1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án môn âm nhạc lớp 6 sách kết nối tri thức với cuộc sống tiết 9

7 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Giáo án môn Âm nhạc lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Tiết 9 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 224[.]

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngày soạn: / / 2021 CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ Tiết - Học hát: Thầy cô tất - Nghe nhạc: Nhớ ơn thầy cô I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hát thuộc lời, cao độ, trường độ Thầy cô tất - Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bái hát: Nhớ ơn thầy cô Năng lực: - Năng lực chung: lực thể âm nhạc, cảm thụ hiểu biết âm nhạc - Năng lực đặc thù + Hát tính chất biết thể hát hình thức khác + Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát Thầy cô tất hát Nhớ ơn thầy cô Phẩm chất: - Qua việc cảm thụ giai điệu nội dung hát “Thầy cô tất cả” hát “Nhớ ơn thầy cô”, HS thêm yêu quý, trân trọng, biết ơn thầy cô II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn tư liệu file âm phục vụ cho tiết dạy Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ Tìm hiểu trước vài thơng tin gắn với tiết học qua nguồn tư liệu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào học giúp HS có hiểu biết ban đầu học b Nội dung: Nghe đoán tên hát c Sản phẩm: HS thực theo yêu cầu GV d Tổ chức thực hiện: - HS xem hình ảnh nghe nhạc đốn tên hát Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Bài 1: Những hoa, ca ( Nhạc lời: Hoàng Long); - Bài 2: Bụi phấn (Nhạc lời: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc) - Bài 3: Cô giáo em ( Nhạc lời: Trần Kiết Tường) - Bài 4: Khi tóc thầy bạc trắng (Nhạc lời: Trần Đức) - GV nhận xét đánh giá giới thiệu vào mới: Có nghề bụi phấn bám đầy tay Ta gọi nghề cao q Có nghề khơng trồng vào đất Mà cho đời đóa hoa thơm Có nghề lặng thầm đêm thâu Bên đèn khuya miệt mài trang giáo án Giọt mồ rơi nhịe trang giấy Đó nghề, nghề giáo tơi u Tất mục tiêu hệ trẻ người thầy người cô giáo lặng thầm miệt mài trang giấy để dạy em thành tài thành hệ chủ tương lai đất nước qua ca khúc Thầy cô tất nhạc sĩ Bùi Anh Tú nói lên phần nỗi niềm thầy giáo lịng biết ơn quý trọng hệ học trò Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (Khám phá) * Kiến thức 1: Học hát: Thầy cô tất a Mục tiêu: Hát thuộc lời, cao độ, trường độ Thầy cô tất b Nội dung: HS nghe, hát hát: Thầy cô tất c Sản phẩm: HS đưa câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: HĐ CỦA GV VÀ HS - GV: Hát mẫu cho HS nghe qua phương tiện nghe, nhìn hát Thầy tất - HS: Lắng nghe giai điệu, lời ca, vỗ tay theo phách để cảm nhận nhịp điệu NỘI DUNG Học hát Thầy cô tất a Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Giáo viên giới thiệu đặt câu hỏi gợi ý, HS đọc tư liệu SGK - Trình bày sơ lược tác giả - GV nhận xét, bổ sung thơng tin tác giả - Cá nhân/nhóm HS tìm hiểu giai điệu lời ca, nội dung hát SGK qua phần tìm hiểu trước - GV nhận xét, bổ sung, nêu khái quát nội dung hát: Bài hát nói tình cảm kính trọng, biết ơn em học sinh thấy giáo - HS nêu hình ảnh gây ấn tượng số câu hát (Ví dụ: vầng trăng, cánh sóng đưa thuyền vươn khơi xa, dịng sơng, cánh đồng, ) b Giới thiệu tác giả Tác giả: - Nhạc sĩ Bùi Anh Tú sinh năm 1959 quê tỉnh Thái Bình, sống làm việc Hà Nội Ông tham gia hoạt động âm nhạc nhiều lĩnh vực khác nhau: Nhạc công, biên tập âm nhạc, sáng tác nhạc, giảng dạy âm nhạc Ông sáng tác nhiều thể loại khác : Ca khúc, giao hưởng, tứ tấu - Một số tác phẩm cơng chúng đón nhận như: Anh quê em, Thái Bình quê hương tôi, đặc biết ca khúc viết thầy cô mái trường như: Khúc ca người giáo viên, Nghề giáo yêu (Thơ Đinh Văn Nhã), Chim cúc cu (Thơ Nghiêm Thị Hằng), Thầy cô tất (Thơ Nguyễn Trọng Sửu) c Tìm hiểu bái hát Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV hướng dẫn học sinh khởi động giọng mẫu âm phù hợp - HS luyện theo mẫu GV d Khởi động giọng - GV dạy đoạn, câu theo lối móc xích - GV đàn/hát mẫu câu đầu – lần, e Dạy hát bắt nhịp cho lớp hát - Tập hát ghép nối câu sau tương tự câu - Hoàn thành bài: Tập hát ghép câu, đoạn - Tập hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhấn trọng âm vào đầu phách mạnh - Lưu ý: GV hát mẫu lưu ý sửa sai cho HS, cụ thể: - Ngân đủ trường độ tiếng hát có hình nốt trịn, có dấu nối(cơ, xao, bước, đời), dấu chấm dơi (có, trăng, mát,…) - Luyến đủ nốt tiếng hát có dấu luyến (sáng, gió, tuổi, ) - Hát tiết tấu đảo phách - Thể giọng hát mềm mại, nhẹ nhàng, tha thiết sắc thái to – nhỏ phù hợp * Kiến thức 2: Nghe nhạc: Nhớ ơn thầy cô a Mục tiêu: Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái Nhớ ơn thầy cô b Nội dung: Nghe hát: Nhớ ơn thầy cô trả lời số câu hỏi c Sản phẩm: HS cảm nhận âm nhạc hiểu nội dung hát d Tổ chức thực : Hoạt động GV HS Nội dung Nghe nhạc a Nghe hát: Nhớ ơn thầy cô Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - HS đọc lời nêu sơ lược nội dung hát: Nhớ ơn thầy cô - GV khái quát nội dung nghe - GV cho HS nghe nhạc tâm thoải mái, thả lỏng thể, đung đưa vỗ tay theo nhịp điệu hát Bài hát “Nhớ ơn thầy cô” nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện với giai điệu vui tươi nói kỉ niệm thời Học sinh hồi tưởng trở thăm lại trường xưa Hình bóng thầy khắc họa hát với ca từ gần gúi thể kỉ niệm cà công ơn thầy cô dành cho em học sinh b Cảm nhận nhịp điệu vận động thể theo hát Nhớ ơn thầy cô - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Liệt kê hình ảnh lời ca tạo cho em cảm xúc nghe hát + Cảm nhận giai điệu + Thể tình cảm với hát ( yêu hay khơng thích? Vì sao) - u cầu học sinh nghe hát sáng tạo vài động tác vận động thể minh họa cho hát Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập a Mục tiêu: Học sinh luyện tập hát theo nhóm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí b Nội dung: HS nghe lời nhận xét giáo viên vận dụng hát theo hình thức mà GV yêu cầu c Sản phẩm: HS hát theo nhịp trình bày tốt d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hát theo hình thức a Lĩnh xướng, hòa giọng + Hát lĩnh xướng: GV hát chọn HS lĩnh xướng Cả lớp hát hòa giọng đoạn + Hát đối đáp hòa giọng (lời lời tương tự); + Nhóm 1hát câu + câu (Có bao điều… học trị); + Nhóm hát câu +(Có bao điều… tuổi thơ); + Cả lớp hát hòa giọng phần lại (Thầy cơ… vào đời) - Các nhóm luyện tập bái hát theo hình b Hát kết hợp vận động phụ họa cho hát thức GV hỗ trợ, sửa sai cho HS (nếu có) Lưu ý: Phân hóa trình độ nhóm HS theo lực để đưa yêu cầu, biện pháp hỗ trợ phù hợp - Các nhóm HS tìm động tác phụ họa cho hát Lưu ý động tác cần đơn giản, dễ nhớ, dễ thuộc, tập cần phối hợp nhóm để động tác đồng đều, đẹp mắt - GV hỗ trợ HS tìm động tác từ chậm đến nhanh theo tiết tấu hát - HS luyện tập theo nhóm GV hỗ trợ tập sửa động tác HS làm chưa Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng a Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo hiểu biết kiến thức, kĩ tích cực thể thân hoạt động trình bày b Nội dung: HS trình bày, biểu diễn hát c Sản phẩm: HS động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ trình bày hiểu biết âm nhạc d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Vận dụng - HS tiếp tục luyện tập hát “Thầy cô tất cả” hình thức học, sử dụng hát buổi sinh hoạt ngoại khóa trường lớp, hát cho người thân nghe sinh hoạt cộng đồng *Tổng kết tiết học: - GV HS hệ thống lại nội dung học - Yêu cầu cá nhân/nhóm hồn thành câu hỏi nội dung nghe nhạc *Chuẩn bị mới: HS đọc tìm hiểu nội dung nhịp 4/4 trả lời câu hỏi sau: + Số đứng đầu khuông nhạc gọi gì? Ý nghĩa nó? + Nhịp 4/4 nhịp có phách nhịp? Mỗi phách có độ dài nào? Kết thúc học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... 195 9 quê tỉnh Thái Bình, sống làm việc Hà Nội Ông tham gia hoạt động âm nhạc nhiều lĩnh vực khác nhau: Nhạc công, biên tập âm nhạc, sáng tác nhạc, giảng dạy âm nhạc Ông sáng tác nhiều thể loại... cô giáo - HS nêu hình ảnh gây ấn tượng số câu hát (Ví dụ: vầng trăng, cánh sóng đưa thuyền vươn khơi xa, dịng sơng, cánh đồng, ) b Giới thiệu tác giả Tác giả: - Nhạc sĩ Bùi Anh Tú sinh năm 195 9... sáng tạo hiểu biết kiến thức, kĩ tích cực thể thân hoạt động trình bày b Nội dung: HS trình bày, biểu diễn hát c Sản phẩm: HS động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ trình bày hiểu biết âm nhạc

Ngày đăng: 08/01/2023, 10:45

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN