Thông tin tài liệu
TUẦN LÀM QUEN VỚI PHÉP CỘNG- DẤU CÔNG PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS cách sử dụng dấu ( + , = ) -HS có kĩ thực số phép tính cộng đơn giản *Phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Tái củng cố: KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài - GV nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS quan sát hình hỏi - HS quan sát hình - Đọc phép tính tương ứng với tranh 1? -1+ -Vậy tranh nối vào phép tính ? -Tranh nối vào phép tính + …………… -YCHS làm -HS làm vào -GV nhận xét chốt - HS nhận xét bạn * Bài - GV nêu yêu cầu - Quan sát hình vẽ đêm số vật có hình - HS quan sát tranh làm vẽ viết số thích hợp vào trống - GV chốt kết -2HS đọc làm - HS nhận xét bạn Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau TIẾT B Kết nối: KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV quan sát, nhận xét - HS làm -2HS đọc làm a)2 + = 2+ = 1+ 3= 3+3=6 b) + = 2+3=5 ………………………………… - HS đổi nhận xét bạn * Bài - GV nêu yêu cầu - HS nêu lại yêu cầu - GV YC HS thực phép tính rối nối - HS quan sát tranh với kết phép tính - HS làm - GV hướng dẫn HS làm - HS nhận xét bạn - GV nhận xét * Bài - GV nêu nêu cầu, cho HS quan sát hình - HS quan sát hình - GV Hướng dẫn HS làm - HS làm theo yêu cầu - Cho HS đổi chéo kiểm tra - HS nhận xét bạn - GV nhận xét * Bài - GV nêu yêu cầu - HS quan sát hình -YCHS quan sát tranh - Gọi HS nêu phép tính thích hợp với - HS nêu : a) + = tranh b) + = - HS làm - Cho HS đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét * Bài - GV nêu yêu cầu - YC HS quan sát tranh nêu phép tính thích -HS đọc phép tính 4+1=5 hợp -Vậy ta khoanh vào phép tính -Khoanh vào phép tính + = phép tính ? -HS làm Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau TIẾT C Vận dụng, phát triển KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm -Nhận xét - HS nhắc lại yêu cầu - HS làm a) + = b) + = c) + = d) + = * Bài - GV nêu yêu cầu - Gọi HS đọc phép tính - HS đọc phép tính -YC HS dựa vào phép tính để vẽ chấm HS làm tròn tương ứng với phép tính - Gv quan sát, nhận xét Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em chuẩn bị sau ... hướng dẫn HS làm - Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV quan sát, nhận xét - HS làm -2HS đọc làm a )2 + = 2+ = 1+ 3= 3+3 =6 b) + = 2+ 3=5 ………………………………… - HS đổi nhận xét bạn * Bài - GV nêu yêu cầu - HS nêu... nhận xét * Bài - GV nêu yêu cầu - YC HS quan sát tranh nêu phép tính thích -HS đọc phép tính 4 +1= 5 hợp -Vậy ta khoanh vào phép tính -Khoanh vào phép tính + = phép tính ? -HS làm Củng cố- dặn
Ngày đăng: 14/10/2022, 23:00
Xem thêm:
