Tuần 33 cđ5 bài gấu chơi piano

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ : HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Tiết 1: GẤU CHƠI PIANO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm thao tác sử dụng phần mềm - Biết cách khởi động,chơi trò chơi “Gấu chơi Piano” - Rèn luyện kĩ quan sát nhanh, xác, khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ - Biết phần mêm giúp em học nốt nhạc - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành; - u thích học mơn học Ham tìm hiểu lợi ích chức phần mềm Piano; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Đàm thoại nêu vấn đề - Chúng ta biết có nhiều phần mềm để học thực hành nốt nhạc Bạn - Trả lời theo hiểu biết kể tên vài phần mềm âm nhạc mà biết? Và hôm học phần mềm Gấu chơi Piano - Vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Giới thiệu trò chơi - GV giới thiệu: Trò chơi “Gấu chơi - HS lắng nghe Piano” trò chơi đơn giản Là phần mềm giúp em hình dung cách rõ âm riêng biệt nốt nhạc vị trí nốt nhạc đàn - Cho HS quan sát biểu tượng - Quan sát chia sẻ trò chơi yêu cầu em chia sẻ với Bước 1: Nhấn đúp vào biểu tượng bạn bè biểu tượng hình cách khởi động phần mềm -Hướng HS cịn có cách khởi động khác? - GV hướng HS tìm hiểu cách chơi phần mềm “Gấu chơi Piano”? - Kích nút phải chuột vào biểu tượng chọn Open - Kích chọn Start/All Programs chọn đến tên phần mềm kích chuột Bước 2: Màn hình khởi động phần - GV quan sát nhóm hoạt động kết mềm Nhấn vào Play để chơi luận nhóm đưa kết cuối cách chơi phần mềm “Gấu - HS hoạt động theo nhóm chơi Piano” - Các thành viên nhóm tự tìm hiểu - Hướng HS tìm hiểu gõ sai cách chơi tổng hợp ý kiến: Trong trò trò chơi yêu cầu điều gì? chơi này, Gấu gõ vài nốt nhạc Em tập trung vừa nghe, vừa quan sát thật kĩ nốt nhạc Gấu gõ để gõ lại theo âm vừa nghe - Các nhóm thực hành tự tìm hiểu gõ sai máy yêu cầu gõ lại - Khái quát câu trả lời HS - Mỗi lần có lượt chơi? - Nhiệm vụ làm để khơng - Có lượt chơi hết lượt? Nếu hết lượt phải chơi lại từ đầu - Khái quát câu trả lời HS giải - Ghi nhớ vị trí phím đàn thích cách chơi để khơng bị lượt - Nghe ghi nhớ LUYỆN TẬP - HĐ 1: Khởi động phần mềm - Quan sát - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS - Trưởng nhóm thu thập thông tin từ khởi động phần mềm “Gấu chơi Piano” thành viên tổ đưa kết luận báo cáo kết - Quan sát trợ giúp nhóm chưa làm Hướng dẫn HS - Quan sát thực hành theo hướng dẫn giáo viên - HĐ 2: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm phần - HS thực hành theo nhóm đơi - HS - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV - Yêu cầu nhóm báo cáo kết thực Có số bạn cịn gõ nhầm phím hành đàn, sau nhanh đòi hỏi quan sát kĩ hơn, ghi nhớ sâu mềm “Gấu chơi Piano” - Lĩnh hội - GV nhận xét đưa kết luận cuối VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu nhóm viết nhanh cách - HS quan sát viết nhanh theo nhóm khởi động cách chơi phần mềm “Gấu chơi Piano” bảng thời gian định? - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà xem lại cách chơi phần mềm “Gấu chơi Piano” ghi nhớ vị trí nốt phím đàn - Trưởng nhóm báo cáo kết - HS lĩnh hội - HS nhà luyện tập khả nghe ghi nhớ vị trí nốt nhạc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ : HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Tiết 2: GẤU CHƠI PIANO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm thao tác sử dụng phần mềm - Biết cách khởi động, thực hành, thoát phần phần mềm - Rèn luyện kĩ quan sát nhanh, xác, khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ - Biết phần mêm giúp em học nốt nhạc - Sử dụng kiến thức học vận dụng vào thực hành; - u thích học mơn học Ham tìm hiểu lợi ích chức phần mềm Gấu chơi Piano; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: - HS nối tiếp nêu tên nốt nhạc nêu tên nốt nhạc mà em học HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - HĐ1 Cách thoát phần mềm - GV cho hs hoạt động cá nhân nêu lại - HS làm việc cá nhân nói cho cách khởi động chơi phần mềm “Gấu nghe chia sẻ trước lớp chơi Piano” - GV nhận xét - GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút nhận -Thực nhấn chuột vào nút x Close xét: Để thoát khỏi phần mềm “Gấu chơi phần mềm để thoát phần mềm khơng sử dụng Piano” làm nào? GV nhận xét bổ sung.Gõ tổ hợp phím Alt +F4 LUYỆN TẬP - HĐ 1: Thực hành: Yêu cầu HS khởi - HS khởi động phần mềm thực hành luyện thi nhóm động phần mềm luyện tập, thi nhóm để nhận phần thưởng tượng dùng để tô màu - Lắng nghe -GV quan sát nhận xét, trao giải VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS giơ thẻ A, B, C, D chọn - HS làm việc cá nhân theo yêu đáp án Câu 1: Đâu biểu tượng phần mềm “Gấu chơi Piano”? A B C D Câu 2: Phầm mềm “Gấu chơi Piano” giúp em làm gì? - Câu 1.Đáp án C - Câu 2: Đáp án C A Thiết kế đồ tư B Thiết kế nhạc C Giúp em rèn luyện khả nghe đoán nốt nhạc vừa gõ D Giúp em nhập nốt nhạc vào khuông nhạc - GV nhận xét - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Ghi nhớ - Tóm tắt lại nội dung - Yêu cầu HS nhà thực hành luyện tập - HS nhà thực hành để sử dụng tốt phần mềm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... mềm Nhấn vào Play để chơi luận nhóm đưa kết cuối cách chơi phần mềm ? ?Gấu - HS hoạt động theo nhóm chơi Piano? ?? - Các thành viên nhóm tự tìm hiểu - Hướng HS tìm hiểu gõ sai cách chơi tổng hợp ý kiến:... ? ?Gấu chơi Piano? ?? - Lĩnh hội - GV nhận xét đưa kết luận cuối VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu nhóm viết nhanh cách - HS quan sát viết nhanh theo nhóm khởi động cách chơi phần mềm ? ?Gấu chơi. .. khởi động chơi phần mềm ? ?Gấu nghe chia sẻ trước lớp chơi Piano? ?? - GV nhận xét - GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút nhận -Thực nhấn chuột vào nút x Close xét: Để thoát khỏi phần mềm ? ?Gấu chơi phần