Kịch bản chương trình Ngày hội đọc sách 2022 mang tới 4 mẫu, giúp các bạn tham khảo để có thêm nhiều ý tưởng mới xây dựng chương trình, các hoạt động tổ chức Ngày hội đọc sách 21/4 sắp tới thật chu đáo. Xem thêm các thông tin về Kịch bản chương trình Ngày hội đọc sách 2022 tại đây
Kịch chương trình ngày hội đọc sách - Mẫu I Văn nghệ Kính thưa quí vị đại biểu, q vị khách q Thưa thầy giáo em HS Học tập, công việc tưởng chừng bình thường lại có ý nghĩa nhân văn cao đẹp Bởi học tập đường đưa nhân loại tới đỉnh cao văn minh Đối với chúng ta, học tập chìa khố để mở cánh cửa dẫn tới tương lai tươi sáng Luật pháp Quốc tế Luật pháp Việt nam xác định quyền nghĩa vụ học tập người Ta học tập đâu Nhưng nhà trường sở tốt để người tham gia học tập Vâng, từ mái trường, lớp lớp trẻ em trưởng thành khôn lớn Các em tới đây, khơng học tập mà cịn vui chơi, ca hát lời ca sáng hay tâm hồn sáng em rạng rỡ đời Hát: Tới lớp tới trường Thưa quí vị em! Trong nhiều bậc cha mẹ tích cực học tập cịn nhiều trẻ em lười học, ham chơi lổng Bài hát “ Chú Cuội chơi trăng” kể Cuội, lười học ham chơi nên bỏ nhà, bỏ bạn bè trốn lên tận cung trăng Vậy, lên cung trăng Cuội nghĩ gì? Bạn bè nghĩ Cuội nào? Mời q vị bạn đón xem ca khúc qua phần trình bày đội văn nghệ xung kích Văn nghệ: Chú Cuội chơi trăng II Tun bố lí do- Giới thiệu đại biểu, thơng qua CT làm việc Lí Trong đời sống tinh thần chúng ta, sách đóng vai trị quan trọng – chìa khóa vạn mở cửa lâu đài trí tuệ tâm hồn người Có thể nói sách người bạn tâm giao người, đọc sách từ lâu trở thành nhu cầu cần thiết người UNESCO định chọn ngày 21/4 hàng năm làm “Ngày sách quyền giới”, Việt Nam định chọn Ngày hội đọc sách Việt Nam Giới thiệu đại biểu Thông qua chương trình làm việc - Văn nghệ - Giới thiệu đại biểu - Khai mạc - Học sinh thi đọc truyện - Phụ huynh học sinh lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện - Khen thưởng - Thảo luận - Giới thiệu sách - Tổng kết III Khai mạc Mở đầu chương trình “Ngày hội đọc” hơm nay, tơi xin trân trọng giới thiệu kính mời thầy giáo Nguyễn Tiến Hưng, hiệu trưởng nhà trường, đọc diễn văn khai mạc Xin trân trọng kính mời thầy! Kính thưa quí vị đại biểu! Kính thưa thầy giáo, cô giáo! Cùng em học sinh thân mến! Từ xa xưa, đọc sách coi việc tao Người đọc sách người có phẩm chất cao quý, có phong cách cao nhân Người ta đọc sách để đàm đạo triết lý đời sống, kinh nghiệm lao động sản xuất quản lý xã hội Song, người ta đọc sách để thưởng thức, chiêm nghiệm hay, đẹp, thấm thía ý nghĩa nhân văn thơng qua nghệ thuật người viết sách Có thể nói, sách chìa khóa vạn mở cửa lâu đài trí tuệ tâm hồn người; người thầy siêu việt thắp sáng ta nguồn tri thức vô biên, dạy biết sống biết hy sinh; sách người bạn tâm giao chia sẻ nỗi buồn vui sâu kín người Và từ lâu, đọc sách trở thành nhu cầu cần thiết xã hội Tuy nhiên, năm gần đây, với phát triển viễn thông, truyền hình đặc biệt CNTT, phong trào đọc sách có chiều hướng xuống Đó lẽ tất nhiên XH phát triển đại Song, CNTT thay cho sách Với ưu đa dạng, tiện lợi, sách sử dụng lúc, nơi sử dụng Hơn nữa, việc cầm tay sách giấy có nhiều thú vị riêng là sách mà u thích Đọc sách cịn thể nét văn hố đời sống, đặc biệt đời sống học đường Trong năm qua, thư viện trường……………… có nhiều hoạt động thiết thực, phong phú như: Tuyên truyền giới thiệu sách, xây dựng thư viện 01 thư viện thân thiện, tổ chức thư viện ngồi trời với khơng gian rộng mở thống mát, tổ chức góc trị chơi, âm nhạc, Đọc sách dần thật hoạt động có chiều sâu lan toả rộng khắp trường Thầy, trò nhà trường tận dụng thời gian trống ngày để đến với sách, sáng tạo việc tạo dựng góc đọc thân thiện, tiện dụng phù hợp để sách báo trở thành người bạn thân thiết, sản phẩm tinh thần thiếu thầy cô giáo học sinh nhà nhà trường Được đạo Phịng GD & ĐT ……………, trí BGH Trường ……………., thư viện nhà trường tiến hành tổ chức “Ngày hội đọc sách” lần năm học 2017 – 2018 IV Nội dung: Ý nghĩa nội dung ngày Hội đọc sách giới thiệu sách mới: - Tơn vinh sách, quảng bá cho văn hố đọc, bảo vệ quyền lợi người làm sách chân triển khai thực việc phát triển văn hoá lĩnh vực thư viện với mục tiêu: “Xây dựng phong trào đọc sách xã hội nhằm góp phần xây dựng hệ đọc có hiệu tương lai”, góp phần nâng cao chất lượng dạy học - Tạo hoạt động lành mạnh với hoạt động văn hóa nhằm thu hút đơng đảo giáo viên, học sinh cộng đồng tham gia, qua tuyên truyền, giáo dục việc đọc sách trân trọng, giữ gìn bảo vệ sách Thi đọc truyện: 2.1 Trong đời hẳn biết qua vài sách, bổ ích đọc hay nghiên cứu chúng, khơng khí tưng bừng rực rỡ sắc màu ngày hội đọc, với mong muốn thể lòng đam mê với sách mà em có truyền lửa đam mê tới bạn bè Em .… Lớp đọc truyện: Khúc hát vườn trầu Thể loại: Truyện ngắn - Nội dung truyện ( Nêu ý chính): Câu chuyện kể sống chiến đấu hi sinh anh dũng người gái thuộc vùng đất 18 thôn vườn trầu Nguyễn Thị Minh Khai Người đời sau biết chị qua câu chuyện kể, nhìn thấy câu thơ chị viết máu tường xà lim số Khám Lớn Sài Gịn năm xưa: “Vững chí bền gan, Kiên tâm vững anh tài Thời đẩy đưa người chiến sĩ Con đường Cách mạng chơng gai” 2.2 Bác Hồ nói “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Chính câu chuyện lịch sử thời cha ông dựng nước từ ngàn xưa hệ trao truyền cho Thế hệ em học sinh ngày nhớ ghi điều Em Lớp đọc truyện: Lý Nam Đế Thể loại: Truyện lịch sử - Nội dung truyện (Nêu ý chính): chuyện kể Lý Nam Đế, người sáng lập nhà nước Vạn Xuân thời Tiền Lý vị vua lỗi lạc Khâm định Việt sử thông cương giám mục, sử lớn nước ta tơn vinh ông: Nam Đế nhà (Tiền) Lý sức không địch giặc Lương công không thành biết nhân thời vùng dậy, tự làm chủ lấy nước mình, đủ làm cho nhà Đinh, nhà Lý sau 2.3 Đọc sách, yêu quý sách thể tư tưởng sách việc dễ dàng Chúng ta chứng kiến tác phẩm văn học kinh điển bước lên bạc như: Chiến tranh hịa bình, Cuốn theo chiều gió, Chiếc xe đạp màu xanh, Đồi gió hú, Nhà thờ Đức Bà Paris, Ba người lính ngự lâm, Bố già việc làm làm nên tên tuổi lừng danh nhà biên kịch, đạo diễn giới, Việt Nam có nhiều tác phẩm văn chương chuyển thể thành kịch phim v v Trong khuôn khổ “Ngày hội sách văn hóa đọc” nhà trường em học sinh mạnh dạn đưa nhân vật mà em học, đọc qua sách giáo khoa lên sân khấu Em Lớp đọc truyện: Thầy bói xem voi Thể loại: Kịch nói - Nội dung truyện ( Nêu ý chính): Câu chuyện kể ơng thầy bói mù xem voi Mỗi ông xem phận đưa kết luận tổng quan toàn khiến nảy tranh cãi nảy lửa 2.4 Phụ huynh học sinh tham gia đọc truyện: Kính thưa q vị đại biểu! Thưa thầy giáo, giáo em học sinh! Trong ngày hội đọc thầy trò Trường………………, phấn khởi diện bậc phụ huynh học sinh Và có nhiều phụ huynh đăng kí tham gia đọc truyện Song thời gian có hạn, Ban tổ chức khơng xếp được, mong bậc phụ huynh thông cảm Sau xin trân trọng giới thiệu kính mời…………………… , đại diện cho phụ huynh tham gia đọc truyện Xin cảm ơn phần trình bày phụ huynh! 2.5 Lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện Đến dự chung vui với ngày hội đọc sách thầy cô ban giám hiệu nhà trường có đơi lời chia sẻ với em Xin trân trọng kính mời………………………., đại diện thầy cô ban giám hiệu nhà trường tham gia đọc truyện Xin cảm ơn phần trình bày thầy cô ban giám hiệu nhà trường 2.6 Khen thưởng động viên: Các câu chuyện kể mang nhiều ý nghĩa với học sâu xa, quý báu dành cho em học sinh Để động viên tinh thần tích cực đọc sách em học sinh nhà trường khen thưởng khuyến khích tiết mục hay hấp dẫn - Giải nhất:……………………………… - Giải nhì:……………………………… - Giải ba:……………………………… V Thảo luận: Ngày hội đọc sách thực thu hút học sinh tồn trường tham gia, hưởng ứng sơi thực trở thành ngày hội có ý nghĩa văn hố sâu rộng tồn thể học sinh, cho em tiếp cận hiểu thêm nhiều sách hay, quý hiếm; nhờ bổ trợ thêm nhiều kiến thức tự nhiên, khoa học, xã hội, lịch sử cho học sinh, để em ứng dụng vào thực tế học tập Ngày hội giúp em hiểu rõ vai trò tác dụng sách, đồng thời đem đến thông điệp tầm quan trọng việc đọc sách: Mỗi trang sách mở chân trời Tất em quan tâm, có phương pháp phù hợp, hiệu để đọc sách Sách tốt giúp nâng cao trí tuệ hồn thiện nhân cách người Đây thực hoạt động thật ý nghĩa học sinh VI Giới thiệu sách mới: Sách “trường THCS tổ Xây dựng mơ hình chức hoạt động ĐM PPDH” Thể loại: Sách tham khảo - Nội dung chính: Nội dung sách bao gồm phần: Phần A Lí luận chung phương pháp học tự học học sinh ● Quan niệm học tự học tích cực ● Một số phương pháp, kĩ thuật yêu cầu tự học tích cực Phần B Hướng dẫn cụ thể học sinh THCS tự học tích cực mơn: Tốn, Vật lí, Hố học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Tiếng Anh Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Với mơn hoạt động, có nội dung: ● Khái quát đặc điểm, vai trị mơn học, hoạt động để tạo hứng thú cách tiếp cận phương pháp tự học có hiệu cho học sinh ● Một số phương pháp, kĩ thuật tự học tích cực sử dụng nhiều, có hiệu hướng dẫn tự học tích cực qua số cụ thể khối lớp 6,7,8,9 điểm cần lưu ý học môn Các nội dung cụ thể chắn bổ ích với học sinh tạo thêm cho em niềm phấn khởi, say mê học tập Sách “100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi” Thể loại: Sách tham khảo - Nội dung chính: Nội dung sách gồm phần: Phần I: Trị chơi dân gian thiếu nhi đời sống thường ngày hát đồng dao ● Trò chơi đời sống thường ngày ● Trò chơi hát đồng dao Phần II: Trò chơi dân gian thiếu nhi ngày hội Quyển sách mang đến cho em trị chơi thú vị Sách “Tơi kể em nghe chuyện Trường Sa” tác giả Nguyễn Xuân Thủy NXB Kim Đồng ấn hành Thể loại: Truyện kí - Nội dung chính: Quần đảo Trường Sa, vùng biển-đảo xa xôi nơi tuyến đầu Tổ quốc không xứ sở sóng gió mà cịn ln chứa đựng điều bí ẩn khơng phải có hội thưởng ngoạn, khám phá Cuộc sống Trường Sa có đặc biệt thiên nhiên nơi quyến rũ điều mà hẳn bạn nhỏ muốn biết Nhưng để vượt qua chặng đường gần 500 hải lí đến với Trường Sa việc không đơn giản Bởi tác giả đưa em tham quan Trường Sa “tour” du lịch đơn giản thông qua sách VII Tổng kết “Ngày hội đọc sách” giới thiệu sách Biết đọc có nghĩa đọc thơng, viết thạo, tiến tới đọc hay, viết giỏi, đọc một, hiểu mười Đọc sách để có tri thức, kiến thức phục vụ mình, phục vụ cho người để sống tốt đẹp hơn, có ích cho xã hội, hoàn thiện kĩ sống cho người Đó mục đích, ý nghĩa cao đẹp “ Ngày hội đọc sách” Ban tổ chức “ Ngày hội đọc sách” xin chân thành cảm ơn q vị đại biểu, bậc phụ huynh,các thầy em học sinh tham gia đầy đủ nhiệt tình ngày Hội đọc sách thư viện nhà trường tổ chức Kính chúc sức khoẻ thành cơng Xin trân trọng cảm ơn! Kịch chương trình ngày hội đọc sách - Mẫu I Văn nghệ chào mừng (2 tiết mục) II Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Tuyên bố lý Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy quý cô em học sinh thân mến Sách sản phẩm tinh thần, đồng thời sản phẩm vật chất lao động người sáng tạo nên, nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển Sách giúp tăng trí tuệ nâng cao hiểu biết người Càng đọc sách nhận kiến thức cịn hạn hẹp phải bổ sung nhiều câu nói “Học, học nữa, học mãi” Lênin nói Và hịa chung khơng khí nước xây dựng phong trào “Trường học thân thiện học sinh tích cực” thực chủ đề năm học 2020 – 2021 “Đổi thực chất, hiệu nâng cao chất lượng bền vững" với phương châm hành động động, sáng tạo thực hiệu hành động tận tâm, tận tụy, tận lực học sinh thân yêu Nhằm giúp cho học sinh, q thầy bạn đọc nói chung cập nhật thơng tin bổ ích cần thiết cho học tập đời sống Hướng em đến trò vui chơi giải trí lành mạnh, có ích … Từ em biết quý trọng thời gian, yêu quý sách, ham học hỏi, tìm tịi, khám phá khoa họ Ngày hơm trường…………………… tổ chức ngày hội đọc sách với tinh thần đề cao sách báo tri thức đời sống, để văn hóa đọc trở thành nét sinh hoạt văn hóa đẹp, trở thành nhu cầu khơng thể thiếu thời đại ngày Đó lí ngày hội hơm Kính thưa q vị, quý thầy cô giáo em học sinh thân mến, thời điểm nói ngày hội đọc sách trường ………… thành công tốt đẹp Vì thời gian có hạn nên chắn em chưa thõa mãn nhu cầu đọc mình, tơi hi vọng từ trở em lên thư viện nhiều để tìm cho sách hay bổ ích để học em bớt căng thẳng Hẹn gặp lại em thư viện trường …………………… Một lần tơi xin thay mặt BTC kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô em học sinh mạnh khỏe gặt hái nhiều thành công sống, xin tuyên bố kết thúc ngày hội đọc sách Kịch chương trình ngày hội đọc sách - Mẫu I Văn nghệ chào mừng - Kính thưa thầy giáo cô giáo bạn hs thân mến! Sách sản phẩm tinh thần, đồng thời sản phẩm vật chất người lao động sáng tạo nên, nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển Sách giúp tăng trí tuệ, hiểu biết người Là nơi hội tụ tri thức, kinh nghiệm, giá trị sống cha ông ta, hệ trước đúc rút truyền lại cho hệ sau Để tôn vinh phát triển phong trào đọc sách Hôm trường………………… tổ chức Ngày hội đọc sách giao lưu với em học sinh trường……………… Mở đầu chương trình văn nghệ chào mừng hôm tiết mục:…………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………… …………………………………… II Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Kính thưa thầy giáo giáo tồn thể bạn học sinh thân mến Để giúp bạn học sinh có thêm kiến thức hiểu biết tầm quan trọng sách để em hs mầm non chuẩn bị tốt tâm lý trước bước vào lớp 1, giúp em mạnh dạn tự tin hoạt động giao tiếp hoạt động học tập khác Hơm trường…………………… tổ chức chương trình Ngày hội đọc sách giao lưu với em học sinh trường……………………… Về phía Lãnh đạo UBND: Về phía Phịng GD&ĐT: - Đề nghị chào mừng - Đề nghị chào mừng Về phía nhà trường ………………… – Bí thư chi Hiệu trưởng nhà trường Cơ ……………………… Phó hiệu trưởng đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường - Đề nghị chào mừng Trong ngày hội đọc hơm cịn có … em học sinh toàn trường … em trường…………………………… Đề nghị chào mừng! III Nội dung ngày hội đọc sách Em xin trân trọng giới thiệu cơ…………………….–Bí thư chi - Hiệu trưởng nhà trường lên khai mạc ngày hội đọc giao lưu với trường ……………… – xin trân trọng kính mời CÂU HỎI GIAO LƯU VỚI CÁC EM HS MN Hôm lên thăm trường TH em thấy có khác với trường mầm non em học? Ở trường MN em tham quan đâu? Hôm thăm trường Tiểu học em thấy vui không sao? Lớn lên em có mơ ước gì? IV HS THAM GIA KỂ CHUYỆN THEO SÁCH ĐÓNG TIỂU PHẨM V Tiếp theo chương trình mời bạn đến với nội dung ĐỌC SÁCH TÌM HIỂU SÁCH,VẼ TRANH SÁNG TÁC THƠ VỀ SÁCH Mời lớp trở khu vực phân công để đọc sách, vẽ tranh, sáng tác thơ Mời em học sinh trường Mầm Non……… thăm quan phòng chức gian trưng bày sách khối lớp VI.CÁC TẬP THỂ CÁ NHÂN QUYÊN GÓP TRUYỆN SÁCH STT Lớp 1A 1B 1C 2A 2B SGK Truyện Khác Ghi 2C 3A 3B 3C 10 4A 11 4B 12 4C 13 5A 14 5B 15 5C Tổng cộng Hưởng ứng ngày hội đọc sách, khuyến khích thói quen đọc sách cho CBGV-NV, cha mẹ HS em HS Các thầy cô giáo em học sinh trường……………… mang đến cho ngày hội đọc sách sách phong phú , đẹp mắt đầy ý nghĩa Sau CÁC TẬP THỂ CÁ NHÂN QUYÊN GÓP TRUYỆN SÁCH VII TRAO GIẢI VIII BẾ MẠC Sau thời gian làm việc khẩn trương, ngày hội đọc trường ta thành công tốt đẹp Thay mặt ban tổ chức xin cảm ơn diện quý vị đại biểu , chúc quý vị đại biểu mạnh khỏe hạnh phúc, quan tâm đến tuổi thơ trường…………………… Chúc thầy cô giáo mạnh khỏe thành công sống Chúc bạn học sinh chăm ngoan học giỏi Xin trân trọng cảm ơn Kịch chương trình ngày hội đọc sách - Mẫu Xin chào mừng quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể em học sinh đến với “ Ngày hội đọc sách” ngày hôm Lời cho phép gửi tới quý vị đại biểu, thầy giáo tồn thể em học sinh lời chúc sức khỏe lời chào trân trọng TIẾN TRÌNH NỘI DUNG TUN BỐ LÍ Kính thưa q vị đại biểu khách quí DO Kính thưa thầy cô giáo em HS thân mến! Học tập, cơng việc tưởng chừng bình thường lại có ý nghĩa nhân văn cao đẹp Bởi học tập đường đưa nhân loại tới đỉnh cao văn minh Đối với chúng ta, học tập chìa khoá để mở cánh cửa dẫn tới tương lai tươi sáng Và phương tiện thiếu học tập sách Người ta thường nói, sách kho tàng tri thức nhân loại Sách nguồn cung cấp tri thức khổng lồ – chìa khóa vạn mở cửa lâu đài trí tuệ tâm hồn người Có thể nói sách người bạn tâm giao người, đọc sách từ lâu trở thành nhu cầu cần thiết Đọc sách q trình tích lũy kiến thức, khơng giúp mở rộng hiểu biết chun mơn mà sách cịn giúp hồn thiện thân ni dưỡng tâm hồn Chính để giúp cho bạn đội viên tồn liên đội tích cực chủ động trang bị kiến thức môn học từ nguồn sách báo thư viện nhà trường, đồng thời tạo phong trào thi đua “ chăm ngoan học giỏi” xuyên suốt năm học, hôm liên đội trường ……… tổ chức “ Ngày hội đọc sách” với chủ đề “ Đọc sách cách học tốt nhất” GIỚI THIỆU Tới dự với ngày hội đọc sách ngày hôm nay, ĐẠI BIỂU xin trân trọng giới thiệu vị đại biểu - Về phái chi bộ, ban giám hiệu nhà trường có: + Thầy ………- Bí thư chi bộ- Hiệu trưởng nhà trường + Thầy …………- Phó bí thư chi bộ- Phó hiệu trưởng nhà trường - Về phía cơng đồn trường có: Thầy ……… - Chủ tịch cơng đồn trường - Về phía chi đồn trường có: Thầy ……– phó Bí thư chi đồn - Về phía liên đội có: Cơ ……… – TPT Đội - Về dự ngày hội đọc sách hơm cịn có diện đông đủ thầy cô giáo, cán nhân viên nhà trường Và … đội viên toàn liên đội Xin nồng nhiệt chào đón quý vị đại biểu thầy cô giáo bạn đội viên VĂN NGHỆ Và sau xin trân trọng kính mời quý vị đại biểu, CHÀO MỪNG thầy cô giáo bạn đội viên thưởng thức số tiết mục văn nghệ chào mừng bạn đội viên đội văn nghệ nhà trường biểu diễn KHAI MẠC Kính thưa q vị đại biểu, thầy em Để ngày hội đọc sách thực có ý nghĩa sau xin trân trọng kính mời thầy ……… - Bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường lên phát biểu khai mạc ngày hội PHÁT ĐỘNG Để làm phong phú thêm tủ sách thư viện trường đồng PHONG thời chia sẻ sách hay học TRÀO sinh Tôi xin thay mặt ban tổ chức kêu gọi, phát động tới QUN GĨP tồn thể thầy giáo bạn đội viên toàn liên đội, bạn SÁCH có sách hay mà đọc đem đến ủng hộ cho thư viện để nguồn sách thư viện thêm phong phú đáp ứng nhu cầu đọc sách bạn đội viên toàn liên đội Sau bạn đội viên lên quyên góp ủng hộ sách cho thư viện theo thứ tự khối 6,7,8,9 Nào xin mời bạn đội viên khối Tiếp theo mời bạn đội viên khối Tiếp theo mời bạn đội viên khối Tiếp theo mời bạn đội viên khối Và cuối xin kính mời thầy giáo ủng hộ phong trào quyên góp sách liên đội KỂ CHUYỆN Trong đời hẳn THEO SÁCH biết qua vài sách, bổ ích đọc hay nghiên cứu chúng, khơng khí tưng bừng rực rỡ sắc màu ngày hội đọc, với mong muốn thể lòng đam mê với sách mà em có truyền lửa đam mê tới bạn bè Sau Em Hoàng ……… Lớp 6a lên kể chuyện theo sách với câu chuyện: ………………………………… Đọc sách, yêu quí sách thể tư tưởng sách việc dễ dàng Chúng ta chứng kiến tác phẩm văn học kinh điển bước lên bạc như: Chiến tranh hồ bình, Cuốn theo chiều gió, Chiếc xe đạp màu xanh, Đồi gió hú, Nhà thờ Đức Bà Paris, Ba người lính ngự lâm, Bố già việc làm làm nên tên tuổi lừng danh nhà biên kịch, đạo diễn giới, Việt Nam có nhiều tác phẩm văn chương chuyển thể thành kịch phim ví dụ Tắt đèn, Làng Vũ Đại ngày ấy, Lão Hạc…Trong khuôn khổ “Ngày hội đọc sách” nhà trường ngày hôm theo dõi trích đoạn Lão Hạc bán chó trích tác phẩm Lão Hạc, Chị Dậu bán tác phẩm Tắt đèn SGK Văn lớp Tiếp theo Mời thầy cô giáo em học sinh theo dõi truyện kể………………………………… Do em lớp 9a trình bày Tiếp theo chương trình Kể chuyện theo sách, em lớp 7a gửi tới thầy cô em câu chuyện GIỚI SÁCH THIỆU Để thầy cô giáo em học sinh biết nguồn sách thư viện có tìm đọc Sau cô ……….nhân viên thư viện nhà trường giới thiệu sách với Xin Kính mời TRƯNG BÀY Kính thưa q vị đại biểu, thầy giáo tồn thể SÁCH bạn Sách vô cùng phong phú làm để chọn lựa sách để đọc nhu cầu thị hiếu thật khó Vì cần đến xếp, trưng bày thật khoa học để dễ quan sát, dễ tìm Sau đến với phần thi Trưng bày sách Xin mời bạn đội viên khối lớp lên sân khấu để tham gia phần thi trưng bày sách Thời gian để hoàn thành phần thi 10 phút Để chọn đội chiến thắng phần thi trưng bày sách Xin trân trọng kính mời thầy …… , thầy ………, Cô ………., Cô ……… làm BGK để chấm điểm chọn phần thi em BGK Chấm công bố kết TỔ CHỨC Sau xin mời thầy cô giáo em học sinh ĐỌC SÁCH di chuyển thư viện ngồi trời phịng thư viện nhà trường để tham gia đọc sách với thời gian 30 phút Đã hết thời gian 30 phút đọc sách Xin kính mời thầy giáo bạn học sinh trở lại sân khấu để tiếp tục chương trình Kính thưa q vị đại biểu! Thưa thầy giáo, cô giáo em học sinh! Trong ngày hội đọc thầy trị Trường ………, phấn khởi có nhiều bạn học sinh đăng kí tham gia đọc truyện Sau tơi xin trân trọng giới thiệu kính mời…………………… , đại diện cho bạn học sinh tham gia đọc câu chuyện mà vừa đọc thời gian 30 phút vừa cho toàn trường nghe Xin cảm ơn phần trình bày bạn! - Đến dự chung vui với ngày hội đọc sách ngày hôm nay, cô giáo ……… tham gia đọc truyện với em Xin trân trọng kính mời cô, đại diện thầy cô giáo nhà trường tham gia đọc truyện Xin cảm ơn phần trình bày TỔNG KẾT Kính thưa thầy giáo, thưa toàn thể em học sinh.! Biết đọc có nghĩa đọc thơng, viết thạo, tiến tới đọc hay, viết giỏi, đọc một, hiểu mười Đọc sách để có tri thức, kiến thức phục vụ mình, phục vụ cho người để sống tốt đẹp hơn, có ích cho xã hội, hoàn thiện kĩ sống cho người Đó mục đích, ý nghĩa cao đẹp “ Ngày hội đọc sách” Ban tổ chức “ Ngày hội đọc sách” xin chân thành cảm ơn q vị đại biểu,các thầy em học sinh tham gia đầy đủ nhiệt tình ngày Hội đọc sách liên đội kết hợp thư viện nhà trường tổ chức Cuối xin Kính chúc sức khoẻ thành công tới quý vị đại biểu, thầy cô giáo em học sinh Xin trân trọng cảm ơn! ... cần thiết người UNESCO định chọn ngày 21 /4 hàng năm làm ? ?Ngày sách quyền giới”, Việt Nam định chọn Ngày hội đọc sách Việt Nam Giới thiệu đại biểu Thơng qua chương trình làm việc - Văn nghệ - Giới... công sống, xin tuyên bố kết thúc ngày hội đọc sách Kịch chương trình ngày hội đọc sách - Mẫu I Văn nghệ chào mừng - Kính thưa thầy giáo giáo bạn hs thân mến! Sách sản phẩm tinh thần, đồng thời... học giỏi Xin trân trọng cảm ơn Kịch chương trình ngày hội đọc sách - Mẫu Xin chào mừng quý vị đại biểu, thầy giáo tồn thể em học sinh đến với “ Ngày hội đọc sách? ?? ngày hôm Lời cho phép gửi tới