PHÒNG GD&DT TUA CHUA CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM
TRUONG PTDTBT TH TUA THANG SO 1 Độc lap — Tw do — Hạnh phúc Số: 234/QĐÐ-HT Tủa Thàng, ngày 30 tháng 8 năm 2021
QUYÉT ĐỊNH
Ban hành quy chế chuyên môn
của trường PTDTBT TH Tủa Thàng số 1, năm học 2021 - 2022
HIEU TRUONG TRUONG PTDTBT TIEU HOC TUA THANG SO 1
Căn cứ mục 1 Điểu 11 Diéu lé trường tiểu học ban hành kèm theo Thông
tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo quy định chức năng, nhiệm vụ của Hiệu trưởng trường Ti iéu hoc;
Căn cứ vào quyết định số 1406QĐÐ-UBND ngày 6 tháng 8 năm 2021 của
Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học
2021 — 2022 của chương trình giáo dục Mâm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Điện Biên;
Căn cứ công văn số 428/PGDĐT-GDTH, ngày 19 tháng 8 năm 2021 của Phòng GD&ÐT W/ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ trọng tâm giáo dục tiểu học
năm học 2021 - 2022;
Căn cứ công văn số 497/PGDĐT -CMT H, ngày 22 tháng 9 năm 2020, của
Phong GD&PT, W/v Hướng dân thực hiện hô sơ quản lý, hô sơ chuyên môn cáp tiêu học năm học 2020 - 2021; Căn cứ vào quy chế làm việc của trường PTDTBT TH Tủa Thàng số l năm học 2021 - 2022; Xét đề nghị của bộ phận chuyên môn trường PTDTBT TH Tủa Thang s6 1; QUYET DINH:
Diéu 1 Ban hanh kém theo Quyết định này Quy chế chuyên môn của Truong PTDTBT TH Tua Thang so 1, nam hoc 2021 — 2022
Điều 2 Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký
Điều 3 Tổ trưởng các tổ chuyên môn, văn phòng và các cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyêt định này./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như Điêu 3; : - Bảng tin, Website nhà trường; - Lưu: VT 9} TRƯỜNG ST ORES *
© /PHO THONG DAN TOO) “<\ BAN TRU TIO) {of J1
SONUA THA &
Trang 2
(Ban hành kèm theo Ouyé địnhaa622/ 4)OD-HT ngay 30 thang 8 nam 2021 của Hiệu trưởng Trường-PTIT BT TH Tua Thang s6 1)
CHUONG I QUY DINH CHUNG Điều 1 Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng YE 1 Quy chế này quy định việc thực hiện quy chế chuyên môn tại Trường PTDTBT TH Tua Thang so 1
2 Quy chê này áp dụng đôi với tat ca can bd, giáo viên (kê cả hợp đông)
và các bộ phận, cá nhân có liên quan
Điều 2 Mục đích quy chế
1 Quy chế nhằm áp dụng thống nhất các quy định về nề nếp chun mơn giáo viên tồn trường
2 Tạo thuận lợi cho tổ chuyên môn và Ban Giám Hiệu nhà trường trong
việc quản lý, tô chức và chỉ đạo công tác chuyên môn Điều 3 Nguyên tắc áp dụng
Những quy định tại quy chế trái với quy định của pháp luật, các quy định của ngành và các cấp quản lý giáo dục cấp trên thì không áp dụng quy chế này
No CHƯƠNG H ý F
QUY DINH VE HO SO VA NE NEP CHUYEN MON Điều 4 Quy định về hồ sơ
a Đối với nhà trường 1 Số đăng bộ
2 Học bạ
3 Bảng tông hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp
4 Kế hoạch phát triển chiến lược nhà trường và kế hoạch hoạt động giáo dục theo năm học 5 Số quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên 6 Hồ sơ phổ cập giáo dục 7 Hồ sơ quản lý tài sản, tài chính 8 Số quản lý các văn bản
9 Hồ sơ giáo dục học sinh khuyết tật (nếu có Hs khuyết tật)
b Hồ sơ của Hiệu trưởng
Trang 34 Số ghi nội dung các cuộc họp hội đồng giáo dục Số thống kê tổng hợp Số khen thưởng, kỷ luật Số dự giờ thăm lớp ® nA BW WN Kế hoạch công tác
Hồ sơ của Phó Hiệu trưởng
Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn
Số ghi nội dung các cuộc họp chuyên môn Biên bản kiểm tra chuyên môn
Số và phiếu dự giờ thăm lớp
Hồ sơ của tổ chuyên môn, tô văn phòng Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn
Số ghi nội dung các cuộc họp chuyên môn
Phiếu đánh giá tiết dạy và biên bản kiểm tra chuyên môn Hồ sơ giáo viên
Kế hoạch dạy học tuần
Kế hoạch bài dạy
3 Số chủ nhiệm (đối với giáo viên chủ nhiệm)
A, Số ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, họp nhà trường và theo dõi đánh
giá kêt quả học tập của học sinh
5 Số theo dõi sự tiến bộ của trẻ khuyết tật (đối với lớp có học sinh khuyết tật) ` = @, C2 tt = a BR WN =- ©
6 Kế hoạch và số ghi nội dung bồi dưỡng thường xuyên 7 Bảng tông hợp kết quả đánh giá giáo dục
8 Số công tác Đội (đối với Tổng phụ trách Đội) Thực hiện theo công văn 130/HĐĐ-PGDĐT, ngày 03/10/2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tủa Chùa
A ww A we A ~ ° ˆ ~ RK , cA ,
e Hồ sơ Văn thư: Sô theo dõi công văn đi, công văn đên (tách riêng các
đồn thê) và sơ lưu công văn mật
ø Hồ sơ thư viện
Được quy định tại Điều 13 theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGDĐT về việc
ban hành quy định Tiêu chuân thư viện trường phô thông (có mâu kèm theo) h Hồ sơ tài sản: SỐ quản lý tài sản
¡ Hồ sơ ĐTN
Trang 4- Vở viết quy định như sau:
+ Khối 1: 01 quyển ghi mơn Tốn, 01 quyên ghi môn tiếng Việt
+ Khối 2: 01 quyển ghi mơn Tốn, 01 quyền ghi môn tiếng Việt, 01 quyển ghi các môn học còn lại
+ Khối 3: 01 quyền ghi mơn Tốn, 01 quyển ghi môn tiếng Việt, 01 quyên ghi mon Tin học, 01 quyên ghi môn Ngoại ngữ, 01 a ghi các môn học còn lại
+ Khối 4: 01 quyền ghi mơn Tốn, 01 quyển ghi môn tiếng Việt, 01 quyển ghi môn Chính tả, 01 quyên ghi môn Tin học, 01 quyên ghi môn Ngoại ngữ, 01 quyên ghi các môn học còn lại
+ Khối 5: 01 quyền ghi mơn Tốn, 01 quyên ghi môn tiếng Việt, 01 quyền ghi môn Chính tả, 01 quyên ghi môn Tìn học, 01 quyên ghi môn Ngoại ngữ, 01 quyên
ghi các môn học còn lại
* Hướng dẫn học sinh cách trình bày trong vở viết cần sạch sẽ, khoa học, ghi đầy đủ thứ - ngày — tháng — năm và nội dung môn học Giáo viên chủ nhiệm quy định cả lớp chỉ ghi 1 màu mực Lớp l1 học kỳ I viết bang bút chì, học kỳ H viết bằng bút chữ A Khối 2 viết bằng bút chữ A Lưu giữ lại tất cả các quyên vở
viết của học sinh để làm minh chứng cho các đoàn kiểm tra Điều 5 Beene dan sir dung
- Trong mỗi số ghi duy nhất một loại mực (không ghi vào số loại mực nước dẫn đến nhòe nhoẹt); ghi tên học sinh xếp theo thứ tự A, B,C; ghi ngày tháng năm sinh đầy đủ không ghi tắt năm sinh
- Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, dạy học được sử dụng hồ sơ điện tử thay thế hồ sơ giấy đảm bảo yêu cầu của công tác lưu trữ và có giá trị như hồ sơ giấy
- Kế hoạch bài dạy của mỗi giáo viên cần thiết kế khoa học, ngắn gọn, thể hiện rõ những việc sẽ tiến hành khi thực hiện trên lớp của thầy và tro Lé trái 2,5cm; lề phải 1,5 cm; lề trên và lề dưới 2cm Tên đầu bài viết bằng chữ in hoa đậm cỡ chữ 14, nội dung bài soạn bằng cỡ chữ 14, phông chữ Times New Roman, đánh số trang theo quyền
adie Ké hoach bai day soan chung mot quyên đúng thứ tự các tiết đúng theo
kê hoạch dạy học tuân Riêng Tiêt HĐTTT (Sinh hoạt lớp) từ khôi 3 đên khôi 5
soạn riêng 1 quyên
Điều 6 Lên lớp
1 Giáo viên phải chuẩn bị chu đáo giáo án, đồ dùng dạy học trước khi lên lớp Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Khai thác triệt đê đô dùng trong thư viện Tránh tình trạng không sử dụng đô dùng dạy học khi lên lớp
Trang 53 Trước giờ học GV phải ôn định tổ chức, kiểm tra sĩ số, quan sát lớp học (cơ sở vật chất, học sinh) và báo BGH nếu có gì bất thường xảy ra
4 Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học, tô chức đa dạng các hình thức học tập Thực hiện kiểm tra nhận xét đánh giá học sinh theo đúng Thông tư 22/2016 và Thông tư 27/2020
5 Irang phục, trang sức khi thực hiện nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của học sinh
6 Không sử dụng điện thoại di động, không hút thuốc lá, không uống rượu, bia trước khi lên lớp Nếu phát hiện đồng chí nào uống rượu, bia trước khi lên lớp thì sẽ cho dừng lên lớp buổi đó và phải làm bản kiểm điểm gửi về nhà trường Trừ những hôm phải thực hiện các công việc chung của nhà trường
7 Giáo viên không được bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình; khi giáo viên được phép của Hiệu trưởng cho nghỉ trong các ngày hành chính thì bộ phận chuyên môn nhà trường có trách nhiệm bố trí giáo viên dạy thay và chuyền tô trưởng theo dõi Những giáo viên được điều động dạy thay cân nghiêm túc thực hiện có hiệu quả công việc được giao
6 Hoàn thành chương trình đúng thời gian quy định
Điều 7 Kiểm tra và đánh giá học sinh
1 Tổ chức nhận xét đánh giá học sinh thường xuyên và kiểm tra đánh giá định kỳ từng môn học, từng lĩnh vực đúng theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT và Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học
2 Các bài kiểm tra định kỳ phải có ma trận đề kiểm tra và phải đáp ứng yêu cầu đánh giá chính xác kết quả học tập của học sinh Tuyệt đối không đê học sinh quay cóp, gian lận trong khi làm bài kiểm tra
3 Bài kiểm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân và được trả lại cho học sinh Điểm của bài kiểm tra định kỳ không dùng để so sánh học sinh này với học sinh khác Nếu kết quả bài kiểm tra cuối học ky Iva cuối năm hoc bat thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường có thể cho học sinh làm bài kiểm tra khác để đánh giá đúng kết quả học tập của học sinh
4 Kết quả học tập của học sinh được giáo viên chủ nhiệm trực tiếp cập nhật vào học bạ, bảng tổng hợp chất lượng giáo dục và trên cơ sở dữ liệu quốc gia
5 Học sinh vắng mặt không dự kiểm tra thì giáo viên phải báo cáo BGH dé
được bố trí cho học sinh kiểm tra lại Nghiêm cắm việc cấy điểm cho học sinh Điều 8: Chất lượng học sinh
Trang 63 Chuyên môn nhà trường và Tổ trưởng chuyên môn phối hợp tổ chức
kiểm tra 2 môn (Toán + tiếng Việt) ở tất cả các lớp vào tuần 3 và tuần 4 của
tháng 10, tháng 12, riêng tháng 3 va thang 5 thi kiểm tra vào tuần đầu của tháng 4 Đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của giáo viên theo Nghị định 90/2020 sẽ căn cứ vào kết quả kiểm tra chất lượng học sinh cuối năm học
Điều 9 Dự giờ, thao giảng, thi giáo viên giỏi, kiểm tra hồ sơ
1 Mỗi GV phải dự giờ đồng nghiệp ít nhất 4 tiết/học kỳ;
_ Tổ trưởng, tô phó dự giờ giáo viên trong tổ ít nhất 1 tiét/ngudi/hoc ky
nhân với số lượng giáo viên trong to
3 Phó Hiệu trưởng dự giờ GV ít nhất 4 tiết/tuần
4 Hiệu trưởng dự giờ GV ít nhất 1 tiết/1 tuần
5 Sau khi dự giờ phải trao đổi, rút kinh nghiệm và đánh giá giờ dạy theo quy định Đối với giáo viên khi đi dự giờ đồng nghiệp thì khơng phải hồn thiện phiếu dự giờ Đối vol Tổ trưởng hoặc tổ phó và ban giám hiệu khi đi dự giờ phải có phiếu dự giờ, xếp loại kết quả giờ dạy
6 Tổ chức, tham dự các chuyên đề, thao giảng theo kế hoạch đã đề ra 7 Hàng năm nhà trường tổ chức thi giảng lần 1 vào khoảng tháng 10, lần 2 vào khoảng tháng 3 Nếu đồng chí nào có đánh giá xếp loại lần 1 đạt mức Giỏi thì sẽ không phải tham gia thi giảng lần 2
8 Tổ trưởng và tổ phó chuyên môn kiểm tra hồ sơ của giáo viên trong tổ ít nhất 1 lần/người/tháng, có kèm theo biên bản xếp loại hồ sơ đã kiểm tra
9 Phó Hiệu trưởng kiểm tra hồ sơ của giáo viên trong trường ít nhất 5 bộ/tháng, có ký duyệt kiểm tra, đóng dấu và kèm theo biên bản xếp loại hồ sơ đã kiểm tra
10 Hiệu trưởng kiểm tra hồ sơ của giáo viên trong trường ít nhất 2
bộ/tháng, có ký duyệt kiểm tra, đóng dấu và kèm theo biên bản xếp loại hồ sơ đã kiểm tra
Điều 10 Sáng kiến kinh nghiệm
1 Mỗi người đều phải luôn luôn đúc rút kinh nghiệm để không ngừng
nâng cao hiệu quả giảng dạy và công tác
2 Trong một năm học các giáo viên đăng ký thi giáo viên dạy giỏi, chiến sĩ thi đua câp cơ sở trở lên phải có một sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến, kinh nghiệm được đăng ký với Hội đồng thi đua nhà trường vào đầu năm học và thực
hiện suốt năm học
Trang 74 Những sáng kiến kinh nghiệm phù hợp, có hiệu quả và có khả năng phát triển, áp dụng được rộng rãi nhà trường sẽ được hội đồng sáng kiến nhà trường công nhận
5 Tuyệt đối không sao chép sáng kiến của người khác làm sáng kiến kinh nghiệm của bản thân
Điều 11 Quy định về các cuộc họp chuyên môn
1 Sinh hoạt chuyên môn tổ thực hiện theo công văn 1315/BGDDT- GDTH, ngày 16/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn thực hiện Chương trình giáo dục phô thông cap tiêu học Tổ trưởng chuyên môn lấy ý kiến đề xuất của GV trong tô, chuyên bộ phận chuyên môn duyệt trước khi trình Hiệu trưởng ký duyệt
2 Họp chuyên môn nhà trường 1 lần/tháng vào tuần cuối của tháng Thời gian họp tổ chức họp từ 13 giờ 30 phút Nội dung họp gồm 2 phân, phan 1: Danh gia kết quả thực hiện chuyên môn tháng trước, nội dung đánh giá phải chỉ tiết, cụ thể từng phan, từng đối tượng Phần 2: Đưa ra phương hướng tháng sau cần chỉ tiết các mốc thực hiện công việc Trước khi tổ chức họp phải được Hiệu trưởng ký duyệt nội dung Ngoài ra chuyên môn nhà trường có thể triệu tập cuộc họp nếu có công việc chuyên môn phát sinh thêm
Điều 12 Hành vi, tác phong làm việc
1 Hanh vi, ngon ngữ ứng xử của cán bộ - giáo viên — nhân viên phải mẫu mực, có tắc dụng giáo dục đối với học sinh Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo Thân ái với đồng nghiệp, gương mẫu trước học sinh Không được sử dụng các hình phạt thiếu tính giáo dục và thiếu công bằng trong đối xử với học sinh Không vi phạm pháp luật dưới nhiều hình thức
2 Nói năng lịch sự, hoà nhã với đồng nghiệp; Ăn mặc nghiêm túc khi đến trường Lời nói cử chỉ phải thể hiện sự tôn trọng nhân cách của học sinh
+ Đối với GV Nam hàng ngày trong giờ lên lớp, sinh hoạt hội họp: Áo sơ mi, quần tây bỏ áo vào quân, giản dị, gọn gàng (không mặc áo thun, phải mang giày hoặc dép có quai hậu tránh dép lê)
+ Đối Với GV Nữ hàng ngày trong giờ lên lớp, sinh hoạt hội họp: kín đáo gọn gàng; (Không mặc áo thun, áo hở hang, không phù hợp tác phong nhà giáo); Các lễ hội trong năm mặc áo dài truyền thống, đảm bảo uy tín, tác phong nhà giáo của giới nữ
3 Về đầu tóc: Đối với nam không nhuộm tóc khác màu đen, đối với nữ
không nhuộm tóc nhiêu màu hoặc màu quá sặc sỡ
4 Lịch sự khi giao tiếp với CMHS có ý thức giữ gìn danh dự của người giáo viên
Trang 8theo điều hành của Chủ toạ hoặc Ban tô chức
Điều 13 Chế độ báo cáo
_Bao cao hang thang, đầu năm, cuối kì, cuối năm học và các báo cáo khác khi cần có yêu cầu Báo cáo phải chính xác tuyệt đối, đúng biểu mẫu và nộp đúng thời gian quy định
Điều 14 Thời gian làm việc 1 Giáo viên: Dạy 2 buôi/ngày
- Sang : 06 giờ 30 phút ————>_ I0 giờ 45 phút
- Chiều: 13 giờ 30 phút _————> 17 giờ 15 phút
Hàng ngày giáo viên có mặt trước giờ lên lớp 5 phút _—————>10 phút 2 BGH và Nhân viên:
- Buổi sáng: Từ 7 giờ ————>II giờ 15 phút
- Buổi chiều: Từ 13 giờ 30 phút —————37 giờ 15 phút
3 Việc nghỉ phép được thực hiện theo qui định nhà nước, theo luật lao
động Việc xin nghỉ đột xuât liên quan đên bệnh tật, thiên tai bât ngờ, hiệu (tứ thân phụ mau) thì giáo viên được phép thông tin qua điện thoại Việc xin nghỉ theo kế hoạch của gia đình thì phải xin trực tiếp, Hiệu trưởng đồng ý mới được nghỉ và phải báo với các tô chức có liên quan
4 Các trường hợp nghỉ không có lý do chính đáng hoặc thường xuyên nghỉ trong năm với nhiêu lý do, sẽ không được châp nhận, đêu kê như nghỉ không phép, vi phạm nội qui, qui chê
CHƯƠNG it
KHEN THUONG - KY LUAT
Điều 15 Khen thưởng
Hiệu trưởng nhà trường căn cứ vào đề nghị của các tơ, các đồn thể và bộ
phận phụ trách chuyên môn trong nhà trường ra quyêt định khen thưởng cho
những cá nhân có thành tích xuat sac trong thực hiện nhiệm vụ được giao
Điều 16 Kỷ luật
Trang 910
_ CHƯƠNGIV
TỎ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 17 Trách nhiệm của Hiệu trưởng
1 Triển khai Quy chế chuyên môn này đến tất cả các thành viên trong hội đồng giáo dục nhà trường để thực hiện
2 Kiểm tra, giám sát và đánh giá việc chấp hành của các thành viên trong nhà trường
Điều 18 Trách nhiệm của Phó Hiệu trưởng
1 Kiểm tra, giám sát và đánh giá việc chấp hành của các thành viên trong
nhà trường
2 Tham mưu kịp thời tới Hiệu trưởng trong việc đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các thành viên trong nhà trường
Điều 19 Trách nhiệm của Tổ trưởng
1 Các Tổ trưởng có trách nhiệm đôn đốc việc thực hiện Quy chế chuyên môn này đến tất cả các thành viên trong tô
2 Đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ các thành viên trong tổ phải chính xác, công bằng, khách quan, không đây trách nhiệm lên nhà trường
3 Tham mưu kịp thời tới Hiệu trưởng trong việc đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ của các thành viên trong nhà trường
Điều 20 Trách nhiệm của CB-GV-NV
Cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường có trách nhiệm thực hiện các quy định tại quy chế này kế từ ngày ký ban hành Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mặc hoặc đề xuất thì phản ánh với các tô chuyên môn, các tổ tập hợp ý kiến đề xuất với lãnh đạo nhà trường xem xét đề điều chỉnh, bổ sung hoàn thiện
Điều 21 Quy định về việc sửa đối, bỗ sung Quy chế chuyên môn
Mọi sự điều chỉnh, sửa đổi hoặc bố sung Quy chế chuyên môn này sẽ được tập thể CB-GV-NV nhà trường thảo luận góp ý và thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường./