phan-phoi-chuong-trinh-am-nhac-lop-6-sach-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song

PPCT Âm nhạc sách Kết nối tri thức với sống CHỦ ĐỀ 1: TUỔI HỌC TRÒ (4 tiết) TIẾT/ TUẦN NỘI DUNG MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Học hát bài: Con đường học trò - Hát giai điệu bài, lời ca hát Con đường học trò Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng (mục SGK trang 7) - Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm học trò - Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát Tháng năm học trò - Thưởng thức âm nhạc: Giới thiệu - Nêu số đặc điểm đàn piano đàn piano - Ôn hát theo hình thức: Hát kết hợp vận động - Ôn hát: Con đường học trò thể theo nhịp điệu (mục SGK trang 7) - Nhận biết phân biệt thuộc tính - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính âm có tính nhạc âm có tính nhạc - Nhớ lại kiến thức Lí thuyết âm nhạc học - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số tiểu học Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số - Trình bày hát Con đường học trị hình thức học Vận dụng - Sáng tạo - Nhận biết thuộc tính âm có tính nhạc qua nét nhạc Bài đọc nhạc số 1; kết hợp đọc gõ đệm - Trình bày hiểu biết âm nhạc thơng qua trị chơi Nhịp điệu đến trường - Giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề Tuổi học trò - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 2: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP (4 tiết) - Hát giai điệu, lời ca hát Đời sống khơng già có chúng em - Học hát bài: Đời sống khơng già - Biết thể hát hình thức: Hát nối có chúng em tiếp, hồ giọng; hát kết hợp vận động thể theo nhịp điệu - Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube (Sông Đa Nuýp Xanh) - Nghe cảm nhận giai điệu, nhịp điệu The Blue Danube - Ơn hát: Đời sống khơng già - Vận động theo nhịp 3/4 tác phẩm có chúng em - Ôn luyện hát mức độ cao tiết - Nhạc cụ: Ôn luyện nhạc cụ học - Nhắc lại số hiểu biết nhạc cụ giai tiểu học điệu học tiểu học Thể nhạc cụ giai điệu qua luyện mẫu âm - Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm nhạc - Nhận biết kí hiệu âm hệ thống chữ Latin hệ thống chữ Latin Vận dụng - Sáng tạo *Kết hợp kiểm tra kì: GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung, hoạt động chủ đề phù hợp với lực để tham gia kiểm tra kì - Trình bày hát Đời sống khơng già có chúng em số hình thức học lựa chọn hát Con đường học trò để kiểm tra - Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm, ứng tác âm nhạc - Trình bày hiểu biết âm nhạc chủ đề nội dung Nhạc lí, Thường thức âm nhạc - Nêu cảm nhận sau học xong hai chủ đề CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ (4 tiết) - Học hát bài: Thầy cô tất - Biết thể hát hình thức: Hát lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp động phụ hoạ (mục SGK trang 23) 10 11 12 - Hát giai điệu, lời ca hát Thầy cô tất - Nghe nhạc: Nhớ ơn thầy cô - Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái Nhớ ơn thầy - Nhạc lí: Nhịp 4/4 - Nhớ khái niệm biết cách đánh nhịp 4/ - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số - Ơn hát: Thầy tất - Ôn luyện hát mức độ cao tiết - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu hình thức hát bè (bè quãng 3, bè đuổi) - Nhận biết hình thức hát bè - Luyện tập, vận dụng hát bè vào Đời sống khơng già có chúng em Thầy tất - Ôn Bài đọc nhạc số - Ôn luyện đọc nhạc kết hợp hình thức gõ đệm đánh nhịp 4/4 Vận dụng - Sáng tạo - Đọc đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4, gõ đệm - Trình bày hát Thầy tất hình thức học - Giới thiệu chia sẻ nhạc, hát sưu tầm chủ đề thầy cô mái trường cho người nghe - Làm nhạc cụ đơn giản từ vật liệu đời sống hàng ngày - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 4: ƯỚC MƠ HỒ BÌNH (5 tiết) - Hát giai điệu, lời ca hát Những ước mơ - Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng; hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ tiết tấu 13 - Học hát bài: Những ước mơ 14 - Nghe nhạc: Trích đoạn chương IV - Nghe cảm nhận giai điệu, sắc thái qua trích Giao hưởng số Ludwig van đoạn chương IV Giao hưởng số Ludwig Beethoven van Beethoven - Ôn hát Những ước mơ 15 - Ôn luyện hát mức độ cao tiết - Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Văn Ký Cảm nhận nội dung - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn giai điệu, tính chất âm nhạc tác phẩm Bài ca hy Ký tác phẩm Bài ca hi vọng vọng - Ôn hát: Những ước mơ - Ôn luyện hát mức độ biểu diễn cá nhân, nhóm - Recoder: Bước đầu biết chơi nốt Đô recorder 16 - Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu chọn - Kèn phím: Luyện gam Đơ trưởng ứng dụng vào trích đoạn Bài đọc nhạc số - Nhạc cụ khác: Dựa lượng kiến thức nhạc cụ để ứng dụng vào Bài đọc nhạc số SGK - Các nhóm trình bày hát Những ước mơ theo cách khác mức độ biểu diễn 17 Vận dụng - Sáng tạo - Thuyết trình hiểu biết nhạc sĩ Văn Kí tác phẩm Bài ca hy vọng - Thực hành nhạc cụ giai điệu mẫu âm học - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề 18 ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ I (1 tiết) Lựa chọn đến nội dung để luyện tập, tham gia đánh giá cuối kỳ I - Trình diễn hát hình thức học - Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp - Vận dụng hiểu biết Lí thuyết âm nhạc chủ đề vào hoạt động chơi trò chơi - Chia sẻ hiểu biết nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho người - Thực hành recorder kèn phím với nội dung học - Chia sẻ cảm nhận cá nhân sau học chủ đề 1, 2, 3, CHỦ ĐỀ 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết) - Học hát bài: Mưa rơi 19 - Nghe nhạc: Hoà tấu nhạc cụ dân tộc Mừng hội hoa - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Hát giai điệu, lời ca Mưa rơi Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp (mục SGK trang 39) - Nghe cảm nhận giai điệu, sắc thái hoà tấu nhạc cụ dân tộc Mừng hội hoa - Đọc giai điệu cảm nhận tính chất âm nhạc Bài đọc nhạc số Các nhóm cá nhân đặt lời giai điệu đọc nhạc số 3, nội dung chủ đề Giai điệu quê hương 20 - Ôn hát: Mưa rơi - Thường thức: Tìm hiểu sáo trúc, khèn 21 - Ôn Bài đọc nhạc số - Ôn luyện hát hình thức: Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm (mục SGK trang 39) - Nhận biết nêu số đặc điểm nhạc cụ dân tộc sáo trúc, khèn - Ôn Bài đọc nhạc số kết hợp hình thức gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu đánh nhịp - Trình bày hát Mưa rơi mức độ biểu diễn: hát kết hợp vận động thể; hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ tiết tấu (nhạc cụ tự làm) - Luyện tập cách hát bè theo mẫu SGK tr 44 22 Vận dụng - Sáng tạo - Bài đọc nhạc số 3: Cá nhân, nhóm đọc nhạc kết hợp hát ghép lời theo yêu cầu từ tiết học trước - Chia sẻ cho bạn hiểu biết nghe hoà tấu, độc tấu khèn, sáo sưu tầm - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 6: MẸ TRONG TRÁI TIM EM (4 tiết) 23 - Học hát bài: Chỉ có đời - Hát giai điệu, lời ca Chỉ có đời Biết thể hát hình thức: Lĩnh xướng, hồ giọng (mục SGK trang 47) - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu nhạc sĩ Johannes Brahms Lullaby - Nhạc lí: Cung nửa cung 24 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Ơn hát: Chỉ có đời - Nêu đôi nét đời, thành tựu âm nhạc nhạc sĩ Johannes Brahms tác phẩm Lullaby - Nhận biết cung nửa cung qua ví dụ âm hình ảnh minh hoạ - Đọc cao độ, trường độ thể sắc thái Bài đọc nhạc số - Ôn luyện hát hình thức: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (mục SGK tr47) - Recorder: Biết thực hành bấm nốt Rê; Luyện tập mẫu âm; Thực hành đệm hát Mưa rơi 25 - Kèn phím: Luyện gam Đơ trưởng áp dụng kĩ - Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu chọn thuật vắt ngón Thực hành kĩ thuật vắt ngón vào đệm cho hát đọc nhạc số Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ khác: Dựa lượng kiến thức nhạc cụ để ứng dụng vào hát Mưa rơi Bài đọc nhạc số - Làm tập cung nửa cung Vận dụng - Sáng tạo 26 - Trình bày hát Chỉ có đời số hình thức học lựa chọn hát Mưa rơi để kiểm tra *Kết hợp kiểm tra kì: GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn - Làm nhạc cụ tiết tấu vỏ dừa Ứng dụng gõ nội dung, hoạt động chủ đề đệm cho Bài đọc nhạc số số phù hợp với lực để tham - Trình bày hiểu biết âm nhạc chủ đề gia kiểm tra kì nội dung Nhạc lí, Thường thức âm nhạc - Nêu cảm nhận sau học xong hai chủ đề CHỦ ĐỀ 7: ĐẾN VỚI ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI (4 tiết) 27 28 - Hát giai điệu, lời ca hát Hãy để mặt trời - Học hát bài: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng Biết thể hát hình chiếu sáng thức: Hát kết hợp nhạc cụ tiết tấu (mục SGK trang 55) - Nghe nhạc: Bài hát Auld Lang Syne - Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát Auld Lang Syne - Vận động thể bài hát Auld Lang Syne - Ôn luyện hát mức độ cao tiết - Ôn hát: Hãy để mặt trời ln chiếu sáng 29 30 - Nhạc lí: Dấu hố, bậc chuyển hoá - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Hiểu tác dụng dấu hoá, bậc chuyển hoá - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số kết hợp đánh nhịp 3/4 - Hoạt động nhóm, cá nhân thơng qua tập củng cố kiến thức Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hoá, cung nửa cung Vận dụng - Sáng tạo - Đọc nhạc kết hợp cách gõ đệm, đánh nhịp 3/4, ghép lời Bài đọc nhạc số - Nắng xuân - Nêu số cảm nghĩ sau học chủ đề CHỦ ĐỀ 8: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI (4 tiết) 31 - Học hát bài: Bác Hồ người cho em - Hát giai điệu, lời ca hát Bác Hồ - Người tất cho em tất Biết thể hát qua hình thức: Hát nối tiếp - Hồ giọng (mục SGK trang 61) - Nghe nhạc: Bài hát Việt Nam quê hương - Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu hát Như có bác ngày đại thắng qua kể chuyện âm nhạc “Âm vang khúc khải hoàn ca” 32 - Nghe cảm nhận giai điệu, sắc thái, nội dung hát Việt Nam quê hương Qua nội dung kể chuyện âm nhạc “Âm vang khúc khải hoàn ca” biết hoàn cảnh đời hát Như có Bác ngày đại thắng Nêu đôi nét nghiệp sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên - Biết hát tập thể hát Như có Bác ngày đại thắng với niềm tự hào, vui tươi - Ôn hát: Bác Hồ người cho em tất - Ôn luyện hát hình thức nhóm tự sáng tạo - Recorder kèn phím: Luyện tập mẫu âm nhạc cụ Thực hành đệm cho Như có Bác ngày đại thắng hình thức hồ âm 33 - Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu chọn - Nhạc cụ khác: Dựa lượng kiến thức nhạc cụ để luyện tập mẫu âm Ứng dụng đệm hát Như có Bác ngày đại thắng hình thức hồ âm 34 Vận dụng - Sáng tạo - Trình bày hiểu biết âm nhạc thơng qua trị chơi Giải chữ - Đệm trích đoạn hát Như có Bác ngày đại thắng nhạc cụ giai điệu theo mẫu âm luyện tập - Biểu diễn hát Bác Hồ - Người cho em tất cả: Hát kết hợp vận động thể; hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ tiết tấu (nhạc cụ tự làm) Các nhóm trình bày ý tưởng biểu diễn hát theo cách khác… - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ II (1 tiết) Lựa chọn đến nội dung để luyện tập, tham gia đánh giá cuối năm học - Trình diễn hát hình thức học 35 - Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp - Vận dụng hiểu biết Lí thuyết âm nhạc chủ đề vào hoạt động chơi trò chơi - Chia sẻ hiểu biết nhạc sĩ, ca khúc, tác phẩm cho người - Thực hành recorder kèn phím với nội dung học - Chia sẻ cảm nhận cá nhân sau học chủ đề