BÀI GIẢNG PP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM lớp 1 tuần 20

Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 20 CHỦ ĐỀ 5: CHÀO NĂM MỚI TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: - Học sinh tích cực tham gia vào hoạt động chào đón năm II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: sách, tranh ảnh Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: Hát - Cả lớp hát - GV giới thiệu - HS lắng nghe Hoạt động 1: Tham gia hoạt động “ Chào năm mới” - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt - HS tham gia giờ, ăn mặc động “ Chào năm mới” sân trường sẽ, gọn gàng - GV giới thiệu cho HS số ý nghĩa, - HS lắng nghe phong tục chào đón năm tiết mục văn nghệ chào đón năm Hoạt động 2: Chia sẻ cảm xúc - Sau HS lớp thời gian, GV cho HS chia sẻ nhóm đơi nêu cảm nghĩ em việc thực hoạt động chủ đề “Chào năm mới” - HS lớp, trao đổi nhóm đơi Hỏi:+ Em vừa tham gia hoạt động gì? + Em nghe hoạt động đó? - HS chia sẻ sách vừa đọc với - HS lắng nghe bạn - GV nhận xét 3.Hoạt động 3: Dặn dò -Xem lại chuẩn bị tiết sau Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 20 CHỦ ĐỀ 5: CHÀO NĂM MỚI TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I Mục tiêu: - Học sinh nêu số hoạt động tự phục vụ nhà - Học sinh thực trang trí bảng theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: sách, tranh ảnh Học sinh: SGK,bút, giấy, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Khỏi động * Mục tiêu: Tạo khơng khí cho học sinh trước bước vào tiết học * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS lên cho lớp hát - GV nhận xét va giới thiệu Hoạt động 2: Trang trí bảng theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà * Mục tiêu: HS biết cách trang trí bảng theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV yêu cầu HS đọc yêu cầu hoạt - HS đọc yêu cầu động trang 53 - GV tổ chức nhóm đơi quan sát bảng - HS thực nhóm đơi tự theo dõi cá nhân 2 - u cầu HS suy nghĩ phút cá nhân để nhớ lại việc tự phục vụ - HS làm bảng theo dõi cá nhân nhà - GV cho HS kể việc làm - GV hướng dẫn HS làm bảng tự theo - HS trình bày dõi cá nhân: + Tự ghi tên lên Bảng tự theo dõi + Vẽ/ viết tên việc tự phục vụ vào bảng - GV yêu cầu HS làm bảng tự theo dõi cá nhân - HS làm - GV quan sát, giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Cho HS chia sẻ trước lớp bảng tự theo dõi cá nhân - HS chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố- dặn dò: - Về nhà tự theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà, đánh dấu vào hoạt động em thực Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 20 CHỦ ĐỀ 5: CHÀO NĂM MỚI TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Học sinh thực trò chơi “Đổi quà đón năm mới” - Học sinh biết cáh đánh giá hoạt động II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số quà đón năm - Chuẩn bị phiếu đánh giá Học sinh: - Sách giáo khoa, bút, giấy, màu vẽ - Một số quà đón năm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo khơng khí cho học sinh trước bước vào tiết học * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên - GV cho học sinh hát Hoạt động học sinh - HS lên điều hành lớp -GV nhận xét giới thiệu - GV ghi tựa - 3-4 em nhắc lại đề Hoạt động 2: Trị chơi: “Đổi q đón năm mới” * Mục tiêu: HS biết cách trao yêu thương với bạn * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên - GV kiểm tra chuẩn bị HS: Mỗi HS mang quà (đã gói bọc/ hộp) tới lớp GV chuẩn bị phiếu đánh số từ đến hết số HS lớp Hoạt động học sinh - HS đặt đồ chuẩn bị lên bàn - GV đánh số quà từ đến hết số lượng quà (số quà số HS lớp) -HS quan sát - GV tổ chức cho HS bốc thăm bạn số HS bốc số nhận quà mang số -HS bốc thăm - GV cho HS lớp bóc quà vui liên hoan - HS bóc quà ? Em cảm thấy tự chuẩn bị quà tặng cho bạn? ? Khi nhận quà bạn em có cảm xúc gì? - GV tổng kết hoạt động Hoạt động 3: Đánh giá hoạt động * Mục tiêu: Học sinh đánh giá việc em làm * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên - GV tổ chức cho HS trao đổi nêu lại việc học chủ đề Chào năm mới, hoạt động tự phục vụ nhà em sản phẩm em làm để trang trí nhà cửa dịp năm - GV phát phiếu đánh giá yêu cầu HS làm việc cá nhân Hoạt động học sinh - HS trao đổi N2 - GV đề nghị HS sử dụng bút màu tô màu để tự đánh giá - HS thực theo yêu cầu GV việc thực hoạt động tự phục vụ nhà theo mức độ gợi ý - GV đọc nội dung để HS đánh giá vẽ số tương ứng với - HS tự đánh giá việc em làm GV phát phiếu đánh giá cho HS tự thực - GV tổ chức cho HS đánh giá đồng đẳng, trao đổi để xin ý kiến bạn - HS trao đổi ý kiến hoạt động tham gia chủ đề - GV yêu cầu HS xin ý kiến người thân hoạt động tự phục vụ nhà mà em thực ghi vào mục phần đánh giá - GV ghi nhận xét vào mục phần đánh giá Dặn dò: - Về nhà tổ (nhóm) chuẩn bị tranh ảnh, hát, thơ mùa xuân để chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt lớp tuần 21 - GV yêu cầu HS chuẩn bị tập múa, hát, đọc thơ chủ đề “Mùa xuân quê em” cho tiết Sinh hoạt cờ tuần 21  ... thiệu Hoạt động 2: Trang trí bảng theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà * Mục tiêu: HS biết cách trang trí bảng theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học... III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo khơng khí cho học sinh trước bước vào tiết học * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên - GV cho học sinh hát Hoạt động học... MỚI TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I Mục tiêu: - Học sinh nêu số hoạt động tự phục vụ nhà - Học sinh thực trang trí bảng theo dõi hoạt động tự phục vụ nhà II Chuẩn bị: 1. Giáo viên: