền truy cập vào Microsoft 365 Microsoft 365: https://www.office.com/ Wi-Fi cơng cộng Wi-Fi cơng cộng có sẵn tồn quận truy cập tất học sinh giáo viên tài khoản quận họ Kết nối với ví dụ Wi-Fi cơng cộng: Trường tiểu học Orange Grove "ogepublic" Sau kết nối, bạn nhận pa ge đăng nhập IBossvà bạn đăng nhập thơng tin đăng nhập quận MANG THEO THIẾT BỊ CỦA RIÊNG BẠN (BYOD) th – 12th Học khu Quận Harrison cam kết cho phép sử dụng thiết bị cá nhân có trách nhiệm, tập trung vào học tập trường để cung cấp cho học sinh nhiều đường để hiểu tốt Mục đích sách BYOD cho phép học sinh mang thiết bị cơng nghệ riêng đến trường để sử dụng lớp học số điều kiện nghiêm ngặt định Wi-Fi công cộng cung cấp khuôn viên trường tồn quận Khi kết nối với Wi-Fi cơng cộng học khu, học sinh phải tuân thủThiết bị riêng học khu (BYOD) Chính sách sử dụng chấp nhận (AUP) PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG XÃ HỘI Trong trường, hiệu trưởng người thiết kế thiết lập tài khoản truyền thơng xã hội để đăng thông tin giáo dục thông báo quan trọng Phụ huynh khuyến khích tham gia để thông báo Harrison County School Access / Acceptable Use Policy Harrison County School District, gọi Học khu, chứng kiến nhân viên học sinh có quyền truy cập vào hệ thống liên lạc điện tử Học khu, gọi hệ thống Học khu, bao gồm truy cập Internet Hệ thống quận có mục đích giáo dục hạn chế Thuật ngữ "mục đích giáo dục" bao gồm việc sử dụng hệ thống cho hoạt động lớp học phát triển chuyên môn Mục đích hệ thống Học khu hỗ trợ chuẩn bị cho học sinh quyền cơng dân có trách nhiệm thành công sống Hệ thống Quận cung cấp truy cập điện tử vào loạt thông tin khả giao tiếp với người toàn giới Trong bổ sung, hệ thống Quận tăng cường liên lạc quận, suất hỗ trợ nâng cấp kỹ thông qua trao đổi thông tin lớn với đồng nghiệp cộng đồng toàn giới HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHẤP NHẬN ĐƯỢC CHO TÀI NGUYÊN CÔNG NGHỆ KHU HỌC CHÁNH QUẬN HARRISON ĐỊNH NGHĨA CỦA HỆ THỐNG HUYỆN Các hệ thống máy tính Intranet District cấu hình phần cứng phần mềm Các hệ thống mạng bao gồm, không giới hạn, tất phần cứng máy tính (ví dụ: máy chủ, máy tính để bàn, máy tính xách tay, phần mềm thăm dị, trạm thuyết trình, ds lợn rừngthơng minh máy ảnh kỹ thuậtsố), phần mềm hệ điều hành, phần mềm ứng dụng, văn lưu trữ tệp liệu Điều bao gồm, không giới hạn, thư điện tử, sở liệu địa phương, sở liệu truy cập bên (như Internet), CD-ROM, phương tiện quang học, clip art, hình ảnh kỹ thuật số, thơng tin số hóa, cơng nghệ truyền thơng cơng nghệ chúng có sẵn Quận có quyền giám sát tất hoạt động tài nguyên công nghệ Tất đường truyền điện tử lưu trữ theo sách huyện Mục đích Cung cấp quyền truy cập vào hệ thống Học khu thúc đẩy xuất sắc học tập phù hợp với mục tiêu giáo dục Học khu Công nghệ máy tính cung cấp chia sẻ tài nguyên, đổi truyền thông giúp launch trường học ngày vào thời đại thông tin Hệ thống Học khu có mục đích giáo dục hạn chế, bao gồm sử dụng hệ thống cho hoạt động lớp học, phát triển chuyên môn nghề nghiệp hoạt động tự khám phá chất lượng cao hạn chế Cung cấp cho sinh viên nhân viên quyền truy cập vào hệ thống Học khu bao gồm truy cập Internet Người dùng dự kiến sử dụng truy cập Internet thông qua hệ thống Học khu để tiếp tục mục tiêu giáo dục cá nhân phù hợp với sứ mệnh Học khu Quận Harrison sách Trách nhiệm chung người dùng Người dùng chịu trách nhiệm hành vi thích hợp hệ thống Học khu ngồi trang web giống họ lớp học sân trường Thông tin liên lạc hệ thống thường công khai nature Các quy tắc chung trường hành vi truyền thông áp dụng Dự kiến người dùng tuân thủ tiêu chuẩn Quận quy tắc cụ thể nêu Việc sử dụng mạng đặc quyền, khơng phải quyền bị thu hồi bị lạm dụng Người dùng cha mẹ / người giám hộ chịu trách nhiệm cá nhân hành động việc truy cập sử dụng hệ thống Quận Người dùng khuyên không tạo, truycập, giữ gửi thứ mà họ khơng muốn mở cho cơng chúng Người dùng hệ thống quận có kỳ vọng quyền riêng tư hạn chế nội dung tệp cá nhân thông tin liên lạc họ hệ thống Quận Bảo trì định kỳ vàvịng monitocủa hệ thống Quận dẫn đến việc phát người dùng vi phạm Chính sách sử dụng chấp nhận Học khu luật pháp Trách nhiệm quận Học khu trì bảo lưu quyền xem xét tài liệu tài khoản người dùng cho rpose puduy trì sử dụng chấp nhận hệ thống Học khu trì hệ thống cách hiệu phép truy cập đầy đủ vào người dùng Học khu thông báo cho phụ huynh hệ thống Quận sách điều chỉnh việc sử dụng Để phù hợpvới Đạo luật bảo vệ quyền riêng tư trực tuyến trẻ em Đạo luật bảo vệ Internet trẻ em, Học khu trì phần mềm lọc Internet để hạn chế quyền truy cập vào số trang web định giám sát quyền truy cập vào tài nguyên điện tử Học khu cung cấp đào tạo cho tất người dùng việc sử dụng hệ thống cung cấp hướng dẫn sử dụng chấp nhận cho tất người dùng Tất khóa đào tạo việc sử dụng hệ thống Quận nhấn mạnh việc sử dụng đạo đức tài nguyên Trách nhiệm nhà giáo dục Các nhà giáo dục có trách nhiệm phổ biến thực thi Chính sách sử dụng chấp nhận Quận Giáo viên táitạo để giảngdạy kỹ thuật thích hợp để hướng dẫn học sinh tiếp cận sử dụng giáo dục hệ thống Giáo viên có trách nhiệm đảm bảo học sinh hiểu họ lạm dụng mạng, họ đặc quyền truy cập Internet từ môi trường lớp học Trách nhiệm phụ huynh Mặc dù Học khu trì hệ thống lọc, Học khu khơng thể theo dõi thực thi loạt giá trị xã hội việc sử dụng Internet học sinh Hơn nữa, Học khu nhận cha mẹ / người giám hộ chịu trách nhiệm việc truyền tải giá trị gia đình cụ thể họ cho họ Điều includes thiết lập truyền đạt tiêu chuẩn để sử dụng thích hợp chấp nhận học sinh sử dụng hệ thống Học khu, đặc biệt Internet Do đó, cuối phụ huynh / người giám hộ phải chịu trách nhiệm hiểu biết học sinh từ đóvới Chính sách sử dụng chấp nhận Học khu, bao gồm hậu việc không tuân thủ Trách nhiệm học sinh Học sinh chịu trách nhiệm hành vi thích hợp mạng máy tính thiết bị trường giống lớp học sân trường Thông tin liên lạc mạng thường công khai tự nhiên Các quy tắc chung trường hành vi truyền thông áp dụng Dự kiến người dùng tuân thủ tiêu chuẩn quận quy tắc cụ thể quy định Thỏa thuận tài khoản sinh viên Việc sử dụng mạng đặc quyền, khơng phải quyền bị thu hồi bị lạm dụng Người dùng và/hoặc phụ huynh/người giám hộ chịutrách nhiệm liên quan đến hành động việc truy cập sử dụng tài nguyên máy tính trường Học sinh khun khơng tạo, truy cập, giữ gửi thứ mà họ không muốn cha mẹ giáo viên họ truy cập Hành vi ứng xử Hành vi đắn, liên quan đến việc sử dụng hệ thống Học khu, khơng khác hành vi đắn tất khía cạnh khác hoạt động Học khu Quận Harrison Tất người dùng dự kiến sử dụng hệ thống District cách có trách nhiệm, đạo đức lịch Bất kỳ việc sử dụng hệ thống Học khu phải phù hợp với mục tiêu giáo dục phát triển chuyên môn Học khu Quận Harrison Hậu việc vi phạm sách sử dụng chấp nhận Học khu đình thu hồi quyền truy cập người dùng syst emvào hệ thống Quận vi phạm Chính sách sử dụng chấp nhận Quận / quy định hành liên quan đến việc sử dụng chấp nhận Sử dụng khơng cách phi đạo đức dẫn đến hành động kỷ luật phù hợp với Chính sách kỷ luật học sinh hành / Sổ tay sách nhân viên theo thơng qua Hội đồng trường Quận Harrison công bố Sổ tay học sinh, Bộ luật Hình Mississippi luật tiểu bang liên bang khác Điều yêu cầu bồi thường cho chi phí liên quan đến khơi phục hệ thống, phần cứng phần mềm Sử dụng chấp nhận Hệ thống Học khu sử dụng cho mục đích học tập, giảng dạy quản trịphù hợp với nhiệm vụ mục tiêu Học khu Sử dụng chấp nhận Việc sử dụng thương mại hệ thống quận bị nghiêm cấm Phần mềm khơng đặt máy tính nào, cho dù độc lập nối mạng đến hệ thống Học khu, mà khơng có cho phép hiệu trưởng Phịng Cơng nghệ Tất người dùng dự kiến tuân theo luật quyền hành, tìm thấy thư viện khuôn viên trường hệ thống Học khu phép học sinh Học sinh sử dụng giám sát cấp phép nhân viên Cố gắng đăng nhập đăng nhập vào máy tính hệ thống email cách sử dụng mật người khác bị cấm Hỗ trợ người khác vi phạm quy tắc cách chia sẻ thông tin mật chấp nhận dẫn đến việc thu hồi quyền truy cập Việc sử dụng không cách máy tính mạng bị cấm Điều bao gồm, không giới hạn điều sau đây: • Sử dụng ngơn ngữ tài liệu phân biệt chủng tộc, tục tĩu tục tĩu • Sử dụng mạng lưới lợi ích tài chính, hoạt động trị thương mại • Cố gắng làm tổn hại đến thiết bị, vật liệu liệu, v.v liên kết với hệ thống • Cố gắng gửi tin nhắn nặc danh hình thức • Sử dụng mạng để truy cập tài liệu khơng phù hợp • Cố ý đặt tạo virus máy tính máy tính mạng dụng mạng để cung cấp địa thông tin cá nhân khác • Truy cập tài ngun thơng tin, tệp tài liệu người dùng khơng có cho phép họ • Tham gia vào việc spam đăng thư chuỗi cho hệ thống • Sử khác mà Quận • Cài đặt phần mềm, phần mềm chia sẻ, phần mềm miễn phí, v.v đến hệ thống quận Quyền tất người dùng Người dùng có đầy đủ quyền nguyên tắc trách nhiệm hệ thống hướng dẫn, kết nối mạng Học khu cung cấp Bằng cách cho phép sử dụng hệ thống Quận, Quận không từ bỏ quyền kiểm soát tài liệu hệ thống tệp có hệ thống Người dùng nên mong đợi riêng tư hạn chế nội dung tệp cá nhân hệ thống Quận Bảo trì giám sát thường xuyên hệ thống Quận dẫn đến phát người dùng vi phạm sách này, sách khác Quận luật pháp Một điều tra tìm kiếm cá nhân tiến hành nhà chức trách trường học có nghi ngờ hợp lý việc tìm kiếm phát vi phạm pháp luật sách học khu Phụ huynh/người giám hộ yêu cầu chấm dứt truy cập Internet cá nhân học sinh lúc Học sinh có trách nhiệm tuân thủ yêu cầu phụ huynh / người giám hộ việc không truy cập Internet cá nhân Phụ huynh / người giám hộ nên lưu ý giáo viên quận sử dụng Internet tài nguyên điện tử cho mục đích giảng dạy lớp học Nhân viên quận nên lưu ý liệu tài liệu khác tệp trì hệ thống Quận xem xét, tiết lộ phát theo utes thống kê Mississippi luậtliên bang Khu học chánh hợp tác đầy đủ với quyền địa phương, tiểu bang liên bang điều tra liên quan liên quan đến hoạt động hoạt động bất hợp pháp khơng tn thủ sách Học khu Quận Harrison thực thông qua hệ thống Học khu Tuyên bố tuân thủ Học khu tuân thủ Đạo luật Bảo vệ Internet Trẻ em (CIPA) Quốc hội ban hành vào năm 2000, CIPA giải lo ngại việc trẻ em truy cập vào obscene nội dung độc hại qua Internet Hệ thống Học khu trang bị chương trình phần mềm lọc Internet hạn chế quyền truy cập vào tài liệu gây hại cho trẻ vị thành niên Tuy nhiên, khơng có hệ thống lọc hồn hảo Quận không đảm bảo tất nội dung phản cảm bị chặn Học khu tuân thủ Đạo luật bảo vệ quyền riêng tư trực tuyến trẻ em (COPPA) ký thành luật vào ngày 21 tháng 10 năm 1998 có hiệu lực kể từ ngày 21 tháng năm 2000 COPPA quy định việc thu thập sử dụng thông tin cá nhân trực tuyến cung cấp liên quan đến trẻ em mười ba tuổi Người dùng không đăng thông báo liên hệ cá nhân thân người khác Thông tin liên lạc cá nhân bao gồm, không giới hạn địa chỉ, số điện thoại, địa trường học, địa làm việc số điện thoại, tên, v.v Người dùng nhanh chóng tiết lộ cho nhân viên nhà trường tin nhắn họ nhận không phù hợp Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm thiệt hại Học khu Quận Harrison không chịu trách nhiệm, thể ngụ ý, dịch vụ thông tin mạng truy cập hệ thống Quận Quận không chịu trách nhiệm thiệt hại phải chịu sử dụng hệ thống Những thiệt hại bao gồm liệu chậm trễ, không giao hàng, giao hàng sai hướng dịch vụ trongcác vụ phá sản lỗi hệ thống lỗi người dùng cá nhângây Việc sử dụng thông tin thu từ hệ thống thông tin có nguy người dùng Học khu Quận Harrison đặc biệt từ chối trách nhiệm tham giacủa thông tin thu thơng qua trực tuyến dịch vụ thơng tin Ngồi ra, người dùng, cha mẹ / người giám hộ mình, trẻ vị thành niên, tự nguyện thả, giữ vô hại bồi thường cho Học khu Quận Harrison, nhân viên, thành viên hội đồng quản trị, nhân viên đại lý nó, cho chống lại tất khiếu nại, hành động, phí, tổn thất thiệt hại phát sinh từ việc sử dụng hệ thống Quận người dùng, bao gồm, không giới hạn, sơ suất, thương tích cá nhân, tử vong sai trái vàmất hư hỏngty thích hợp, người quy định tuyên bố từ chối trách nhiệm thiệt hại Các quy tắc quy định thay đổi quyền Chính sách sử dụng chấp nhận tài liệu hợp pháp ràng buộc Thỏa thuận tài khoản học sinh Học khu Quận Harrison Để đảm bảo học sinh phụ huynh hiểu cấu thành việc sử dụng công nghệ chấp nhận Khu học chánh Quận Harrison, Học khu yêu cầu tất học sinh cha mẹ họ để xem xét thỏa thuận sau sau ký thừa nhận họ đồng ý tuân thủ tinh thần thỏa thuận mật bạn với không cố gắng lấy mật người khác Khơng chơi trị chơi kếttủa phịng trị chuyện, bảng thơng báo tương tác, email dựa web trò chuyện thời gian thực trực tuyến khác trừ người lớn có thẩm quyền cho phép văn giám sát người có thẩm quyền cho trường hợp Không chia sẻ Không nhập thông tin thân, khác trường học Điều bao gồm tên, địa chỉ, số điện thoại, địa email thơng tin cá nhân khác Ngồi ra, đừng mạo danh xuyên tạc thân người khác Không truy cập, gửi, promote, in mối đe dọa thư thù hận, thông tin nhận xét xúc phạm, tài liệu có tính chất tình dục, cho bạn người khác thông tin liên lạc chống xã hội khác Không sử dụng ngôn ngữ bất lịch quấy rối, thơng tin gây hại sự, lạm dụng phản cảm giả mạo tệp hệ thống máy tính, tệp tệp sinh viên khác Khơng đăng nhập, nhìn vào giảmạo thư mục ổ đĩa khác thư mục mà bạn định Khơng làm hỏng máy tính, phận nó, máy in, mạng cơng nghệ khác có sẵn để sử dụng Điều bao gồm giới thiệu vi-rút phá hủy tệp làm gián đoạn dịch vụ cho người dùng khác Không can thiệp vào hoạt động hệ thống Quận cách cài đặt phần mềm, phần mềm chia sẻ phần mềm miễn phí bất hợp pháp, bao gồm trị chơi, không giới hạn ởMP3, nhạc video khác Khơng chèn đĩa cá nhân vào máy tính nối mạng mà khơng có cho phép cụ thể người có thẩm quyền Khơng lãng phí nguồn lực hạn chế khơng gian đĩa, giấy, hộp mực khả in ấn cách in không cần thiết mức 10 Không truyền vật liệu vi phạm vật liệu Hoa Kỳ quy định nhà nước, bao gồm, khơng giới hạn, tài liệu có quyền, tài liệu đe dọa khiêu dâm, tài liệu bảo vệ bí Khơng truy cập, thay đổi mạng mật thương mại hệ thống Quận cho hoạt động thương mại, quảng vận động hành lang trị 12 Báo cáo trục trặc sửa chữa cần thiết hệ thống học khu thiết bị cho giáo viên bạn 11 Không sử dụng cáo sản phẩm 13 Báo cáo lạm dụng có chủ ý giáo viên bạn 14 Hãy sẵn sàng chấp nhận hậu hành động 15 Giữ thực phẩm, đồ uống, kẹo, kẹo cao su, v.v hoàn toàn tránh xa tất thiết bị máy tính cơng nghệ liên quan 16 Bởi khơng thể đảm bảo bạn không gặp phải tài liệu phản cảm làm việc Internet, bạn rời khỏi trang web Internet điều xảy báo cáo cố cho giáo viên bạn 17 Khơng có kỳ vọng quyền riêng tư bảo mật nội dung mạng truyền thông điện tử tệp lưu trữ thư mục bạn Hiểu hệ thốngQuận làđặc quyền Quận và, lúc nào, tệp bạn trì xem xét, xóa, bảo đảm vi phạm quy tắc báo cáo cho quan đắn Sử dụng môi trường mạng máy tính Học khu đặc quyền, quyền Vi phạm quy định mô tả xử lý theo sổ tay trường học Tơi hiểu Học khu đình thu hồi quyền truy cập tơi vào hệ thống Quận vi phạm Chính sách sử dụng chấp nhận Quận / quy định hành liên quan đến việc sử dụng chấp nhận Tôi hiểu sử dụng hệ thống không cách phi đạo đức, điều may result hành động kỷ luật phù hợp với Chính sách kỷ luật học sinh hành thông qua Hội đồng trường Quận Harrison công bố Sổ tay học sinh, Bộ luật Hình Mississippi luật khác tiểu bang liên bang Việcsử dụng không nhận thức nàycũng yêu cầu bồi thường cho chi phí liên quan đến khơi phục hệ thống, phần cứng phần mềm Tài khoản Người dùng Sinh viên Tài khoản học sinh tạo cho học sinh có quyền truy cập vào mạng Học khu Học sinh yêu cầu chấp nhận ký vào Tài khoản Quận Hiệp định Tài khoản sinh viên cho phép truy cập vào mạng cục chúng tôi, Microsoft 365 Wi-Fi công cộng Học khu Học sinh nhận thông tin đăng nhập tài khoản từ giáo viên quản trị viên họ Chính sách ord CủaSinh viên Học sinh lớp K – có mật dài (6) ký tự Lịch sử mật (1) Lịch sử mật có nghĩa họ khơng Có thể sử dụng mật lần (hoặc khơng phải mật cuối họ có) Họ buộc phải thay đổi mật sau sáu (6) tháng Học sinh từ lớp đến lớp 12 có mật phải chứa ký tự từ ba số loại sau: • Chữ hoa (từ A đến Z) • Chữthườngs (a through z) • chữ số • Ký tự không chữ số (ký tự đặc biệt): (~!@#$%^&*_-+='|\(){}[]:;"' ,.? /) Lịch sử mật đặt thành 10 (10) Học sinh sử dụng 10 mật trước họ sử dụng Họ yêu cầu thay đổi mật sau sáu (6) tháng Mật chứa tên người dùng ... trường trung học West Harrison, trường trung học North Gulfport West Wortham CHÍNH SÁCH THAM DỰ LỚP K- Học khu Quận Harrison khuyến khích học sinh học hàng ngày Hội đồng Giáo dục Học khu Quận Harrison... hoạch k? ?? luật khu học chánh phân phát cho học huynh, người giám hộ người sinh theo học học khu phụ giám hộ học sinh k? ? tuyên bố xác minh họ thông báo sách k? ?? luật học khu Hội đồng trường có k? ?? luật... biệt, Giáo dục Năng khiếu Cung cấp Tiêu đề I Dựa số người tham dự trung bình hàng ngày, tỷ lệ học sinh giáo viên Khu học chánh quận Harrison 17: Học khu Quận Harrison khu học chánh tiến bộ, công