Tiết 102- Tập làm văn CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN TẬP LÀM VĂN ) I- Giới thiệu di tích lịch sử- văn hóa Phố Hiến: Tìm hiểu VB “ Văn miếu Xích Đằng” * Giới thiệu Văn miếu Xích Đằng + Thuộc địa phận tỉnh HY( thơn Xích Đằng, phường Lam Sơn, TP HY) + Thờ Khổng Tử, ông tổ đạo nho chư hiền học trò người + Thời gian xd: 1839 + Vị trí địa lí Văn miếu + Giới thiệu kiến trúc, ngợi ca công đức, ghi danh…các bậc anh tài có cơng với đất nước + Suy nghĩ, đánh giá di tích + Trách nhiệm thân - Tồn tỉnh HY có 1210 di tích đc xếp hạng quốc gia - Phố Hiến 120 di tích lịch sử- văn hóa ( 18 di tích đc xếp hạng quốc gia) * Các di tích lịch sử: - Chùa chng, Văn miếu Xích Đằng, Đền Trần, đền Thiên hậu, đền Mẫu, Võ Miếu, Đông Đô Quảng Hội, … - Muốn giới thiệu di tích lịch sử- văn hóa hay danh lam thắng cảnh, cần: đến tận nơi tìm hiểu, đọc thêm tài liệu hỏi người hiểu biết danh lam * Bố cục văn bản: (3 phần) - Mở bài: + Giới thiêụ vị trí địa lí, đánh giá người dân di tích b- Thân bài: + Lịch sử hình thành + Cấu tạo + Q trình tơn tạo, tu sửa + Lễ hội + Cảnh vật xung quanh + Ý thức giữ gìn, tơn tạo người dân nơi có di tích khách thập phương - Kết bài: + Suy nghĩ, đánh giá di tích + Trách nhiệm thân * Phương pháp: - Kể phải kết hợp miêu tả nhận xét, bình luận - Lời văn: Chính xác, biểu cảm 2- Kết luận: * Ghi nhớ SGK- 25 II- Luyện tập: ? Dựa vào viết xd bố cục cho giới thiệu “ Văn miếu Xích Đằng” Theo em, có cách giới thiệu? - HS xd dàn - GV gọi vài em đọc trước lớp - GV nhận xét, bổ sung, cho điểm Hướng dẫn nhà: - Làm viết Powerpoint giới thiệu Chùa Nôm - Tìm tịi tri thức di tích lịch sử địa phương - Sửa, viết lại bài văn viết cho thật hoàn chỉnh, yêu cầu, hấp dẫn - CBBM: Hịch tướng sĩ ...I- Giới thiệu di tích lịch sử- văn hóa Phố Hiến: Tìm hiểu VB “ Văn miếu Xích Đằng” * Giới thiệu Văn miếu Xích Đằng + Thuộc địa phận tỉnh HY( thơn Xích Đằng, phường Lam Sơn,... nhận xét, bổ sung, cho điểm Hướng dẫn nhà: - Làm viết Powerpoint giới thiệu Chùa Nơm - Tìm tịi tri thức di tích lịch sử địa phương - Sửa, viết lại bài văn viết cho thật hoàn chỉnh, yêu cầu, hấp... + Q trình tơn tạo, tu sửa + Lễ hội + Cảnh vật xung quanh + Ý thức giữ gìn, tơn tạo người dân nơi có di tích khách thập phương - Kết bài: + Suy nghĩ, đánh giá di tích + Trách nhiệm thân * Phương